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测试试题评分参考
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C D B C D C B C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A A C C D D
二、非选择题
17．【答案】（16 分）
（1）主要特点：自下而上的推荐方式；以德行作为核心标准；注重实际才能与年龄；
制度化与规范化；与政治治理紧密结合。（6 分）
（2）朱熹：认为科举制度对士人产生负面影响，批判其“夺人志”。他指出士人因科举
而追逐功名，忽视真正的学问与道德修养，但同时也承认在现实生存压力
下（如“仰事俯育”），士人不得不参与科举。
其观点具有双重性：既承认科举的必要性，又强调其对人道德志向的侵蚀。
（2 分）
马端临：积极肯定科举制的进步意义。他强调科举打破了魏晋以来门阀制度的垄
断，实现了“取士不问家世”等平等原则，促进了社会阶层流动，是宋
代社会的重大进步。（2 分）
历史影响：
积极方面：打破门阀士族对官场的垄断，扩大统治基础；提高官员文化素质，促
进教育与文化发展；将选官权收归中央，加强中央集权。（4 分，任意
2 点）。
消极方面：后期逐渐僵化，束缚思想。（2 分）
18．【答案】（20 分）
（1）特点：配套设施完善；实行人性化管理；重视工人的品行和全面教育；具有进步
性和示范性。（每点 2 分，回答三点得 6 分）
社会背景：工业革命推动了英国经济的快速发展，但也带来了一系列社会问题，
如工人劳动条件恶劣、贫富差距加大等；部分工业家具有慈善精神和
社会责任感，试图通过建立模范工厂来缓解社会矛盾。（每点 3 分，共
计 6 分）
（2）影响：促使中国自然经济逐渐解体；推动近代民族工业兴起，改变了中国的产业
结构；促进了中国近代工人阶级的产生和壮大，为中国近代工业发展提供
了劳动力。（每点 2 分，回答两点得 4 分）
启示：国家独立和民族解放是工业化顺利发展的前提；科技创新是工业化的关键
动力，要不断提升自主创新能力；合理的制度和政策支持对工业化至关重
要；工业化应关注民生，注重经济与社会的协调发展；要顺应时代潮流，
积极参与国际竞争与合作，推动产业升级。（回答两个角度得 4 分）
19．【答案】（16 分）
示例
近代救国道路探索：从西方回到中国
自鸦片战争以来，近代中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加深。中
国各阶层、各阶级为了救亡图存，进行了多种方案与道路的探索，大致经历了从简单学
习与模仿西方到从中国实际出发、探索出中国特色道路的历程。
第二次鸦片战争与太平天国运动时期，面对内忧外患，清政府实行以“中体西用”
为指导思想的洋务新政。在不触动中国根本制度与纲常的前提下，学习西方的军事、科
学技术，创办了一批军用、民用工业，培养了一批新式科技人才。这开创了中国早期现
代化的尝试，但这种简单学习西方技术的道路探索以失败告终，无法挽救中国。
辛亥革命后建立了中华民国，开创了共和制度。然而民主宪政并没有落实，共和国
被专制军阀控制。于是陈独秀等人掀起新文化运动以彻底批判中国思想文化，他们以西
方的民主、科学为旗帜，反对中国的旧伦理、旧艺术、旧宗教、旧文学以及礼法与国粹。
这极大地解放了思想，但这种以西方为中心、模仿西方文化的道路探索并没有让中国真
正实现民主与科学。
大革命失败后，中共以城市为中心进行武装暴动，多以失败告终。于是毛泽东从中
国国情出发，创建农村革命根据地，开创“农村包围城市、武装夺取政权”的中国特色
革命新道路，为中国革命成功指明了方向。在抗日战争与解放战争时期，毛泽东根据中
国的特点与实情，以马克思主义为指导，创造性地提出了新民主主义论、人民民主专政
等革命理论，推动了抗日战争的胜利与新中国的成立。
在鸦片战争后近一百年的时间里，为了挽救民族危亡，先进的中国人进行了多种救
国道路的尝试与探索。早期的简单学习与模仿西方最后都失败了，但为后来者提供了借
鉴。中共从国情出发，以中国为中心，以马克思主义为指导，创造性地探索出了独特的
中国革命道路与建国道路。这启示我们，要把马克思主义普遍原理与中国具体实践相结
合，要始终以中国为中心、以中国为方法，才能找到真正适合自己的发展道路。
评分标准：高二期中考试历史试题卷
考试时间：75分钟
分值：100分
学校：
姓名：
班级：
考号：
一、选择题(48分，只有一个选项是正确的)
1.据学者统计，中国己发现的早于8000年的水稻遗址共有16处，其中14处位于长江流
域。距今5500一4000年的新石器时代后期，长江流域水稻遗址数量剧增，密布长江全
流域并向外辐射与传播。这可佐证()
A,农业革命推动早期国家的形成
B.长江流域是中华文明发源地之一
C.中华文明发展呈多元一体特征
D.
