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2025-2026学年广东省河源市八年级（下）期末物理模拟试卷(1)
（测试时间：80分钟 满分：100分）
一、单项选择题：每小题3分，共21分。
1．（3分）下列物体的重力约为的是（　　）
A．一瓶矿泉水 B．一个鸡蛋
C．一包方便面 D．一本初二物理课本
2．（3分）下列情况中，人对物体做了功的是（　　）
A．举重运动员举着杠铃不动 B．旅客提着行李慢慢上楼梯
C．人用力推木箱却没有推动 D．人提着水桶站在水平地面上
3．（3分）太空中，物体处于完全失重状态，由重力引起的物理现象会全部消失，在太空中，下列做法可以实现的是（　　）
A．用弹簧拉力器锻炼臂力
B．宇航员可以轻松的将水倒入嘴里
C．宇航员在空间站可以正常行走
D．用弹簧测力计测物体的重力
4．（3分）下列生活场景与大气压无关的是（　　）
A．吸牛奶
B．拔火罐
C．注射药液
D．紧贴墙上的吸盘
5．（3分）如图为乒乓球爱好小组自制的发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球从进球口上升到水平管中，在风的作用下从出球口飞出。这是因为水平管与进球口的乒乓球之间空气水平管（　　）
A．流速大，压强大 B．流速大，压强小
C．流速小，压强大 D．流速小，压强小
6．（3分）如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　）
A．园艺剪刀 B．筷子
C．开瓶起子 D．核桃夹
7．（3分）滑县木版画是河南安阳最传统的手工艺品，有着非常悠久的历史，刻刀做得比较锋利，这是为了（　　）
A．增大压力 B．减小摩擦力 C．增大压强 D．减小压强
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．（3分）“赛博秧歌”，舞出“人”生。如图，是2025年春节联欢晚会上表演节目的机器人。该机器人跳舞的过程中，由双脚站立变为单脚独立时，脚对地面的压强 　　 （选填“增大”或“减小” 。机器人甩手绢惊艳全球，在手绢下落、机器人向上伸手去接的过程中，手绢相对于机器人的手是 　　 （选填“运动”或“静止” 的。机器人全景深度感知，能保持整体的队形，是由于它们配备的高精度激光雷达，机器人的激光雷达向前方的障碍物发射激光信号，经过时间后接收到反射信号，则机器人到障碍物的距离为 　　 （写出表达式，激光的传播速度为。
9．（3分）在现阶段人类探索宇宙进入太空，主要是依靠火箭。如图所示，火箭在发射升空时向下喷射燃气，从而产生一个巨大的向上的推力，这个力的施力物体是 　　（选填“空气”或“燃气” ，这个力的产生说明力的作用是 　　的，火箭由静止开始加速飞行，说明力能改变物体的 　　。
10．（3分）中国自主研发的“海斗一号”无人潜水器，其在下潜的过程中，海水对它的压强 　　 （选填“变大”“变小”或“不变” 。已知海水的密度，在10000米深处，海水对潜水器的压强大小为 　　，“海斗一号”在完成了岩石状物体的抓取和其他工作后，抛载上浮，无人潜水器在上浮的过程中体积保持不变，则未露出水面前，它所受压强 　　 （选填“变大”“变小”或“不变” 。
11．（3分）重为的物体放在水平地面上，在水平拉力作用下保持静止，此时物体受到的摩擦力为　　，在水平拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为　　；当拉力增大为时，该物体受到的摩擦力为　　。
12．（3分）某轻轨车站的设计方案如图所示，进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡，列车进站时，把　　 转化成重力势能，使速度　　 （选填“增大”“不变”或“减小”，下同），能量转化的过程中，机械能　　 。
13．（3分）崇左市城南新区基础设施建设正如火如荼地进行，某建筑工地上一台起重机将重的水泥预制件提高，则该起重机做的有用功是 　　，如果额外功是，起重机做的总功为 　　，则机械效率是 　　。
14．（3分）小明用手将重，体积为的苹果压入水中，直到苹果浸没，此时苹果受到的浮力大小为 　　，松手后苹果将 　　 （选填“上浮”或“悬浮”或“下沉” ，最后静止时，苹果受到的浮力大小是 　　。
三、作图题：本题共7分。
15．（2分）如图所示，一个盛水的容器静止在斜面上，小球漂浮于水中，请画出小球受到的重力和浮力的示意图。
16．（2分）小吕同学在学习了简单机械后，想利用如图所示的滑轮组，站在地面上将一大箱“挚爱物理”校本练习册提升到高的教学楼上，请在图中画出符合要求的绳子绕法。
17．（3分）如图，轻质杠杆可绕转动，杠杆上悬挂一重物，在力的作用下杠杆静止在水平位置，为的力臂，请在图中作出动力的示意图和重物对杠杆拉力的力臂。
四、实验题：本大题共3小题，第16小题6分，第17小题7分，第18小题7分，共20分。
18．（6分）小明在“探究杠杆的平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的重的钩码若干个。
（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下倾，则应将左端的平衡螺母向 　　 （填“左”或“右” 调节，直到杠杆在水平位置平衡；支点选在杠杆的中点是为了消除杠杆 　　 对平衡的影响。
（2）小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图乙所示，他们记录的数据为动力，动力臂，阻力，则阻力臂 　　 。
（3）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力动力臂阻力阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是 　　 。
（4）丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离。与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，做了如图丙的实验，此实验 　　 （选填“能”或“不能” 说明该结论是错误的。图丙实验中，已知杠杆上每个小格长度为，每个钩码重，当弹簧测力计在点斜向上拉（与水平方向成角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力动力臂 　　 （选填“等于”或“不等于” 阻力阻力臂。
19．（7分）小明进行了“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。在实验后交流的过程中，小明发现有同学设计的实验装置如图甲所示。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动，请回答下列问题：
（1）为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 　　 （选填序号）。
木板的质量
木块的质量
砝码的质量
托盘和砝码的总质量
（2）小明对实验装置进行了改进，在长木板的下表面贴上棉布，如图乙所示。
