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2026年广西百色市平果市小升初语文模拟试卷
（满分：100分 考试时间：90分钟）
一、基础知识积累与运用（30分）
1.字音辨析（2分）
下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.敦厚（dūn） 缰绳（jiāng） 掺和（chān）
B.蜜饯（zhàn） 吞噬（shì） 简陋（lòu）
C.刨冰（páo） 藤蔓（màn） 依偎（wēi）
D.追悼（dào） 颧骨（quán） 褴褛（lǔ）
2.字形辨析（2分）
下列词语没有错别字的一项是（ ）
A.严峻 倾覆 不可思议
B.僻免 搅拌 焉知非福
C.书藉 凄凉 司空见惯
D.彷徨 演译 万象更新
3.字义辨析（2分）
“殁”从歹，结合造字规律，字义与（ ）相关
A.生病 B.死亡 C.残损 D.没落
4.查字典与汉字基础（2分）
下列表述有误的一项是（ ）
A.“瞅”形声字，形旁目，表字义和眼睛有关。
B.“掀”部首查字查扌，除去部首共7画。
C.“鼎”音序查字先查D，音节ding。
D.“凹”一共五画，第二笔是横折折。
5.修辞手法判断（3分）
修辞手法标注错误的是（ ）
A.教室里静得连根针掉在地上都听得见。（夸张）
B.雨点欢快地在玻璃窗上跳舞。（拟人）
C.圆圆的月亮像玉盘挂在夜空。（比喻）
D.读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。（反复）
6.句式变换（3分）
关于句式转换，说法正确的一项是（ ）
A.谁都不能否认他的付出。改成反问句：难道谁能否认他的付出吗？
B.爸爸对我说：“我周末带你去爬山。”转述句：爸爸对我说，他周末带我去爬山。
C.小树被狂风折断了。改成把字句：狂风被小树折断了。
D.这件事不可能没有困难。和“这件事没有困难”句意相同。
7.词语运用（3分）
加点成语使用不当的一项是（ ）
A.每当遇到难题，老师总是心平气和地引导我思考。
B.街边小摊的物件平平无奇，艺术家却从中发现美感。
C.尘封多年的古籍修复完成，终于重见天日。
D.深秋落叶漫天飞舞，大街小巷死气沉沉，一派万象更新。
8.病句辨析（3分）
没有语病的句子是（ ）
A.通过研学活动，使同学们开阔了眼界。
B.我们要养成认真完成作业、勤于阅读的好习惯。
C.我断定他大概能顺利通过本次升学测试。
D.菜市场有黄瓜、冬瓜、西瓜、茄子等新鲜蔬菜。
9.古诗文默写（6分，每空1分）
（1）粉骨碎身浑不怕，____________________。（《石灰吟》）
（2）____________________，一字值千金。
（3）王勃送别友人，写下“____________________，______________
______”，寄托离别牵挂。
（4）弟子不必不如师，正如《劝学》：青，取之于蓝，__________________。
（5）穷则变，__________，通则久。
10.综合性学习：红色岁月主题活动（6分）
班级开展“缅怀革命岁月，传承红色精神”综合实践活动。
（1）赏析批注：
语句：悬崖峭壁间，战士们顶着狂风暴雨，踩着泥泞山路，一步一步向着山顶艰难进发。
批注：从__________描写，体会到______________________________。（2分）
（2）活动征集：小宇计划搜集建国以来红色现代诗词，你补充想法：________________________________________（1分）
（3）诗句筛选：不能编入红色诗集的是（ ）（1分）
A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
B.不到长城非好汉，屈指行程二万
C.断头今日意如何？创业艰难百战多
D.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜
（4）活动宣传标语：________________（2分）
二、文言文阅读（12分）
狐假虎威
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
1.本文出自（ ）（2分）
A.《战国策》 B.《韩非子》 C.《孟子》 D.《列子》
2.“兽见之皆走”中“走”释义（ ）（2分）
A.行走 B.逃跑 C.奔走 D.离开
3.朗读停顿划分错误的一项（ ）（2分）
A.虎/求百兽/而食之
B.天帝/使我/长百兽
C.观百兽之/见我而敢/不走乎
D.虎/不知/兽畏己而走也
4.字词注音书写：长（ ）百兽（2分）
5.简要概括短文主要内容（2分）
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6.结合生活说说寓言蕴含的道理（2分）
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三、现代文阅读（26分）
（一）记叙文阅读：外婆的老灶台（14分）
①每次回老家，最先牵动我的，永远是外婆家的老灶台。土坯砌成的灶台贴着老旧瓷砖，铁锅边缘布满经年使用的磨痕，静静守在老屋一隅。
