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2025-2026学年浙教版八年级下热点聚焦专练---趋势新题探究
1.改进“测定空气中氧气体积分数”的实验
小科在项目化学习中，为了改进“测定空气中氧气体积分数”的实验，在集气瓶的橡胶塞处增加了注射器，导管另一端浸入装有一定体积热水（70℃）的量筒中，小科按如下步骤进行探究：
①连接好装置（如图所示）。
②检查装置的气密性：松开止水夹，轻轻向后拉注射器的活塞至34mL刻度处，若观察到 ，说明装置不漏气。
③检查气密性后，小科打开止水夹，向后拉注射器，待液体稳定后，量筒中剩余水，通过导管长度和直径估算出导管中残留水约，即集气瓶中进入热水约。小科夹上止水夹，拔掉橡胶塞并将注射器的活塞推回到 0刻度，立即在燃烧匙里装满白磷，然后迅速塞紧橡胶塞。
④由于集气瓶中的热水较热，白磷很快被引燃。此时密闭的集气瓶内产生了大量热，将注射器的活塞向上推。
⑤等集气瓶冷却到燃烧前的温度（可用手触摸集气瓶和量筒的外壁来粗略感知），即可松开止水夹，量筒里的水被吸进集气瓶中，读出此时量筒中剩余的水为。
（1）在步骤②中，检查装置气密性时，若观察到 现象说明装置不漏气。
（2）该集气瓶总容积是，根据实验数据计算空气中氧气的体积分数为 。
（3）在该项目化学习中，老师设计的评价量表如下：
评价量表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一（实验操作） ①点燃操作简单；②对环境污染小 ①点燃操作较简单；②对环境有一定污染 ①点燃操作较难；②对环境污染较大
指标二（数据采集） ①能准确测出氧气消耗量；②测量结果受导管中空气的干扰小 ①能粗略测出氧气消耗量；②测量结果受导管中空气的干扰较小 ①测出的氧气消耗量误差较大；②测量结果受导管中空气的干扰大
小科根据评价量表中的指标一对自己的实验进行了自评，评定等级为优秀，理由如下：①白磷在装置内通过热水直接点燃，操作简单；②反应在装置内进行，污染物无法逸出，污染小。请你根据评价量表中的指标二对小科的实验进行评价并说明理由： 。
2. 设计制作节能夜跑灯
2.学校开展项目化学习：设计制作节能夜跑灯。
〔提供器材〕塑料水管、胶塞、圆柱形强磁体、漆包线、LED灯（如图甲所示，LED灯具有单向导电性，当电流从“+”极流入时，LED灯会发光，当电流从“-”极流入时，LED灯不发光）等。
〔项目要求〕设计制作的节能夜跑灯，能将日常跑步产生的机械能转化为电能。使LED灯发光利用了 的原理。
〔方案设计〕如图乙所示为小明设计的节能夜跑灯结构图，磁体在水管中可来回移动，线圈缠绕在塑料水管外壳上并与一盏LED灯构成闭合电路。
线圈匝数 50 100 150 200
感应电压/V 0.18 0.36 0.54 0.72
〔产品制作〕小明用磁性相同的磁体，以相同的速度切割磁感线，探究感应电压大小和线圈匝数的关系，具体数据如表所示。分析表中数据可得出结论： 。确定线圈匝数后，将制作的节能夜跑灯绑在小臂上，跑步时甩臂可使一盏工作电压为的 LED灯发光。
〔项目评价〕
“节能夜跑灯设计制作”评价量表（节选）
评价指标 5分 3分 1分 自评
夜跑灯设计图 有设计图且设计合理，结构有标注 有设计图且设计合理，结构没有标注 有设计图但设计不合理，结构没有标注
发光情况 两盏LED灯交替发光 两盏LED灯同时发光 只有一盏LED灯发光
使用情况 日常跑步时甩臂就能发光 快于日常跑步时甩臂才能发光 快于日常跑步时甩臂也不发光
根据评价量表，小明设计的节能夜跑灯发光情况一项被评为1分，请在图示虚线框内改进设计图，使该指标达到5分。
3. 电动车的安全性
3.某科学小组的同学开展了“电动车安全性”的项目化学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程，请帮助他们完成下列内容：
〔项目分解〕①设计电动车骑行时的安全警示灯；②设计转向指示灯。
〔项目实施〕（1）设计安全警示灯时，要求骑行过程中灯泡会持续交替发光，以提示过往的行人和车辆。如图甲所示为安全警示灯的电路图，为定值电阻，电磁铁线圈及弹性衔铁的电阻忽略不计。当电流通过电磁铁时，电磁铁的下端是 极。安全警示灯能自动进行交替发光的工作原理：闭合开关，电磁铁与灯泡中有电流经过，灯泡发光且电磁铁产生磁性，之后电磁铁将动触点吸下，与静触点分离，电路被切断，灯泡熄灭且电磁铁磁性消失，之后弹性衔铁形变恢复，动触点与静触点接触，电路通路，灯泡发光且电磁铁又具有磁性，如此反复，灯泡交替发光。
（2）转向指示灯警示时要具备“一亮一暗”持续闪烁的功能；雾天湿度增加，能见度低，设计优化要求：雾天时仍能闪烁，需要“一亮”时灯发光比平时更亮，“一暗”时亮度无要求，从而提高警示功能。已知湿敏电阻的阻值随湿度的增大而减小，线圈有电阻，衔铁电阻忽略不计，衔铁具有弹性。下列图中，能实现设计功能的是 （填字母）。