两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与 　　 的关系。实验过程中，　　 （选填“必须”或“不必” 匀速拉动长木板。当沙桶中沙子增加时，压力传感器的示数 　　 ，拉力传感器的示数 　　 （后两空均选填“增大”“减小”或“不变” 。
（3）小明往沙桶中加入不同质量的沙子，将拉力传感器和压力传感器的数据传输至电脑，画出摩擦力与压力的关系图象如图丙所示，根据图象可以看出，滑动摩擦力的大小与压力大小的比值是 　　 的（选填“变化”或“不变” 。
（4）接下来，小明将长木板翻过来，使贴有棉布的那一面与铁块接触，重复上述实验，并根据实验数据也在图丙中画出了这次实验的摩擦力与压力的关系图象，你认为这个图像应在图丙中 　　 （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”区域。
20．（7分）小明所在的实践小组“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”如图所示。
（1）石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为　　；
（2）被石块排开的水所受的重力可由　　 两个步骤测出，为减小误差这个实验的操作顺序是　　 ；（均填写序号）
（3）由以上甲、乙、丙、丁等步骤可初步得出结论：　　 ；
（4）另一实验小组在实验中发现物体排开水的重力明显小于其所受的浮力，造成这种结果的原因可能是：　　 ；
（5）通过实验得出的结论，小明设计了如图戊的拓展实验。将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线挂着金属块，将其缓慢浸入溢水杯中的水中，在金属块浸入水的过程中（始终不碰到杯底），溢水杯底所受水的压力　　 ，电子秤的读数　　 （填“变大”或“变小”或“不变” 。
五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。
21．（6分）如图所示，安徽博物馆的镇馆之宝——铸客大鼎，通高113厘米，口径87厘米，重达，是中国现存最大的青铜器之一，又称“楚大鼎”。若铸客大鼎与展台的接触面积为，取，求：
（1）铸客大鼎的重力。
（2）铸客大鼎对展台的压强。
22．（7分）步行是一种简易方便的健身运动，人正常步行时，步距（指步行一步的距离）变化不大，步距还可作为身体上的一把“尺子”。小东测出自己的步距为，他正常步行走了120步。小东根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。（已知小东的腿长是，质量是求：
（1）小东正常步行的速度是多少？
（2）小东每走一步克服重力所做的功是多少？
（3）小东正常步行克服重力做功的功率是多少？
六、综合能力题：本大题共3小题，第21小题6分，第22小题5分，第18小题7分，共18分。
23．（6分）在探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验中：
（1）如图甲、乙所示，让同一个铜球分别从同一斜面的不同高度由静止滚下，运动到水平表面时撞击木块，通过观察 　　 判断铜球动能的大小，这种实验方法是 　　 ；
（2）如图丙、丁所示，让体积相同的实心铁球和实心铜球分别从同一高度由静止开始滚下。实验结果是，图丁中实心铜球的动能较 　　 （选填“大”或“小” ；
（3）综合以上实验现象，由图甲、乙可以得出运动物体的动能大小与物体的 　　 有关，由图丙、丁可以得出运动物体的动能大小与物体的 　　 有关。
表面 毛巾 棉布 木板
摩擦力 最大 较大 最小
小车运动距离 最近 较远 最远
（4）学习牛顿第一定律时也用到了斜面，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三种不同水平表面上的滑行情况如表，小车在三种水平面上滑行的过程中，克服摩擦做功使动能转化为内能，比较三种情况下克服摩擦所做的功、、，它们的大小关系为 　　
无法比较
24．（5分）如图所示，实验小组的同学们用可乐瓶制作水火箭，先在瓶里装适量水，旋紧瓶塞，然后将带有阀门的金属管插入瓶塞，用打气筒往瓶里打气，当瓶内压强足够大时，瓶内的水向下喷出，水火箭竖直向上飞起。
（1）火箭的整流罩常常做成流线型，这是为了 　　 ；
（2）瓶内的水向下喷出，水火箭竖直向上飞起，这说明力的作用是 　　 ，火箭对水向下的力 　　 （选填“大于”、“小于”或“等于” 水对它向上的力；
（3）火箭上升到最高点时，其受力 　　 （选填“平衡”或“不平衡” ，实验中不便测量火箭上升的最大高度，可转换为测量火箭从发射到落地的 　　 来间接比较上升最大高度的大小。
25．（7分）阅读短文，回答问题。
三峡船闸
三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，三峡大坝上下游的水位差最高可达。巨大的落差有利于生产可观的电力，当然也带来了航运方面的问题：下游的船只驶往上游，怎样把这些船只举高一百多米？上游的船只驶往下流，又怎样让船只徐徐降落一百多米？解决这个问题的途径就是修建船闸。船闸由闸室和上下游闸门以及上、下游阀门组成，如图所示。
三峡船闸总长，是世界上最大的船闸，船只在船闸中要经过5个闸室使船依次升高（或降低），每个闸室水位变化超过，因此三峡船闸的闸门非常高大，首级人字闸门高近，宽近，如果平放在地面上，有两个篮球场大，倘若门外的水压在闸门上，设想有10万人每人用的力来顶着门，也挡不住水的压力，可见水对闸门的压力之大，为此，三峡船闸的闸门足足有厚，无愧是“天下第一门”。 ，取，标准大气压
请回答下列问题：
（1）三峡船闸是根据 　　 原理建造的，船只从上游进入闸室航行时，闸室阀门、的开启情况是： 　　 ， 　　 （选填“打开”、“关闭” ；
（2）船只从上游经过船闸到达下游，重力势能 　　 （选填“增加”或“减少” ；
（3）一艘总重为的船，在闸室中缓慢上升，此过程中浮力对船做功为 　　；
（4）图中，若在深为的水下，面积为的阀门受到水的压力约为 　　。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2025-2026学年广东省河源市八年级（下）期末物理模拟试卷(1)
（测试时间：80分钟 满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、单项选择题：每小题3分，共21分。
1．（3分）下列物体的重力约为的是（　　）
A．一瓶矿泉水 B．一个鸡蛋
C．一包方便面 D．一本初二物理课本
2．（3分）下列情况中，人对物体做了功的是（　　）
A．举重运动员举着杠铃不动 B．旅客提着行李慢慢上楼梯
C．人用力推木箱却没有推动 D．人提着水桶站在水平地面上
3．（3分）太空中，物体处于完全失重状态，由重力引起的物理现象会全部消失，在太空中，下列做法可以实现的是（　　）
A．用弹簧拉力器锻炼臂力
B．宇航员可以轻松的将水倒入嘴里
C．宇航员在空间站可以正常行走
D．用弹簧测力计测物体的重力
4．（3分）下列生活场景与大气压无关的是（　　）
A．吸牛奶
B．拔火罐
C．注射药液
