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2025-2026学年甘肃省兰州市八校七年级（下）期中历史试卷
一、单选题：本大题共25小题，共25分。
1.如图是王乐乐同学运用年代尺标注的隋唐兴衰时间，其中对各时间节点发生的史事描述错误的是（　　）
A. ①隋朝建立，结束分裂 B. ②隋灭陈朝，统一全国
C. ③唐朝建立，年号“贞观” D. ④安史之乱，唐朝灭亡
2.图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向，贴切的是（　　）
A. B. C. D.
3.小史同学写了一段关于隋唐历史的介绍，他写了三句话。如果按写对一句得1分的标准，他可以得（　　）
隋朝创建的科举制逐渐成为后世选拔官员的主要途径。唐初形成了“贞观之治”的太平局面，国力达到顶峰。玄奘西行为中日文化交流作出了卓越贡献。
A. 0分 B. 1分 C. 2分 D. 3分
4.“自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。”诗中提到的皇帝历经千年，褒贬不一，但还是有人称赞其统治是“政启开元，治宏贞观”。这位皇帝的突出贡献是（　　）
A. 结束长期分裂的局面 B. 创立殿试制度
C. 派文成公主入藏和亲 D. 加重人民负担
5.唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。如果你生活在当时，可以看到（　　）
①各种肤色的外国人在长安城内经商 ②农民用曲辕犁在农田里耕地
③农民在长安的坊里出售农产品 ④筒车不分昼夜地灌溉田地。
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
6.小史在整理搜集唐朝某专题学习资料时，找到了“曲辕犁”示意图、诗词《鹧鸪天 蜀锦吴绫剪染成》、唐朝邢窑白瓷长颈瓶实物图等，他研究的主题最可能是唐朝（　　）
A. 灿烂的文学艺术 B. 经济的繁荣 C. 高超的制瓷技术 D. 农业的发展
7.历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（　　）
A. 唐朝时书法家众多，其中有柳公权、欧阳询等
B. “安史之乱”是唐朝由强盛走向衰落的转折点
C. 唐朝后期，黄巢领起义军攻入长安并建立政权
D. 907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡
8.“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义（　　）
A. 给唐朝统治以致命的打击 B. 推翻了唐朝的统治
C. 平定了安史之乱 D. 形成了藩镇割据局面
9.诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会的变化是（）
《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后，因庐但蒿藜。 我里百馀家，世乱各东西。
A. 先南后北统一 B. 经济重心南移 C. 由开明到专制 D. 由繁荣转衰落
10.唐朝与周边民族交往表（部分），由如表可知唐朝（　　）
时期 民族/地区 方式 具体情况
唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡
吐蕃 和亲 文成公主入藏
西域 设置机构 设安西都护府
唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗
粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王
A. 少数民族地区得到开发 B. 开创了和亲政策先例
C. 处理民族关系方式灵活 D. 军事征服各民族政权
11.日本与中国是一衣带水的邻国。唐朝时，日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500人。日本多次派遣遣唐使的目的是（　　）
A. 求取佛经 B. 传播先进的日本文化
C. 加强两国间的友谊太尉 D. 学习中国先进的文化
12.1861年，欧洲学者根据高僧玄奘口述的著作记载及附近出土的碑铭，在今印度比哈尔邦巴拉贡附近发现了那烂陀寺遗址，并进行了初步发掘。该著作最有可能是（　　）
A. 《桂苑笔耕》 B. 《大唐西域记》
C. 《马可 波罗行纪》 D. 《西游记》
13.2026年历史热播剧《太平年》以五代末到宋初为背景，这一时期武将专权，政权更迭频繁、小国林立。关于这一历史时期表述正确的是（　　）
A. 安史之乱使唐朝由盛转衰 B. 黄巢起义打击了唐朝统治
C. 实质是唐末藩镇割据的延续 D. 外戚与宦官的交替专权
14.物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。如图所示，钟摆在宋朝时向右摆动的主要原因是（　　）