A. B.
C.
〔项目拓展〕为了操作方便，于是想将转向指示灯和安全警示灯整合在同一个电路中，并设计了如图乙所示的电路图，接通相应指示灯后，该指示灯会亮、暗（微弱发光）交替发光，为定值电阻，电磁铁线圈及衔铁电阻忽略不计。
①若让左转、右转指示灯同时工作（即双闪灯开启），转向开关应与触点 （填“1和2”“2和3”“3和4”或“4和5”）接通。
②请根据电路图解释图乙所示的电路实现指示灯亮、暗（微弱发光）交替发光的工作原理： 。
4. 制作指南针
4.小曙用条形磁体、大号钢质缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指南针，制作过程如下：
①取2枚大号钢质缝衣针， 。
（2）将条形磁体的极靠近图中缝衣针的针尖，缝衣针被排斥，则缝衣针针尖的磁极为 极。将自制的指南针多次转动，针尖的指向始终为同一个方向，原因是 。
（3）根据评价量表进行测试评价，小曙制作的指南针的指标一被评为优秀，指标二被评为合格，为使该指南针的指标二达到优秀水平，请你对该指南针提出合理的改进建议： 。
5. 肾单位模型
5.在学习了“泌尿系统”的相关内容后，某兴趣小组的同学制作了肾单位模型，如图甲所示；结构示意图如图乙所示。该兴趣小组的同学针对该模型的科学性设计了评价量表。
“肾单位模型”评价量表
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 结构完整，设计合理，有创意 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处或2处以上缺失
指标二 各结构能基本体现其功能，动、静脉血的转换效果明显 各结构能基本体现其功能，动、静脉血的转换效果不明显 各结构不能体现其功能，动、静脉血的转换效果不明显
（1）模型中的过滤装置模拟人体肾单位中的结构是 。
（2）根据评价量表，该模型的指标一被评为优秀。请你对该模型的指标二进行评价，并写出评价理由： 。
（3）如表所示为A、B、C三种液体的成分比较表（单位：），注射器中模拟的液体成分对应三种液体中的 （填字母）。
液体 水 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐
A 93 8 0.1 0.03 0.004 0.9
B 97 0 0.1 0.03 0.004 0.9
C 95 0 0 2 0.005 1.1
6. 消化系统模型
6.科学课上同学们开展了“制作消化系统模型”的项目化学习活动，并针对该模型设计了评价量表。
“消化系统模型”评价量表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：结构完整性 器官完整，比例得当，顺序正确 消化道各器官完整、顺序正确，消化器官缺失1个或位置不正确 消化道各器官有缺失或顺序不正确，消化器官有2个或2个以上缺失或位置不正确
指标二：材料与匹配 有3处材料能模拟演示对应结构的功能 有1处材料能模拟演示对应结构的功能 材料都不能模拟演示对应结构的功能
某同学利用橡皮泥制作了如图甲所示的模型。
（1）模型中A表示的器官是 。
（2）根据评价量表，该模型的指标一被评为优秀，指标二被评为待改进。为使该模型的指标二的评价等级达到优秀，请你对该模型提出合理的改进建议： 。
（3）评价与交流课上，小科还展示了自己制作的小肠内壁模型（如图乙所示），将一张白纸卷成圆筒状，作为小肠外壁，将另一张白纸折成扇状，放在圆筒状白纸内，作为小肠内壁。如果你是小科，请你说出这个模型表示的小肠内壁的特点，以及该结构特点与对应功能的适应关系： 。
7. 呼吸运动模型
7.在学习了“呼吸系统”的内容后，老师布置了相关作业：制作“呼吸运动模型”来模拟如图甲所示的呼气和吸气过程。大家一起讨论并制定了如表所示的项目成果评价量表。
“呼吸运动模型”评价量表
