2026年春统编版语文五年级下册期末阶段综合检测情景卷二(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2026年春统编版语文五年级下册期末阶段综合检测情景卷二(含答案)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2026年统编版语文五年级下册期末阶段综合检测情境卷二
时间:90分钟 分值:100分
班级: 姓名: 成绩:
主题情境:“以少年之名,赴科技之约”
少年心怀壮志,科技照亮征途。带着你的好奇心跟同学们一起去参加科技馆研学活动吧!
◇◇开篇启航:阅读参观须知◇◇
一、参观前,请你先阅读科技馆发布的参观须知,并回答问题。(18分)
参观须知
一、展品仅供(gòng gōng)参观,请勿(wú wù)私自躁纵展厅机器,或板动展馆中任何开关。
二、参观过程中,请有序排队,请勿在展区通道长时间徘徊(huí huái)逗留;切忌(jí ji)大声喧哗(huā huá);上下楼梯时,请彼此保持距离,避免摔绞。
三、儿童需由监(jian jiān)护人全程陪同,如遇紧急情况请联系工作人员帮芒处理。
四、请勿进入拟(yǐ nǐ)建设场馆等特株区域闲逛(kuáng guàng)。诚挚邀请你前来参观,在这里锻炼你的动手能力,开拓你的科学视野。祝此行愉快!
1.请你用“√”选出参观须知中加点字的正确读音。(8分)
2.参观须知中有五个错别字,请圈出来,并把正确的字依次写在下面的横线上。(5分)
3.下列句子中的“锻炼”与参观须知中“锻炼”一词含义相同的一项是( )(3分)
A.每天放学后,我都会和同学去操场跑步、跳绳、打篮球来锻炼自己的体能。
B.参加“探秘万唯·暑假启智游”活动能锻炼我们的协作能力,让假期充实又有意义!
C.铁匠把铁块放进火炉里反复加热、捶打,这样的锻炼会使铁器变得更加耐用。
4.参观须知中有一处语病,请你找出并用修改符号进行修改。(2分)
◇◇致敬先驱:参观科学家纪念墙◇◇
二、请你参观完科学家纪念墙后回答问题,向先驱致敬。(9分)
袁隆平:被称为“杂交水稻之父”,为中国粮食安全和世界粮食供给做出了杰出贡献。 (70岁)之年,他荣获“国家最高科学技术奖”。
邓稼先:中国“两弹一星”元勋,他38岁时,领导完成原子弹理论设计方案,突破技术难关。终于,在他 (40岁)之年见证了我国第一颗原子弹爆炸成功。
黄令仪:被誉为“中国龙芯之母”。年近 (30岁)之年,她参加了中国首台空间计算机外延中功率开关三极管的研发。这为“龙芯1号”的成功研发打下了坚实的基础。
1.请你根据人物对应的年龄,将下面别称填入语段横线上。(填序号)(3分)
①而立 ②古稀 ③不惑
2.下面是参观完纪念墙后同学们的感悟,其中加点词语运用不正确的一项是( )
(3分)
A.在解决杂交水稻研究中的难题时,袁隆平院士始终胸有成竹,他坚信这项研究终将成功。
B.邓稼先院士投身核试验研究时,总能一针见血地指出关键问题,带领团队高效推进工作。
C.黄令仪院士为“龙芯”芯片研发定下的核心目标不可胜数,正是这个目标指引团队不断前行。
D.讲解员在讲科学家们的协作故事时,不厌其烦地补充细节,让我们更懂科研合作的重要性。
3.平日里调皮好动的聪聪在参观完纪念墙后却久久驻足在此,请你尝试将他与平时不同的表现写出来。(3分)
◇◇互动体验:走进核心科技展区◇◇
三、请你走进该展区,近距离体验各类科技装置,在实践中感知科学原理,并完成练习。(14分)
1.全息VR投影台上出现了一个带有神秘符号的龟壳,请你仔细观察并回答问题。(6分)
(1)场馆的讲解员告诉我们形声字是汉字里重要的一员,形旁表 ,声旁表音。我们观察龟壳可知,这个字是 ,其本义是往某地去,结合形声字的规律可知,其形旁是 ,
声旁是 。(4分)
(2)龟壳上这个字按甲骨文——小篆——隶书的演变顺序排序是 。(填序号)(2分)
2.AI机器人向你发起了歇后语挑战,快来接招和他比比谁更厉害。(4分)
(1)我国自主研发的“嫦娥”系列月球探测器,其先进的探测技术与成果不仅在国内广受认可,在国际航天领域也早已是隔着门缝吹喇叭——
