资源简介

儿年级信息卷
语
文
注意事项：
1.本试卷共8页，全卷总分120分。考试时间150分钟.
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色缀水签学笔将自己的姓名、准考证
冷
号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色最水签字笔在容题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
国
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、语言运用·守护生态环境，巩固语文之本（共7小题，计24分）
学校拟开展“守护三秦青绿·争做生态少年”主题实践活动，请你积极参与。
长
【分享资料】下面是你准备在活动中分享的生态宜传资料，请解决其中的语言文字问题。
关中平原是中华丈明的重要发源地之一，号称入百里秦川，是名（位）其实的“四塞之地”。
关中平原四时风光美不(6hèg)收。森日原野铺青叠翠、桃车竟放，处处花团体装、青苗轻漾：夏
的
日平川绿意佛延、风物多姿，天光云影交错变幻，一派田田是景今人心时神怡。依托丹天敌厚的生尚桌
咸与千年人文底蓝，各奥文旅研学活动接建而至，从史前半城遗址到汉唐名胜古连，从田田乡牙风情
到泰岭山水胜境，这片沉淀千年文脉的沃土，已然成为晨示陕西生尚风均与丈化底蓝的鲜活名片。
长
1.请确认资料中加点字的读音。（只填序号)(2分)
(1)花团锦簇(A.ciB.z)
(2)接踵而至(A.zhong B.hdng)
2.校对资料时你发现缺漏了两个字，请根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。(2分)
召
(1)名（ù）其实
(2)美不(sheng)收
【诗味三囊】活动中，同学们运用多种方式展现三秦的生态之美，表达守护三秦生态的决心。
3.小秦准备引用诗文写一段话表达感悟，请用诗文原句帮他将内容补充完整。(11分)
出
就
三秦大地，山河叠翠，自古便是灵秀之地。我们立身于秦川渭水问，当用心守扩这片青绿
因为这青绿，藏着雄浑苍花的气度。驻足榆林沙地，夕阳映照沙漠与河流，格如王维笔下
的(1)“
”(《使至塞上》)，尽显西北山汀的雄浑苍花，登临秦岭之
名
斯，群峰龚城、神奇秀丽、速天蔽日，堪称(2)“
“(《望岳》)，道尽终
南山脉的聚焦灵秀之气的功碑生机。
因为这青绿，载着生机查然的诗意。春临秦川，渭水含情，处处可见(3)“
款
”(《线塘湖春行》)这高鸟欢鸣的场景，尽显三秦春日的生态盛景，
我们当有(4)“
,吞长江”(《岳阳楼记》)的广阀胸襟与格局，有(5)“舒活仔活
防骨，
”(《春》)的昂扬与奋发，以少年之力筑牢三秦生态屏倖！
【直传泰岭】下面是同学们制作的与涤岭相关的宜传图册前的部分文字，请完成编辑任务，
①巍气秦岭，横豆于中华戍地，以其独特的地理环坑，铸就了中华民族生存发展的地理抽心
·与文化#梁。
②集岭的魅力，在于其塑造了独特的自然环地。③山势磅席的秦岭，是一道巨大的天然屏
生，清嘶划定了我国温带与亚热带气候的分界。④而它复杂多变的地质地纯和气候类型又孕有
了丰雪多样的野生动植物资源，使得秦岭成为一座生机勃物的“生物因库”，
⑤秦岭的枯力，更在于它作为地理招纽，深刻影响了中国古代国家制度的发晨与形成。
⑤历史上，来精、咸阳、长安等古都在桑岭北麓的渭河谷地次第兴起，用、秦、议、唐等十三朝在此
兴表更替，(
)这里也成为古心国家制度创新的核心舞台，
D
,而秦岭，正是通边制度之维、经济之网文化之魂的三重
驱动，成为中华民族从
凝聚体的伟大地理枢纽和历史见证者。
语文第1页（共8页）

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