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(共26张PPT)
第八课　学习借鉴外来文化的有益成果
课时2　文化交流与文化交融
第三单元　文化传承与文化创新
【目标导航】
课程标准 学习目标
明确文化交流互鉴的意义。 1.理解文化交流对民族文化和世界文化发展的意义，明确文化交流的要求，理解文化交流的意义。(重点)
2.能够结合历史，阐述文化交融如何推动文化的发展，懂得文化交融的作用和意义。
必备知识梳理
一、文化交流与文化发展
1.文化交流的意义
重要动力
(1)文化交流构成了文化发展的____________。
(2)各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的_______________产生重要的推动作用。
2.文化交流的要求
(1)正是坚持____________、____________的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展。
(2)我们应该维护各国各民族_______________，加强相互交流、相互学习、____________，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
发展和创新
求同存异
取长补短
文化多样性
相互借鉴
二、文化交融与文化发展
文化交融
必
要
性 ____________推动文化的发展
一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了____________文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于____________
重
要
性 人类正是通过文化交融，积极______别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、______、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献
推进人类文化交融，能让世界更加美丽、各国人民生活得更加美好
其他民族
整个世界
借鉴
自信
连一连：请将下列现象及分类连线对应起来。　
提示　(1)—bd　(2)—ac
【易错易混】
1.文化交流构成了文化发展的根本动力。
更正：文化交流构成了文化发展的重要动力，根本动力是实践。
2.在文化交流中，要不断学习借鉴其他民族文化的精华，替代本民族文化。
更正：应该维护各国各民族文化的多样性，相互交流、学习、借鉴，不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
3.坚持文化交流，要坚持相互认同，消除差异。
更正：坚持文化交流，要坚持求同存异，取长补短，“相互认同，消除差异”说法错误。
4.世界各民族文化相互交融而日趋同一、渐趋融合。
更正：文化交融强调的是不同文化相互借鉴，既丰富本民族文化也能繁荣世界文化，不能说成文化趋同或实现文化统一。文化交融应该尊重文化的多样性。
5.我们进行文化交流和文化交融的目的是推动中华文化走向世界。
更正：我们进行文化交流和文化交融的目的是发展本民族文化，促进世界文化多样性。
关键能力提升
议学活动一　文化交流与文化发展
议学活动二　文化交融与文化发展
[情境]　2024年7月，“龙马风度体育精神——中华体育文化展”在法国巴黎巴士底设计中心开幕，这是中国奥委会首次在境外奥运会举办配套的体育文化展览活动。展览中蕴含体育元素的漆器、青铜器、书画等中国古代文物，纹饰精美、气韵生动，独具中国文化特色。部分法国民众现场体验了射箭、投壶等传统体育项目，本次展览以体育为窗口，让人感受中国传统文化的独特魅力。
探究1　结合情境，阐释中法文化交流促进中法文化发展的原因。
提示　①文化交流构成了文化发展的重要动力。中法文化之间的交流会对中法文化的发展和创新产生重要的推动作用。②中法双方坚持求同存异、取长补短的原则，积极推动中法文化的交流。在交流中，中法文化之间的交融是在坚持各自特色的基础上进行积极的学习、借鉴、融合，以推动自身创新发展，有利于推动中法文化的发展。
探究2　小组讨论：在中外文化交流过程中如何化解不同文化之间的隔阂、冲突，实现世界文化的繁荣？
提示　①尊重文化多样性，坚持求同存异，取长补短的原则。②各国各民族文化不应相互隔膜、相互排斥、相互取代，要维护文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，推动本民族文化发展，促进世界文化繁荣。
1.正确理解文化多样性与文化交流的关系
(1)文化多样性是文化交流的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。
