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(共25张PPT)
序 第五课时
科学课中有制作
小学科学 一年级第一学期 序
悬浮的泡沫球
竹蜻蜓
纸哨子
吸虫器
吸尘器
科学小制作
用到了哪些制作材料，可以怎么玩？
竹蜻蜓
用到了哪些制作材料，可以怎么玩？
用到了哪些制作材料，可以怎么玩？
悬浮的泡沫球
吸虫器
吸尘器
用到了哪些制作材料，可以怎么玩？
这些小制作,用到了哪些材料？
悬浮的泡沫球
竹蜻蜓
纸哨子
吸虫器
吸尘器
你们有什么疑问吗？
科学课中有制作活动。
小制作好玩又有用！
小制作的材料可以来自生活。
关于这个小纸片，你有什么疑问？
用到哪些材料与工具？制作步骤是怎样的？
课本第9页
制作“旋转的小纸片”
使用牙签注意安全
① 沿着虚线，折一折。
② 垫上橡皮，穿一穿。
③ 绕上橡筋，缠一缠。
看一看，具体怎么做？
制作“旋转的小纸片”
使用牙签注意安全
① 沿着虚线，折一折。
② 垫上橡皮，穿一穿。
③ 绕上橡筋，缠一缠。
小纸片能顺利转起来吗？遇到问题，又是如何解决的呢？
牙签和纸片之间
穿得太紧，转不动
橡筋位置太靠前，
纸片老是掉
两个叶片大小不一样
用哪些方法可以使小纸片转起来？
拨一拨
转一转
zhuàn
吹一吹
怎样让小纸片转得更快呢？
叶片大小合适
叶片角度合适
吹的力度适当
气流持续不断
……
借助工具
通过调节叶片和力度等方式，
可以让小纸片转得更快。
制作中遇到困难，不轻易放弃。
拨、旋、吹等方式能让小纸片转起来。
想一想：生活中有哪些会旋转的物体呢？
风车
电扇
风力发电机
说一说：它们有哪些共同之处？
槭树种子
从旋翼种子得到启示：微电子飞行器
人类的一些发明是从自然界中获得的灵感。
评价：根据自己的表现完成评价
说一说：活动中的收获与不足。
评价维度 活动要求 达成情况
探究实践 根据步骤，制作“旋转的小纸片” ☆
用至少两种方法让小纸片转起来 ☆
态度责任 有安全操作的意识 ☆
勇于探索、不怕失败、不轻易放弃 ☆
课堂小结
1.科学课中有制作活动。
2.制作中遇到困难，不要轻易放弃。
3.人类的一些发明是从自然界中获得的灵感。
拓展：制作三叶小风车
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