资源简介

(共30张PPT)
第九课时
折纸青蛙
（海南版）一年级
下
01
新知引入
内容总览
02
劳动目标
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
认识到折纸是一种有趣的手工劳动，能通过双手创造出有用、好玩的作品，感受劳动带来的成就感。
01
02
学会对齐、压痕、对折等基础折纸技能，锻炼手部精细动作和手眼协调能力，能独立完成简单的折纸任务。
03
养成耐心、细致、专注的习惯，遇到困难不轻易放弃，学会按步骤做事，爱护工具和材料。
04
劳动能力
劳动精神
劳动品质与习惯
劳动观念
在和同学交流、合作折纸的过程中，体会互助分享的快乐，愿意用自己的劳动成果美化生活、和他人分享。
新知引入
劳动情境
青蛙是人类的好朋友，一到夏天，小青蛙就会蹲在荷叶上、池塘里呱呱地放声歌唱。同学们，你们喜欢可爱的小青蛙吗
那你能运用咱们之前学到的折纸技巧，制作一只可爱的纸青蛙吗
小青蛙聪明勇敢，是捕捉害虫的高手。我喜欢它!
新知引入
劳动目标
学习折纸青蛙的方法，并根据图示折出青蛙。
能主动、愉快地参与折纸的过程，开发自身想象力，形成乐于动手的劳动态度。
探究新知
劳动工具
劳动准备
除了下列劳动材料，我们还需要准备其他物品吗 请与同桌讨论，并画在方框中。
彩纸 彩笔
安全剪刀
探究新知
劳动工具
劳动准备
说一说：在折纸青蛙之前，请先观察青蛙的外形特征，然后在横线上写下你的发现。
三角形
短而宽
前肢短小
探究新知
劳动工具
劳动准备
说一说：在折纸青蛙之前，请先观察青蛙的外形特征，然后在横线上写下你的发现。
小青蛙的头是三角形，前端略尖，眼睛大而突出。
躯干短而宽，皮肤多为绿色带斑点，有保护色的作用。
探究新知
劳动工具
劳动准备
说一说：在折纸青蛙之前，请先观察青蛙的外形特征，然后在横线上写下你的发现。
前肢短小，有 4 个趾；后肢粗壮、长，有 5 个趾，趾间有蹼，既可以跳跃也能游泳。
探究新知
实践过程
折纸青蛙
探究新知
实践过程
1.将正方形彩纸沿虚线所示，折出一个“米”字折痕。
折纸青蛙
2.沿箭头所示方向，按折痕收拢成两个相接的大三角形。
探究新知
实践过程
3.将两个相接的大三角形压平为重叠的三角形。
折纸青蛙
4.将前面的三角形沿虚线向上折叠，再翻转使另一面朝上。
探究新知
实践过程
5.将前面的三角形向里反折。
折纸青蛙
6.画上眼睛，一只折纸小青蛙就完成了。
探究新知
实践过程
折纸青蛙
温
馨
提
示
折纸前要把纸压平，避免有折痕，保证成品平整。
折痕要对齐、压平，尤其是关键的对折步骤，折痕清晰才会跳得高。
用剪刀时要小心，不要剪到手，也不要对着同学挥舞剪刀。
探究新知
实践过程
折纸青蛙
你学会折纸青蛙了吗 以你喜欢的方式，展示到方框中吧。
探究新知
一起评一评
劳动评价
在折纸青蛙的过程中，有哪些需要注意的地方 请和同学们交流经验，把你的体会写一写。
折纸时要耐心，一步一步跟着步骤做，不能着急，不然折错了就要返工。
探究新知
一起评一评
劳动评价
在折纸青蛙的过程中，有哪些需要注意的地方 请和同学们交流经验，把你的体会写一写。
折的时候要注意对齐边和角，压出的折痕越清晰，折出来的青蛙越整齐，也更容易跳起来。
探究新知
一起评一评
劳动评价
你对自己折的纸青蛙满意吗 看看能得几颗星，再请老师和同学评一评。
评价内容 自评 他评
掌握纸青蛙的折叠方法
乐于动手，热情参与
养成节约劳动材料的好习惯
探究新知
学一学
拓展延伸
我们可以利用学到的折纸技艺，为小青蛙制作一个“小池塘”作为栖息地。和小伙伴们一起想一想，讨论一下,“小池塘”里有什么动物、植物是我们可以用纸折出来的呢 试着做一做。
探究新知
学一学
拓展延伸
我要用彩纸折几朵荷花和几片荷叶装饰池塘。
我可以用纸折条小鱼在池塘里陪小青蛙游戏。
探究新知
学一学
拓展延伸
还可以用纸折蜻蜓、纸折蝌蚪。
探究新知
学一学
拓展延伸
课堂练习
素养宝库
给折好的青蛙用彩笔添画眼睛、花纹，给青蛙 “穿” 上漂亮的衣服。
课堂总结
1
学习劳动目标
折纸青蛙
2
认识劳动工具
3
完成折纸青蛙实践
4
折出小池塘
板书设计
折纸青蛙
折纸青蛙
学习劳动目标
认识劳动工具
完成折纸青蛙实践
劳动之识——折出小池塘
课后作业
1、和同桌的青蛙比一比，谁的青蛙跳得更远，感受成功的乐趣。
课后作业
2、回家后再折一只不同颜色的青蛙，和家人分享折纸步骤。
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