A. 实行崇文抑武方针 B. 在地方增设节度使 C. 改进三省六部制 D. 增加科举取士名额
15.下面方框内的对话，讨论的是（　　）
甲：堂堂一个中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给“岁币”，这难道不是一种耻辱？
乙：客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也，造福百姓？
A. 宋夏议和 B. 澶渊之盟 C. 宋金和议 D. 辽金议和
16.图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（　　）
A. B. C. D.
17.北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。如在榷场（边境贸易场所），官府和商人进行交易，且贸易量很大。这表明，榷场的存在（　　）
A. 使民族间长期争战不休 B. 完全消除了民族间隔阂
C. 促进了民族交流与融合 D. 消除了民族间经济差距
18.气象学家竺可桢指出，两宋的大部分时期属于中国历史上的寒冷期，生存条件遭受巨大打击的北方游牧民族不得不背水一战，南下攻宋。这里的“北方游牧民族”是（　　）
A. 突厥族 B. 女真族 C. 回族 D. 鲜卑族
19.某校历史社团编排了一部舞台剧，根据剧本篇目推断该剧剧名为（　　）
第一场备战 第二场献粮 第三场郾城大捷 第四场阴谋 第五场班师
第六场刑讯 第七场莫须有 第八场风波亭 第九场刺秦桧 第十场祭/庙
A. 《刚正不阿——寇准》 B. 《精忠报国——岳飞》
C. 《金戈铁马——辛弃疾》 D. 《碧血丹心——文天祥》
20.南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗人的意图是（　　）
A. 赞美杭州的繁华 B. 讽刺金朝统治者醉生梦死
C. 咏叹了西湖秀色 D. 讽刺南宋统治者偏安江南
21.成吉思汗到蒙哥汗时期，蒙古汗国一直以生肖纪年。至某大汗继位伊始，便依据儒家经典，建“中统”年号。此后，他又取《易经》中“大哉乾元”之义，定“大元”为新的国号。材料中的“他”是（　　）
A. 阿保机 B. 阿骨打 C. 忽必烈 D. 努尔哈赤
22.2025年是《中华人民共和国监察法》颁行7周年，该法律是中国监察体制改革的重要成果，开创了反腐败工作的新局面，我国元朝时期履行这一职能的是（　　）
A. 枢密院 B. 通判 C. 御史台 D. 节度使
23.2025年3月7日王毅外长明确台湾地区在联合国的唯一称呼为“中国台湾省”。回顾历史，中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（　　）
A. 澎湖巡检司 B. 北庭都护府 C. 安西都护府 D. 宣政院
24.宋元时期，各民族之间交流频繁，促进了民族团结与融合。以下能体现这一主题的是（　　）
A. 北魏孝文帝改革 B. 文成公主入藏
C. 土尔扈特部回归祖国 D. 回族的形成
25.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。辽宋夏金元时期最显著的阶段特征是（　　）
A. 原始社会与中华文明的起源 B. 民族关系发展和社会变化
C. 统一多民族封建国家的巩固与发展 D. 繁荣与开放的时代
二、材料解析题：本大题共2小题，共25分。
26.隋唐两代封建经济持续发展。阅读材料，回答问题。
材料一 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
——唐 皮日休《汴河怀古》
材料二：如图所示
材料三：唐都长安气势恢宏，是中国古代文化的名片。
①韩愈：“长安百万家，出门无所之。”
②白居易：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”
③白居易：“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。”
材料四：且如天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。
——《旧唐书 崔融传》
(1) 写出材料一中诗人高度评价的隋朝水利工程的修建目的
(2) 写出材料二中图1和图2这两种生产工具的名称和用途
(3) 以上诗句描述了唐都长安的风貌，反映长安城布局规整的是______ （写序号）；反映长安人口众多的是______ （写序号）；请写出长安城的地位
(4) 材料四反映了盛唐时期什么样的盛况？
(5) 综合上述材料，从隋唐两代发展经济的角度你得出了怎样的启示？
27.政治制度的调整和创新是历史演进的一种常态。阅读下列材料，回答问题。
材料一它既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清。参加考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展。考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础。官员基本上都是知识阶层的精英普遍提高了官僚队伍的人文素质。
——摘编自冯天瑜《科举制度--中国“第五大发明”》
材料二宋初，宰相没有固定编制，若有两人则分日执掌大印……也出现过三人一道担任宰相的情况…宋初宰相，与枢密对称两府，而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司，亦非宰相所得预…逐渐形成以士大夫为主体的庞大的官僚集团。由于政治机构重叠，相互牵制，官员又互相推卸责任，大多不干实事，既导致办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。
——摘编自钱穆《国史大纲》
材料三中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然疆界建置。……元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。
——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》
(1) 据材料一，指出这一制度确立的朝代，并概括其影响。结合所学知识，指出宋朝对这一制度的完善措施。
(2) 据材料二，概括宋初为限制宰相权力采取的措施。据材料二并结合所学知识，对以上措施从正反两方面进行评价。
(3) 据材料三并结合所学知识，指出元朝的地方行政制度以及其对后世的影响。
(4) 综合上述材料，请谈谈你对政治制度调整和创新的认识。
参考答案
1.C
2.D
3.B
4.B
5.D
6.B
7.B
8.A
9.D
10.C
11.D
12.B
13.C
14.A
15.B
16.C
17.C
18.B
19.B
20.D
21.C
22.C
23.A
24.D
25.B
26.【小题1】目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
【小题2】名称：图1：曲辕犁（耕地）；图2：筒车（灌溉）；用途：曲辕犁——用于翻土，提高耕作效率；筒车——利用水流动力提水灌溉，节省人力，提高农业灌溉效率
【小题3】②；①；地位：当时中国的政治、经济和文化中心，也是国际性的大都市
【小题4】盛况：反映了盛唐时期水运发达、商业繁荣、对外贸易活跃的盛况
【小题5】启示：要重视水利工程建设；要注重生产工具革新；要加强区域间交通与贸易往来；（答出一点即可）
27.【小题1】朝代：隋朝；影响：带动了学校教育的发展，扩大政权的统治基础，普遍提高了官僚队伍的人文素质措施：严格科举考试程序，殿试成为定制，录取名次由皇帝掌握；大幅增加科举取士名额；
【小题2】措施：增加宰相人数，分割宰相的行政权；设置枢密院，分割宰相的军事权；设置三司使，分割宰相的财政权；（任答2点）；评价：积极方面：削弱了相权，加强了皇权专制，巩固了统治；消极方面：机构重叠，互相推诿，降低行政效率，助长因循守旧的风气，增加了财政开支
【小题3】制度：行省制；影响：是我国古代地方行政制度的重大变革，成为我国省制的开端
【小题4】认识：政治制度要因时因势进行调整创新；政治制度调整要立足实际；中国古代制度变革以巩固统治为根本目的。（言之有理即可）
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