D．紧贴墙上的吸盘
5．（3分）如图为乒乓球爱好小组自制的发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球从进球口上升到水平管中，在风的作用下从出球口飞出。这是因为水平管与进球口的乒乓球之间空气水平管（　　）
A．流速大，压强大 B．流速大，压强小
C．流速小，压强大 D．流速小，压强小
6．（3分）如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　）
A．园艺剪刀 B．筷子
C．开瓶起子 D．核桃夹
7．（3分）滑县木版画是河南安阳最传统的手工艺品，有着非常悠久的历史，刻刀做得比较锋利，这是为了（　　）
A．增大压力 B．减小摩擦力 C．增大压强 D．减小压强
第Ⅱ卷
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．（3分）“赛博秧歌”，舞出“人”生。如图，是2025年春节联欢晚会上表演节目的机器人。该机器人跳舞的过程中，由双脚站立变为单脚独立时，脚对地面的压强 　　 （选填“增大”或“减小” 。机器人甩手绢惊艳全球，在手绢下落、机器人向上伸手去接的过程中，手绢相对于机器人的手是 　　 （选填“运动”或“静止” 的。机器人全景深度感知，能保持整体的队形，是由于它们配备的高精度激光雷达，机器人的激光雷达向前方的障碍物发射激光信号，经过时间后接收到反射信号，则机器人到障碍物的距离为 　　 （写出表达式，激光的传播速度为。
9．（3分）在现阶段人类探索宇宙进入太空，主要是依靠火箭。如图所示，火箭在发射升空时向下喷射燃气，从而产生一个巨大的向上的推力，这个力的施力物体是 　　（选填“空气”或“燃气” ，这个力的产生说明力的作用是 　　的，火箭由静止开始加速飞行，说明力能改变物体的 　　。
10．（3分）中国自主研发的“海斗一号”无人潜水器，其在下潜的过程中，海水对它的压强 　　 （选填“变大”“变小”或“不变” 。已知海水的密度，在10000米深处，海水对潜水器的压强大小为 　　，“海斗一号”在完成了岩石状物体的抓取和其他工作后，抛载上浮，无人潜水器在上浮的过程中体积保持不变，则未露出水面前，它所受压强 　　 （选填“变大”“变小”或“不变” 。
11．（3分）重为的物体放在水平地面上，在水平拉力作用下保持静止，此时物体受到的摩擦力为　　，在水平拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为　　；当拉力增大为时，该物体受到的摩擦力为　　。
12．（3分）某轻轨车站的设计方案如图所示，进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡，列车进站时，把　　 转化成重力势能，使速度　　 （选填“增大”“不变”或“减小”，下同），能量转化的过程中，机械能　　 。
13．（3分）崇左市城南新区基础设施建设正如火如荼地进行，某建筑工地上一台起重机将重的水泥预制件提高，则该起重机做的有用功是 　　，如果额外功是，起重机做的总功为 　　，则机械效率是 　　。
14．（3分）小明用手将重，体积为的苹果压入水中，直到苹果浸没，此时苹果受到的浮力大小为 　　，松手后苹果将 　　 （选填“上浮”或“悬浮”或“下沉” ，最后静止时，苹果受到的浮力大小是 　　。
三、作图题：本题共7分。
15．（2分）如图所示，一个盛水的容器静止在斜面上，小球漂浮于水中，请画出小球受到的重力和浮力的示意图。
16．（2分）小吕同学在学习了简单机械后，想利用如图所示的滑轮组，站在地面上将一大箱“挚爱物理”校本练习册提升到高的教学楼上，请在图中画出符合要求的绳子绕法。
17．（3分）如图，轻质杠杆可绕转动，杠杆上悬挂一重物，在力的作用下杠杆静止在水平位置，为的力臂，请在图中作出动力的示意图和重物对杠杆拉力的力臂。
四、实验题：本大题共3小题，第16小题6分，第17小题7分，第18小题7分，共20分。
18．（6分）小明在“探究杠杆的平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的重的钩码若干个。
（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下倾，则应将左端的平衡螺母向 　　 （填“左”或“右” 调节，直到杠杆在水平位置平衡；支点选在杠杆的中点是为了消除杠杆 　　 对平衡的影响。
（2）小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图乙所示，他们记录的数据为动力，动力臂，阻力，则阻力臂 　　 。
（3）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力动力臂阻力阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是 　　 。
（4）丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离。与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，做了如图丙的实验，此实验 　　 （选填“能”或“不能” 说明该结论是错误的。图丙实验中，已知杠杆上每个小格长度为，每个钩码重，当弹簧测力计在点斜向上拉（与水平方向成角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力动力臂 　　 （选填“等于”或“不等于” 阻力阻力臂。
19．（7分）小明进行了“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。在实验后交流的过程中，小明发现有同学设计的实验装置如图甲所示。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动，请回答下列问题：
（1）为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 　　 （选填序号）。
木板的质量
木块的质量
砝码的质量
托盘和砝码的总质量
（2）小明对实验装置进行了改进，在长木板的下表面贴上棉布，如图乙所示。
两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与 　　 的关系。实验过程中，　　 （选填“必须”或“不必” 匀速拉动长木板。当沙桶中沙子增加时，压力传感器的示数 　　 ，拉力传感器的示数 　　 （后两空均选填“增大”“减小”或“不变” 。
（3）小明往沙桶中加入不同质量的沙子，将拉力传感器和压力传感器的数据传输至电脑，画出摩擦力与压力的关系图象如图丙所示，根据图象可以看出，滑动摩擦力的大小与压力大小的比值是 　　 的（选填“变化”或“不变” 。
（4）接下来，小明将长木板翻过来，使贴有棉布的那一面与铁块接触，重复上述实验，并根据实验数据也在图丙中画出了这次实验的摩擦力与压力的关系图象，你认为这个图像应在图丙中 　　 （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”区域。
