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黑龙江齐齐哈尔市2026年中考模拟道德与法治试卷
一、单选题
1．“恰同学少年，风华正茂。”2025年全国学联第二十八次代表大会召开，号召青年学子“以青春之我，创建青春之国家”。这启示青少年要( )
A.努力追梦，勇敢前行
B.实现梦想，不顾一切
C.坚持梦想，永不改变
D.心怀梦想，坐等实现
2．“投我以桃，报之以李。”该诗句体现了( )
A.友谊并不是一成不变的 B.友谊是平等的、双向的
C.友谊是一种亲密的关系 D.友谊是一种心灵的相遇
3．下列关于教师的说法正确的是( )
A.教师是我们成长的引路人
B.教师是锤炼品格的决定力量
C.教师的成长与学生无关
D.教师是社会上最高贵的职业
4．对下图漫画《谁的责任》解读正确的是( )
A.谁来养都可以，逃避责任困难
B.孝敬父母只是成年人的责任
C.孝亲敬长是传统美德也是法定义务
D.中学生的主要任务是学习，无须尽孝
5．清代诗人袁枚的小诗《苔》中写道：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗启示我们做人要( )
A.骄傲自负 B.自尊自强 C.宽容友爱 D.尊重他人
6．当情绪低落时，别忘了带上“阳光”。这句话告诉我们( )
A.积极情绪帮助我们避免一切困难 B.负面情绪只能带来伤害
C.不同的情绪带给我们相同的感受 D.要学会合理地调节情绪
7．“单丝不成线，独木不成林。”合唱讲求“合”而不“独”。可见( )
A.合唱是个人实力的展现
B.集体需要共建和共享
C.我们都渴望独立与自主
D.集体是个体的简单相加
8．2025年10月25日，某地涉未成年人案件重审，依法对被告人从重处罚。这说明( )
A.法律是道德的共同特征
B.法律是由国家制定或认可的
C.法律是由国家强制力保证实施的
D.法律对未成年人实施特殊保护
9．新修订的治安管理处罚法明确正当防卫认定，告别“谁受伤谁有理”。此举意在( )
A.鼓励公民以暴制暴
B.维护社会公平正义
C.扩大公民政治权利
D.弱化执法机关权威
10．“您的银行卡密码出现异常，请尽快修改密码……”看起来仿佛是银行客服发来的短信，背后隐藏的可能是陷阱。一旦手机用户点击操作，后果不堪设想。这警示我们( )
A.学会辨析网络信息，提高自我保护能力
B.网上交往具有虚拟性，完全不可相信
C.网络信息真假难辨，应该远离电子产品
D.要做到“信息节食”，拒绝接收短信
11．小哲在社区捡到一个钱包，主动上交并寻找失主。下列行为与小哲做法一致的是( )
A.小东将捡到的手机据为己有
B.小龙在自习课上追逐打闹
C.小诚主动归还多收的快递费
D.小明外出旅游在景区乱刻乱画
12．“诚信是一个人安身立命之本。”下列名言能体现诚信的是( )
A.人而无信，不知其可也
B.尺有所短，寸有所长
C.人无远虑，必有近忧
D.己所不欲，勿施于人
13．每年12月4日是我国的国家宪法日，国家宪法日设立以来，越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座，走进历史资料陈列馆了解宪法历程……这表明( )
A.公民宪法意识不断增强 B.宪法与我们的一生息息相关
C.公民都能自觉遵守宪法 D.宪法是普通法律的立法依据
14．在学习公民的基本权利和基本义务这一内容时，小军同学用图示法对知识加以梳理。以下关系理解正确的是( )
