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广西来宾市兴宾区2026年小升初语文模拟试卷
（满分：100分 考试时间：90分钟）
一、积累与运用（32分）
1. 班级开展"传承经典·书写华章"书法比赛，请你用正楷字正确、规范地书写古诗《夏日绝句》。（3分）
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
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2. 读下面的语段，根据拼音写词语，并给加点字注音。（6分）
六年的时光如白驹过隙，我们告别了méng lóng____________的童年，褪去了tiān zhēn__________的稚气，学会了在kùn jìng__________中坚守，在cuò zhé__________中成长。我们曾在操场上挥洒hàn shuǐ__________，在教室里书声lǎng lǎng___________，这些珍贵的记忆将永远镌刻在我们心中。
离别之际，我们心中满是眷恋______与不舍，但也怀揣着对未来的憧憬______，准备踏上新的征程。
3. 下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）（2分）
A. 间隔 间隙 离间 亲密无间
B. 强大 勉强 倔强 强词夺理
C. 差别 出差 差错 参差不齐
D. 积累 劳累 连累 硕果累累
4. 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A. 别出心裁 大步流星 自做自受 汹涌澎湃
B. 忘乎所以 技高一筹 暴露无遗 全神贯注
C. 居高临下 粉身碎骨 惊天动地 千均一发
D. 心满意足 化为乌有 念念有辞 威风凛凛
5. 下列句子中加点字意思相同的一项是（ ）（2分）
A. 通国之善弈者也 能言善辩
B. 孰为汝多知乎 知之为知之
C. 我以日始出时去人近 相去甚远
D. 及其日中如探汤 赴汤蹈火
6.汉字是形、音、义的结合体。观察"江、河、湖、海"这几个字，你的发现是：___________；与心理活动有关的字多带"忄"，请写出两个：____________、__________。（3分）
7. 照样子，把句子写具体。（2分）
例：冷得像冰窖 急得直跺脚
笑得___________ 跑得____________
8. 中国传统文化博大精深，许多传统节日都有独特的习俗。请写出两个你熟悉的传统节日及其习俗：____________、____________。（2分）
9. 根据课文内容填空。（4分）
那些小丘的线条是那么____________，就像只用绿色____________，不用墨线____________的中国画那样，到处____________，轻轻流入云际。（《草原》）
10. 名言警句蕴含着深刻的道理。“________________________，老大徒伤悲”告诫我们要珍惜时间；“________________________，事非经过不知难”告诉我们要注重实践。（2分）
11. 古诗词是中华文化的瑰宝。王维在《山居秋暝》中描绘了“明月松间照，___________
_________________”的清幽美景；杜牧在《江南春》中展现了“________________________，水村山郭酒旗风”的江南春色；王安石在《泊船瓜洲》中抒发了“春风又绿江南岸，______
___________________”的思乡之情。（3分）
12. 托物言志是古诗常用的表现手法。读诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，说说诗中什么事物被赋予了人的什么品格或志向？（3分）
事物：__________________
品格或志向：__________________
13. 说明性文章常常使用多种说明方法。请仿照例句，分别用指定的说明方法介绍一种事物。（2分）
（1）列数字：___________________________________________________________________
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（2）打比方：___________________________________________________________________
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二、阅读与鉴赏（30分）
（一）文言文阅读（10分）
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
14. 解释下列加点字的意思。（4分）
（1）通国之善弈者也__________________
（2）使弈秋诲二人弈__________________
（3）思援弓缴而射之__________________
（4）非然也__________________
15. 翻译下面的句子。（3分）
虽与之俱学，弗若之矣。
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16. 这篇文言文告诉我们一个什么道理？（3分）
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（二）现代文阅读（一）（10分）
草原（节选）