20．（7分）小明所在的实践小组“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”如图所示。
（1）石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为　　；
（2）被石块排开的水所受的重力可由　　 两个步骤测出，为减小误差这个实验的操作顺序是　　 ；（均填写序号）
（3）由以上甲、乙、丙、丁等步骤可初步得出结论：　　 ；
（4）另一实验小组在实验中发现物体排开水的重力明显小于其所受的浮力，造成这种结果的原因可能是：　　 ；
（5）通过实验得出的结论，小明设计了如图戊的拓展实验。将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线挂着金属块，将其缓慢浸入溢水杯中的水中，在金属块浸入水的过程中（始终不碰到杯底），溢水杯底所受水的压力　　 ，电子秤的读数　　 （填“变大”或“变小”或“不变” 。
五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。
21．（6分）如图所示，安徽博物馆的镇馆之宝——铸客大鼎，通高113厘米，口径87厘米，重达，是中国现存最大的青铜器之一，又称“楚大鼎”。若铸客大鼎与展台的接触面积为，取，求：
（1）铸客大鼎的重力。
（2）铸客大鼎对展台的压强。
22．（7分）步行是一种简易方便的健身运动，人正常步行时，步距（指步行一步的距离）变化不大，步距还可作为身体上的一把“尺子”。小东测出自己的步距为，他正常步行走了120步。小东根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。（已知小东的腿长是，质量是求：
（1）小东正常步行的速度是多少？
（2）小东每走一步克服重力所做的功是多少？
（3）小东正常步行克服重力做功的功率是多少？
六、综合能力题：本大题共3小题，第21小题6分，第22小题5分，第18小题7分，共18分。
23．（6分）在探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验中：
（1）如图甲、乙所示，让同一个铜球分别从同一斜面的不同高度由静止滚下，运动到水平表面时撞击木块，通过观察 　　 判断铜球动能的大小，这种实验方法是 　　 ；
（2）如图丙、丁所示，让体积相同的实心铁球和实心铜球分别从同一高度由静止开始滚下。实验结果是，图丁中实心铜球的动能较 　　 （选填“大”或“小” ；
（3）综合以上实验现象，由图甲、乙可以得出运动物体的动能大小与物体的 　　 有关，由图丙、丁可以得出运动物体的动能大小与物体的 　　 有关。
表面 毛巾 棉布 木板
摩擦力 最大 较大 最小
小车运动距离 最近 较远 最远
（4）学习牛顿第一定律时也用到了斜面，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三种不同水平表面上的滑行情况如表，小车在三种水平面上滑行的过程中，克服摩擦做功使动能转化为内能，比较三种情况下克服摩擦所做的功、、，它们的大小关系为 　　
无法比较
24．（5分）如图所示，实验小组的同学们用可乐瓶制作水火箭，先在瓶里装适量水，旋紧瓶塞，然后将带有阀门的金属管插入瓶塞，用打气筒往瓶里打气，当瓶内压强足够大时，瓶内的水向下喷出，水火箭竖直向上飞起。
（1）火箭的整流罩常常做成流线型，这是为了 　　 ；
（2）瓶内的水向下喷出，水火箭竖直向上飞起，这说明力的作用是 　　 ，火箭对水向下的力 　　 （选填“大于”、“小于”或“等于” 水对它向上的力；
（3）火箭上升到最高点时，其受力 　　 （选填“平衡”或“不平衡” ，实验中不便测量火箭上升的最大高度，可转换为测量火箭从发射到落地的 　　 来间接比较上升最大高度的大小。
25．（7分）阅读短文，回答问题。
三峡船闸
三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，三峡大坝上下游的水位差最高可达。巨大的落差有利于生产可观的电力，当然也带来了航运方面的问题：下游的船只驶往上游，怎样把这些船只举高一百多米？上游的船只驶往下流，又怎样让船只徐徐降落一百多米？解决这个问题的途径就是修建船闸。船闸由闸室和上下游闸门以及上、下游阀门组成，如图所示。
三峡船闸总长，是世界上最大的船闸，船只在船闸中要经过5个闸室使船依次升高（或降低），每个闸室水位变化超过，因此三峡船闸的闸门非常高大，首级人字闸门高近，宽近，如果平放在地面上，有两个篮球场大，倘若门外的水压在闸门上，设想有10万人每人用的力来顶着门，也挡不住水的压力，可见水对闸门的压力之大，为此，三峡船闸的闸门足足有厚，无愧是“天下第一门”。 ，取，标准大气压
请回答下列问题：
（1）三峡船闸是根据 　　 原理建造的，船只从上游进入闸室航行时，闸室阀门、的开启情况是： 　　 ， 　　 （选填“打开”、“关闭” ；
（2）船只从上游经过船闸到达下游，重力势能 　　 （选填“增加”或“减少” ；
（3）一艘总重为的船，在闸室中缓慢上升，此过程中浮力对船做功为 　　；
（4）图中，若在深为的水下，面积为的阀门受到水的压力约为 　　。
地理试题 第3页（共4页） 地理试题 第4页（共4页）
地理试题 第1页（共6页） 地理试题 第2页（共6页）人教版（2026）八年级下册末检测
物理·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
第Ⅱ卷
贴条形码区
考生禁填： 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例：
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [／]
1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名：__________________________
准考证号：
一、单项选择题：每小题3分，共21分。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．（3分）　　 。 　　 。 　　。
9．（3分） 　　， 　　， 　　。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
10．（3分） 　　 。 　　，　　 。
11．（3分）　　，　　；　　。
12．（3分）　　 ，　　 ，　　 。
13．（3分） 　　， 　　， 　　。
14．（3分） 　　， 　　 ， 　　。
三、作图题：本题共7分。
15．（2分）
16．（2分）
17．（3分）
四、实验题：本大题共3小题，第16小题6分，第17小题7分，第18小题7分，共20分。
18．（6分）（1）　　 ， 　　 。（2） 　　 。（3）　　 。
（4） 　　 。 　　 。
19．（7分）（1） 　　 。（2） 　　 。　　 。　　 ， 　　 。
（3） 　　。（4） 　　 。
20．（7分）（1）　　；（2）　　 　　 ；
（3）　　 ；（4）　　 ；（5）　　 ，　　 。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
