初中道法统编版(2024)七年级下册 8.1 薪火相传的传统美德 课件(共21张PPT)+内嵌视频

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初中道法统编版(2024)七年级下册 8.1 薪火相传的传统美德 课件(共21张PPT)+内嵌视频

资源简介

(共21张PPT)
《2024年12月17日下午习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷重温张吴礼让典故》
思考:视频对你有什么启发?
中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。运用好这些宝贵资源,有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱,解决生活中的各种困惑,提升社会道德水平,推进社会主义道德建设。
【观看视频】
樊锦诗:
一生守护敦煌文化
救火英雄:
爱岗敬业、忠诚守护
张富清:
坚守初心、默默奉献
黄文秀:
青春献给人民
这些传统美德对当今社会发展会产生什么作用?
国无德不兴,人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
【新时代的传统美德】
中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事,它们承载着丰富的文化内涵。
负荆请罪
闻鸡起舞
程门立雪
你还知道哪些中华传统美德故事 这些故事蕴含着什么传统美德
勇于承认错误,知错能改,宽以待人,顾全大局。
尊师重道,刻苦求学
持之以恒,虚心求教
勤奋自律,立志报国,
珍惜时间,持之以恒。
读经典故事 探美德价值
思考:这些中华传统美德对我们有什么作用?
和谐谦让,兄友弟恭
保持本心,拒贿守廉
守节不移,忠诚祖国
言而有信,说到做到
育子向善,榜样学习
精忠报国、心怀家国
感悟中华传统美德的魅力
杨时是北宋时期的著名学者。一天,他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬,朔风凛冽。到程颐家时,适逢老师在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师,就在旁边静静等候。程颐觉察后,门外的积雪已经有一尺深,但杨时和游酢依然恭敬侍立。
程门立雪
你还知道哪些中华传统美德故事?这些故事蕴含着什么传统美德?
东汉时期,羊续担任南阳太守时,有人想要讨好他,给他送来一条大鱼。羊续看无法拒绝,特地把那条鱼挂在屋檐下,让它变成了鱼干,等那个人再送鱼时请其带走,以此来表明自己不接受礼物的决心。
羊续悬鱼
羊续悬鱼蕴含的传统美德是礼义廉耻的荣辱观念。
2、中华传统美德的内容(P66-68)
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2.中华传统美德的内涵
(1)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。
判断一切是非、善恶、荣辱,都需要明确的标准。“由义为荣,背义为辱。”中华民族一贯以遵守道德为荣,以违背道德为耻。这一荣辱观念渗透在生活的方方面面,成为中国人日用而不觉的道德标准。
观看视频思考:中华传统美德有何重要作用?
任务探究一:中华传统美德的重要性
“德者,本也。” “君子莫大乎与人为善。”
活动二:名言赏析
思考:这些名言名句讲述了什么道理?
(2)崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
①“德者,本也。”“君子莫大乎与人为善。”中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
②不断向有美德、有才能、有贡献的人学习,有利于营造良好的社会环境。
国家每年进行先进人物评选,表彰,有何作用?
探究任务2:谈谈你对墨子所说这句话的感悟?
有一次,墨子路过一个染坊,看到纯白的丝放进染缸里,拿出来就成为五颜六色的了。他感慨地说:青丝放到青色的染缸里就变成青色,放到黄色的染缸里就变成黄色,放入的染缸不同,出来的颜色也不同。所以染丝不能不慎重啊!
崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
笔记2.中华传统美德的内容:
(2)崇德向善、见贤思齐的社会风尚。①体现:中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。
②作用:不断向有美德、有才能、有贡献的人学习,有利于营造良好的社会环境。
精忠报国、振兴中华的爱国情怀。“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”自古以来,中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家。爱国情怀维系着中华民族的团结统一,激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
精忠报国、振兴中华的爱国情怀。“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”自古以来,中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家。爱国情怀维系着中华民族的团结统一,激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
新课讲解
中华民族强调“明伦”“尽责”,要求每个人明确认识到自己的人伦职责,不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任,而且要兼济天下,为天下人谋幸福。
体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界,为中华民族发展壮大提供了重要支撑。
(4)天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
海日生残夜,江春入旧年
不知何处
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间
(√)
(√)
(√)
(×)
(√)
爱国诗词辩一辩
思考:文天祥具有怎样的传统美德?我们为什么要培养这一美德?
文天祥是南宋末年的民族英雄,他在国家危难之际挺身而出,率军抗元。在被元军俘虏后,文天祥面对敌人的威逼利诱毫不屈服,多次严辞拒绝劝降。他写下了著名的《正气歌》,表达了自己对国家和民族的忠诚与热爱。最终,文天祥慷慨就义,他的事迹和《正气歌》成为了后人传颂的爱国佳话。
精忠报国、振兴中华的爱国情怀
薪火相传的传统美德
价值
内涵
国无德不兴,人无德不立
体现价值标准,影响中国人的行为方式
中华优秀传统文化的精髓、世代相传的民族智慧、走向未来的宝贵精神财富
有助于提升社会道德水平,推进社会主义道德建设
孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
崇德向善、见贤思齐的社会风尚
精忠报国、振兴中华的爱国情怀
天下兴亡、匹夫有责的担当意识
课堂小结

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