A. B. C. D.
15．2025年7月，十四届全国人大常委会依法审议多项法律草案，听取国务院专项工作报告，充分体现我国根本政治制度优势。下列对这一制度理解正确的是( )
A.保障国家一切权力属于人民
B.保障公民直接参政议政
C.保障人民当家作主
D.保障公民依法行使立法权
16．以下线索共同描述的国家机关是( )
线索一：由国家权力机关产生，对它负责，受它监督
线索二：具有监督职责、调查职责和处置职责
A.人民法院 B.监察委员会 C.人民政府 D.人民检察院
17．2025年政府工作报告中指出：加快建设高质量教育体系，制定实施教育强国建设三年行动计划。制定这一计划的主要依据是( )
A.只要接受教育就能成就幸福的人生 B.办好中国的事情，关键在发展教育
C.教育是综合国力竞争的决定性因素 D.教育是民族振兴、社会进步的基石
18．“十五五”规划编制过程中广泛征求民意。这体现了全过程人民民主是( )
A.最广泛、最真实、最管用的民主
B.全民直接参与
C.少数服从多数
D.协商唯一形式
19．2025年，根据《黑龙江省人民政府关于修改和废止部分省政府规章的决定》，为了维护国家法制统一，省政府对现行有效的省政府规章进行了清理。此举表明( )
A.黑龙江省政府扩大了行政权力
B.黑龙江省政府坚持依法行政
C.黑龙江省政府在完善地方法律体系
D.黑龙江省政府依法行使地方立法权
20．应对人口老龄化，发展银发经济、完善养老体系，符合( )
①共享发展理念
②社会公平正义
③人口长期均衡发展
④延迟退休强制化
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
21．2025年10月24日，经十四届全国人大常委会第十八次会议表决，通过了关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。下列说法正确的是( )
①有利于铭记历史，维护国家主权和领土完整
②能够彻底消除“台独”分裂势力
③有助于弘扬以爱国主义为核心的民族精神
④彰显台湾是中国不可分割的一部分
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22．2025年9月25日上午，习近平总书记在乌鲁木齐市出席新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会。70年来，在中国共产党和中央人民政府的领导下，新疆发生了深刻而巨大的变化，各项事业取得了前所未有的成就。这说明( )
A.维护民族团结是每个公民的基本义务
B.新疆事业蓬勃发展主要依靠外省市支援
C.我国坚持民族区域高度自治制度取得显著成效
D.我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
23．2025年，粤港澳大湾区建设再提速，“轨道上的大湾区”让一小时生活圈成为现实，三地青年交流、创业更加便利。这充分展现了( )
A.“一国两制”实践取得的新成就
B.实现祖国完全统一的最后步骤
C.港澳地区实行了和内地完全相同的社会制度
D.粤港澳已完全融合，不存在任何差异
24．2025年“今日中国”艺术周的演出活动在意大利、埃及先后举办了三场“金钟之星”中国民族音乐专场演出，此次活动( )
A.有利于促进各国文化交流互鉴 B.有利于吸收一切外来文化
C.有利于消除各国间的文化差异 D.有利于促进文化完全统一
25．青春是什么模样？是课堂上专注求知的眼神，是运动场上挥洒汗水的奔跑，是志愿服务中温暖的笑脸，是科技创新里大胆的尝试，是面对困难时不服输的倔强。虽然场景不同，但青春的底色都是( )
①积极向上的人生态度
②勇于担当的责任意识
③不懈奋斗的进取精神
④随心所欲的放纵享乐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、材料分析题
26．阅读材料，完成任务。
青春是一段充满挑战与成长的旅程，我们在经历中学会思考，在选择中走向成熟。以下是初中生小宇生活中的三个片段，请你运用所学知识，一起探究。
片段一：情绪的波动
小宇代表班级参加校运动会，在1000米跑最后一圈时被反超，与奖牌失之交臂，他懊恼地把外套摔在地上，趴在操场栏杆上红了眼眶。
(1)小宇此刻表现出的基本情绪是？他可以通过哪些方法合理调节这种情绪？
片段二：责任的担当