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 结构完整，所选材料的外观与肺、气管高度相似 结构完整，所选材料的外观与肺、气管较为相似 结构不完整，有1处及以上缺失
指标二 能模拟横膈运动和肋骨运动 能模拟横膈运动或肋骨运动 不能模拟横膈运动和肋骨运动
（1）〔制作产品〕小文利用玻璃管、透明气球、玻璃罩、橡皮膜、带孔橡胶塞等材料做了如图乙所示的模型。图甲中的过程④进入肺泡的气体是 。若要用图乙模型模拟图甲的过程②，小文的正确操作是 。
（2）〔改进与评价产品〕小文将直玻璃管替换为Y形玻璃管，将玻璃罩换成大的塑料瓶，如图丙所示。依据评价量表，请模仿以下示例来评价指标二的得分，并简要说明评分依据。
示例：指标一优秀；Y形玻璃管模拟了气管和支气管，两个透明气球模拟了双侧肺。
。
8. 血液循环模型
8.在学习了“血液循环”的相关内容后，同学们在老师的指导下制作人体血液循环模型，以模拟人体的血液循环，同时针对该模型的科学性设计了评价量表。
评价等级 优秀 合格 待改进
指标 结构完整，能模拟人体血液循环路径，材料能体现血液循环的功能 结构完整，能模拟人体血液循环路径，材料不能体现血液循环的功能 结构不完整，不能模拟人体血液循环路径
某同学利用塑料管、水、单向阀、塑料瓶（上下连通）、肺泡模型、组织细胞模型等制作了如图甲所示的模型。
（1）如图乙所示的曲线为某物质流经肺部时的含量变化，该物质可能是 。
（2）静脉注射时，医生需要将药液注射到患者手臂的静脉中，同学们通过本模型模拟该过程，实验时，药液首先进入心脏模型中的 （填字母）。
A.瓶① B.瓶② C.瓶③ D.瓶④
（3）根据评价量表，该模型被评为合格，为使该模型的评价等级达到优秀，请结合图甲选择合适的材料对该模型进行改进： （写出一点）。
9. 登顶珠穆朗玛峰
9.我国珠峰科考登顶队成功登顶“地球之巅”珠穆朗玛峰，并圆满完成了极高海拔气象站技术升级、雪冰样品采集、冰芯钻取、冰塔林无人机航测、温室气体探测、岩石样品采集等十多项既定的科考任务。
（1）关于科考队登顶过程中的发现，下列分析中正确的有 （多选，填字母）。
A.珠峰峰顶常年积雪覆盖，是因为在对流层，气温随海拔升高而降低
B.珠峰南坡的动植物种类更丰富，由此可推测南坡降水较多
C.登顶时，队员会出现高原反应，主要是气压过高引起的
D.登顶时，队员遭遇强风袭击，主要是因为峰顶在平流层中
（2）科考队员准备了一个直径为的高压锅，锅盖上的竖直空心柱排气孔的横截面积为，已知锅内气体能达到的最大压强为，若用它在大气压为的山间煮饭，则应配一个质量为多大的限压阀？（取 10N/kg）
（3）小海想利用吸盘和弹簧测力计设计一个简易版气压计，下列是他的设计方案，请你根据以下评价量表判断，小海的四个方案里能评为优秀的是 。
评价结果 优秀 合格 待改进
功能性 ①能避免吸盘重力对实验结果的影响。②测量时所需的拉力不会超过弹簧测力计的量程 ①能避免吸盘重力对实验结果的影响。②测量时所需的拉力可能会超过弹簧测力计的量程 ①无法避免吸盘重力对实验结果的影响。②测量时所需的拉力可能会超过弹簧测力计的量程
10.影响光合作用的因素
10.小科通过以下实验验证外界因素对植物光合作用的影响。
〔实验器材〕
吸管、菠菜、注射器、烧杯、LED灯（冷光源）、刻度尺。
〔实验步骤〕
①用吸管在长势良好且一致的菠菜叶片上打孔（如图甲所示），取30个叶圆片。
②将叶圆片置于注射器中，吸取30mL水，用手堵住注射器小孔，拉动活塞，反复8次，使叶圆片内气体逸出。
③将叶圆片取出放入含有释放剂的烧杯中，叶圆片沉于底部。
④把LED灯放置在离烧杯处照射（如图乙所示），后统计烧杯中叶圆片浮起的数量，重复三次实验取平均值。
⑤改变LED灯与烧杯的距离为、，重复上述实验。
烧杯 叶圆片/片 烧杯离光源距离/cm 温度/℃ 浮起的叶圆片平均数/片
a 10 10.0 25 6.55
b 10 20.0 25 2.95
