【海南版】《劳动实践》一年级下册4.1《劳动竞赛讨论》课件+视频素材

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【海南版】《劳动实践》一年级下册4.1《劳动竞赛讨论》课件+视频素材

资源简介

(共27张PPT)
第十课时
劳动竞赛讨论
(海南版)一年级

01
新知引入
内容总览
02
劳动目标
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
明白 “劳动最光荣”,知道整理书包、扫地这些小事也是劳动,劳动能让生活更整洁、更方便。
01
02
学会用简单的方式整理物品、完成小劳动任务,能按步骤做好自己的事情,提高动手能力。
03
养成自己的事情自己做的习惯,做事有秩序、不拖拉,在讨论和比赛中学会认真、坚持。
04
劳动能力
劳动精神
劳动品质与习惯
劳动观念
愿意参与劳动、尝试劳动,通过和同学讨论、比赛,感受合作的快乐,不怕麻烦、乐于为集体做力所能及的事。
单元引入
亲爱的小朋友们,我们共同迎来了一年级小朋友的盛大节日--“劳动小能手争霸赛”,在这个特别的劳动周里,我们将化身勤劳的小蜜蜂,用双手去体验劳动的乐趣。我们将开展劳动竞赛讨论,参与劳动技能比拼,进行劳动竞赛分享,在劳动周里学会合作、学会分享、学会感恩。
劳动周——劳动小能手争霸赛
新知引入
劳动情境
经过一学期的劳动实践学习,同学们都掌握了很多劳动的相关知识。学校决定举办一场“劳动小能手争霸赛”,请同学们思考自己最擅长的劳动类型,并通过讨论的方式确定争霸赛的比赛项目。
让我们一起揭开“劳动小能手争霸赛”的序幕,开启讨论环节吧!
劳动目标
掌握讨论技巧,通过讨论确定比赛项目。
自觉参与小组合作,提升合作能力。
通过劳动竞赛讨论,提高参与劳动的热情。
探究新知
劳动工具
劳动准备
做一做:参考下图,将课桌摆放成“圆桌会议” 的样子,同时准备好纸、笔。
探究新知
劳动工具
劳动准备
想一想:如果需要全班投票决定比赛项目,还需要准备什么呢
我知道!投票箱!
我们用废旧的牛奶箱做个投票箱吧!
探究新知
劳动工具
劳动准备
如何制作投票箱呢?
找一个干净的长方形鞋盒,让家长帮忙在盖子中间划一条长条形的投票口。
用彩纸、贴纸给鞋盒装饰,画上星星、花朵,或者写上 “投票箱” 三个字。
探究新知
劳动工具
劳动准备
如何制作投票箱呢?
探究新知
实践过程
思考回顾:回顾本学年参加的劳动项目总结自己最擅长、最喜欢的劳动类型,写在纸上备选。
小组推选:以小组合作的形式,在组内进行讨论,推选一到三个比赛项目并形成书面提案。
做一做
探究新知
实践过程
圆桌讨论:将小组提案在班级范围内进行圆桌讨论,最终投票形成比赛项目,并确定比赛的评分标准。
做一做
评分标准可以包括完成任务的速度、质量、创意性、团队合作等方面。
探究新知
实践过程
请参考示例,将你们班讨论出的比赛项目及评比标准展示一下吧。
做一做
探究新知
实践过程
做一做
一年级__班“整理书包”比赛评分表
时间:年 月
序号 姓名 书包内物品分类有序摆放(10分) 拉好拉链,背上书包(5分) 按时完成(5分) 得分 备注
1 A 10 5 5 20
2 B 9 5 5 19
3 C 8 4 5 17
4 D 10 5 4 19
5 E 9 5 5 19
探究新知
一起评一评
劳动评价
请回顾这一学期的劳动课程,说说有哪些劳动技能是你掌握了并能够应用在家庭生活中的。
我学会了用扫帚扫地,每次吃完饭都会帮妈妈把客厅的碎渣扫干净,再也不用妈妈一个人收拾啦。
探究新知
一起评一评
劳动评价
请回顾这一学期的劳动课程,说说有哪些劳动技能是你掌握了并能够应用在家庭生活中的。
我学会了整理自己的书桌和文具,课本、作业本按大小放好,铅笔、橡皮都收进铅笔盒,找东西超方便。
探究新知
一起评一评
劳动评价
你觉得自己讨论得怎么样 请先自己评一评,再请老师进行评价。
评价内容 自评 他评
掌握讨论技巧,形成比赛项目
能进行有效的小组合作
积极参与讨论
探究新知
学一学
拓展延伸
请以小组为单位,收集一些与劳动模范相关的报纸文章和社会新闻,和小组成员一起交流分享。
可以和爸爸妈妈一起,在报纸、少儿新闻里找劳动模范的小故事,比如清洁工人、农民伯伯、医生阿姨的劳动故事,也可以找身边的劳动者的事迹。
探究新知
学一学
拓展延伸
探究新知
认识五一劳动节
拓展延伸
五一劳动节,全称是 “国际劳动节”,在每年的 5 月 1 日。它是为了纪念全世界的劳动者,感谢大家用双手辛勤劳动,创造美好的生活。在这一天,很多人会休息,也会用劳动、做公益的方式。
探究新知
认识五一劳动节
拓展延伸
课堂练习
素养宝库
用做好的投票箱,给大家喜欢的劳动比赛项目投票,数一数每个项目的票数,选出班级要开展的比赛项目。
课堂总结
1
学习劳动目标
劳动竞赛讨论
2
认识劳动工具
3
投票决定比赛项目
4
认识五一劳动节
板书设计
劳动竞赛讨论
劳动竞赛讨论
学习劳动目标
认识劳动工具
投票决定比赛项目
劳动之识——认识五一劳动节
课后作业
1、画一幅 “我是劳动小能手” 的画,画上你会做的劳动,或者你想致敬的劳动者,贴在班级劳动角。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

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