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
17. 用“______”画出文中的比喻句，并说说这样写的好处。（3分）
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18. “一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这句话突出了草原________的特点。（2分）
19. 从“主人来到几十里外欢迎远客”这句话中，你体会到了什么？（2分）
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20. 这段文字主要写了什么内容？（3分）
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（三）现代文阅读（二）（10分）
最美的姿态
①2020年春节，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国。在这场没有硝烟的战争中，无数逆行者挺身而出，用最美的姿态守护着我们的家园。
②84岁的钟南山院士，临危受命，义无反顾地奔赴武汉抗疫最前线。他在高铁餐车上疲惫入睡的照片，感动了无数中国人。那张照片里，他仰靠在座椅上，眉头微蹙，眼镜滑到了鼻尖，双手交叉放在胸前。虽然满脸倦容，但眼神中却透着坚定与担当。他用自己的行动，诠释了什么是"国士无双"。
③73岁的李兰娟院士，每天只睡3个小时，带领团队夜以继日地研究病毒。她不顾个人安危，深入武汉重症病房，与患者面对面交流。她脸上深深的压痕，是最美的勋章；她沙哑的声音，是最动听的语言。
④还有那些普通的医护人员，他们告别家人，穿上防护服，戴上口罩和护目镜，日夜坚守在病房里。他们的脸上被勒出了一道道红印，双手被汗水泡得发白，但他们毫无怨言。他们用血肉之躯，筑起了一道坚不可摧的生命防线。
⑤在这场疫情中，还有无数的志愿者、社区工作者、警察……他们都在自己的岗位上默默奉献着。他们的身影，构成了这个春天最美的风景。
⑥哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。这些最美的逆行者，用他们的勇敢与坚守，为我们撑起了一片晴朗的天空。他们的姿态，将永远定格在我们心中。
21. 联系上下文，解释下列词语。（2分）
（1）临危受命：_________________________________________________________________
（2）夜以继日：_________________________________________________________________
22. 文中写了哪些最美的逆行者？请简要概括。（3分）
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23. 为什么说钟南山院士“用自己的行动，诠释了什么是'国士无双'”？（2分）
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24. 读了这篇文章，你有什么感想？（3分）
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三、梳理与探究（5分）
材料一：某小学学生课外阅读情况调查统计表
年级 每天阅读时间少于 30 分钟 每天阅读时间 30-60 分钟 每天阅读时间 1 小时以上
一年级 45% 35% 20%
三年级 52% 30% 18%
五年级 65% 25% 10%
材料二：
调查显示，小学生课外阅读存在以下问题：一是阅读内容单一，多数学生喜欢看漫画、童话，对文学名著、科普读物兴趣不高；二是阅读方法不当，很多学生只是走马观花，不做读书笔记，不进行深入思考；三是缺乏阅读氛围，部分家长不重视孩子的课外阅读，自己也很少读书。
25. 从材料一中，你得出了什么结论？（2分）
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26. 针对材料二中反映的问题，请你提出两条合理化建议。（3分）
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四、表达与交流（33分）
27. 口语交际。（5分）
现在，很多同学都喜欢在网上聊天、玩游戏，认为这样可以放松心情。但也有同学认为，上网会影响学习和视力。你怎么看待这个问题？请说说你的观点和理由。
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28. 习作。（28分）
题目：一件令我______的事
要求：①先把题目补充完整，可以填"感动""后悔""难忘""高兴"等；②内容具体，感情真实；③语句通顺，条理清晰；④不少于400字；⑤文中不能出现真实的姓名和学校名称。
100
200
300
400
500
参考答案及解析
一、积累与运用（32分）
1. 【答案】生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
【解析】本题考查汉字书写能力。要求书写正确、规范、美观，注意"作、鬼、雄、项"等字的写法。
2. 【答案】朦胧 天真 困境 挫折 汗水 朗朗；juàn liàn chōng jǐng
【解析】本题考查字音字形。注意"朦胧"都是月字旁，"挫折"的"挫"不要写成"错"，"憧憬"的读音不要读错。
3. 【答案】A
【解析】本题考查多音字辨析。A项都读jiàn；B项读音分别为qiáng、qiǎng、jiàng、qiǎng；C项读音分别为chā、chāi、chā、cī；D项读音分别为lěi、lèi、lěi、léi。
