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2025-2026 学年第二学期高一年级 6 月月考试题
生 物
（满分：100 分，考试时间：75 分钟）
一、单选题（本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。每小题四个选项中，只有一项符合）
1．下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（ ）
A．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状
B．两个纯合子杂交，子一代表现出的性状为显性性状
C．性状分离是指杂合子自交后代出现不同基因型个体的现象
D．隐性性状是指孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验中 F1 未表现出的性状
2．图示性状分离比的模拟实验，下列相关叙述错误的是（ ）
A．甲、乙两桶中的小球数量可以不同
B．从甲、乙两桶中随机抓取小球组合模拟基因重组过程
C．每次抓取出的小球要放回原来的桶中
D．若模拟等位基因的分离，则选择一个桶进行操作即可
3．豌豆（两性花）和玉米（单性花）都是良好的遗传学实验材料。利用这两种材料进行遗传学实验时，
下列操作正确的是（ ）
A．利用豌豆进行杂交，人工传粉后需要对母本进行套袋处理
B．利用豌豆进行自交实验时，需要对母本进行去雄处理
C．利用玉米进行杂交，人工传粉前需要对母本进行去雄处理
D．利用玉米进行自交实验时，不需要进行套袋处理
4．某单子叶植物的花粉非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形
（D）对圆形（d）为显性，A、a 位于 1 号染色体上，D、d 位于 2 号染色体上，T、t 位于 3 号染色体上。
非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为①AATTdd、②
aaTTDD、③AAttDD、④aattdd。下列说法错误的是（ ）
A．若要验证基因的分离定律，可选择①～④中任意两个作为亲本杂交验证
B．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，可选择①④杂交验证
C．若要验证基因的自由组合定律，可选择①～④中任意两个作为亲本杂交验证
D．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可选择②③杂交验证
5．血友病的遗传方式属于伴性遗传。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患
者，则血友病基因在该家族中传递的顺序是（ ）
A．外祖父→母亲→男孩 B．祖父→父亲→男孩
C．外祖母→母亲→男孩 D．祖母→父亲→男孩
6．在摩尔根的果蝇眼色遗传实验中，能够推测白眼基因位于 X 染色体上的关键实验结果是（ ）
A．白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1 不论雌雄都为红眼
B．F1 的雌、雄果蝇相互杂交，F2 中白眼全部是雄性
C．F1 的雌、雄果蝇相互杂交，F2 中红眼∶白眼=3∶1
D．F1 雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F2 出现白眼雌果蝇
7．加州秃鹰性别决定方式为 ZW 型。某雌性加州秃鹰除可进行有性生殖外，在一定条件下，还能进行孤
雌生殖，即卵细胞可与来自同一卵原细胞的一个极体发生融合并发育成正常的二倍体（含有 WW 染色体
的胚胎不能正常发育）。下列叙述正确的是（ ）
A．加州秃鹰孤雌生殖二倍体子代可能是雌性，也可能是雄性，后者概率更大
B．加州雄秃鹰细胞中最多有 4 条 Z 染色体，雌秃鹰细胞中最多有 2 条性染色体
C．与卵细胞融合的极体来源于第一极体还是次级卵母细胞不会影响后代的性别
D．若该加州雌秃鹰发生孤雌生殖，则二倍体子代中的性别比例为雌∶雄=4∶1
8．如图所示，能正确表示细胞核中染色体、DNA、基因三者之间关系的是（ ）
A． B． C． D．
9．下图为某同学在学习 DNA 的结构后画的含有两个碱基对的 DNA 片段（“o”代表磷酸基团），下列为
几位同学对此图的评价，其中正确的是（ ）
A．甲说：“只在物质组成上有错误”
B．乙说：“只有一种错误，就是 U 应改为 T”
C．丙说：“有三种错误，其中磷酸与五碳糖交替相连”
D．丁说：“有两种错误，其中核糖需改为脱氧核糖”
10．人体内的促红细胞生成素（EPO）能够促进造血干细胞增殖分化为红细胞。低氧条件下，HIF（低氧
诱导蛋白因子）可与 EPO 基因的低氧应答元件结合，使得 EPO 的 mRNA 含量增多，促进 EPO 合成。HIF
在该过程中发挥作用的阶段是（ ）
A．调控 DNA 复制 B．调控转录过程 C．调控翻译过程 D．调控 RNA 降解
11．心肌细胞中基因 ARC 的特异性表达能抑制细胞凋亡。细胞中某些非编码小 RNA（如 miR-223）可与
ARC 基因的 mRNA 结合，从而抑制其翻译过程。据此分析，miR-223 的作用机制是（ ）
A．与 mRNA 形成杂交分子，阻碍其与核糖体结合
B．降解 ARC 基因的 DNA，使其无法转录
C．与 RNA 聚合酶结合，抑制转录过程
D．促进 ARC 蛋白的降解
12．科研人员用 3H-U 和 3H-T 分别处理培养中的某真核细胞，检测放射性在细胞内的分布情况；同时用放
线菌素 D（抑制转录过程）和嘌呤霉素（抑制翻译过程）分别处理细胞，观察蛋白质合成变化。下列叙述
正确的是（ ）
