资源简介 (共40张PPT)第三章 图形的相似色彩斑斓的世界中有许多形状相同的图形,这就是相似图形.你知道如何刻画图形的相似吗?你知道如何判定两个三角形相似吗?你知道如何将一个图形放大或缩小吗?★本章将研究图形的相似,探索三角形相似的条件,了解相似三角形的性质并利用图形的相似解决一些简单的实际问题.3.1 成比例线段第1课时 成比例线段及相似多边形1.知道线段的比、相似多边形和相似比的的概念,会计算两条线段的比.(重点)2.理解成比例线段的概念,会根据条件判断两个多边形是否为相似多边形.(重点)3.掌握成比例线段的判定方法,掌握相似多边形的性质,能根据相似比进行相关的计算.(难点)请在下面图形中找出形状相同的图形,你发现这些形状相同的图形有什么不同?如图,几个足球的形状相同吗?他们的大小呢?你能在下面这些图形中找出形状相同的图形吗?这些形状相同的图形有什么不同?你发现这些形状相同的图形有什么不同?如果选用同一个长度单位量得两条线段AB,CD的长度分别是m , n,那么这两条线段的比就是它们长度的比,即ABCDmn 这个比值刻画了这两个五边形的大小关系.两条线段长度的比与所采用的长度单位有没有关系?想一想求线段的比,首先要检查单位是否一致. 你发现了什么?ABCDGHEF上图中AB,EH,AD,EF是成比例线段,AB,AD,EF,EH也是成比例线段.注意:四条线段成比例时要注意它们的排列顺序!比例的基本性质 DAFECB 如图中的两个多边形分别是计算机显示屏上的多边形ABCDEF和投射到银幕上的多边形A1B1C1D1E1F1,它们的形状相同吗 解:相同.(1)如图,在这两个多边形中,是否有对应相等的内角 设法验证你的猜测;解:有.对应相等的内角有∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1, ∠D=∠D1,∠E=∠E1,∠F=∠F1.可以用量角器度量,也可以剪下图形把对应角重叠在一起进行比较.(2)如图,在这两个多边形中,夹相等内角的两边是否成比例 解:夹相等内角的两边成比例. 归纳相似多边形的定义:各角分别 ,各边成 的两个多边形叫做相似多边形. 相等比例相似用“∽”表示,读作“相似于”.例如,六边形ABCDEF与六边形A1B1C1D1E1F1相似,记作六边形ABCDEF∽六边形A1B1C1D1E1F1.在记两个多边形相似时,要把表示对应顶点的字母写在对应的位置上. 归纳1.相似多边形的性质:相似多边形的对应角 ,对应边成 . 2.相似比:相似多边形 的比叫做相似比. 相等比例对应边例4 下列每组图形形状相同,它们的对应角有怎样的关系?对应边呢?(1)正三角形 ABC 与正三角形 DEF.ABCDEF解:(1)由于正三角形每个角等于60°,∴∠A=∠D=60°,∠B=∠E=60°,∠C=∠F=60°.由于正三角形三边相等, (2)正方形ABCD与正方形EFGH.BCDEFAHG解:(2)由于正方形每个角都是直角,所以 ∠A=∠E= 90°,∠B=∠F= 90°,∠C=∠G= 90°,∠D=∠H= 90°; ∵AD∥BC,∠C=60°, 方法总结 利用相似多边形的性质求边长或角度,关键是找准“对应”关系,即确定对应边和对应角,再根据相似多边形的性质列式求解.问题1 (1)任意两个等边三角形相似吗?任意两个正方形呢?任意两个正n边形呢?(2)任意两个菱形相似吗?解:(1)都相似.(2)不一定相似.因为两个菱形的各边虽然成比例,但是它们的各角不一定分别相等.2.观察下面两组图形,提出问题:图1中的两个图形相似吗?为什么?图2中的两个图形呢?11图1正方形110.8图2正方形图1中的两个图形不相似,对应角不相等;图2中的两个图形也不相似,对应边不成比例. 归纳总结判定相似多边形必须同时具备两点:对应角相等、对应边成比例.做一做 一块长3 m、宽1.5 m的矩形黑板如图所示,镶在其外围的木质边框宽7.5 cm.边框的内外边缘所成的矩形相似吗 为什么 1.下列各组线段中成比例线段的是( )CB 3.如图,矩形ABCD∽矩形EFGH,已知AB=3 cm,BC=5 cm, EF=6 cm,则FG的长为 ( )A.8 cm B.10 cm C.12 cm D.15 cmB 3.2 ABCDE6.如图所示,有一块长为2 m,宽为1 m的长方形玻璃EFMN,为了保护玻璃,需要镶上宽10 cm的铝合金边框,那么边框的内、外边缘所成的两个长方形EFMN和ABCD相似吗 为什么 解:不相似.理由:10 cm=0.1 m.∵EF=2 m,MF=1 m,∴AB=2+0.1×2=2.2(m),BC=1+0.1×2=1.2(m).∴长方形EFMN与长方形ABCD不相似.线段的比成比例线段 成比例线段性质相似多边形对应角相等,对应边成比例.判定对应角相等,对应边成比例.(两者缺一不可)(共14张PPT)3.1 成比例线段第2课时 等比性质1.理解并掌握比例的基本性质和等比性质;(重点)2.能运用比例的性质进行相关计算,能通过比例变形解决一些实际问题.(难点)比例的基本性质是什么? 方法总结 利用等比性质求值时,若题目中出现多个比值相等时,可用“参数法”设出参数代入化简,需要注意的是运用等比性质的前提是各个分母的和不能等于零,若题目中没有此条件,在运用等比性质时应分类讨论. 基本性质比例的性质 等比性质 ADHGBCEFC扫描全能王人醒看用的相辐AP设=-=k,则a kb,c kd,e=kf.所以a+C十ekb+kd+kfb+d+fb+d+fk=头归纳如果号==…=咒(b+d++n≠0)那么+C+.+mb+d+ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 北师大版九年级数学上册第三章图形的相似3.1第1课时成比例线段及相似多边形课件.ppt 北师大版九年级数学上册第三章图形的相似3.1第2课时等比性质课件.ppt