(2)能奏乐的机器人乐队从展会走进北京“机器人研究所”餐厅,为顾客演奏流行乐曲,还有机器人在一边忙着做菜,机器人融入生活的脚步就像四月的冰河
——
3.快来补全魔法荧幕上的内容,在虚拟场景中体验诗中的情景。(4分)
魔法荧幕上一幅幅祖国大好河山的画卷缓缓铺展:先是西北边塞的雄浑景致,青海湖上长云低垂,将覆着白雪的山脉笼得微暗,远处孤城静静伫立,正应了王昌龄那句“ , ”(《从军行》王昌龄);接着画面又流转至江南,只见长江水波粼粼K,一叶孤帆的影子渐渐淡去,恰如李白所写的“ , ”(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白)。
◇◇前沿探秘:探访前沿科技展厅◇◇
四、请你前往前沿科技展厅了解最新科技成果与发展趋势,拓宽知识视野。(29分)
(一)神舟逐梦启新程(11分)
①2025年10月31日深夜,在酒泉卫星发射中心发射场上,托举着神舟二十一号飞船的洁白火箭静静矗立在发射塔架上,等待着冲上云霄的时刻。
②随着发射时间的临近,距离发射塔架约1.5公里处的观测区内聚集的人越来越多。有的人架好相机,准备拍下火箭升空的壮丽瞬间;有的人将孩子扛上肩头,将远处的长征二号F遥二十一运载火箭指给孩子看;还有的人正抓紧以火箭和发射塔架为背景合影留念。
③发射场内响起倒计时的读秒声,观看发射的人群跟着齐声倒数。
④“……3、2、1,点火!”
⑤橘红色的火焰喷薄而出,托举着船箭组合体拔地而起,直冲苍穹。
⑥“飞起来了,飞起来了。”看着火箭拖着长长的尾焰划过天宇,【A】五年级学生小丁兴奋地跳了起来,双手举过头顶用力挥舞着:“火箭升空的时候,感觉我的身体也在跟着震动。”
⑦当地牧民在家中遥望着神舟飞船发射的盛景。一位牧民感慨道:“我每年都在家中看神舟飞船发射,感觉非常自豪。”
⑧发射任务圆满成功,在外围参与安保工作的民警们也收队返回。每次发射任务期间,他们不仅要设卡检查、巡逻执勤,还要及时疏散重点地区人员、帮助农牧民转移牲畜。【B】尽管任务繁多,他们依然说道:“能为神舟飞船保驾护航,我们感到无上光荣。”
⑨夜空中繁星闪烁,戈壁滩重归寂静。胡杨林在夜色中昂然挺立,守护着一次次神舟问天逐梦星辰大海。(选文有删改)
1.火箭发射过程中观众分别是怎样的反应 请你补全思维导图。(4分)
2.下列有关文章内容理解错误的一项是( )(3分)
A.对发射前观测区内人们的动作描写,体现了民众对火箭发射升空的期待与好奇。
B.长征二号F遥二十一运载火箭,承担着托举神舟二十一号飞船升空的任务。
C.当地牧民在发射场外围,与民警一同见证发射,感慨每年观看发射内心都充满自豪。
D.“胡杨林在夜色中昂然挺立”的景物描写,既烘托戈壁滩的寂静也暗指对航天事业的守护。
3.文中画横线的【A】【B】两处,分别运用了什么描写手法 你能从中体会到人物怎样的内心 (4分)
(二)(18分)
材料一:高速磁浮展新姿
近期国内首辆超导电动高速磁浮列车正式亮相。该列车采用高温超导技术,最高运营时速达600公里,显著特点就是速度快。列车具有爬坡能力强、转弯半径小、行驶速度高等优势,可有效填补高铁和飞机之间的速度空白,提高出行效率,改善出行体验。超导电动高速磁浮车彰显了我国在高端装备制造领域的全产业链自主创新能力。(选自《科技日报》2025.7.14,有删改)
材料二:无触悬浮藏玄机
超导电动磁浮的核心秘密藏在车底——车载超导磁体与轨道线圈相互作用,产生强大磁场将列车托离轨道约10毫米。这种“无接触运行”模式彻底消灭了机械摩擦,使列车具备惊人的性能优势。当列车加速至150公里/小时,橡胶辅助轮自动收起,车身进入全悬浮状态。这一设计让列车可灵活应对隧道、坡道等地形,爬坡能力比传统高铁提升30%,转弯半径缩小至同速度高铁的一半。
经过六年技术迭代,工程团队攻克了12项核心技术,取得完全自主知识产权。此次亮相标志着中国成为全球第三个掌握600公里级磁浮全系统技术的国家。
超导电动高速磁浮列车驱动原理图
材料三:磁浮研发有深意
