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2025-2026学年度第二学期期中质检
七年级道德与法治科目试卷参考答案
一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题3分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A C B B C B D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A D D A B D B C B
二、非选择题：（40分）
21．（1）情绪是可以管理的；对事物的观念和看法会影响人的情绪；我们应从积极方面看待事物，运用认知调节法等来调节情绪。（回答出两点即可给4分，学生言之有理亦可酌情给分）
（2）小罗宣泄情绪的做法不正确。①情绪会影响人的观念和行动。消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。②小罗月考考砸后产生不良情绪，应该通过合理的方式来调节，如注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等，但不能破坏公共财物。③所以，产生了不良情绪之后，要学会调节和合理表达情绪。（6分，判断1分，①2分，②2分，③1分，学生言之有理亦可酌情给分）
22．（1）甲：正确对待青春期生理变化，在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。乙：积极面对青春期心理矛盾，可以通过参加集体活动，求助老师、家长和心理医生，学会自我调节等方式化解烦恼，解决问题。丙：正确对待青春期异性情感，认识到这种朦胧情感是正常的，但要慎重对待、理智处理。（6分，每点2分，学生言之有理亦可酌情给分）
（2）大部分同学性知识获取渠道不够科学、正规；预防性侵害的知识匮乏，自我保护意识较弱。（2分，学生言之有理亦可酌情给分）
①我们应当通过正规途径获取性知识。可以从课堂、教材、科普读物中了解，也可以向父母、老师等咨询相关问题。②我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。③我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。（第①点2分，答出其他的任两点可得4分，共6分，学生言之有理亦可酌情给分）
23．（1）①古城志愿者做到了自尊，注重自己的仪容仪表和言谈举止、尊重他人，他们微笑服务，耐心解答，尊重游客、主动帮扶老人和小孩等，维护自身人格尊严和家乡形象。②古城志愿者做到了自信，他们专注当下，积极行动，他们凭借扎实的服务能力，展现了自信风采。③古城志愿者做到了自强，在志愿服务中磨砺成长、锤炼品格，他们克服各种困难，始终坚守岗位、认真履职。（6分，要求学生从不同的角度回答问题，每个角度2分，要体现联系课本，联系材料；学生从其他角度回答，言之有理亦可酌情给分）
（2）自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（4分，言之有理亦可酌情给分）
（3）①增加自己的积极情感体验；我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。②学会承受和转化消极情感。③在实践中提升情感境界；从做好小事开始，在长期积累中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。（6分，学生言之有理亦可酌情给分）2025-2026学年度第二学期期中质检
七年级道德与法治科
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把该选项的序号填在答题卷中对应题号的答案栏内）
1．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。进入青春期后，李强各方面都变化很大。他的下列变化中不属于青春期心理变化的是
A．开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代
B．情绪不稳定，为一点小事就冲动
C．个子猛长，长出来喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
D．开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近
2．近年来，全国各地中小学普遍开设心理健康课程、建立心理辅导室，开展心理讲座、团体辅导等活动，关注学生情绪管理与压力疏导。这些举措有利于青少年
A．学习心理知识，提升健康素养 B．克服青春烦恼，消除心理冲突
C．杜绝心理问题，促进全面发展 D．提高道德修养，助力青春成长
3．2026年元旦期间，学校组织文艺汇演，老师根据任务特点和学生优势，对10位学生会干部做了如下分工。这样安排的主要理由是
职责 具体任务 人员安排
宣传 负责晚会的宣传推广，需要擅长色彩搭配，排版设计。 3女1男