(2)尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，在各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。
(3)开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。在文化交流中，维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
2.推动中华文化走向世界的措施
(1)立足民族实践，并且吸收和借鉴其他民族优秀文化，发展本民族文化，凸显文化的民族性，增强文化的吸引力。
(2)加强文化交流，扩大中华文化的国际影响力，让世界了解中华文化。
(3)尊重其他民族文化，照顾其他民族文化信仰与需求，把握文化的世界性。
(4)拓宽文化传播途径和传播媒介，培养公民的文化自信，自觉承担文化传播和交流的任务。
(5)加强文化交流，促进文化交融，坚持求同存异，取长补短。在民族平等的基础上，促进文化交流，做到尊重差异，理解个性。
提醒：文化交流是双向的，文化交流的作用是双重的
(1)文化交流并不意味着各民族文化走向融合，化多样性为单一性。
(2)文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。
(3)文化交流对民族文化发展有利也有弊，不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。
(4)推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。
A
1.在国外城市街头，人们看见越来越多的中国人尽兴表演民族乐器，琵琶、古筝、唢呐……这些“街头艺术家”与国籍不同、肤色不同的外国人一起沉浸在中华优秀传统文化的美好世界里，显然，我们又拥有了一种有利于文化发展的交流语言。由此，我们能够感悟到(　　)
①文化交流构成了文化发展的重要动力
②文化在交流中彼此借鉴，实现相互融合
③保持世界文化多样性，世界才更加丰富多彩
④现代传媒加快了文化传播的速度与影响力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析　中国“街头艺术家”与国籍不同、肤色不同的外国人一起沉浸在中华优秀传统文化的美好世界里， 显然，我们又拥有了一种有利于文化发展的交流语言。这说明文化交流构成了文化发展的重要动力，保持世界文化多样性，世界才更加丰富多彩。 ①③正确。 题干强调的是文化交流构成了文化发展的重要动力，并未体现②④，排除。
B
2.香港故宫文化博物馆每年都举办关于外国文化艺术的展览，通过介绍中外文化交流促进文明发展，拓宽公众的世界视野。此外，博物馆还定期开展研讨会、研究和教育项目等活动来开展国际文化交流工作。上述举措(　　)
①搭建了文化交流的平台，为中外人文交流提供契机
②保持了文化的民族性，促进世界文化的多样性发展
③推动了文化交流与互鉴，促进世界文化的繁荣发展
④以文化交流跨越文明隔阂，增进了彼此的文化认同
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　博物馆还定期开展研讨会、研究和教育项目等活动来开展国际文化交流工作，上述交流活动把不同中外文化置于同一个平台，为中外文化人文交流提供了契机，①正确。材料侧重文化交流促进文化发展，②不符合题意。上述交流活动有利于推动文化交流与互鉴，促进世界文化的繁荣发展，③正确。要认同本民族文化，而不是彼此文化认同，④错误。
[情境]　电影《流浪地球》是人文与科技的完美结合，它将西方的“术”与中国的“道”有机融合，为世界提供了观察中国文化和中国发展的独特视角。该电影的构思、讲述手法和拍摄技术等借鉴了西方科幻电影的创作模式，但它传承了愚公移山、精卫填海、女娲补天等神话所代表的保卫自身家园的传统，将和谐共生的中华传统文化的核心价值理念做了巧妙的创造性转化，契合了人类命运共同体理念，也是经过改革开放40多年发展铸造出的高度文化自信的生动反映，是用世界听得懂的电影语言讲述的中国科幻故事。
探究　结合情境，谈谈电影《流浪地球》是如何因文化交融而“潮”的？
提示　积极借鉴其他国家思想文化的长处和精华，将西方的“术”与中国的“道”有机融合，电影的构思、讲述手法和拍摄技术等借鉴了西方科幻电影的创作模式，但它传承了保卫自身家园的传统，将中华传统文化的核心价值理念做了巧妙的创造性转化，增强了中华文化的自尊、自信、自立。
正确认识文化交流与文化交融的关系
关系 文化交流 文化交融
区
别 表现
不同 彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富与发展。通过一定的方式传播文化 不同文化彼此渗透。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程
