资源简介

(共20张PPT)
《主题活动三 创意剪刀石头布》
【内蒙古版】小学版2年级下册
学
校
综
合
实
践
05
06
成果展示
07
01
新课导入
02
画一画
03
编一编
板书设计
04
期末评价
拓展延伸
课堂练习
课堂总结
07
新
课
导
入
同学们，上节课我们学会了用手、用脚玩剪刀石头布，石头赢剪刀、剪刀剪布、布包石头，三者互相克制。那生活和故事里，有没有像它们一样一环克制一环的三样事物呢？
画
一
画
狼
猎人
枪
我想到了森林王国的小动物们。老鼠怕老虎，老虎怕大象，大象又怕老鼠钻它的鼻子。
画
一
画
我想到了西游记里三打白骨精的故事。唐僧怕白骨精，孙悟空怕唐僧的紧箍咒，白骨精怕孙悟空的金箍棒。
画
一
画
我想到石头、锤子、玻璃。锤子砸破玻璃、玻璃划开石头、石头磕坏锤子。
画
一
画
编
一
编
蹦跳版的剪刀石头布更有趣，让我们开动脑筋，游戏改编，快乐升级。
用自己找到的三个新事物来创编新版剪刀石头布，给它们设计好玩又有趣的动作吧。
编
一
编
名称 游戏口令 对应的动作 剪刀、石头、布 剪刀 石头 布
创意一
创意二
水火木大比拼水——火 —— 木
火
木
水
虫鸡鹰对战 小虫 —— 小鸡 —— 老鹰
小虫
小鸡
老鹰
编
一
编
“剪刀石头布”游戏升级成功啦！快把自己改编的游戏教给你的好伙伴，大家一起来体验吧。
同学们，这个学期我们开展了不少活动。其中你觉得和伙伴们开展得最成功的活动是创意剪刀石头布创编小游戏。从中你知道了事物存在循环克制的规律，玩游戏要团结友善、遵守规则。
相信通过这些活动，你各方面的能力都得到了锻炼。请对自己参与活动时各个方面的情况进行自我评价，也请同学、老师或家长对你进行评价。
期末评价表
评价内容 自评 他评 评价人：张峰 出色 达标 加油 出色 达标 加油
1.参与活动的积极性很高。
2.在小组活动中善于合作，认真完成自己的任务。
3.在活动中互帮互助，礼貌待人。
4.主动想办法，解决活动中遇到的难题。
5.在活动中做到安全行事，保护自己和同伴。
6.在活动中规范行事，遵守秩序与规则。
7.在活动中文明行事，爱护环境和公物。
8.有好奇心，对身边的事物感兴趣，并善于提问。
9.活动成果的展示具有吸引力，让同伴喜欢。
通过本学期的实践活动，同学们一定有自己最满意的创意、最成功的作品，也有很多的实践体验和感悟吧！回顾一下，选择你最喜欢的照片贴在下面，再提笔写一写，记下难忘的瞬间吧！
小创意（或者小经验）
我发现好多东西都有互相克制的关系，还自己改编了老鹰小鸡小虫版石头剪刀布，学会和小伙伴商量规则、友好玩耍。
找三样循环克制的事物、编游戏口令、设计对应动作。
创编新游戏需要哪三步？
拓 展 延 伸
可以锻炼我们的动脑思考能力、创意想象能力，还能和小伙伴友好合作、快乐游戏。
我们改编创意剪刀石头布游戏有什么好处？
拓 展 延 伸
仔细观察身边物品，找出一组循环相克的三样东西，画在练习本上。
课
堂
练
习
通过本课学习，我们不仅学会石头剪刀布循环相克的规律，能寻找同类三件事物，还独立创编新游戏、设计口令与动作，相信今后善于观察思考、乐于合作分享，在玩乐中不断创新。
课
堂
小
结
板
书
设
计
主题活动三 创意剪刀石头布
画一画：一物克制一物的事物——创意新游戏——回顾本学期活动收获、自评与他人评价、个人活动经验——拓展延伸
谢谢

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