研发时速600公里的磁悬浮与我国国土空间尺度和连接核心城市间距离有关系。核心大城市间距在1000多公里,我国目前高铁时速约为350公里,大型客机时速为800-1000公里,如果要让大都市群相互联系,时速600公里的高速磁悬浮恰好可以填补这一速度空白。相比高铁,它能将原先5小时左右的跨城路程压缩至3小时内;相比飞机,它无需耗费往返机场的时间,磁浮的整体行程时间会比飞机缩短近1小时,大大减少了跨城出行的时间成本。
作为世界轨道交通技术的一个“制高点”,高速磁浮技术研发一直备受世界各国重视。600公里时速的磁浮系统,有利于我国轨道交通技术在国际上持续领先,还能助力我国在未来国际竞争中抢占技术制高点。(选自《京报网》2025.7.12,有删改)
1.下列关于“超导电动高速磁浮列车”的理解分析正确的一项是( )(3分)
A.国内首辆超导电动高速磁浮列车彰显了我国在低端装备制造领域的创新能力。
B.该列车的成功主要得益于工程团队从国外引进了12项核心技术,从而实现了从理论到实践的突破。
C.该列车的诞生标志着我国已占据世界轨道交通技术的“制高点”,有利于我国轨道交通技术在国际上持续领先。
D.三则材料主要分别从优势特点、运作原理和研发意义三方面介绍了超导电动高速磁浮列车,展现了我国轨道交通技术的实力。
2.结合材料一、二,梳理超导电动磁浮列车的性能优势,补全下面导图内容。(6分)
3.阅读材料二,观察“超导电动高速磁浮列车驱动原理图”我们可以得知:列车能高速前进是因为轨道线圈磁场将车体“ ”,这是利用了磁铁
的原理。(3分)
4.请你阅读材料三,简要概括高速磁浮技术的研发意义。(6分)
◇◇总结感悟:撰写研学收获信件◇◇
五、通过这次研学,你见证了国产科技的神奇力量,内心满是震撼与崇敬。这些成就的背后,离不开一代代科技工作者的坚守与探索。请你以“给 的一封信”为题(可以是“敬爱的科技工作者们”,也可以是某位你崇拜的科学家)写一封信,将研学所见所感转化为成长动力。(30分)
要求:补充题目;表达对科技工作者的崇敬之情;格式正确、语句通顺、感情真挚;不少于400字。
期末预测卷(二)
一、(18分)1.(8分)gōng wù huái jì huá jiān guàng(每个1分)
2.(5分)躁→操、板→扳、绞→跤、芒→忙、株→殊
(每圈出一个并修改正确,1分)
3.(3分)B
4.(2分)示例:“逗留”删掉
二、(9分)1.(3分)②③①
2.(3分)C
3.(3分)示例:平时总爱嬉闹的他,此刻却静静站在纪念墙前,眼睛一眨不 眨地盯着科学家的事迹介绍,连旁边同学喊他去玩时,他也只是轻轻摇了摇头,看得一脸认真。
三、(14分)1.(6分)(1)(4分)义造辶告(每空1分) (2)(2分)②①③
2.(4分)(1)名(鸣)声在外 (2)开动(冻)了(每空2分)
3.(4分)青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关
孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流(每空1分)
四、(29分)(一)(11分)1.(4分)①架相机拍摄、给孩子指火箭、合影留念②人群跟着读秒声齐声倒数(每空2分)
2.(3分)C
3.(4分)示例:【A】处运用了动作描写和语言描写。通过“兴奋地跳了起来”“双手举过头顶用力挥舞着”的动作,以及小丁的语言,能体会到他的兴奋、激动。【B】处运用了语言描写。从民警们的话语中,能体会到他们为神舟飞船发射保驾护航的自豪感。(答出描写手法每个1分,答出内心情感每个1分)
(二)(18分)1.(3分)D 2.(6分)①最高运营时速达600公里②爬坡能力 强③缩小至同速度高铁的一半(每空2分)
3.(3分)前拉后推 异极相吸、同极相斥/异极相吸、同极斥(每空1.5分)
4.(6分)高速磁浮技术的研发意义有:①填补高铁和飞机之间的速度空白,让大都市群相互联系;②减少跨城出行的时间成本;③有利于我国轨道交通技术在国际上持续领先,还能助力我国在未来国际竞争中抢占技术制高点。(每点2分)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览