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2026年统编版六年级下册道德与法治期末测试卷
（考试时间：60分钟 满分：100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 每个人都拥有生而为人的__________，我们应当得到尊重。
2. 尊重他人还要能够维护他人的__________，推己及人，换位思考。
3. 拥有一颗__________的心，不能以眼还眼、以牙还牙。
4. 主动__________，是自我提升的开始。
5. 地球为人类生存提供了空间、 和 。
6. 化石燃料燃烧排放的大量温室气体，会导致全球__________。
7. 我国常见的地质灾害有地震、__________、滑坡等。
8. 防灾避险的意识、自救自护的__________，可以有效减轻灾害伤害。
9. 古印度文明发源于印度河、__________流域。
10. __________是古埃及文明的象征。
11. 不同的文化有不同的礼仪，各种礼仪都体现了__________和文明。
12. 蒸汽机的发明和改进，标志着第一次__________革命的开始。
13. 人类在享受科技成果的同时，也面临着科技带来的__________问题。
14. __________是世界上最重要的国际和平组织。
15. 联合国安理会负有维护国际__________与安全的主要责任。
16. 中国始终坚持走和平发展道路，坚持__________五项原则。
17. 战争是一面镜子，能够让人们认识到__________的珍贵。
18. 法律保护我们的权利，同时也规定了我们的__________。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）
1. 只有成绩好、地位高的人才值得被尊重。（ ）
2. 原谅他人的错误，就是软弱的表现。（ ）
3. 反思可以帮助我们改正缺点，让自己变得更优秀。（ ）
4. 目前，人类已经找到可以移居的其他星球。（ ）
5. 减少碳排放，我们可以从身边小事做起。（ ）
6. 雷雨天气，不要在室外接打手机。（ ）
7. 中华文明是世界上唯一没有中断的古代文明。（ ）
8. 不同国家的文化礼仪各不相同，我们不用去了解。（ ）
9. 科技改变生活，我们要善用科技。（ ）
10. 和平是当前国际社会的主要趋势。（ ）
三、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列行为属于尊重他人的是（ ）
A. 当众取笑别人的缺点 B. 认真倾听他人讲话
C. 随意打断别人发言
2. 当与同学产生矛盾时，正确的做法是（ ）
A. 斤斤计较，不肯让步 B. 冷静沟通，互相理解
C. 动手争吵，激化矛盾
3. 下列不属于反思行为的是（ ）
A. 想一想今天哪里做得不好 B. 总结失败的原因
C. 一味埋怨别人
4. 下列行为属于绿色低碳生活的是（ ）
A. 长时间开空调 B. 随手关灯、节约用电
C. 经常使用一次性餐具
5. 泥石流发生时，正确的逃生方向是（ ）
A. 顺着泥石流方向跑 B. 向垂直于泥石流流向的高处跑
C. 原地不动等待救援
6. 两河流域指的是（ ）
A. 幼发拉底河和底格里斯河 B. 黄河和长江
C. 尼罗河和恒河
7. 面对不同国家的风俗习惯，我们应该（ ）
A. 嘲笑、排斥 B. 理解、尊重 C. 视而不见
8. 下列属于科技带来困扰的是（ ）
A. 交通出行更加便利 B. 个人信息遭到泄露
C. 线上学习方便快捷
9. 世界卫生组织的主要职能是（ ）
A. 维护世界和平 B. 促进全球健康事业发展
C. 管理国际贸易
10. 下列关于战争说法错误的是（ ）
A. 战争会夺走无数人的生命 B. 战争会破坏家园与文明
C. 战争可以促进各国友好往来
四、连线题（每条线2分，共10分）
将文明古国与对应的文明成就连起来
古中国 象形文字、金字塔
古埃及 甲骨文、青铜器
古巴比伦 佛教、种姓制度
古印度 《汉谟拉比法典》
古希腊 奥林匹克运动会
五、简答题（每题5分，共20分）
1. 怎样才能做到真正的尊重自己？


2. 为了保护地球环境，我们小学生可以落实哪些低碳行动？

3. 说一说，早期文明为什么大多诞生在大河流域？


4. 简述科技发展给人类生活带来的双重影响。


六、材料分析题（10分）
阅读下面材料，回答问题。
材料：和平是人类共同的愿望。从古至今，战争给人类带来了无尽的苦难：家园被毁、亲人离散、生灵涂炭。如今，越来越多的国际组织和世界人民携手合作，共同维护世界和平。中国始终是和平的建设者、国际秩序的维护者。
1. 结合材料，说说战争会给人类带来哪些灾难？（4分）


2. 作为一名小学生，我们能为维护和平做哪些力所能及的事？（6分）


七、实践运用题（10分）
校园生活中难免会出现摩擦和冲突，请你结合所学知识回答：
1. 与人发生冲突时，冲动行事会带来哪些后果？（4分）


2. 请写出化解冲突的几个好方法。（6分）



参考答案（单独分页）
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 尊严 2. 自尊心 3. 宽容 4. 反思
2. 资源、环境 6. 变暖 7. 泥石流 8. 技能
3. 恒河 10. 金字塔 11. 尊重 12. 工业
4. 伦理、环境（答出其一即可） 14. 联合国
5. 和平 16. 和平共处 17. 和平 18. 义务
二、判断题（每题1分，共10分）
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
2. √ 7. √ 8. × 9. √ 10. √
三、选择题（每题2分，共20分）
1.B 2.B 3.C 4.B 5.B
6.A 7.B 8.B 9.B 10.C
四、连线题（每条线2分，共10分）
古中国 —— 甲骨文、青铜器
古埃及 —— 象形文字、金字塔
古巴比伦 —— 《汉谟拉比法典》
古印度 —— 佛教、种姓制度
古希腊 —— 奥林匹克运动会
五、简答题（每题5分，共20分）
1. 不自卑、不自负；维护自身人格与名誉；爱惜身体、珍爱生命；虚心接受合理批评，不盲目自大。
2. 节约水电、纸张；绿色出行，多步行或乘坐公交；减少使用一次性用品；做好垃圾分类；爱护花草树木。
3. 大河流域水源充足、土壤肥沃，利于农作物生长；地势平坦，方便人类居住、出行与劳作，适合早期人类繁衍发展。
4. 积极影响：改善生活条件，提高生产效率，拉近人与人距离，丰富精神生活。消极影响：带来环境污染、网络沉迷、信息泄露等问题。
六、材料分析题（10分）
1. 摧毁房屋建筑，破坏城市与设施；造成大量人员伤亡，家庭破碎；破坏生态环境，阻碍经济发展。
2. 树立热爱和平、反对战争的思想；努力学习，增强本领；尊重不同国家和民族；和身边同学友好相处，友善待人；宣传和平理念。
七、实践运用题（10分）
1. 伤害彼此感情，引发争吵、打架；违反校规校纪，受到批评处分；矛盾不断加深，影响学习和生活。
2. 保持冷静，控制情绪；换位思考，理解对方；主动沟通交流；道歉和解；请老师、同学帮忙调解。

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