〔原理解释〕
原来沉在水底的叶圆片，因为进行光合作用产生氧气，氧气附着在叶圆片上，使叶圆片受到的浮力变大，当浮力大于叶圆片受到的重力时，叶圆片上浮。
（1）实验中还缺少的测量工具是 。
（2）本实验是探究 对光合作用的影响。
（3）LED灯距离烧杯越近，10min后叶圆片上浮的数量越 。
（4）实验前不需要对菠菜进行暗处理，理由是什么？ 。
（5）小科利用这套装置又对不同颜色的光进行了实验，记录相同时间浮起的叶圆片数量，实验数据如图丙所示，根据数据分析，农业生产中大棚塑料薄膜的颜色应选用 色。
11. 进管道式新风系统
11.为增强空气流通，某校新校区地下车库安装了如图甲所示的管道式新风系统，该系统内包含有排风机和管道配件，通过排风机将不同停车区的空气经管道排出室外，不同长度的管道需要配置不同功率的排风机。为了研究管道出口气体流速与管道长度的关系，某项目化小组的成员设计了如图乙所示的实验装置，并进行如下实验。
①将改装后的U形管A端（如图乙所示）与长为3m的排风管道出口连接，调节排风管道入口处的排风机，使其以相同功率运作，记录U形管的液面差，重复3次实验并计算平均值。
②改变管道长度，使其分别为、，重复实验①，记录数据如下表所示。
实验次序 管道长度/m U形管液面差/cm
第一次 第二次 第三次 平均值
1 3 4.0 4.1 3.9 4.0
2 6 2.5 2.5 2.4 2.47
3 9 1.3 1.4 1.4 1.37
（1）该实验是通过 来比较管道出口气体流速的大小的。
（2）老师建议需改用不同功率的排风机重复该实验，原因是 。
（3）结合实验的结论，小组成员认为该地下车库停车区Ⅰ管道出口的气体流速是三个停车区中最大的。老师认为该观点是错误的，请说明理由： 。
12. 自制二氧化碳补给器
12.小科家的水族箱因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小科开展了如下研究：
〔市场调查〕小科发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。
〔自制补给器〕小科研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙所示。
（1）写出小科的自制补给器产生二氧化碳时反应的化学方程式： 。
（2）在如图丙所示的计泡器的中补全导管；将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后，应将气体细化器置于水族箱的 （填“①”“②”或“③”）处。
（3）依据如表所示的评价量表，对小科的自制补给器进行评价（写出评价等级及依据）： 。
评价量表
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 反应安全且可控 反应安全但不可控 反应有较大安全隐患
指标二 气体能直接排出且速度可以观测 气体能直接排出但速度无法观测 气体无法排出
13. 制作简易制氧机
13.为解决在缺氧环境下的吸氧问题，小金查阅资料得知：过碳酸钠是一种易溶于水的白色固体，受热易分解，溶于水时生成碳酸钠和过氧化氢。于是，他以过碳酸钠和二氧化锰为原料，用塑料瓶制作了一个简易的制氧机，如图甲所示。
（1）人体的呼吸器官主要是 ，写出人体内细胞呼吸作用的文字表达式 。
（2）用过碳酸钠制取氧气的原理有两步反应，请写出第二步的化学反应方程式：①；② 。
（3）如图甲所示的装置中，一个是制氧舱，放入制氧剂后可产生氧气；另一个是加湿舱，氧气经过该仓后变得清洁、湿润，则 （填“A”或“B”）瓶是制氧舱。
（4）如图乙所示为过碳酸钠分解制氧气的反应速率（v）与反应物浓度（c）、温度（T）的关系，为了使制氧机的出氧量保持平稳，反应装置中的水位线在夏季和冬季需设置不同高度，请分析原因： 。
14. 设计自动折叠伞控制系统