后勤 负责现场的布置，物资准备，安全保障等。 3男1女
主持人 负责元旦汇演的主持工作，需要良好的语言表达能力。 1男1女
①在异性面前，我们渴望得到对方的肯定和赞赏
②女生只能从事宣传、主持等细致工作，不适合体力劳动
③男生女生在体能、兴趣、思维等方面各具特点
④男生女生各具优势，可以相互学习、取长补短
A．③④ B．①③ C．①② D．②④
4．著名教育家陶行知曾对学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的，但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。”这告诉我们
A．青春期萌发对异性的爱情是正常的
B．男女彼此欣赏和尊重，就一定是真正的爱情
C．真正的爱情需要责任、能力和担当
D．面对青春期的朦胧情感，要奋不顾身地去抓住
5．为了了解中学生对于性知识的认识现状，某平台进行了一次问卷调查，其中“你对目前学校开展的性教育的看法”的调查结果如图。对中学生进行性教育，你的看法是
A．没必要，会增加青春期的烦恼
B．有必要，有利于学生树立正确的性观念
C．有必要，能够杜绝学生不受非法侵害
D．没必要，不利于学生的健康成长
6．中国古代诗词是情绪情感表达的重要载体。下列句子中，表现喜的是
①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
②死去元知万事空，但悲不见九州同
③更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
④忽闻官军收蓟北，初闻涕泪满衣裳
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
7．图示结构法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系与下图所示关系一致的
A．归属感与积极情绪
B．胜任感与消极情感
C．正义感与积极情感
D．厌恶感与消极情绪
8．感动中国人物张雨霏，她是赛场上的“劳模”，凭借着“如果为自己，可以不去，但是为祖国，我必须去”的信念，完成平均每四天一次的高强度比赛。这体现了
A．情感是人基本的精神需求
B．情感促使我们作出行动
C．情感与我们的想象力有关
D．情感有助于我们去探索未知
9．下列行为体现的调节情绪的方法与下图的寓意一致的是
A．课前演讲有些紧张，通过深呼吸调整状态
B．被好朋友误会了，向妈妈倾诉，大哭一场
C．竞选班长失败，心情低落，到操场散散步
D．被老师批评了很烦闷，但想到老师的良苦用心便豁然开朗
10．我国历史上有“不食嗟来之食”的齐国饥民，有“不为五斗米折腰”的陶渊明，有“不食周粟”的伯夷、叔齐等典范故事。他们的故事启示我们
A．所有的人都能做到维护自己的人格尊严
B．自尊者能够维护自己的人格尊严
C．自尊的人都是非常优秀的人
D．尊严只有在逆境中才值得追求
11．下列关于“自尊”的微点评不正确的是
A．小聪觉得自己是个正直、善良的人——自尊的人能认可自己
B．小明能够做到“行己有耻”——自尊的人知廉耻、明是非
C．妈妈指出小红马虎、懒散的缺点，她很生气——自尊的人爱慕虚荣
D．小军把好朋友的隐私一直藏在心里——是尊重他人的表现
12．最近，“爱你老己”（意思是好好爱自己）成为年度热词。小齐在朋友圈写下了“爱你老己”四个字，提醒自己要学会关爱自己、接纳自己。她认为，只有真正爱自己，才能更好地爱他人。对此，下列理解正确的是
①真正的自我关爱是在尊重自己的同时也尊重他人
②“爱你老己”体现了自己能够接纳、关爱自身的情绪和情感
③“爱你老己”就是以自我为中心，不考虑他人感受
④“爱你老己”体现了积极的自我情感，有利于培养健全人格
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
13．孔子一生都谦恭好学。他曾向老子学习礼教，向苌弘学习乐理，向师襄学习弹琴。孔子的这一举动告诉我们“自尊”的秘诀是
A．认识自己，发挥自己长处 B．肯定自己，培养多样的兴趣
C．关心他人，约束自己言行 D．虚心学习，不断提升自我
14．有人说：“自卑吞噬了才能，而自负却会把人才吓跑。”无数事实说明，有许多失败都与自负或自卑有关。这是因为
①自信让人远离自负和自卑 ②自卑表现为轻视自己、不敢尝试
③自负以自我为中心的心态使其远离成功 ④自负者总是自以为是、好高骛远
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根。这说明
A．自信源于我们在成长过程中积累的实力
B．自信是成才的唯一条件
C．自信源于他人的帮助
D．有自信就必定能够取得成功
16．“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而在对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应
①保持乐观情绪，理性做出选择 ②自信面对挑战，珍爱生命价值
③参与规则制定，激发自我潜能 ④坚定理想信念，绽放生命之光
