资源简介

小学五年级第二学期期末调研测试
科学试卷(冀人版)
时间：40分钟 满分:100分(卷面分:5分)总得分: 总分人：
题号 一 二 三 四 五 卷面分 总分
得分
一、判断题。(20分)
1.斜面坡度越大越费力。 ( )
2.在对制作的机器模型进行评价时，评价项目不包括制作成本。 ( )
3.同样条件下，用手柄较细的螺丝刀拧螺丝比较省力。 ( )
4.菌面颜色艳丽的蘑菇，它的味道一定更美味。 ( )
5.河流上游的碎石块会被水冲到很远的中、下游，这是因为流水的搬运作用。 ( )
6.冰雹是固态降水。 ( )
7.放在玻璃杯里的水，只要不去碰它，它就永远不会发生变化。 ( )
8.300多年前，英国科学家罗伯特·胡克在用自己精心改良的复合显微镜观察瓶塞软木时，发现了蜂窝状的小房间，他把这些小房间命名为“细胞”，这就是人类了解生物基本构造的开端。 ( )
9.水蒸气和水不是同一种物质，所以它们之间不能相互转化。 ( )
10.人工降雨可以扑灭大火。 ( )
二、选择题。(15分)
1.露和霜的相同之处是( )。
A.都形成于夏季的夜晚 B.都是水蒸气遇冷形成的
C.都是固态
2.下列( )是有利于保护地表环境的行为。
A.绿化沙漠 B.乱砍滥伐 C.过度使用农药
3.下列属于水生植物的是( )。
A.蟋蟀草 B.雪松 C.莲
4.把温度计的液泡在水中蘸一下，然后放置在空气中，温度计的示数( )。
A.会下降 B.会上升 C.没变化
5.自行车的车闸应用了( )原理。
A.斜面 B.轮轴 C.杠杆
三、填空。(21分)
1.水在蒸发的过程中，要吸收周围的 。水蒸发的快慢与 、 等有关。
2.流水从大河 游携带了大量沙石，当流到 游河道变宽的地方时，流速减缓，沙石 逐渐形成了沙洲。
3.绝大多数生物体都是由 构成的， 是生物体的基本组成单位。
4. 、细菌、 都是微生物。 、痢疾等疾病是由肉眼难以观察到的微生物引起的。
5.食物在 、 的条件下容易发霉。
6.地球上的水在太阳的照射下，不断地从水面、陆地和植物表面 ，变成 升到空中。在低空遇冷就会形成 ；在高空遇冷就会变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时便形成 。
7.机器的开关是 部分，自行车的车轮是 部分。
8.滑轮组既能 力，又能 用力方向。
四、综合分析。(24分)
如图是生活中常见的垃圾桶结构示意图，用脚在 F处往下踩，垃圾桶的盖子会打开。根据这一过程观察图片，完成各题。
杠杆 DEF 中, 点是杠杆的动力点， 点是杠杆的支点，
的阻力点，杠杆 DEF 是 杠杆。
杠杆 ABC中 点是杠杆的支点， 点是杠杆的动力点，
点是杠杆的阻力点，杠杆 ABC是 杠杆。
五、实验题。(20分)
科学小组进行了“降雨给土地带来的变化”模拟实验。首先，他们用土壤和彩色的沙子在托盘中制作了一个小山丘模型，再将托盘斜放在水槽里，最后用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部，进行观察。
1.雨水降落到斜坡上，会带走一部分沙土，表面冲出一些细沟，水槽周围有泥点，流下来的水很浑浊。
2.在土壤的表面撒上彩色的沙子，是为了( )。(3分)
A.美观 B.便于观察现象 C.土壤量太少
3.根据模拟实验连线。(6分)
水槽中收集的水 雨水
喷壶中的水 自然界中的地形
托盘中的小山丘 在地面流动的水
4.结合实验中观察到的现象，下列关于雨水对土地的侵蚀说法错误的是( )。(3分)
A.雨水降落到地面便会溅起泥沙，开始对土地的侵蚀
B.雨水汇集到低洼处形成较强水流后，侵蚀作用变弱
C.挤压喷壶的手越用力，土壤被雨水侵蚀得越厉害
5.以下最容易被侵蚀的地表是( )。(3分)
A.坡度大，有植被覆盖 B.坡度小、有植被覆盖
C.坡度大、无植被覆盖
6.请根据你的认识解释下图中黄土高原沟壑纵横的地表的形成原因。(5分)
答案
一、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√
7.× 8.√ 9.× 10.√
二、1. B 2. A 3. C 4. A 5. C
三、1.热量 温度高低 空气流通快慢 2.上下 沉积 3.细胞 细胞 4.病毒 真菌 感冒
5.温暖 潮湿 6.蒸发 水蒸气 雾 云
7.控制 工作 8.省 改变
四、1. E F D 省力 2. C B A 费力
五、2. B
3.水槽中收集的水——在地面流动的水
喷壶中的水——雨水
托盘中的小山丘——自然界中的地形
4. B 5. C
6.黄土高原的生态环境十分脆弱，黄土结构疏松，裂隙较多。由于人们乱砍滥伐，地表失去植被的保护，在降水集中的夏季，尤其是暴雨期间，地表遭到流水的侵蚀，黄土高原形成了沟壑纵横的地表。

展开更多......

收起↑