2026年湖北省武汉市江汉区中考二模化学试试卷(含答案)

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2026年湖北省武汉市江汉区中考二模化学试试卷(含答案)

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2026年湖北省武汉市江汉区中考二模化学试卷
一、单选题:本大题共8小题,共24分。
1.新型材料在我国科技前沿领域得到广泛应用。下列使用的材料属于金属材料的是
A. 交通、国防领域高端装备中的高强度芳纶复合材料
B. 世界最大口径单体反射镜上的碳化硅材料
C. 国产发动机上耐高温的“镍基高温合金”材料
D. 运防护涂层中的新型合成材料和复合材料
2.为制作叶脉书签,某同学配制的溶液,部分操作及图标正确的是
A. 相关图标
B. 取用
C. 称量
D. 读取水的体积
3.化学与生产生活密切相关,下列活动涉及的化学知识错误的是
选项 活动内容 化学知识
用活性炭自制冰箱除味剂 活性炭具有吸附性
炒菜时油锅着火倒入大量青菜翻炒 降低油的着火点
将湿衣服晾干 水分子不断运动
一氧化碳可以冶炼金属 一氧化碳具有还原性
A. B. C. D.
4.科学家研制一种“可呼吸二氧化碳”电池,放电时,金属钠和二氧化碳发生反应生成碳和碳酸钠。涉及此反应的有关说法正确的是
A. 金属钠里钠元素的化合价为 B. 中“”表示个氧原子
C. 碳酸钠里碳酸根离子表示为 D. 金属钠、碳都属于单质
5.科学家先用太阳光在新型催化剂Ⅰ表面高效分解水,再利用高效催化剂Ⅱ将二氧化碳转化为乙烯,反应的微观示意图如下。下列说法正确的是
A. 整个反应过程中涉及到种氧化物
B. 与聚合物中元素的质量分数不相等
C. 反应Ⅱ中参加反应的与生成的分子个数比为
D. 反应Ⅱ生成水的质量一定小于反应Ⅰ参加反应水的质量
6.“变化观”是化学学科核心观念之一。图中“”表示一步转化,“”表示物质间可以相互反应。下列说法正确的是
A. 反应一定是置换反应
B. 溶液中的反应前后溶液的质量可能变大或变小
C. 甲与乙的物质类别一定相同
D. 反应不一定有元素化合价的改变
7.对天然气进行二次能源开发意义重大。工业上可以利用甲烷获得氢气如图,通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成氧化物和氢气,已知透氢膜反应器对氢气的透过率为。某次模拟反应中,反应物总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。下列说法正确的是
A. 反应中可以得到纯净的 B. 的化学式为
C. 催化剂可增加最终生成物的质量 D. 反应物中碳、氢元素的质量比为
8.化学兴趣小组为探究酸、碱的化学性质,进行图所示实验。经充分反应静置后,再将甲烧杯内的溶液逐滴滴加到乙烧杯中。乙烧杯中沉淀的质量与加入溶液体积的变化关系如图所示。下列说法正确的是
A. 点对应的沉淀有两种
B. 乙中加入的氢氧化钡溶液中溶质质量为
C. 图中和的关系为
D. 反应后甲烧杯中硫酸与硫酸镁的质量比大于
二、填空题:本大题共2小题,共7分。
9.“基于碳中和理念设计低碳行动方案”是跨学科实践活动的一个重要内容。
认识碳中和的意义。控制大气中二氧化碳的含量,防止 进一步增强。
捕集烟气中的二氧化碳。同学们设计了一个简易如图所示的捕捉器,检测到在纱布上涂抹氢氧化钠溶液后的二氧化碳含量明显降低。
写出捕集二氧化碳的化学方程式 。
投身低碳行动。写出一条生活中降低碳排放的做法: 。
10.我国某盐湖地区有“夏天晒盐,冬天捞碱”的说法,这里的“盐”是指,“碱”是指,请根据、的溶解度曲线,回答下列问题。
“冬天捞碱”是利用了碳酸钠的溶解度随温度的下降而显著 的特点。
取一定量冬天捞碱得到的粗产品含和放入烧杯中,加入的水,搅拌后固体全部消失,由此推测固体溶于水会 填“放热”或“吸热”,此时溶液中的质量分数为 精确到。
下列说法正确的是 填标号。
A.中含有少量,可用蒸发结晶的方法提纯
B.时,向的溶液中通入氯化氢气体至恰好完全反应,有晶体析出
C.时,分别向、的饱和溶液中加入等量的水,溶质质量分数可能相等
D.时等质量的、饱和溶液降温到,析出晶体质量
三、流程题:本大题共1小题,共5分。
11.以锌灰主要成分为,含少量、、为原料制备的一种工艺流程如下表示部分过程略去:
回答下列问题:
“浸取”选用稀盐酸而不是稀硫酸的原因是 。
“浸取”时,与盐酸反应的化学方程式为 。
“滤渣”的成分是 。
“试剂”若使用,“滤渣”也为和,但工业生产中不选择使用,其原因是 。
为提高的产率,可采取的措施为 写出一条。
四、探究题:本大题共1小题,共5分。
12.将生石灰放在空气中,一段时间后,会发现白色颗粒粘在一起成为块状。某兴趣小组对此进行了如下探究。
【提出问题】生石灰在空气中放置一段时间后的物质成分是什么?
【猜想假设】
成分猜想 甲 乙 丙 丁
、 、、 、 、
有人认为丁同学猜想是错误的,理由是 。
【实验探究】取久置后的固体粉末于锥形瓶中,滴入足量盐酸。实验结束后,装置增重,装置增重。装置中试剂均足量
中发生反应的化学方程式为 。通过的质量增重可推断 同学的猜想不成立。
实验结束后将锥形瓶中溶液加热蒸发,得到固体,据此通过计算确定猜想 填“甲”“乙”“丙”或“丁”是正确的。
【拓展反思】
关于该实验,下列说法正确的 填标号。
装置可防止空气中的水蒸气影响实验
加入盐酸前不需要通入
实验后向锥形瓶中加入足量碳酸钠溶液,可以得到固体
若蒸发时有液体溅出,则粉末中氢氧化钙质量分数偏大
五、计算题:本大题共1小题,共9分。
13.过氧化氢溶液常用作消毒剂。某质检员欲检测一批久置的含过氧化氢的消毒剂是否有效,将该消毒剂加入到装有少量二氧化锰固体的锥形瓶中,称量反应前后的质量如图所示。已知:消毒剂中过氧化氢的质量分数大于视为仍有效。
该消毒剂_______填“是”或“否”需要置于阴凉、避光处保存。
通过计算判断该消毒剂是否仍有效。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.温室效应
乘坐公共交通出行合理即可

10.减小
放热

11.避免引入硫酸根杂质,保证产物 的纯度
、 铜、过量的锌
性质不稳定易分解,原料利用率低,生产成本高
洗涤滤渣并将洗涤液并入后续滤液浸取时适当增大盐酸浓度充分搅拌延长浸取时间等合理即可

12.化学反应前后元素种类不变,反应物中不含氯元素,不可能生成



13.是
根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量为反应前后的质量差:
设该消毒剂中过氧化氢的质量为,反应化学方程式为:

该消毒剂中过氧化氢的质量分数为:
已知质量分数大于视为有效, ,因此该消毒剂仍有效。

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