侧重
不同 文化交流侧重把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程 文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短的过程
发展状态不同 文化交流发生的是量变 文化交融发生的是质变
意义
不同 文化交流促进了文化自身的发展，也促进了经济、政治、社会的发展。文化交流间接促进文化发展 不同地域、不同民族的文化相互交融，共同推动世界文化创新。文化交融本身就是文化发展与创新
联系 二者是相互联系、密不可分的。文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的
D
1.讲好中国故事，如果缺乏让外国人理解的叙事方式，一味强调“中国”的特色，便成了自说自话；如果光讲“故事”而忽略传播国家观念，则会让对外传播迷失方向。只有将“中国”与“故事”两者紧密结合，对外传播才能达到积极的效果。由此可见(　　)
①中华文化要以独特的魅力赢得世界的认同
②文化交流取决于不同文化相互交融的程度
③让世界读懂中国有利于增强中华文化国际影响力
④文化交流要增强本民族文化的自尊、自信、自立
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　“中华文化要以独特的魅力赢得世界的认同”说法错误，认同的是本民族的文化，①排除。文化交流并不取决于不同文化相互交融的程度，②排除。只有将“中国”与“故事”两者紧密结合，对外传播才能达到积极的效果，由此可见文化交流要增强本民族文化的自尊、自信、自立，让世界读懂中国有利于增强中华文化国际影响力，③④正确。
B
2.2024年4月20日是第15个联合国中文日。中文属于中国，也属于世界。作为中文母语国，中国政府始终把配合、支持各国中文教学作为义不容辞的责任，把加强中文教育资源供给作为世界语言文化公共产品的重要内容。以中文增进文明对话(　　)
①有利于加强各国与中国的人文交流、凝聚文明共识
②表明文化交融能消除文明间的差异，推动文化发展
③提升中华文明的国际影响力，主导不同文明间对话
④推动文化交流与交融，扩大中文语言文化的影响力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　中文属于中国，也属于世界。以中文增进文明对话有利于加强各国与中国的人文交流、凝聚文明共识，①正确。不同民族文化之间的差异是客观存在的，不会因文化交融而消除，②错误。“主导不同文明间对话”的观点错误，③排除。作为中文母语国，中国政府始终把配合、支持各国中文教学作为义不容辞的责任，把加强中文教育资源供给作为世界语言文化公共产品的重要内容。以中文增进文明对话推动文化交流与交融，扩大中文语言文化的影响力，④正确。
课堂小结 重点必背(重点识记)
1.文化交流的重要性
2.文化交流的要求
3.文化交融的意义(共33张PPT)
第八课　学习借鉴外来文化的有益成果
课时1　文化的民族性与多样性
第三单元　文化传承与文化创新
【目标导航】
课程标准 学习目标
感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值。 1.理解文化的民族性的表现及作用，认同本民族文化，坚定文化自信。
2.懂得尊重文化多样性的原因及要求。(重点)
必备知识梳理
一、文化具有民族性
1.地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的____________。
2.形成：每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的______，同时也都或多或少____________了其他民族的文化。
3.作用：在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持____________、激发民族创造力和_________的重要作用，是一个民族生存与发展的____________。
独特标识
结晶
借鉴融合
社会稳定
凝聚力
精神根基　
4.核心和灵魂：_________是民族文化的核心和灵魂。
提醒：分清两个“核心”：民族文化的核心和灵魂——价值观；文化的核心——世界观、人生观、价值观。
5.体现：民族文化体现在民族的____________、生产方式、思维方式，以及____________、民族服饰等方面。
价值观
生活方式
民族节日
连一连： 将下列有关民族文化的相关内容连线。
提示　(1)—bdf　(2)—ace
二、文化具有多样性
1.地位：文化多样性表征文化存在的____________。
2.尊重文化多样性的原因
(1)必要性