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五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。
21．（6分）
（7分）
六、综合能力题：本大题共3小题，第21小题6分，第22小题5分，第18小题7分，共18分。
23．（6分）（1）　　 ，　　 ；
（2） 　　 ；
（3） 　　， 　　 。
（4） 　　
24．（5分）（1） 　　 ；
（2） 　　 ，　　 ；
（3） 　　 ， 　　。
25．（7分）（1） 　　 ， 　　 ， 　　 ；
（2） 　　 ；（3） 　　；（4） 　　。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
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2025-2026学年广东省河源市八年级（下）期末物理模拟试卷(1)
（测试时间：80分钟 满分：100分）
参考答案与试题解析
一、单项选择题：每小题3分，共21分。
1．（3分）下列物体的重力约为的是（　　）
A．一瓶矿泉水 B．一个鸡蛋
C．一包方便面 D．一本初二物理课本
【答案】
【解答】解：重为的物体的质量为，
、一瓶矿泉水的质量约为，故不符合题意；
、一个鸡蛋的质量约为，故符合题意；
、一包方便面的质量约为，故不符合题意；
、一本初二物理课本的质量约，故不符合题意。
故选：。
2．（3分）下列情况中，人对物体做了功的是（　　）
A．举重运动员举着杠铃不动 B．旅客提着行李慢慢上楼梯
C．人用力推木箱却没有推动 D．人提着水桶站在水平地面上
【答案】
【解答】解：、举重运动员举着杠铃不动，只有力没有距离，所以人对物体没有做功，故错误；
、旅客提着行李慢慢上楼梯，旅客对行李有向上的力，行李在力的方向上通过一段的距离，对行李做功，故正确；
、人用力推木箱却没有推动，只有力没有距离，所以人对物体没有做功，故错误；
、手提着水桶在水平地面上匀速行走，提力的方向竖直向上，距离的方向水平向前，在力的方向上没有移动距离，所以人对物体没有做功，故错误。
故选：。
3．（3分）太空中，物体处于完全失重状态，由重力引起的物理现象会全部消失，在太空中，下列做法可以实现的是（　　）
A．用弹簧拉力器锻炼臂力
B．宇航员可以轻松的将水倒入嘴里
C．宇航员在空间站可以正常行走
D．用弹簧测力计测物体的重力
【答案】
【解答】解：．在失重状态下，弹簧受到拉力时仍然会伸长，所以用弹簧拉力器可以锻炼臂力，故符合题意；
．在失重状态下，水不受重力，所以人无法将水倒入嘴里喝，故不符合题意；
．宇航员在空间站处于失重状态，身体是漂浮的，人的脚与空间站接触时不会产生摩擦力，所以人无法正常行走，故不符合题意；
．物体在完全失重状态下不受重力，即使物体挂在弹簧测力计下端时弹簧不会伸长，所以无法利用弹簧测力计测量重力，故不符合题意。
故选：。
4．（3分）下列生活场景与大气压无关的是（　　）
A．吸牛奶
B．拔火罐
C．注射药液
D．紧贴墙上的吸盘
【答案】
【解答】解：、用吸管吸牛奶，牛奶在大气压力的作用下通过吸管被吸入嘴中，与大气压有关，故不符合题意；
、先把酒精或其它药棉在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，罐内的气体冷却后气压降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，利用了大气压，故不符合题意；
、用注射器注射药液时，利用了手的推力，与大气压无关，故符合题意；
、用力将吸盘紧压在墙壁上，将塑料吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，利用了大气压，故不符合题意。
故选：。
5．（3分）如图为乒乓球爱好小组自制的发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球从进球口上升到水平管中，在风的作用下从出球口飞出。这是因为水平管与进球口的乒乓球之间空气水平管（　　）
A．流速大，压强大 B．流速大，压强小
C．流速小，压强大 D．流速小，压强小
【答案】
【解答】解：当吹风机向水平管吹风时，水平管与进球口的乒乓球上方的空气流动速度增大，压强减小，下方压强不变，在上下气压差的作用下，乒乓球从进球口上升到水平管中。
故选：。
6．（3分）如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　）
A．园艺剪刀 B．筷子
C．开瓶起子 D．核桃夹
【答案】
【解答】解：、园艺剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故错误；
、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故正确；
、开瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故错误；
、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故错误。
故选：。
7．（3分）滑县木版画是河南安阳最传统的手工艺品，有着非常悠久的历史，刻刀做得比较锋利，这是为了（　　）
A．增大压力 B．减小摩擦力 C．增大压强 D．减小压强
【答案】
【解答】解：刻刀做得比较锋利，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。
故选：。
二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．（3分）“赛博秧歌”，舞出“人”生。如图，是2025年春节联欢晚会上表演节目的机器人。该机器人跳舞的过程中，由双脚站立变为单脚独立时，脚对地面的压强 ________（选填“增大”或“减小” 。机器人甩手绢惊艳全球，在手绢下落、机器人向上伸手去接的过程中，手绢相对于机器人的手是 　　 （选填“运动”或“静止” 的。机器人全景深度感知，能保持整体的队形，是由于它们配备的高精度激光雷达，机器人的激光雷达向前方的障碍物发射激光信号，经过时间后接收到反射信号，则机器人到障碍物的距离为 　　 （写出表达式，激光的传播速度为。
【答案】变大；运动；。
【解答】解：（1）当机器人由双脚站立变为单脚独立时，对地面的压力不变，扔等于重力，但受力面积变小，根据公式可知压强变大；
（2）机器人向上丢出手绢，在手绢下落、机器人向上伸手去接的过程中，手绢相对于机器人的手有位置的变化，是运动的；
（3）光束到达障碍物的时间：，
根据可得，车头到障碍物的距离：
。
故答案为：变大；运动；。
9．（3分）在现阶段人类探索宇宙进入太空，主要是依靠火箭。如图所示，火箭在发射升空时向下喷射燃气，从而产生一个巨大的向上的推力，这个力的施力物体是________（选填“空气”或“燃气” ，这个力的产生说明力的作用是 　　的，火箭由静止开始加速飞行，说明力能改变物体的 　　。
【答案】燃气；相互的；运动状态。
【解答】解：火箭在发射升空时向下喷射燃气，此时燃气会给火箭一个反作用力，从而产生一个巨大的向上的推力，这个力的施力物体是燃气，这说明力的作用是相互的；