A．用 3H-U 处理细胞后，放射性出现在细胞核与细胞质中，而用 3H-T 处理细胞后，放射性仅出现在细胞
核中
B．若用放线菌素 D 处理细胞，细胞核中无法检测到新合成的 RNA，细胞质中已有的 mRNA 也无法继续
翻译
C．嘌呤霉素的作用机理可能与阻碍 tRNA 携带氨基酸进入核糖体或抑制肽键的形成有关
D．原核细胞中一个 mRNA 分子可同时结合多个核糖体，而真核细胞不能
13．如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析，下列相关叙述错误的是（ ）
A．基因 1 和基因 2 可出现在人体内的同一个细胞中
B．图中过程①需要 RNA 聚合酶的催化，过程②不需要 tRNA 的协助
C．过程④⑤的结果存在差异的直接原因是血红蛋白结构的不同
D．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
14．甘蓝型油菜是由白菜型油菜（2n=20）和甘蓝（2n=18）杂交后经染色体加倍形成。该植物中存在一种
联会复合体组装蛋白（Z 蛋白），Z 蛋白因基因突变失活会导致同源染色体联会出错，同时提高染色体互
换可能性。下列叙述正确的是（ ）
A．甘蓝型油菜在正常减数分裂Ⅰ前期会形成 38 个四分体
B．Z 蛋白基因突变可增加后代染色体数目变异的概率
C．Z 蛋白能够促进染色体互换，有利于基因重组发生
D．Z 蛋白基因突变对有丝分裂和减数分裂均有影响
15．下图是某家系中有关甲和乙两种遗传病的遗传系谱图，控制甲、乙两病的相关基因分别为 A/a、
B/b，其中一种病为伴 X 染色体遗传病，不考虑其他变异。下列叙述正确的是（ ）
A．乙病是伴 X 染色体隐性遗传病 B．Ⅲ—1 和Ⅲ—4 的基因型一定相同
C．Ⅱ—3 的一个卵原细胞能产生 4 种基因型的配子 D．Ⅱ—1 和Ⅱ—2 再生一个健康孩子的概率为 3/8
16．某植物红茎和绿茎由等位基因 A/a 控制，早熟和晚熟由等位基因 B/b 控制，取纯合红茎晚熟和绿茎早
熟的植株杂交，F1 表现为红茎早熟，让 F1 自交得到 F2，统计表型及其比例：红茎早熟∶红茎晚熟∶绿茎
早熟∶绿茎晚熟为 51∶24∶24∶1，下列说法错误的是（ ）
A．A/a 和 B/b 的遗传不遵循自由组合定律
B．F2 红茎晚熟个体中纯合子占 2/3
C．在减数分裂时发生互换的细胞的比例为 20%
D．对 F1 进行测交，后代中红茎晚熟占 2/5
二、非选择题（本小题共 5 小题，共 52 分）
17．（共 9 分，除标注外，每空 1 分）小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（由基因 D、d 控制），抗锈病
与感锈病是另一对相对性状（由基因 R、r 控制），这两对性状的遗传遵循自由组合定律。以纯种毛颖感
锈病植株（甲）和纯种光颖抗锈病植株（乙）为亲本进行杂交，F1 均为毛颖抗锈病植株（丙）。再用 F1
与丁进行杂交得 F2，F2 有四种表型，对每对相对性状的植株数目进行统计，结果如图，回答下列问题。
（1）两对相对性状中，显性性状分别是________。
（2）亲本甲、乙的基因型分别是_________、_________；丁的基因型是_________。F2 中基因型为 ddRr
的个体所占的比例为_________，F2 中毛颖抗锈病植株中 DdRr 所占的比例是_________，若丙自交，产生
的后代中与丁的基因型相同的个体所占的比例为_________。
（3）F1 能产生 4 种配子的原因是 F1 在形成配子的过程中_________。（2 分）
18．（共 8 分，除标注外，每空 1 分）下列图甲中曲线表示某雄性生物的细胞分裂过程及配子形成过程中
每个细胞内某结构数量的变化；a、b、c、d、e 分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。
图乙是该生物细胞在分裂过程中每条染色体上 DNA 含量变化的曲线。请据图回答下列问题：
（1）图甲曲线表示_________的数量变化，图甲 b 细胞分裂产生的子细胞名称为________。
（2）图甲 a 细胞同源染色体对数为_______，染色体、DNA、姐妹染色单体的比例是_______。
（3）图乙中 AB 段细胞发生了_________，CD 形成的原因是_________。
（4）一个基因型为 AaBb 的该动物性原细胞，最终产生了一个基因组成为 Ab 的子细胞，则跟它同时产生
的其他三个子细胞的基因组成为__________________（不考虑基因突变）（2 分）
19．（共 13 分，除标注外，每空 1 分）探索遗传物质本质的历程中，几个经典实验发挥了重要作用。请
回答下列问题。
（1）①格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验，得出 S 型细菌中存在某种_________，能将 R 型细菌转
化成 S 型细菌。
②下图表示艾弗里实验的某组实验，根据实验结果可知，加入的物质 X 为______。（2 分）
（2）1952 年，赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括 4 个步骤：
a．噬菌体侵染大肠杆菌 b．35S 和 32P 分别标记噬菌体
c．放射性检测 d．离心分离
①该实验步骤的正确顺序是________。
A．abcd B．dbac C．badc D．bacd
②实验过程中，大肠杆菌培养一段时间后需要搅拌，搅拌的目的是____________；若 32P 标记的噬菌体和
大肠杆菌混合培养时间过长，会使上清液中放射性含量升高，其可能的原因是_______________。
③噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体需要________。（2 分）