①每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了____________的民族文化。
②文化多样性是发展_________文化的内在要求。(民族性)
③文化多样性是实现____________繁荣的必然要求。(世界性)
提醒：文化的民族性和世界性是个性与共性的关系。文化是民族的(个性)，各民族都有自己的文化个性和特征；文化是世界的(共性)。
丰富程度
各具特色　
本民族
世界文化
(2)重要性：只有保持世界文化的_________，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
想一想：有人认为世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。你赞同这一观点吗？请说明理由。
提示　世界文化是由世界各民族文化共同构成的，没有民族文化就没有世界文化，世界文化全球化趋势的出现，不会弱化民族文化的多样性。
多样性
3.对待文化多样性的要求(怎样做)
各民族平等
(1)原则：要在坚持_______________的基础上，尊重______，理解个性。
(2)态度：既要______本民族文化，又要______其他民族文化。
(3)交流：相互借鉴，____________，共同促进人类文明繁荣进步。
差异
认同
尊重
求同存异
【易错易混】
1.中华优秀传统文化是中华民族区别于其他民族的独特标识。
更正：中华民族文化是中华民族区别于其他民族的独特标识。
2.每个民族都有自己独特的文化，都只是本民族自我发展的产物。
更正：每个民族都有自己独特的文化。每个民族的文化不仅是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都借鉴融合了其他民族的文化。
3.世界观、人生观、价值观是民族文化的核心和灵魂。
更正：价值观是民族文化的核心和灵魂。
4.尊重文化多样性，既要尊重本民族文化，又要认同其他民族文化。
更正：尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
5.尊重文化多样性要求消除文化差异，实现文化趋同。
更正：尊重文化多样性要求在文化交流中相互借鉴，不是消除文化差异，实现文化趋同，而是要尊重差异。
关键能力提升
议学活动一　文化具有民族性
议学活动二　文化具有多样性
[情境]　老北京的四合院是中国传统建筑的典范。这种庭院式的建筑充分体现了“天人合一”的思想，在安排家人居住上也反映了“长幼有序，内外有别”的思想意识，房屋的布局是与中国封建社会的宗法、礼制紧密相连的。
清明节作为中华民族传统节日，大量台湾同胞返乡寻根，踏青扫墓，和大陆亲友共同焚香祭祖，这血缘、情缘注定了大家都是中华儿女，都是血脉相承的中国人，都有一颗永远不变的中国心。
探究1　中国传统建筑和传统节日浓浓的中国风说明文化有什么特征？
提示　中国传统建筑和传统节日浓浓的中国风说明文化具有民族性。
探究2　结合情境，分析民族文化在社会生活中发挥着怎样的作用。
提示　老北京的四合院体现了“天人合一”的思想，在安排家人居住上也反映了“长幼有序，内外有别”的思想意识，说明民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。清明节作为中华民族传统节日，大量台湾同胞返乡寻根，也充分说明民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。
文化的民族性与世界性的关系
项目 文化是民族的 文化是世界的
区
别 含义 有本民族的文化个性和特征 不同民族文化之间存在共性和普遍规律
原因 各民族间经济、政治、历史和地理等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律
联系 ①文化的民族性和世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系
②任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了
③民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化
A
1.中国古人普遍认为天圆地方。因此，汉服的袖子为圆袖，意为天道圆润；汉服的交领处成矩形，以应地道方正；衣襟向右掩，深衣的衣领交叉。这代表做人要有规矩，没有规矩不成方圆。古人每天穿衣时，都在不断激励自己，规矩做事，规矩做人。由此可见(　　)
①民族文化是民族历史发展的产物和人民智慧的结晶
②民族文化体现民族价值观和民族思维方式
③民族服饰文化是民族文化的核心和灵魂
④民族文化只体现在民族服饰等物质载体方面