火箭由静止开始加速飞行，说明力能改变物体的运动状态。
故答案为：燃气；相互的；运动状态。
10．（3分）中国自主研发的“海斗一号”无人潜水器，其在下潜的过程中，海水对它的压强________（选填“变大”“变小”或“不变” 。已知海水的密度，在10000米深处，海水对潜水器的压强大小为 　　，“海斗一号”在完成了岩石状物体的抓取和其他工作后，抛载上浮，无人潜水器在上浮的过程中体积保持不变，则未露出水面前，它所受压强 　　 （选填“变大”“变小”或“不变” 。
【答案】变大；；变小。
【解答】解：液体压强随深度增加而增大，无人潜水器在下潜的过程中，在海水中的深度变大，海水对它的压强变大；
在10000米深处，海水对潜水器的压强大小为：
；
潜水器在上浮的过程中，它在海水中所处的深度变小，它所受压强变小。
故答案为：变大；；变小。
11．（3分）重为的物体放在水平地面上，在水平拉力作用下保持静止，此时物体受到的摩擦力为________，在水平拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为　　；当拉力增大为时，该物体受到的摩擦力为　　。
【答案】10；15；15。
【解答】解：一个重的物体放在水平桌面上，用的力没有推动物体，所以物体处于静止状态，因此推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即；
物体在水平拉力作用下做匀速直线运动，此时物体处于平衡状态，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即；当拉力增加为时，压力和接触面的粗糙程度都没变，所以摩擦力仍为。
故答案为：10；15；15。
12．（3分）某轻轨车站的设计方案如图所示，进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡，列车进站时，把________转化成重力势能，使速度　　 （选填“增大”“不变”或“减小”，下同），能量转化的过程中，机械能　　 。
【答案】动能；减小；减小。
【解答】解：列车在进站时，列车的高度升高了，把列车的动能转化成了列车的重力势能；当出站时，高度减小，又把列车的重力势能转化成了动能，从而有效节约能量。
进站和出站过程中，列车受到摩擦力，一部分机械能转化为内能，机械能减小。
故答案为：动能；减小；减小。
13．（3分）崇左市城南新区基础设施建设正如火如荼地进行，某建筑工地上一台起重机将重的水泥预制件提高，则该起重机做的有用功是________，如果额外功是，起重机做的总功为 　　，则机械效率是 　　。
【答案】9000；10000；90。
【解答】解：（1）克服水泥预制件重力做的功，即起重机做的有用功：
；
（2）起重机做的总功：
；
（3）起重机的机械效率：
。
故答案为：9000；10000；90。
14．（3分）小明用手将重，体积为的苹果压入水中，直到苹果浸没，此时苹果受到的浮力大小为________，松手后苹果将 　　 （选填“上浮”或“悬浮”或“下沉” ，最后静止时，苹果受到的浮力大小是 　　。
【答案】2；上浮；1.8。
【解答】解：将苹果全部压入水中后，苹果排开水的体积等于苹果的体积，即，
苹果浸没时受到的浮力：；
浸没在水中的苹果，受到的浮力，而重力，比较可知，根据物体的浮沉条件可知，松手后苹果将上浮；
苹果最后静止时漂浮在水面上，根据物体的浮沉条件可知，苹果静止后，受到的浮力。
故答案为：2；上浮；1.8。
三、作图题：本题共7分。
15．（2分）如图所示，一个盛水的容器静止在斜面上，小球漂浮于水中，请画出小球受到的重力和浮力的示意图。
【答案】
【解答】解：小球漂浮在液体中，小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力作用，由于小球处于漂浮状态，则小球的重力与浮力的大小相等，所以重力和浮力的线段长度相等，则从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，并标出；从重心开始竖直向下画一条带箭头相等的线段表示出重力，并标出；如下图所示：
16．（2分）小吕同学在学习了简单机械后，想利用如图所示的滑轮组，站在地面上将一大箱“挚爱物理”校本练习册提升到高的教学楼上，请在图中画出符合要求的绳子绕法。
【答案】
【解答】解：由题意可知，人站在地面上将一大箱“挚爱物理”校本练习册提升到高的教学楼上，故可以从人手处向定滑轮绕线，由外向里完成绕线，如图所示：
17．（3分）如图，轻质杠杆可绕转动，杠杆上悬挂一重物，在力的作用下杠杆静止在水平位置，为的力臂，请在图中作出动力的示意图和重物对杠杆拉力的力臂。
【答案】
【解答】解：做出力臂的垂线，与杠杆相交于一点，即的作用点，由于使杠杆沿顺时针方向转动，所以方向应使杠杆沿逆时针方向转动；
过物体的重心作竖直向下的力，过点作重力作用线的垂线即为重力对杠杆的力臂；
四、实验题：本大题共3小题，第16小题6分，第17小题7分，第18小题7分，共20分。
18．（6分）小明在“探究杠杆的平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的重的钩码若干个。
（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下倾，则应将左端的平衡螺母向________（填“左”或“右” 调节，直到杠杆在水平位置平衡；支点选在杠杆的中点是为了消除杠杆 　　 对平衡的影响。
（2）小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图乙所示，他们记录的数据为动力，动力臂，阻力，则阻力臂 　　 。
（3）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力动力臂阻力阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是 　　 。
（4）丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离。与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，做了如图丙的实验，此实验 　　 （选填“能”或“不能” 说明该结论是错误的。图丙实验中，已知杠杆上每个小格长度为，每个钩码重，当弹簧测力计在点斜向上拉（与水平方向成角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力动力臂 　　 （选填“等于”或“不等于” 阻力阻力臂。
【答案】（1）右；自重；（2）0.15；（3）一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律；（4）能；等于。
【解答】解：（1）调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；
（2）杠杆平衡条件为：。
由杠杆平衡条件得：，
得：；
（3）只有一次实验得出杠杆平衡的条件是：动力动力臂阻力阻力臂。这种结论很具有偶然性，不合理。要进行多次实验，总结杠杆平衡条件。
