资源简介

广东东莞市振安学校2025-2026学年度第二学期期中七年级
道德与法治练习试卷
（试卷满分：100分 考试时长：60分钟）
一、选择题（本大题20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卷上对应题目所选的选项涂黑。）
1. 进入青春期后，小丽脸上长了几颗痘痘，她感到很烦恼。对此小丽应该（ ）
①拒绝交往，封闭自己
②悦纳青春期的身体变化
③追求内外兼修的青春之美
④尽情享乐，享受美好青春
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 小广同学在日记中写道：“进入青春期后，有时觉得父母太唠叨，希望他们远离自己，有时又很需要他们，希望他们经常帮助自己。”这体现的青春期矛盾心理是（ ）
A. 闭锁与开放 B. 独立与依赖
C. 勇敢与怯懦 D. 逆反与顺从
3. 七年级（2）班举办了一次登山活动。登山前，女同学为大家列好了登山物品清单；登山过程中，多数男同学帮体力不支的女同学拿包，让女生减轻负担。这说明（ ）
①男生女生拥有各自的性别优势
②男生女生在兴趣爱好方面表现出各自的特点
③男生的优势比女生更明显，也更有价值
④男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 青春季节洋溢着浓浓的同学之情，但异性同学间交往也须有度。下列属于男女生正常交往的是（ ）
①小薇与小亮一同参加社区志愿服务
②小芳经常与班级男生讨论数学难题
③小雅与小刚经常周末单独外出游玩
④小明总喜欢拿“玩具蛇”捉弄女生
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ）
①增强自我保护意识，不与异性成年人接触
②保护身体的隐私部位，不让他人看或触碰
③学会运用法律武器维护自身的合法权益
④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
6. 青春期性教育是青春期教育的核心，也是青春期非常重要的事情。下列属于对青春期的学生进行性教育的目的有（ ）
①杜绝青少年受到任何伤害
②帮助我们了解与异性交往的益处
③让我们学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
④让我们掌握有效的应对方法和策略，学会自我保护
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 小秦在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事,同学们踊跃投稿,以下符合要求的有（ ）
①小松生病住院的时候也没有落下功课
②小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀
③小英进入了专门招收优秀困难生的“宏志班”
④小洛在年级乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
8. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ）
A. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法来自我调节——放松训练
B. 考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——转移注意
C. 人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——改变认知评价
D. 在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张的情绪——合理宣泄
9. 观察下面关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 情绪比情感更为深刻、稳定
B. 随着时间推移，情绪形成稳定倾向时会产生情感
C. 情感是短暂的，情绪是持久的
D. 情感的表达比情绪更强烈明显
10. “爱屋及乌”和“亲其师，信其道”共同说明的道理是（ ）
A. 情绪和情感是紧密相连的
B. 情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动
C. 情感有助于我们更全面地观察事物
D. 情感是丰富多样的，我们应学会合理表达情感
11. “你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中。”这段话告诉我们（ ）
①自信源于我们在成长过程中积累的实力
②正确认识自我，需要时常自我比较
③和他人比较不利于我们快乐成长
④只要和自己比，就能正确认识自我
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
12. 下列微点评正确的是（ ）
序号 内容 微点评
A 豆豆早上迟到，被老师批评后改正缺点 自尊的人知廉耻、明是非