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　题干中中国古人对天地的认识，以及对汉服的设计，体现了①②。价值观是民族文化的核心和灵魂，③错误。民族文化既体现在民族思维方式等精神层面，也体现在民族服饰、民族节日、民族生活方式等物质载体层面，④说法错误。
B
2.山东一位教师带着学生以农历时间为线索，从冬至开始，以二十四节气为线索，根据四季变化学习诗歌，同时结合国画、民间故事、汉字、书法、考古、对联、民俗，感受着古诗词的温暖和气息，触摸着诗词背后一颗颗伟大的灵魂。这表明(　　)
①中华古诗词是中华民族所创造的并在生活中享用
②中国传统文化是中华民族最为深厚的文化软实力
③风格独特内涵丰富的古诗词反映了人们的精神世界
④传统文化是一个民族赖以生存和发展的精神根基
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力，②说法错误。民族文化是一个民族赖以生存与发展的精神根基，④说法错误。①③符合题意。
[情境一]　《惊梦》是由上海话剧艺术中心和英国壁虎剧团联手创作的话剧，中方出演员，英方出技术。该剧讲述了女主角因爱情坠入离奇梦境的故事，巧妙融合了汤显祖和莎士比亚这两位伟大剧作家的作品元素。尽管演员用中文演出，但充分的肢体表演让这部剧易于为异国观众所理解。这部话剧用西方人熟悉的叙事方式，讲述了一个关于爱情、嫉妒和解脱的故事。中国故事、国际表达，使得该剧在爱丁堡演出期间观众如潮、好评无数。
探究1　《惊梦》的成功演出离不开对文化多样性的尊重。请说明尊重文化多样性的意义。
提示　各民族文化都有其独特魅力和价值。文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。正是因为中英两国对彼此文化的尊重，才使该剧在爱丁堡演出期间观众如潮、好评无数。
[情境二]　社交媒体时代，国际传播的主体日益多元。一些外国的旅游博主、体验博主以“深度游”视频日志形式，走进中国的村落街巷，他们在中国拍摄的纪实视频在海外社交平台持续走红。舆论对此褒贬不一。
观点一：外国网红能讲好中国故事！他们受到母国文化与中国文化的双重影响，是天生的跨文化传播者，他们主动融入中国文化，表达方式更符合海外民众的思维习惯，容易引发共情。
观点二：外国网红不能讲好中国故事！他们卖的是掺了水分的“中国情结”，仅停留在中华文化表象，作品不能准确生动地展现真实的中国，很容易产生负面效果。
探究2　结合情境，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，综合评价上述观点。
提示　①中华文化既是民族的，又是世界的。外国网红在讲中国故事的过程中，坚持各民族平等，尊重差异，理解个性，能够从新的视角和外国民众的思维角度拍摄视频，有利于跨越国别的差异，让外国民众能够更好理解中国故事。②外国网红在讲中国故事的过程中，要尊重文化的多样性，认同本民族文化，尊重中华文化，相互借鉴，求同存异，避免从母国固有的思维去认识和理解中华文化，防止陷入对他国文化的固有偏见。
1.正确认识文化的多样性
①利用图示理解文化的多样性
②文化多样性不等于文化多元化。 多样性强调内容丰富、形式多样；多元化强调性质的不同(既有优秀文化，又有落后、腐朽文化)。
2.把握文化的民族性与多样性的关系
关系 民族性 多样性
地位 一个民族区别于其他民族的独特标识 表征文化存在的丰富程度
作用 维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力，是一个民族生存与发展的精神根基 文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩
辩证关系 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界
3.正确对待本民族文化和外来文化
(1)精准辨识对待不同文化的态度
①对于本民族文化的态度是“认同”，指的是总体认同，不排斥“去其糟粕”的可能。
②对待外来文化的态度是“尊重”，既可以是“兼容并蓄”，也可以是“求同存异”。
(2)坚持各民族文化一律平等并不是将其他民族文化与本民族文化同样对待。发展文化，首先要植根于本民族的文化土壤，在文化交流、借鉴和融合中学习世界文化的有益成果，同时坚持以我为主，为我所用的原则。
(3)反对错误倾向
①妄自菲薄，搞“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，盲目崇拜其他民族文化。
②夜郎自大，搞“封闭主义”，盲目排斥其他民族文化。
D
1.(2023·浙江1月选考)1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明(　　)
①文化是一个民族生存和发展的精神根基
②文化多样性是民族文化发展的内在要求