（4）丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图的实验，此实验能得到“动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离”，这个结论是不正确的；当动力臂不等于支点到动力作用点的距离时，看实验结论是否成立，所以利用图进行验证；
杠杆平衡条件为：。
由杠杆平衡条件得：，左右相等，杠杆在水平位置平衡时，动力动力臂等于阻力阻力臂。
故答案为：（1）右；自重；（2）0.15；（3）一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律；（4）能；等于。
19．（7分）小明进行了“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。在实验后交流的过程中，小明发现有同学设计的实验装置如图甲所示。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动，请回答下列问题：
（1）为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是________（选填序号）。
木板的质量
木块的质量
砝码的质量
托盘和砝码的总质量
（2）小明对实验装置进行了改进，在长木板的下表面贴上棉布，如图乙所示。
两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与 　　 的关系。实验过程中，　　 （选填“必须”或“不必” 匀速拉动长木板。当沙桶中沙子增加时，压力传感器的示数 　　 ，拉力传感器的示数 　　 （后两空均选填“增大”“减小”或“不变” 。
（3）小明往沙桶中加入不同质量的沙子，将拉力传感器和压力传感器的数据传输至电脑，画出摩擦力与压力的关系图象如图丙所示，根据图象可以看出，滑动摩擦力的大小与压力大小的比值是 　　 的（选填“变化”或“不变” 。
（4）接下来，小明将长木板翻过来，使贴有棉布的那一面与铁块接触，重复上述实验，并根据实验数据也在图丙中画出了这次实验的摩擦力与压力的关系图象，你认为这个图像应在图丙中 　　 （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”区域。
【答案】（1）；（2）压力；不必；减小；减小；（3）不变；（4）。
【解答】（1）在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动，木块受到的滑动摩擦力等于托盘和砝码的总重力，故为了测量木块的滑动摩擦力，根据，需要测量的物理量是托盘和砝码的总质量，故选：；
（2）两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子可改变铁块对支持面的压力大小，目的是探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。实验过程中，因铁块相对地面静止，受到的拉力和木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，故不必匀速拉动长木板。当沙桶中沙子增加时，对铁块的拉力变大，压力传感器的示数减小，因接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力变小，拉力传感器的示数减小。
（3）小明往沙桶中加入不同质量的沙子，将拉力传感器和压力传感器的数据传输至电脑，画出摩擦力与压力的关系图象为一过原点的直线，如图丙所示，根据图象可以看出，滑动摩擦力的大小与压力大小的比值是一个定值，保持不变。
（4）将木块翻过来，使贴有毛巾的那一面与传送带接触，重复上述实验，压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，画出的摩擦力与压力的关系图象应在图乙中区域。
故答案为：（1）；（2）压力；不必；减小；减小；（3）不变；（4）。
20．（7分）小明所在的实践小组“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”如图所示。
（1）石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为________；
（2）被石块排开的水所受的重力可由　　 两个步骤测出，为减小误差这个实验的操作顺序是　　 ；（均填写序号）
（3）由以上甲、乙、丙、丁等步骤可初步得出结论：　　 ；
（4）另一实验小组在实验中发现物体排开水的重力明显小于其所受的浮力，造成这种结果的原因可能是：　　 ；
（5）通过实验得出的结论，小明设计了如图戊的拓展实验。将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线挂着金属块，将其缓慢浸入溢水杯中的水中，在金属块浸入水的过程中（始终不碰到杯底），溢水杯底所受水的压力　　 ，电子秤的读数　　 （填“变大”或“变小”或“不变” 。
【答案】（1）2；（2）丙、丁；丁、乙、甲、丙；（3）浸在水中的物体所受浮力的大小等于它排开液体的重力；（4）溢水杯中水没有装满；（5）不变；不变。
【解答】解：（1）由图乙可知，弹簧测力计分度值为，根据指针位置可知，弹簧测力计此时的示数，即石块的重力；
由甲图得，石块浸没在水中时弹簧测力计的示数为，
根据称重法可知，石块浸没在水中受到的浮力大小：；
（2）石块排开的水所受的重力等于排开的水和桶的总重力减去空桶的重力，由图丁可知空桶的重力，由图丙可知桶和溢出水的总重力，所以可由丙、丁两个步骤测出被石块排开的水所受的重力；
为减小误差，应先测量空桶的重力，这个实验的操作顺序是丁、乙、甲、丙；
（3）由丙、丁可知，，所以，故由以上甲、乙、丙、丁步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于它排开液体的重力；
（4）如果溢水杯内没有装满水，石块浸入水中后，水面先上升到溢水口，继续上升才会溢出，导致溢出的水小于石块排开的水，另一实验小组在实验中发现物体排开水的重力明显小于其所受的浮力，造成这种结果的原因可能是：溢水杯中水没有装满；
（5）金属块浸没在水中静止时与金属块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式可知，水对溢水杯底的压强不变，根据公式可知，水对溢水杯底的压力不变；
由于溢水杯中装满水，金属块浸没在水中静止时，根据阿基米德原理可知，金属块受到的浮力等于排开的水重，金属块对水的压力大小与浮力相等，所以溢水杯对电子秤的压力不变，即电子秤示数不变。
故答案为：（1）2；（2）丙、丁；丁、乙、甲、丙；（3）浸在水中的物体所受浮力的大小等于它排开液体的重力；（4）溢水杯中水没有装满；（5）不变；不变。
五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分。
21．（6分）如图所示，安徽博物馆的镇馆之宝——铸客大鼎，通高113厘米，口径87厘米，重达，是中国现存最大的青铜器之一，又称“楚大鼎”。若铸客大鼎与展台的接触面积为，取，求：