14.下列是某项目化学习小组的同学设计的自动折叠伞控制系统。
〔项目名称〕设计自动折叠伞控制系统。
〔项目背景〕同学们很喜欢到户外的学习园地中（如图甲所示）讨论问题。当下雨时，巨大的折叠伞很难打开和操作。
〔项目要求〕当空气相对湿度达到一定程度时，工作电路中的电动机工作，折叠伞展开。
〔项目设计〕根据要求设计如图乙所示的电路图。
〔器材选择〕电磁继电器（线圈电阻不计，当通过电磁继电器的电流达到0.03A时，衔铁被吸下）、控制电路电源（电压为）、滑动变阻器（规格为“ ”）、灵敏电流表、电动机、湿敏电阻、开关、导线等。
（1）要满足上述项目要求，他们应该选择的湿敏电阻是表中 （填字母）。
空气相对湿度/% 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
湿敏电阻A/ 92 90 86 80 72 56 42 30 28 13
湿敏电阻B/ 10 20 30 42 56 72 80 86 90 92
〔项目调试〕（2）利用上述选择的器材，组装好电路后开始测试，将滑动变阻器的滑片移动至阻值最大处时，闭合开关，折叠伞不展开。若要使折叠伞在空气相对湿度达到时打开，则滑动变阻器接入电路的阻值为多大？（请通过计算说明）
〔项目评价及反思〕（3）根据评价量表中指标二，该装置被评为合格，请你结合上述信息和所学知识解释原因： 。
“自动折叠伞控制系统”评价量表
评价指标 合格 待改进
指标一 伞可以自动展开 伞不能自动展开
指标二 开伞时的湿度可多挡调节 开伞时的湿度不可调节
15. 自制一款火折子
15.火折子（如图所示）是我国古代一种能够随时取火的引火工具。使用时只需取下盖子，然后用嘴一吹，火折子便能点燃取火。某项目化学习小组的同学准备利用实验室的常见材料自制一款火折子，并制定了评价量表。
评价量表
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
指标一 吹气后能快速生火，且不易熄灭 吹气后生火较慢，但不易熄灭 吹气后生火较慢，且较易熄灭
指标二 盖上盖子，火种能保持很长时间 盖上盖子，火种能保持较长时间 盖上盖子，火种很快熄灭，保持时间很短
〔查阅构造〕火折子一般由筒身、燃芯、筒盖三部分组成，将燃芯放入由金属或竹子做成的筒身中，筒盖上一般打有小孔。
〔设计制作〕项目化学习小组的同学选择一个合适的竹筒，然后将粗糙的土纸按照竹筒的比例裁剪下来，接着将棉花、硫黄、磷、硝酸钾等材料放入土纸中，将土纸卷成竹筒般粗细，松紧度适中，然后插进竹筒中作为燃芯。最后，用火点燃土纸后，再将它吹灭留有火星，立刻盖上竹筒的盖子。
〔测试使用〕打开火折子的竹筒盖子，对土纸卷吹气，土纸卷马上复燃且火焰稳定不易熄灭；盖上竹筒盖子后再次打开吹气，土纸卷始终无法复燃。
〔评价改进〕根据评价量表，该火折子的指标一被评为优秀，指标二被评为待改进。
（1）打开盖子，对火折子的土纸卷吹气，土纸卷能复燃的原因是 。
（2）在土纸卷中加入少量硝酸钾，吹气后土纸卷更易复燃，这可能是因为硝酸钾具有某种化学性质，该化学性质为 。
（3）请提出一种改进方法使指标二达到优秀： 。
16. 设计湖面上的电动游船
16.某项目化学习小组的同学在老师的指导下设计了一款湖面上的电动游船，如图甲所示为电门踏板的工作原理示意图，图中O、E、F为旋钮变阻器的三个接线柱。他们制定的产品评价量表如表所示：
“电动游船”评价量表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：行驶速度控制 踩下电门踏板，船速变大 踩下电门踏板，船速不变 踩下电门踏板，船速反而变小
指标二：行驶方向控制 游船能前进和后退 游船只能前进（或只能后退） 游船不能运动
他们设计了如图乙所示的电路，并将电流表改装成速度表。
（1）电动机是根据什么原理制成的？
（2）若旋钮变阻器接入电路的两个接线柱分别为O和E，踩下电门踏板时，电动机的转速如何变化？ （填“变快”“不变”或“变慢”）。