4. 【答案】B
【解析】本题考查错别字辨析。A项"自做自受"应为"自作自受"；C项"千均一发"应为"千钧一发"；D项"念念有辞"应为"念念有词"。
5. 【答案】D
【解析】本题考查多义字辨析。A项"善"分别是"擅长"和"善于"的意思；B项"知"分别是"智慧"和"知道"的意思；C项"去"分别是"距离"和"离开"的意思；D项"汤"都是"热水"的意思。
6. 【答案】都是三点水旁，都与水有关；情、怕（答案不唯一）
【解析】本题考查汉字部首。三点水旁的字多与水有关，竖心旁的字多与心理活动有关。
7. 【答案】示例：笑得直不起腰 跑得像一阵风
【解析】本题考查词语仿写。要求用"得"字结构把程度写具体。
8. 【答案】示例：春节，贴春联、放鞭炮；端午节，吃粽子、赛龙舟（答案不唯一）
【解析】本题考查传统文化积累。写出传统节日及其对应的习俗即可。
9. 【答案】柔美 渲染 勾勒 翠色欲流
【解析】本题考查课文内容默写。出自老舍的《草原》，注意"渲、勒、翠"等字的写法。
10. 【答案】少壮不努力 书到用时方恨少
【解析】本题考查名言警句积累。注意"壮、恨"等字的写法。
11. 【答案】清泉石上流 千里莺啼绿映红 明月何时照我还
【解析】本题考查古诗词默写。注意"清、莺、照"等字的写法。
12. 【答案】竹子；坚韧不拔、刚正不阿的品格
【解析】本题考查古诗理解。出自郑燮的《竹石》，借竹子表达自己坚韧不拔的品格。
13. 【答案】示例：（1）这座塔高约50米，共有15层。（2）弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
【解析】本题考查说明方法运用。列数字要使用具体的数字，打比方要使用比喻的修辞手法。
二、阅读与鉴赏（30分）
（一）文言文阅读（10分）
14. 【答案】（1）擅长，善于 （2）教导 （3）引，拉 （4）这样
【解析】本题考查文言字词解释。结合上下文理解字词意思。
15. 【答案】虽然他们两个人一起学习，但后一个人不如前一个人学得好。
【解析】本题考查文言句子翻译。注意"俱""弗若"等字词的翻译。
16. 【答案】告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理。
【解析】本题考查文章主旨理解。通过两个人学习态度的对比，说明专心致志的重要性。
（二）现代文阅读（一）（10分）
17. 【答案】走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
好处：生动形象地写出了河的清澈和蒙古族同胞迎接远客的热情。
【解析】本题考查比喻句及其作用。比喻句的作用是使描写更加生动形象。
18. 【答案】辽阔
【解析】本题考查对句子的理解。两个"一百五十里"突出了草原的辽阔。
19. 【答案】体会到了蒙古族人民的热情好客。
【解析】本题考查对句子的理解。"几十里外欢迎远客"体现了主人的热情。
20. 【答案】主要写了"我们"来到草原，受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
【解析】本题考查对文段内容的概括。抓住主要人物和事件进行概括。
（三）现代文阅读（二）（10分）
21. 【答案】（1）在危难之际接受任命。（2）日夜不停，形容加紧工作或学习。
【解析】本题考查词语解释。结合上下文理解词语意思。
22. 【答案】钟南山院士、李兰娟院士、普通的医护人员，还有无数的志愿者、社区工作者、警察等。
【解析】本题考查对文章内容的提取。从文中找出相关人物即可。
23. 【答案】因为在疫情最严重的时候，84岁的钟南山院士临危受命，奔赴武汉抗疫最前线，用自己的专业知识和担当精神，为抗击疫情做出了巨大贡献。
【解析】本题考查对句子的理解。结合钟南山院士的事迹进行分析。
24. 【答案】示例：我被这些最美逆行者的精神深深感动了。他们不顾个人安危，勇敢地冲在抗疫第一线，用自己的行动守护着我们的生命安全。我要向他们学习，长大后也做一个对社会有用的人。
【解析】本题考查阅读感悟。结合文章内容，表达自己的真实感受即可。
三、梳理与探究（5分）
25. 【答案】随着年级的升高，小学生每天课外阅读时间逐渐减少。
【解析】本题考查对图表信息的提取。从表格数据可以看出，年级越高，每天阅读时间少于30分钟的学生比例越高。
26. 【答案】示例：①学校可以开展丰富多彩的阅读活动，引导学生阅读多种类型的书籍；②家长要以身作则，营造良好的家庭阅读氛围；③老师要教给学生正确的阅读方法，指导学生做读书笔记。（写出两条即可）
【解析】本题考查提出建议的能力。针对材料中反映的问题，提出合理的建议。
四、表达与交流（33分）
27. 【答案】示例：我认为上网有利有弊。利：可以开阔视野，获取更多的知识；可以方便地与朋友交流，增进友谊。弊：如果沉迷于网络，会影响学习和视力；网上的信息良莠不齐，容易受到不良影响。我们应该合理安排上网时间，正确使用网络。
【解析】本题考查口语交际。观点明确，理由充分，语言通顺即可。
28. 【评分标准】
一等（24-28分）：内容具体，感情真实，语句通顺，条理清晰，错别字少，字数达标。
二等（18-23分）：内容较具体，感情较真实，语句较通顺，条理较清晰，错别字不多，字数达标。
三等（12-17分）：内容不够具体，感情不够真实，语句基本通顺，条理不够清晰，错别字较多，字数基本达标。
四等（11分以下）：内容空洞，感情虚假，语句不通顺，条理混乱，错别字多，字数不达标。
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