（1）铸客大鼎的重力。
（2）铸客大鼎对展台的压强。
【答案】（1）铸客大鼎的重力为；
（2）铸客大鼎对展台的压强为。
【解答】解：（1）由重力公式可知，铸客大鼎的重力：
；
（2）铸客大鼎对展台的压力等于自身的重力，即，则铸客大鼎对展台的压强为：
。
答：（1）铸客大鼎的重力为；
（2）铸客大鼎对展台的压强为。
22．（7分）步行是一种简易方便的健身运动，人正常步行时，步距（指步行一步的距离）变化不大，步距还可作为身体上的一把“尺子”。小东测出自己的步距为，他正常步行走了120步。小东根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。（已知小东的腿长是，质量是求：
（1）小东正常步行的速度是多少？
（2）小东每走一步克服重力所做的功是多少？
（3）小东正常步行克服重力做功的功率是多少？
【答案】（1）小东正常步行的速度是；
（2）小东每走一步克服重力所做的功是；
（3）小东正常步行克服重力做功的功率是。
【解答】解：（1）小东步行的路程：，
小东正常步行的速度：；
（2）小东步行重心上升的高度：，
小东的重力：，
小东每走一步克服重力所做的功：；
（3）小东克服重力做的总功：，
小东正常步行克服重力做功的功率：。
答：（1）小东正常步行的速度是；
（2）小东每走一步克服重力所做的功是；
（3）小东正常步行克服重力做功的功率是。
六、综合能力题：本大题共3小题，第21小题6分，第22小题5分，第18小题7分，共18分。
23．（6分）在探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验中：
（1）如图甲、乙所示，让同一个铜球分别从同一斜面的不同高度由静止滚下，运动到水平表面时撞击木块，通过观察________ 判断铜球动能的大小，这种实验方法是 　　 ；
（2）如图丙、丁所示，让体积相同的实心铁球和实心铜球分别从同一高度由静止开始滚下。实验结果是，图丁中实心铜球的动能较 　　 （选填“大”或“小” ；
（3）综合以上实验现象，由图甲、乙可以得出运动物体的动能大小与物体的 　　 有关，由图丙、丁可以得出运动物体的动能大小与物体的 　　 有关。
表面 毛巾 棉布 木板
摩擦力 最大 较大 最小
小车运动距离 最近 较远 最远
（4）学习牛顿第一定律时也用到了斜面，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三种不同水平表面上的滑行情况如表，小车在三种水平面上滑行的过程中，克服摩擦做功使动能转化为内能，比较三种情况下克服摩擦所做的功、、，它们的大小关系为 　　
无法比较
【答案】（1）木块移动的距离；转换法；（2）大；（3）速度；质量；（4）。
【解答】解：（1）实验中通过观察木块移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是转换法；
（2）如图丙、丁所示，让体积相同的实心铁球和实心铜球分别从同一高度由静止开始滚下，两球到达水平面的速度相同，根据可知实心铜球的质量较大，实验结果是图丁中实心铜球的动能较大；
（3）图甲、乙中小球的质量相同，释放的高度不同，小球到达水平面的速度不同，故可以得出运动物体的动能大小与物体的速度有关，图丙、丁中小球释放的高度相同，到达水平面的速度相同，小球的质量不同，故可以得出运动物体的动能大小与物体的质量有关；
（4）让小车从同一高度由静止下滑，根据决定重力势能大小的因素可知，最初小车的重力势能相同，下滑到水平面时的速度相同、动能也相同；在不同的材料表面上运动时，接触面越光滑，阻力越小，速度改变的越慢，小车最终停下来后，动能全部转为内能，克服摩擦力做了多少功就有多少动能转化为内能，所以，在三个表面克服摩擦力做功相等，故选。
故答案为：（1）木块移动的距离；转换法；（2）大；（3）速度；质量；（4）。
24．（5分）如图所示，实验小组的同学们用可乐瓶制作水火箭，先在瓶里装适量水，旋紧瓶塞，然后将带有阀门的金属管插入瓶塞，用打气筒往瓶里打气，当瓶内压强足够大时，瓶内的水向下喷出，水火箭竖直向上飞起。
（1）火箭的整流罩常常做成流线型，这是为了________ ；
（2）瓶内的水向下喷出，水火箭竖直向上飞起，这说明力的作用是 　　 ，火箭对水向下的力 　　 （选填“大于”、“小于”或“等于” 水对它向上的力；
（3）火箭上升到最高点时，其受力 　　 （选填“平衡”或“不平衡” ，实验中不便测量火箭上升的最大高度，可转换为测量火箭从发射到落地的 　　 来间接比较上升最大高度的大小。
【答案】（1）减小阻力；（2）相互的；等于；（3）不平衡；时间。
【解答】解：（1）水火箭的头部通常做成流线型，这是为了减小运动过程中受到的空气阻力；（2）水火箭对水向下的作用力与水对它向上的作用力是一对相互作用力，大小相等；
（3）火箭上升到最高点时，只受到重力，其受力不平衡；水火箭上升的高度越高，从发射到落地的所需的时间越长，所以可以测量水火箭从发射到落地的所需的时间来间接反映水火箭竖直上升的最大高度。故答案为：（1）减小阻力；（2）相互的；等于；（3）不平衡；时间。
25．（7分）阅读短文，回答问题。
三峡船闸
三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，三峡大坝上下游的水位差最高可达。巨大的落差有利于生产可观的电力，当然也带来了航运方面的问题：下游的船只驶往上游，怎样把这些船只举高一百多米？上游的船只驶往下流，又怎样让船只徐徐降落一百多米？解决这个问题的途径就是修建船闸。船闸由闸室和上下游闸门以及上、下游阀门组成，如图所示。
三峡船闸总长，是世界上最大的船闸，船只在船闸中要经过5个闸室使船依次升高（或降低），每个闸室水位变化超过，因此三峡船闸的闸门非常高大，首级人字闸门高近，宽近，如果平放在地面上，有两个篮球场大，倘若门外的水压在闸门上，设想有10万人每人用的力来顶着门，也挡不住水的压力，可见水对闸门的压力之大，为此，三峡船闸的闸门足足有厚，无愧是“天下第一门”。 ，取，标准大气压
请回答下列问题：
（1）三峡船闸是根据________ 原理建造的，船只从上游进入闸室航行时，闸室阀门、的开启情况是： 　　 ， 　　 （选填“打开”、“关闭” ；
（2）船只从上游经过船闸到达下游，重力势能 　　 （选填“增加”或“减少” ；
（3）一艘总重为的船，在闸室中缓慢上升，此过程中浮力对船做功为 　　；
（4）图中，若在深为的水下，面积为的阀门受到水的压力约为 　　。
【答案】（1）连通器；打开；关闭；（2）减少；（3）；（4）。
【解答】解（1）船闸是利用连通器的原理工作的。上下游、闸室构成了连通器；
船只从上游进入闸室航行时，打开阀门，同时要关闭阀门，此时上游与闸室形成连通器，船才能进入闸室；
（2）船只从上游经过船闸到达下游，船的质量不变，高度减小，所以船的重力势能减小；
（3）船只漂浮，受到的浮力为：
，
则浮力对船做功为：
；
（4）水对阀门的压强为：
，
由可得，阀门受到水的压力：。
故答案为：（1）连通器；打开；关闭；（2）减少；（3）；（4）。
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