稻作农业起源于中国的长江流域
2.据《魏书》记载：“自晋氏失驭，海内分崩，九州之人，错居杂处。胡汉相习，耕牧相
兼，言语相通，婚娶相因，风俗渐同，民无夷夏之异。”据此可知，魏晋南北朝时期
()
A,农牧劳作成为民族交融的主要题材B.北方民族交往交流交融趋势加强
C.少数民族的华夏认同观念日益深化D.游牧民族的农耕化色彩日渐浓厚
3.《后汉书》记载：“…皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽置
三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而己。”此举台在()
A·提高行政效率B.酝酿中朝制度C.完善集权体制D.防止宦官专权
4.哪吒形象起源于佛教的护法神，在隋唐时期随着佛教传入中国。宋元时期，哪吒的形象
不断丰富发展，哪吒剔骨还父、析肉还母的故事最早出现在《五灯会元》，随后在民间
流传，并被搬上舞台。哪吒形象的演变()
A.冲击了儒家道德与伦理
B.旨在维护社会等级秩序
C.促进了佛教在中国传播
D.迎合了市民阶层的志趣
5.1897年，张之洞说：“数年以来，江、浙、湖北等省陆续添设纺纱、缫丝、烘茧各厂约
三十余家。此外机造之货，沪、苏、江宁等处，有购机制造洋酒、洋蜡、火柴、碾米、
自来水者。江西亦有用西法养蚕、缫丝之请。陕西现已集股开设机器纺织局…似此各
省气象日新，必且愈推愈广。”这可用于说明当时()
A,传统经济体制的根深蒂固
B.西方工业文明的社会影响
C.新式产业结构的不断完善
D.清廷洋务新政的丰硕成果
6.明清时期，运河、长江航线与陆路商道衔接，将江南的手工业品、东南沿海的海产品、
西北的皮毛等物资互通，形成“南货北运”“西货东输”的格局，中小市镇也成为商品
集散节点。这推动了()
A.纸币出现
B.坊市分区制瓦解
C.商帮兴盛
D,“飞钱”的通行
7.1920年9月，李大钊在北京大学政治系开办了关于现代政治的讲座，介绍世界各国的
工人运动情况。10月，他开设了关于唯物史观研究的讲座，之后，又陆续开设了“史
学思想史”“史学概论”等课程。其讲义中有《唯物史观在现代史学上的价值》《今与古》
等重要文章。由此可见()
A.北大成为新文化运动主要阵地
B.李大钊开始系统介绍马克思主义
C.工人运动获得知识分子的指导
D.马克思主义传播与教育实践结合
8.1928年7月，《湖南国民日报》刊出一则湖南宜章县某豪绅《悬赏缉暴子》的启事。这
名“暴子”在北伐战争中担任国民革命军军官，不久后秘密加入中国共产党。1928年1
月，他以国民革命军军官身份为掩护，协助南昌起义余部智取了宜章县城，其后还在战
斗中险些击毙其加入国民革命军的六弟。这可用于印证当时()
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