B 小明把同学的照片P成表情包 这是尊重他人的表现
C 丽丽数学考了90分，开始在同学中炫耀 这是自信的表现
D 军军从小就自己收拾房间和学习用品 这是自尊的表现
A. A B. B C. C D. D
13. “人必先自侮，而后人侮之”，这句话出自中国古代的《孟子·告子上》。（译文：人必然先做出自我轻贱的行为，之后才会被他人欺侮。）对此理解正确的是（ ）
①自尊的人是有羞耻心的人
②自尊的人知廉耻、明是非
③自尊的人能够自觉约束自己的行为
④自尊的人能够尊重他人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 一个自尊的人，一定是懂得自己价值的人。一个对社会有用的人，才是具有价值的人。这句话告诉我们做自尊的人就要（ ）
①学会不断提升自己②努力充实自己，开阔视野，增长智慧
③成为社会最顶尖的人才④不断历练自己，提升个人修养
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 习近平总书记在2025年新年贺词中“点赞”青年一代的昂扬向上、自信阳光：中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角。我们这一代青年的人生地图，与民族复兴的宏伟蓝图天然相契。织就第二个百年奋斗目标的画卷，青年是画中人，青年也是作画者。未来留白处的广大和精微，要靠青年奋笔写就。做自信的中国青年，就要（ ）
①找准定位，发扬长处，忽视短处
②志存高远，只专注于做“大事”
③紧跟时代步伐，在解决问题中展现实力、提升能力
④憧憬美好未来，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 有人提出了竹子定律，即竹子用4年时间仅仅长了3厘米，从第5年开始却能以每天30多厘米的速度疯狂生长，6周时间就能长到15米。而我们看不到的是，在前面的4年里，竹子的根已在土壤里延伸了几十米。竹子定律启示青少年应该（ ）
A. 善学习，勤总结，厚积薄发
B. 重形象，轻内在，自由发展
C. 不作为，等机会，一鸣惊人
D. 练身体，强筋骨，快速长高
17. 回顾历史，从“两弹一星”元勋们在戈壁中的艰苦创业，到今日航天人在空间站、深空探测等新征程上的奋力攻坚，铸就了中国航天事业的辉煌成就。这深刻表明（ ）
①一代代中国人的自强接力是国家发展的重要力量
②自强不息是中华民族社会实践沉淀出的优良传统
③只要个人能力强，就能解决国家面临的所有难题。
④民族命运只由杰出人物决定，与普通人关系不大
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
18. 习近平总书记强调，要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。这告诉我们（ ）
①这六个方面是具有根本性意义的核心思想理念
②要坚定文化自信，抵制一切外来文化
③要坚持古为今用，发展中华优秀传统文化
④传承中华优秀传统文化就要弘扬核心思想理念
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
19. 广东早茶170余年来经久不衰、享誉世界。茶楼内，“一盅两件”等饮茶习俗保留至今。与此同时，粤式茶点不断推陈出新，吸引着越来越多的食客。由此可知（ ）
A. 文化的传承需要革故鼎新、与时俱进
B. 所有习俗都是不断变化和推陈出新的
C. 我们要完整保留所有文化习俗
D. 中华文化的传播促进了世界文明的发展
20. 从特种兵式旅游受热捧，到“该省省该花花”“折扣店成快乐老家”……近年来，越来越多的年轻人热衷于节约和合理支配金钱，而不再追求盲目跟风的消费方式。这启示我们要（ ）
①拒绝消费，过艰苦朴素的生活
②树立正确的消费观念，学会合理消费
③追求人与世界的和谐统一
④践行俭约自守、中和泰和的生活理念
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
二、本大题共3小题，共40分。
21. 阅读材料，回答问题。
材料一 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，道德与法治课上，老师组织大家开展了主题探究活动，请你参与。
【心理探究】
青春期身体发生变化时，我们的内心也遇到了一些新的问题。
（1）小刚准备收集一些应对矛盾心理的方法制作成宣传册，请你为他提供几种好方法。
材料二 小明经常拿同桌小红开玩笑，小明总说：“同桌间开玩笑有利于促进友谊，不要大惊小怪”。小红想着以“和”为贵，一忍再忍，小明甚至发展到拿小红开黄色笑话，小红对小明的玩笑感到不适，感觉被冒犯，但又怕小明觉得自己小题大做，没事找事。
（2）请你运用所学知识评析小红的言行。
22. 阅读材料，回答问题。
材料一 调节情绪有方法
小思：当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。
小政：我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！”