③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体
④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值，这表明农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体，每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中，③④符合题意。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，①错误。材料表明每一个民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值，不强调文化多样性是民族文化发展的内在要求，②与题意不符。
C
2.由中国外文局文化传播文化中心和杜威中国中心主办的“新生代　新视野：共倡东西方文明对话——杜威全球对话”首场活动在北京举行。由年轻人主导的各类“云端交流”和“指尖上的对话”，已成为文明交流互鉴的亮丽风景。推动东西方文明交流对话(　　)
①有助于丰富中华文化的内涵
②需要尊重文化差异，理解个性
③应坚持各民族文化一律平等
④有利于实现世界文化走向同一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　对待文化多样性，我们要坚持各民族文化一律平等的原则，尊重文化差异，理解个性，②③正确。推动东西方文明交流对话，有利于中华文化走向世界，并没有丰富中华文化的内涵，①错误。世界文化具有多样性，不会走向同一，④错误。
课堂小结 重点必背(重点识记)
1.民族文化的重要性
2.为什么尊重文化多样性
3.对待文化多样性的要求(共29张PPT)
第八课　学习借鉴外来文化的有益成果
课时3　正确对待外来文化
第三单元　文化传承与文化创新
【目标导航】
课程标准 学习目标
明确文化交流互鉴的途径。 1.了解文化复古主义和全盘西化论两种观点的错误之处，运用辩证的观点正确理解对待外来文化的态度。
2.明确面向世界、博采众长的要求，理解立足国情、交流互鉴的原因及要求。(重点)
必备知识梳理
一、面向世界　博采众长
1.反对两种错误观点
文化复古主义
(1)彻底拒斥外来文化的__________________。
(2)盲目照搬西方文化的_______________。
2.保持开放的心态
(1)态度：文化发展必须坚持胸怀天下，保持______的心态。
(2)要求
①学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的____________。
②学习借鉴一切有利于丰富我国人民文化生活的____________。
全盘西化论
开放
有益经验　
积极成果
③学习借鉴一切有利于发展我国____________和文化产业的经营管理理念和运行机制。
想一想：有人认为，吸收外来文化的根本目的就是发展本民族文化。这一观点是否正确？
提示　吸收外来优秀文化成果，发展本民族文化，根本目的就是要更好地指导实践，更好地满足人民日益增长的美好生活需要。
文化事业
二、立足国情　交流互鉴
1.原因
中国具体国情
(1)必要性：古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。外来文化的有益成果只有与__________________相结合，才能发挥积极作用。
(2)重要性：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国____________相结合、同________________________相结合，实现了马克思主义__________________，推动了中国革命、建设和改革的发展。
具体实际
中华优秀传统文化
中国化时代化　
2.要求
以我为主
(1)立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持____________，____________。
(2)坚守____________立场，吸收外来____________，推动当代中国文化发展。
为我所用
中华文化
有益文化
【易错易混】
1.提高民族竞争力，就必须彻底拒斥外来文化。
更正：提高民族竞争力，就要吸收外来优秀文化成果，不能彻底拒斥外来文化。
2.面向世界、博采众长，可以无条件地照搬其他国家、民族的文化。
更正：面向世界、博采众长并不意味着无条件地照搬，而必须根据具体条件加以采用，使之适合中国的实际。
3.只要吸收外来文化的积极成果，外来文化就能发挥重要作用。
更正：外来文化必须与中国具体国情相结合，才能发挥重要作用。
4.对待其他民族的文化成果，应以吸收为主、为我所用。