A．细菌的 DNA B．噬菌体的 DNA
C．噬菌体的原料 D．细菌的原料
（3）某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒 M，为探究病毒 M 的遗传物质是 DNA 还是 RNA，开
展了相关实验，如表所示。回答下列问题：
组别 处理方式 实验结果
A 病毒 M+活鸡胚培养基 分离得到大量的病毒 M
B 病毒 M+DNA 水解酶+活鸡胚培养基
C
①该实验运用了自变量控制中的_________原理。C 组的处理方式是_________。（2 分）
②若鉴定结果表明病毒 M 是 DNA 病毒，则 B 组实验结果是_________，C 组的实验结果是_________。
20．（共 13 分，除标注外，每空 1 分）遗传组成相似的雌性蜜蜂幼虫，若一直以蜂王浆为食将发育成蜂
后（蜂王），若以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。研究表明，蜂王浆导致幼虫 DNA 甲基化减少，进而发
育为蜂后。DNMT3 蛋白是一种 DNA 甲基化转移酶，能使 DNA 某些区域添加甲基基团，如下图所示。请
回答下列问题：
（1）图中①过程可能发生在动物细胞的________（2 分）中；如果①以基因的β链为模板，RNA 聚合酶沿
着β链的________（填“5'→3'”或“3'→5'”）（2 分）移动，虚线框中合成的 RNA 的碱基序列为 5'__
______3'（2 分）。过程②发生的场所是____________。
（2）细胞分化的本质是_________。生物体基因的碱基序列保持不变，但_________发生可遗传变化的现
象，叫作表观遗传。DNA 甲基化若发生在基因的 DNA 序列上，则会影响_________与该序列的识别与结
合，进而抑制遗传信息的转录过程。
（3）研究表明蜂王浆中的蛋白是决定雌性蜜蜂幼虫发育成为蜂王的关键因素，请根据文中信息推测蜂王
浆中的蛋白可能_________（“促进”或“抑制”）DNMT3 蛋白活性。
（4）已知雌蜂的 DNA 分子中共含有 2a 个碱基，则最多可构成_________种排列顺序；若该 DNA 分子中
含胞嘧啶 m 个，则其连续复制 4 次，共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为_________。
21．（共 9 分，每空 1 分）黑麦（2n=14）有高秆（A）和矮秆（a）、抗病（B）和不抗病（b）两对独立
遗传的相对性状。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题：
（1）利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是_________，在育种时应用射线照射_________以提高
突变频率。若此过程中 a 基因发生了一个碱基对的替换，但性状并未发生改变，可能的原因是__________
___。
（2）通过①②③过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是_________；单倍体育种的过程包括____________
___。（用文字描述）
（3）图中的_________（填图中序号）过程常用秋水仙素处理，其作用是_____________；单倍体育种时
秋水仙素处理对象是_________。
（4）相对于①②③过程，①④⑤过程最大的优点在于_________。
2025-2026 学年第二学期高一年级 6 月月考生物试题
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A D C B D A C B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A C B B D C
17．（共 9 分，除标注外每空 1 分）
（1）毛颖、抗锈病
（2）DDrr ddRR ddRr 1/4 2/3 1/8
（3）决定同一性状的等位基因彼此分离，决定不同性状的非等位基因自由组合（2 分）
18．（共 8 分，除标注外每空 1 分）
（1）染色体 精细胞
（2）2 1∶2∶2
（3）DNA 复制着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
（4）Ab、aB、aB 或者 AB、ab、aB（2 分）
19．（共 13 分，除标注外每空 1 分）
（1）转化因子 DNA 酶（2 分）
（2）C 使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离
噬菌体在大肠杆菌内增殖到一定数量后释放出来，经离心后分布于上清液中
BD（2 分）
（3）减法 M+RNA 水解酶+活鸡胚培养基（2 分） 分离结果中没有病毒 M 的出现
分离得到大量的病毒 M
20．（共 13 分，除标注外每空 1 分）
（1）细胞核或线粒体（2 分） 3’→5’（2 分） CUUGCCAGC（2 分） 核糖体
（2）基因的选择性表达 基因表达和表型 RNA 聚合酶
（3）抑制
（4）4a 15（a-m）
21．（共 9 分，每空 1 分）
（1）基因突变 萌发的种子或幼苗
a 基因发生碱基对替换后对应的密码子与原来的密码子控制的是同一种氨基酸
（2）基因重组 花药离体培养和人工诱导染色体加倍
（3）⑤和⑦ 抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍单倍体幼苗
（4）明显缩短了育种年限

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