（3）如图乙所示，开关 、 可以分别接①③或②④。结合评价量表判断该电动游船的指标二的评价等级并说明理由。
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1. 活塞恢复至原位置
20%
优秀
导管中的空气被水填满，对实验影响小
2. 电磁感应
其他条件相同时，感应电压的大小与线圈匝数成正比
如图
3. S
C
3和4
当转向开关接触2和3时，定值电阻与电磁铁、指示灯串联，电路中电流较小，指示灯较暗，此时电磁铁有磁性，将动触点吸下，随后电磁铁和定值电阻被短路，电路中电流变大，指示灯变亮。但电磁铁被短路后失去磁性，静触点与动触点分离，随后电磁铁和定值电阻又串联接入电路，电路中电流变小，指示灯变暗，如此交替循环
4. 将缝衣针沿磁体的同一方向摩擦10余次
S
自制指南针受到地磁场的作用
调整自制指南针的重心位置（合理均可）
5. 肾小球和肾小囊（或肾小球）
待改进过滤装置没有体现出肾小球的滤过作用，且动、静脉血的转换效果不明显
A
6. 肝脏
可用超轻黏土代替橡皮泥来制作模型（合理均可）
小肠内壁有环形皱襞，其功能是增大了消化和吸收营养物质的面积
7. 二氧化碳将橡皮膜上移
指标二合格
该模型能模拟横膈运动，但不能模拟肋骨运动
8. 二氧化碳
B
提供水泵让血液循环流动起来（或在肺泡模型处增加二氧化碳析出和氧气进入装置等，合理均可）
9. AB
空心柱排气孔的横截面积，限压阀的自重对出气口的压强；限压阀的自重对出气口的压力；限压阀的质量。
丙
10. 秒表
光照强度
多
实验观测指标为氧气体积变化，与有机物的积累和消耗无关
无
11. 比较U形管的液面差
提高实验结果的普遍性
停车区Ⅰ的管道虽是三个当中最短的，但与停车区Ⅲ的管道相比管径不同，而管径可能会影响流速，所以无法比较
12.
如图③
优秀因为反应安全且可以通过气量调节阀控制，气体能直接排出且速度可以通过计泡器观测
13. 肺
B
反应物浓度相同时，温度越高，过碳酸钠分解制氧气的速率越大，夏季水位高，反应物的浓度低，冬季水位低，反应物浓度高，通过控制反应物的浓度来控制反应速率
14. A
控制电路电压，工作电流，由欧姆定律得，此时电路的总电阻，若湿度为时，折叠伞打开，此时，则滑动变阻器接入电路的阻值。
空气相对湿度在左右时，电流满足吸合的条件，自动闭合电动机的开关，自动打开伞，调节滑动变阻器接入电路的阻值的大小可以改变自动闭合时湿敏电阻的阻值，因而开伞时的湿度可多挡调节（合理均可）
15. 对土纸卷吹气时，带动了周围空气流动，使土纸卷附近氧气含量上升，土纸卷重新燃烧
受热分解能产生氧气
竹筒盖子不要盖得太严/适当增加竹筒盖子上小孔的大小/等，合理均可
16. （1）通电导体在磁场中受力运动；（2）变快；（3）优秀；由图乙可知，开关、分别接①③与开关、分别接②④时，通过电动机的电流方向相反，因为通电导体在磁场中受力运动方向与电流方向有关，所以改变电流方向，电动机的转动方向发生改变，因此该电动游船能够实现前进和倒退，由评价量表可知，指标二可评为优秀。
【解析】
1. （2）量筒内减少的水的体积即为被消耗的氧气的体积，则氧气的体积为，集气瓶内空气的体积为，则空气中氧气的体积分数为。
3. 〔项目实施〕（1）由图甲可知，电流从螺线管的下端流入，上端流出，根据安培定则可知，电磁铁的下端是S极。（2）闭合开关，电磁铁具有磁性，能把衔铁吸下，由于电磁铁始终具有磁性，指示灯的亮度不变，不能闪烁，故A不符合题意。不论是否是雾天，较大的电流流经电磁铁时，湿敏电阻都被短路，则不论是平时还是雾天，指示灯在“亮”的状态时一样亮，故 B不符合题意。而C图中指示灯在“亮”的状态时，指示灯和湿敏电阻串联，雾天时湿敏电阻的阻值减小，通过指示灯的电流增大，则指示灯发光比平时亮，故 C符合题意。