自习课上，同桌小泽偷偷用手机刷短视频，还拉着小宇一起看，导致小宇作业没写完，被老师点名批评。小宇觉得很委屈，又不知道该怎么和小泽说。
(2)请你为小宇化解委屈、处理好与同桌的关系出谋划策。
片段三：文明的守护
周末，小宇和同学去博物馆参观，发现有人在文物展柜前大声喧哗，还试图用手触摸展品，引来其他游客侧目。
(3)小宇应该怎么做？请说明理由。
27．【书写改革答卷】
2025年是“十四五”规划收官之年，也是进一步全面深化改革的重要一年。两组关键语聚焦“十四五”时期我国取得的成就。
【关键语1：经济实力更雄厚】
5年经济增量预计超35万亿元，对世界经济增长的贡献率保持在30%左右；我国经济总量连续跨越110万亿元、120万亿元、130万亿元，2025年预计约为140万亿元，经济实力显著增强。
【关键语2：民生成果更实在】
居民收入增长与经济增长基本同步，城乡收入相对差距进一步缩小；我国建成并持续巩固世界规模最大的教育、医疗和社会保障体系，九年义务教育巩固率、基本养老保险参保率、基本医疗保险参保率稳定保持在95%以上……
(1)请结合两组关键语，谈谈我国取得上述成就的密码。
(2)请谈谈对划线内容的理解。
(3)在全面深化改革开放的伟大进程中，我们应如何书写自己的青春答卷？
28．阅读材料，简要回答问题。
材料一 2025年9月22日，我国海军宣布歼—15T、歼—35、空警—600三型舰载机在福建舰完成首次电磁弹射起降，验证了自主电磁弹射系统与多型舰载机的适配性。该系统采用独特中压直流技术，能量转化效率超90%，远超美军福特级的60%。马伟明院士团队独创储能系统实现万次无故障，多项核心技术均为自主突破，性能领先美国。
材料二 面对激烈的国际科技竞争和某些国家的技术封锁，我国关键核心技术“卡脖子”的问题依然存在。专家指出，必须坚持教育、科技、人才一体化推进，坚决打赢关键核心技术攻坚战。
(1)请分享阅读材料一后的感悟。
(2)材料二反映了我国怎样的科技现状？
(3)请分析坚持教育、科技、人才一体化推进的必要性。
29．阅读材料，简要回答问题。
2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，这是我国第二部以“法典”命名的法律。翻开厚重的民法典，总则编第一条立法目的中：“保障公众健康和生态环境权益”这一内容引起不少专家的共鸣。
(1)以上材料体现了教材中的哪些观点？
(2)你身边存在哪些生态环境问题？
(3)为更好地保护生态环境，我国采取了哪些行动？
30．紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。
2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，齐齐哈尔作为东北抗联重要活动区域，某校九年级（1）班拟开展“红色记忆·鹤城行动”主题实践活动，邀请你作为核心成员完成以下任务。
【展板策划·表格设计】
(1)班级计划制作“鹤城抗战英雄谱”主题展板，请你完善以下栏目。
鹤城抗战英雄人物 英雄故事
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【研学路线·红色+生态】
(2)结合齐齐哈尔本地资源，班级拟策划“红色+生态”主题研学线路，请你完善线路设计。
线路站点 站点核心价值
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【解决问题·文明践行】
(3)在研学途中，同学们发现部分游客存在攀爬抗战纪念雕塑、乱扔垃圾等不文明行为。请你为景区提出两条针对性改进措施。
【责任践行·少年行动】
(4)作为鹤城青少年，为将抗战精神转化为日常行动，请你发出具体倡议。
31．结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题，并解决问题。
材料一 国家主席习近平在第二届中国—中亚峰会上发表主旨讲话时指出：“中方愿同中亚国家一道努力，开展更高质量合作，深化利益融合，实现共同发展，推动中国—中亚合作不断取得新的成就。”
材料二 2025年11月5日至10日，第七届中国国际进口博览会在上海举办。来自129个国家和地区的3496家企业参展，186家企业和机构成为“七届全勤生”。
(1)以上两则材料共同说明了什么？
(2)为什么进博会吸引了越来越多的国家和企业参展？