②儿时每逢寒暑假，我总黏在外婆身边。清晨天刚蒙蒙亮，外婆就蹑手蹑脚走到灶台旁生火。我揉着惺忪睡眼，乖乖蹲在灶台边，目不转睛盯着火苗舔舐锅底。外婆一边添柴，一边慢悠悠和我唠家常，蒸汽裹挟着馒头的甜香缓缓漫满小屋。
③上小学后，我进城读书，一年难得回去一次。每次离别，外婆总会凌晨起身，在灶台蒸好我爱吃的红糖糕，用油纸层层包好塞进我的书包。她从不叮嘱繁琐的话语，只是静静目送我乘车远去。
④前年暑假回乡，老式燃气灶普及，舅舅打算拆掉老灶台。外婆沉默许久，郑重说道：“灶台陪着咱们一家人几十年，不能拆。”此后，灶台依旧烟火不断，逢年过节，全家人围着灶台做饭说笑。
⑤如今我即将小学毕业，慢慢读懂，老灶台升腾的烟火里，藏着外婆朴素绵长的疼爱。
1.选词填空（3分）
外婆（ ）生火，我（ ）蹲坐灶边，外婆（ ）目送我离开。
A.蹑手蹑脚、乖乖、静静
B.乖乖、蹑手蹑脚、静静
C.静静、乖乖、蹑手蹑脚
2.概括文章主旨最准确的是（ ）（3分）
A.详细介绍老灶台的构造，赞美传统厨具。
B.通过与外婆、老灶台的往事，抒发外婆深沉的母爱（疼爱），表达对外婆与故乡的眷恋。
C.批判新式灶具，极力推崇老式土灶台。
D.回忆童年趣事，表现乡下悠闲自在的生活。
3.文章第②自然段划线句属于什么描写？作用是（ ）（3分）
A.环境描写，渲染城市繁华
B.细节描写，烘托温馨氛围，体现外婆的温情
C.心理描写，写出“我”内心的纠结
D.外貌描写，刻画外婆苍老形象
4.梳理文章内容填空（3分）
①儿时假期：我守在灶台边陪伴外婆做饭
②进城求学：____________________
③舅舅欲拆灶台：外婆极力保全老灶台
5.结合文本，分析外婆的人物形象（2分）
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（二）非连续性文本阅读：图书的演变（12分）
材料一：书籍载体演变：远古岩壁石刻→商周简牍→秦汉帛书→隋唐手抄卷轴→宋元雕版印刷书籍→近现代纸质平装书→当代电子图书。
材料二：①帛书以丝帛为原料，质地轻便，但造价高昂，普通百姓无力置办。一匹丝帛的价钱能换取数十卷竹简。②电子图书存储量大，一本存储卡可收纳上万册图书，但长时间观看电子屏幕易损伤视力。
材料三：数字化时代，电子书凭借便携、廉价迅速普及，但纸质书拥有独特的阅读质感，翻页触感、墨香都是电子读物无法替代的。
1.最早的文字记录载体是（ ）（2分）
A.简牍 B.岩壁石刻 C.帛书 D.手抄书本
2.关于帛书描述正确的一项（ ）（2分）
A.原材料是竹木，笨重难携带
B.价格昂贵，轻便柔软
C.宋元时期开始大量使用
D.是当下主流阅读载体
3.表述错误的一项（ ）（2分）
A.电子图书储存量大，方便携带
B.纸质图书有独有的阅读体验
C.电子阅读没有任何弊端
D.雕版印刷书籍出现于宋元时期
4.材料二两段共同使用的说明方法（ ）（2分）
A.列数字 B.打比方 C.分类别 D.摹状貌
5.帛书和电子书有两处明显区别是什么？（2分）
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6.辩论：有人说纸质书终将被电子书取代，你是否赞同？写明两点理由（2分）
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四、习作（32分）
题目：藏在______里的温暖
要求：1.补全题目，可以填物件、话语、美食、陪伴等；2.选取一件具体事例，注重环境、细节描写；3.内容真实，抒发真情实感；4.字数不少于450字。
100
200
300
400
500
参考答案
一、基础知识（30分）
1.A 2.A 3.B 4.D 5.D 6.B 7.D 8.B
9.（1）要留清白在人间（2）读书须用意（3）海内存知己，天涯若比邻（4）而青于蓝（5）变则通
10.（1）环境；行军路途艰险，战士意志顽强（2）示例：我想搜集新时代脱贫攻坚、戍边英雄相关红色诗词（3）D（4）示例：品读红色诗文，传承革命精神
二、文言文（12分）
1.A 2.B 3.C 4.zhǎng
5.老虎抓到一只狐狸，狐狸谎称自己是百兽首领，带着老虎巡视山林，野兽见到纷纷逃跑，老虎误以为野兽害怕狐狸。
6.示例：不能依仗别人的权势欺压弱小，遇事要看清事情本质，不被表象迷惑。
三、现代文（26分）
（一）记叙文
1.A 2.B 3.B
4.外婆凌晨做爱吃的糕点，悄悄为我准备干粮
5.外婆勤俭朴实、疼爱晚辈、念旧重情，珍惜一家人的温情。
（二）非连续性文本
1.B 2.B 3.C 4.A
5.①材质不同：帛书是丝织品，电子书依托电子设备；②成本不同：帛书造价昂贵，电子书成本低廉。
6.示例：不赞同。①纸质书翻阅有触感、墨香，阅读体验独特；②长时间读电子书伤眼，纸质书更适合深度阅读。
四、作文（32分）
评分标准：
一类文（27-32分）：题目完整，选材贴切，细节、环境描写到位，情感真挚，语句流畅，字数达标。
二类文（21-26分）：中心明确，事例完整，少量语病，细节较单薄。
三类文（20分以下）：选材偏离主题，语句不通顺，字数不足。

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