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．“自立自强，非一日之功，然持之以恒，必有所成。”下列有关“自立自强”说法错误的是
A．自立就是自己的事情自己负责
B．我们学会合理安排自己的学习和生活，也是一种自强的表现
C．自强是自我勉励、发愤图强
D．自强必然带来事业成功
18．国家主席习近平在2026年新年贺词中说：“锐始者必图其终，成功者先计于始。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”启示我们做自强不息的中国人，要
①树立远大理想，做新时代的筑梦人 ②艰苦奋斗，用汗水书写青春华章
③付诸实际行动，定能达到人生目标 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．“请党放心，强国有我！”这是由共青团员和少先队员代表许下的青春誓言。这激励着我们
①放下学业，投身实践，找到青春进取的方向 ②练就一身本领，更好地为民造福、为国争光
③手握历史的接力棒，争做自强不息的中国人 ④重视知识的学习，努力做到两耳不闻窗外事
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．从“神舟”飞天到“蛟龙”探海，从北斗组网到C919翱翔蓝天，每一项重大科技成就的背后，都凝聚着无数科技工作者自力更生、奋发图强的汗水与智慧。这生动地说明
A．国家科技强大完全依靠少数科学家的杰出贡献
B．个人的自强精神与奋斗实践，汇聚成推动国家发展进步的重要力量
C．只要国家强大了，我们个人自然就会变得自强
D．中学生现在的主要任务是学习，与国家科技发展关系不大
二、非选择题（40分）
21．阅读材料，回答问题（10分）
材料一：漫画《我不能左右天气，但可以改变心情》。
（1）请结合课本所学说说以上漫画给你哪些启示？（4分）
材料二：小罗月考考砸了，一整天心情都很烦躁。放学后，他骑着共享单车回家，但没骑多远，单车就出现故障无法使用。他非常郁闷，觉得连单车也在为难他，索性把车猛地推倒在地，使劲地踢、踹、砸，直到自己发泄完后才丢下单车走了……
（2）结合材料与课本，运用情绪的相关知识，对小罗的行为进行评析。（6分）
22．阅读材料，回答问题。（14分）
初中生活，是成长的阶段，也是收获的季节。回望来路，时间记载着成长的足迹。以下是七年级（2）班这一年的成长经历。请你仔细阅读，完成下列任务。
材料一：回望这一年，我们班的同学都不同程度地遇到一些问题：
同学甲：过分在意自己的体态和容貌，为自己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人漂亮而烦恼。
同学乙：进入中学后，心里有很多话不想跟别人说，但又特别希望有人能理解自己、安慰自己。
同学丙：对异性萌发朦胧情感，渴望得到异性的肯定和接受，却常常事与愿违。
……
材料二：2026年3月30日是第30个全国中小学安全教育日，班里决定开展以“青春知‘性’，解忧纾困”为主题的性教育，并针对“中学生性知识认知与困惑”做了一次小调查，结果如下：
获取性知识的渠道 如何预防性侵害
网络、社交媒体等 同学、朋友 学校、父母 完全不知道 知道一点 知道正确方法
65% 18% 17% 53% 39% 8%
（1）结合材料一，联系所学内容，谈谈你分别想对这三位同学说些什么？（6分）
（2）结合材料二，从这份调查数据里，你发现了哪些问题？请运用所学知识谈谈针对这些问题，我们可以怎么做？（8分）
23．阅读材料，回答问题（16分）
材料一：2026年春节期间，揭阳古城客流量同比增长超80%，成为粤东春节旅游热门目的地。古城200余名青少年志愿者、社区志愿者，面对春节期间客流量大、工作繁琐等困难，他们始终坚守岗位、认真开展引导游览、咨询服务等工作。他们统一着装、微笑服务，耐心解答游客关于古城历史、特色美食、交通路线的疑问，凭借扎实的服务能力展现自信风采。他们主动帮扶老人、小孩等特殊群体，及时清理景点垃圾、劝阻不文明行为，用细致周到的服务获得了游客的一致好评，不少游客称赞“揭阳古城景美，人更美”。
（1）请从不同角度结合材料与课本所学加以说明，为什么古城志愿者能得到游客“揭阳古城景美，人更美”的称赞？（6分）
材料二：来自仙桥的古城志愿者陈浩萍是一名大二学生，作为预备党员，她发扬了中华民族自强不息的优良传统，连续两个寒假扎根在古城参与繁重的志愿服务。对她而言，这段经历早已超越了简单的社会实践。在引导游客、讲解历史、维护秩序的过程中，她不仅深切体会到“责任”二字背后的神圣感，更在一次又一次的付出中收获了成长。虽然志愿者的工作有时让她很累、很焦虑，但每当她提供的帮助换来游客真诚的认可与赞赏时，那份因胜任工作而生的成就感与纯粹的快乐，便成了冬日里最温暖的回报。
（2）自强的青春有未来。请谈谈为什么要发扬中华民族自强不息的优良传统？（4分）
（3）陈浩萍通过参与志愿服务体会到了责任的神圣感和胜任的快乐。这启示我们，中学生可以通过哪些途径创造美好的情感体验？（6分）

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