(3)为推动世界发展，我国采取了哪些具体行动？
(4)当今时代，机遇与挑战并存。青少年应该怎样抓住机遇，迎接挑战？
参考答案
1．答案：A
解析：A：努力是梦想与现实之间的桥梁，青少年应立志向、勇担当，努力追梦，勇敢前行，故A说法符合题意；
B：实现梦想需要在法律和道德允许的范围内，不能不顾一切，故B说法错误；
C：梦想可以根据自身能力和外部环境适当调整，并非永不改变，故C说法错误；
D：梦想的实现需要付诸行动，艰苦奋斗，不能坐等实现，故D说法错误；
2．答案：B
解析：本题考查友谊的特质。
A：此观点强调友谊的变化性，与诗句中互惠行为无关，故A不符合题意；
B：诗句中“投桃报李”体现双方平等付出与回馈，符合双向性，体现了友谊是平等的、双向的，故B符合题意；
C：亲密关系侧重情感联结，未直接体现诗句的互惠本质，故C不符合题意；
D：此观点强调精神契合，与诗句的实际行动互惠无关，故D不符合题意；
故本题选B。
3．答案：A
解析：A：教师承担教书育人的使命，是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，故A说法正确；
B：锤炼品格的关键在于个人努力，教师是重要影响力量而非决定力量，故B说法错误；
C：教学相长，教师在教导学生的过程中也能获得成长，与学生密切相关，故C说法错误；
D：职业没有高低贵贱之分，教师是崇高的职业但不是最高贵的，故D说法错误。
4．答案：C
解析：A：赡养父母是每个成年子女应尽的法定义务，并非“谁来养都可以”，推诿逃避赡养责任的行为是错误的，甚至会触犯法律，故A说法错误；
B：孝敬父母是全体家庭成员的共同责任，未成年人也可以通过力所能及的行动孝敬父母，并非只是成年人的责任，故B说法错误；
C：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，成年子女有赡养扶助父母的义务，符合漫画要警示的内容，故C说法符合题意；
D：中学生固然要重视学习，但也可以通过关心父母、分担家务等方式尽孝，“无须尽孝”的表述错误，故D说法错误；
5．答案：B
解析：本题考查自尊自强的相关知识。
A：诗中苔花虽小却努力绽放，体现的是积极向上的态度，而非自大轻视他人，故A说法错误；
B：苔花在恶劣环境中依然顽强生长、自信绽放，体现了自尊自强的品质，故B符合题意；
C：诗中未涉及与他人相处的态度，故C不符合题意；
D：诗歌强调自我成长，未直接体现对他人的尊重，故D不符合题意；
故本题选B。
6．答案：D
解析：本题考查情绪调节的相关知识。
A：积极情绪能帮助我们更好地应对困难，但“避免一切”表述绝对化，与实际不符，故A说法错误；
B：负面情绪并非只有伤害，适度负面情绪有提醒和反思作用，“只能带来伤害”过于片面，故B说法错误；
C：不同情绪对人的影响和感受必然不同，“相同感受”违背常识，故C说法错误；
D：“带上阳光”强调主动调整心态，指向合理调节情绪的方法，故D说法正确；
故本题选D。
7．答案：B
解析：A：题干强调合唱讲求“合”而不“独”，侧重集体合作而非个人实力展现，故A说法不符合题意；
B：“单丝不成线”等俗语及合唱要求体现了集体力量源于合作，说明集体建设需要成员共同努力、共建共享，故B说法符合题意；
C：题干主旨在于强调集体协作的重要性，未涉及渴望独立与自主的内容，故C说法不符合题意；
D：集体是有组织、有共同目标的整体，具有凝聚力，并非个体的简单相加，故D说法错误；
8．答案：C
解析：A：法律与道德是两种不同的社会规范，法律不是道德的特征，二者既有区别又有联系，故A说法错误；
B：法律是由国家制定或认可的，这是法律的产生方式，题干主要体现法律的实施和作用，未体现法律的制定过程，故B不符合题意；
C：法律是由国家强制力保证实施的，题干中‘依法对被告人从重处罚’直接体现了法律依靠国家强制力保证实施，故C符合题意；
D：题干中对被告人从重处罚体现的是法律通过国家强制力制裁侵害行为，而非对未成年人本身的特殊保护（如对未成年人犯罪的特殊处理等），故D不符合题意。
9．答案：B
解析：A：正当防卫是法律赋予公民保护合法权益的权利，并非鼓励公民以暴制暴，故A说法错误；
B：明确正当防卫认定，纠正“谁受伤谁有理”的错误导向，有利于保护守法者，维护社会公平正义，故B符合题意；
C：公民权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，且正当防卫不属于政治权利，故C说法错误；