4. （2）将条形磁体的S极靠近图中缝衣针的针尖，缝衣针被排斥，根据同名磁极相互排斥可知，缝衣针的针尖的磁极为S极；自制的指南针多次转动，针尖的指向始终为同一个方向，原因是自制指南针受到地磁场的作用。
5. （1）尿的形成过程包括肾小球和肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用。肾小球滤过的是血细胞和大分子的蛋白质，肾小管重吸收的是大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐。根据题意可知，模型中的过滤装置起到滤过作用，模拟了人体肾单位中肾小球和肾小囊（或肾小球）这一结构。（2）指标二主要检验肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，过滤装置没有体现出肾小球的滤过作用，动、静脉血的转换效果也不明显，因此被评定为待改进。
7. （1）肺泡内的气体交换是肺泡内的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，因此图甲中的过程④进入肺泡的气体是二氧化碳。图甲中②表示呼气，呼气时，膈肌与肋间外肌舒张，引起胸腔体积缩小，造成肺内气压增大，大于外界大气压，肺内气体呼出，完成呼气。
8. （1）当血液流经肺部时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这时血液中氧气含量增加，二氧化碳含量下降，因此该物质表示二氧化碳。（2）静脉注射时，药物通过上、下腔静脉先进入心脏的右心房，瓶②模拟右心房。
9. （3）由评价量表可知，甲、乙方案不能避免吸盘重力对实验结果的影响，不符合指标①；若要测量时所需的拉力不超过弹簧测力计的量程，要选较小的吸盘进行实验，丁方案中的吸盘过大容易使拉力超过弹簧测力计的量程，故丙方案能评为优秀。
10. （3）LED灯距离烧杯越近，光照越强，则叶圆片的光合作用越强，产生的氧气越多，因此，10min后叶圆片上浮的数量越多。（4）暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉转运、耗尽，避免对实验结果产生干扰；导致叶圆片上浮的原因是光合作用产生的氧气增加了叶圆片受到的浮力。实验观测指标为氧气体积变化，与有机物的积累和消耗无关。（5）由图丙可知，白光条件下叶圆片上浮的数量最多，则说明白光条件下植物的净光合速率最高，因此农业生产中大棚塑料薄膜的颜色应选用无色，无色能透过各种色光，使植物充分利用光照。
12. （2）图丙中的计泡器中左侧导管要伸入液面以下。将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后，应将气体细化器置于水族箱的③处，这样可使二氧化碳更容易溶于水中。
13. （3）加湿舱氧气要通过长管进入水中，充分接触润湿后再由短管导出，因此A瓶为加湿舱，B瓶为制氧舱。
14. （1）只有湿度增大使得电流变大，磁性增强，将衔铁吸下，才会闭合，说明湿敏电阻的阻值随着湿度增大而变小，故 A符合要求。
15. （2）在土纸卷中加入少量硝酸钾，吹气后土纸卷更易复燃，这是因为硝酸钾受热能分解产生氧气，产生的氧气具有助燃性。
16. （1）电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动；（2）旋钮变阻器接入电路的两个接线柱为、，踩下电门踏板时，旋钮变阻器接入电路的阻值减小，电路中的电流变大，电动机转速变快。（3）优秀；由图乙可知，开关、分别接①③与开关、分别接②④时，通过电动机的电流方向相反，因为通电导体在磁场中受力运动方向与电流方向有关，所以改变电流方向，电动机的转动方向发生改变，因此该电动游船能够实现前进和倒退，由评价量表可知，指标二可评为优秀。
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