更正：对待其他民族的文化成果，要以我为主、为我所用。
5.吸收外来文化要坚守中华优秀传统文化立场。
更正：吸收外来文化要坚守中华文化立场。
关键能力提升
议学活动一　面向世界　博采众长
议学活动二　立足国情　交流互鉴
[情境]　2024年11月，浙江卫视《奔跑吧·茶马古道篇》开播。该综艺节目是2014年引进的韩国SBS电视台综艺节目《Running Man》。浙江卫视在吸收借鉴韩国优秀综艺极致娱乐精髓的基础上，将中国传统文化与社会热点巧妙结合，凭借更接地气与更符合国人观看需求的本土化改造，实现户外竞技真人秀的长青。
对于引进韩国综艺节目，大家有着不同的看法。有的人认为引进韩国综艺就是在抄袭韩国综艺，我国有很多优秀的传统文化，可以创作属于自己的综艺节目，不需要引进外国综艺。有的人认为，韩国综艺非常好看，就应该照搬韩国的综艺模式，不需要传承中华优秀传统文化。
探究1　我们应该如何看待情境中对待外来文化的两种不同观点？
提示　①认为不需要引进外国综艺的观点是彻底拒斥外来文化的文化复古主义。这种封闭保守的观念会导致中华文化停滞不前，甚至倒退衰落。②认为应该照搬韩国的综艺模式，不需要传承优秀传统文化的观点是全盘西化论。全面否定中国传统文化，一味推崇外来文化，会丧失文化发展的根基。
探究2　结合上述情境，说明我们应如何正确对待外来文化。
提示　面向世界，博采众长。一方面，要反对全盘西化论和文化复古主义两种错误观点；另一方面，要坚持胸怀天下，保持开放的心态，积极汲取一切人类优秀文明成果，以发展中国特色社会主义文化。
1.坚持正确方向，反对错误倾向
正
确
方向 目标 发展中国特色社会主义文化，建设文化强国(面向未来)
要求 反对盲目崇拜外来文化，坚守文化底线，坚定文化立场，增强文化自信，反对全盘西化论的错误观点(不忘本来)
保持开放的心态：反对盲目抵制外来文化，积极学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化(吸收外来)
错
误
倾
向 表现 全盘西化论 属于“民族虚无主义”，一味推崇外来文化而否定中国传统文化
实质 文化复古
主义 属于“守旧主义”“封闭主义”，一味固守本民族文化而拒绝外来文化和新文化
2.文化发展为什么要保持开放的心态
(1)文化既是民族的，也是世界的。
(2)面向世界、博采众长是尊重文化多样性的体现。
(3)封闭主义会导致中华文化停滞衰落，文化交流是文化发展的重要动力。
B
1.对以下两种观点认识正确的是(　　)
观点一
我们如果还想把这个国家整顿起来，如果还希望这个民族在世界上占一个地位——只有一条路，就是自己认错。我们必须承认自己百事不如人。 观点二
中国立国数千年，礼仪纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。
①观点一正确，说明我们要面向世界，博采众长
②观点二正确，说明我们要全面继承中华传统文化
③两种观点均错误，都不能使中华文化走向复兴
④两种观点分别属于全盘西化论、文化复古主义
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
解析　观点一认为“自己百事不如人”是全盘西化论的观点，观点二认为“礼仪纲纪，皆奉孔子之经，若一弃之，是大乱之道也”，这是文化复古主义的表现，两种观点都是错误的，①②排除。全盘西化论、文化复古主义都不能使中华文化走向复兴之路，③④正确。
B
2.以“舞动梦想，和美丝路”为主题的第六届中国新疆国际民族舞蹈节在乌鲁木齐举行，来自亚洲、欧洲、非洲10多个国家和地区的1000多名艺术家会聚天山脚下，以舞为媒、以舞会友，让人们切身感受到了各美其美、美人之美、天下大同的中国气派。新疆国际民族舞蹈节的举办体现了(　　)
①应该尊重和保护文化多样性
②文化交流是文化发展的源泉
③认同世界文化有利于文化繁荣
④文化发展必须保持开放的心态
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　来自亚洲、欧洲、非洲10多个国家和地区的1000多名艺术家会聚天山脚下，以舞为媒、以舞会友，让人们切身感受到了各美其美、美人之美、天下大同的中国气派。可见，新疆国际民族舞蹈节的举办体现了应该尊重和保护文化多样性，文化发展必须保持开放的心态，①④正确。文化交流是文化发展的重要动力，社会实践是文化发展的源泉，②错误。认同本民族文化，尊重其他民族文化，“认同世界文化”的说法错误，③排除。
[情境]　王明是中国共产党的早期领导人之一。他从莫斯科归国后，教条主义地运用马克思主义，犯了“左”倾冒险主义错误，导致第五次反围剿失败，并引发了后面的红军长征，给中国革命带来了重大损失。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。
探究1　独立思考：同样是运用马克思主义，结果却大不相同，原因是什么？