（1）结合材料一，请你分析小思和小政同学分别用了什么方法调节情绪。
材料二 某校七年级（1）班探究小组开展“中学生情绪”调查活动，得出下图的数据。
（2）结合材料二，针对调查反映的问题，你准备在调查报告中写上哪些建议？
材料三 某校组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院，就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎。
（3）结合材料三，谈谈青少年在日常生活中应如何品味美好情感。
23. 阅读材料，回答问题。
某校七年级某班开展“焕发青春活力”主题探究活动，请你参与其中。
【提炼青春品格】同学们分享了以下人物事迹：
人物事迹 青春品格
张雨霏，在巴黎奥运会备战期间，她克服腰伤和高烧，以“轻伤不下火线”的拼搏精神坚持训练，最终斩获两枚金牌。她说：“真正的强者不是没有眼泪，而是含着眼泪继续奔跑。” 自强
俞鸿儒，作为我国高超声速风洞研究的奠基人，面对西方技术封锁，他对中华民族的能力深信不疑，掷地有声：“中国人一定能造出自己的风洞！我们的智慧绝不逊于任何人！” ①
刘玲琍，33年来，她扎根湖南衡阳特殊教育学校，用教育为听障学生筑起尊严的堡垒。当第一批听障学生考上大学时，她含泪道：“这不是怜悯的施舍，而是尊严的胜利！” ②
（1）结合探究一，请你完成表格①②。
【解码青春力量】同学们领悟了教育纲要精神：
2024年教育部发布《新时代青少年榜样教育实施纲要》，强调“自强是青春最嘹亮的号角，是个人突破枷锁的利刃，更是民族挺立潮头的脊梁。唯有自强，方能在逆境中破茧成蝶，于时代中书写华章。”
（2）结合材料，分析《新时代青少年榜样教育实施纲要》强调自强精神的意义。
【体悟青春担当】同学们提出了以下自强倡议：
班长打算向全班同学发出以“榜样为镜，自强不息”为主题的倡议。
倡议书
中华民族历经磨难而愈强，中国人民以奋斗铸就辉煌，中国共产党引领复兴征程。历史潮流奔涌向前，唯有奋进者方能书写华章！新时代，我们要以榜样为镜，传承自强不息精神、在民族复兴的伟大事业中凝聚力量、勇毅前行，班委会特向全班同学发出倡议。我们要：
①____
②____
③____
七年级X班全体同学
2025年X月X日
（3）结合上述材料，请你完成倡议书。
参考答案
一、选择题（本大题20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卷上对应题目所选的选项涂黑。）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】D
二、本大题共3小题，共40分。
【21题答案】
【答案】（1）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②求助他人，学习化解烦恼的方法； ③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（2）①小红重视友谊、秉持“以和为贵”，待人宽容的态度是值得肯定的。 ②但小红一味忍让的做法是错误的。友谊不能没有原则，宽容不是无底线的纵容；一味忍让不仅会伤害自身身心健康，也不利于小明改正错误。 ③小红应当明确拒绝小明的不当冒犯，必要时向老师、家长求助，学会保护自己。
【22题答案】
【答案】（1）合理宣泄法；认知调节法。
（2）①学校开设心理健康课程，帮助学生正确认识和管理情绪；
②开展丰富多彩的文体活动，让学生在活动中释放压力、调节情绪；
③学生自身要学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，掌握调节情绪的方法；
④家长要关注孩子的情绪变化，及时给予关心和引导。
（3）①有意识地增加自己的积极情感体验。通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。用热情和行动来影响周围的环境。
②学会承受和转化消极情感。接受挫折的考验，感受生活的美好，不断成长。
③在实践中提升情感境界。从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养。
【23题答案】
【答案】（1）①自信；②自尊。
（2）①自强可以让我们更自信，克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。②自强有助于个人在逆境中突破自我，实现人生价值，如张雨霏克服伤病斩获金牌。③自强是民族挺立潮头的脊梁，能推动民族发展，使国家在时代发展中不断进步。
（3）①树立远大理想，将个人理想与国家命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。②勇敢面对困难和挫折，培养坚强的意志品质，在困难面前不退缩、不放弃。③努力学习科学文化知识，不断提升自身能力，勇于创新，在实践中锻炼自己，做自强的新时代青年。

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