提示　(1)王明从主观出发，未与中国实际情况相结合，故而失败。而毛泽东思想坚持一切从实际出发，与中国国情相结合，因而成功。
(2)原因：①古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。②外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。③中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化时代化，推动了中国革命、建设和改革的发展。
探究2　小组讨论：从正确对待外来文化的角度分析，上述事例给我们什么启示？
提示　①立足中国国情，以人民的实际需要为基础，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用。②坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
1.坚持以我为主，为我所用，实现外来文化的中国化
(1)“以我为主”和“为我所用”的内涵
①“以我为主”，就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。
②“为我所用”，就是批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。
(2)“以我为主”和“博采众长”是统一的。
①在文化交流中坚持以我为主、为我所用，这有利于实现外来文化的中国化，有利于保持文化的民族特色。“博采众长”表明不同文化之间可以互相借鉴、平等交流。
②二者是同一个问题的不同层面。
2.发展中国文化必须处理好两对关系
(1)处理好传统文化与当代文化的关系：对待传统文化，要做到“古为今用”“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，批判继承传统文化，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
(2)处理好外来文化与中国文化的关系：正确对待外来文化，既要面向世界，博采众长，又要立足国情，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，将外来文化的有益成果与中国具体国情相结合。
D
1.中国共产党坚持辩证的和历史的传统文化观，将中华优秀传统文化中的精神要素、民族智慧融入马克思主义基本原理，丰富党进行理论创新的文化养料，赋予科学理论鲜明的民族特色，将党的理论创造融通契合中国人民日用而不觉的价值观念。正因如此，中国式现代化天然地与人民群众具有内在亲和性。这告诉我们(　　)
①马克思主义能够直接解决中国的问题
②要坚持古为今用、洋为中用，推陈出新
③应当立足国情，实现不同文化的交流互鉴
④要坚守中华文化立场，吸收外来有益文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　马克思主义作为外来文化，不能直接解决中国的问题，需要和中国实际相结合，①错误。材料主要强调了中国共产党将中华优秀传统文化中的精神要素、民族智慧融入马克思主义基本原理，并未涉及古为今用、推陈出新，②排除。中国共产党把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，为中国式现代化落地生根提供文化引领，这告诉我们应当立足国情，实现不同文化的交流互鉴，同时要坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，③④正确。
A
2.长期以来，西方国家凭借自身优势进行文化输出，通过文化产业、学术理论等手段宣传西方生活方式、价值观念、意识形态等，企图解构中国文化的根基，构造中国文化低劣或不如西方文化的印象，削弱中国主流意识形态。对此，我们正确的应对策略是(　　)
①增强文化安全意识，抵制西方的文化渗透
②坚守中华文化立场，增强我国文化软实力
③努力做到文化自觉，坚守中华文化优越性
④回避文化冲突、对立，促进世界文化繁荣
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　西方国家企图解构中国文化的根基、削弱中国主流意识形态，因此我们应该增强文化安全意识，抵制西方的文化渗透，同时坚守中华文化立场，增强我国文化软实力，①②符合题意。各国各民族的文化都是平等的，不能说中华文化具有优越性，③说法错误。对于文化冲突、对立，不能回避，要积极应对，④说法错误。
课堂小结 重点必背(重点识记)
1.如何面向世界，博采众长
2.立足国情，交流互鉴的原因
3.立足国情，交流互鉴的要求

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