D：完善法律规定有利于规范执法行为，增强执法机关公信力，而非弱化权威，故D说法错误。
10．答案：A
解析：本题考查合理利用网络。
A：学会辨析网络信息，提高自我保护能力，符合题干中防范诈骗短信的要求，故A符合题意；
B：“完全不可相信”过于绝对，忽略了正规网络信息的价值，故B说法错误；
C：“远离电子产品”不符合现实生活需求，应理性使用而非彻底远离，故C说法错误；
D：“拒绝接收短信”属于极端做法，无法应对必要信息沟通，故D说法错误；
故本题选A。
11．答案：C
解析：A：小东将捡到的手机据为己有，违背了诚信原则和法律规定，与小哲做法不一致，故A不符合题意；
B：小龙在自习课上追逐打闹，违反了课堂纪律，是不文明的表现，故B不符合题意；
C：小诚主动归还多收的快递费，体现了诚实守信、不贪小便宜的品质，与小哲拾金不昧的做法一致，故C符合题意；
D：小明外出旅游在景区乱刻乱画，破坏了公共环境和文物，是不文明行为，故D不符合题意。
12．答案：A
解析：A：“人而无信，不知其可也”意思是一个人如果不讲信用，真不知道他怎么处世，体现了诚信的重要性，故A符合题意；
B：“尺有所短，寸有所长”比喻人或事物各有其长处和短处，体现要正确认识自己，故B不符合题意；
C：“人无远虑，必有近忧”意思是人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患，体现要有长远规划，故C不符合题意；
D：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意的，不要强加给别人，体现换位思考、尊重他人，故D不符合题意。
13．答案：A
解析：本题考查增强宪法意识的相关知识。
A：材料中“越来越多的人走进图书馆、陈列馆了解宪法”，说明公民主动学习宪法，宪法意识增强，故A符合题意；
B：宪法确实与公民生活密切相关，但材料未直接体现“一生息息相关”，而是强调公民主动学习，故B不符合题意；
C：“都能”表述绝对化，现实中并非所有公民都能自觉遵守宪法，故C说法错误；
D：宪法是普通法律的立法依据，但材料未涉及法律体系关系，故D不符合题意；
故本题选A。
14．答案：C
解析：本题考查公民的基本权利。
C：根据教材知识，监督权属于公民的政治权利，C说法正确；
A：维护国家利益与依法服兵役是并列的关系，A说法错误；
B：言论自由属于政治自由，与人身自由无包含关系，B说法错误；
D：物质帮助权属于经济权利，与劳动权无包含关系，D说法错误；
故本题选C。
15．答案：C
解析：A：我国宪法规定，国家一切权力属于人民，而非公民，故A说法错误；
B：在我国，人民通过选举人大代表组成国家权力机关，间接行使国家权力，而非直接参政议政，故B说法错误；
C：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其核心宗旨是保障人民当家作主，故C符合题意；
D：立法权属于人民代表大会的职权，公民无立法权，故D说法错误。
16．答案：B
解析：A：人民法院是国家审判机关，行使审判权，不具有监察职责，故A不符合题意；
B：监察委员会是国家监察机关，由人大产生，对其负责，受其监督，职责包括监督、调查、处置，故B符合题意；
C：人民政府是国家行政机关，行使行政权，不具有监察职责，故C不符合题意；
D：人民检察院是国家法律监督机关，行使检察权，不具有监察职责，故D不符合题意。
17．答案：D
解析：本题考查教育的重要性相关知识。
A：教育对人生有积极影响，但只要接受教育就能成就幸福的人生表述过于绝对，忽略了其他因素，故A说法错误；
B：办好中国的事情，关键在党，而非仅靠发展教育，故B说法错误；
C：综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，而非教育，故C说法错误；
D：教育是民族振兴、社会进步的基石，这一表述符合教材对教育战略地位的阐述，故D符合题意；
故本题选D。
18．答案：A
解析：A：广泛征求民意保障了人民的知情权、参与权、表达权、监督权，体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，故A符合题意；
B：我国公民参与民主生活的途径和方式多样，并非所有事务都能全民直接参与，故B说法错误；
C：少数服从多数是民主决策的原则之一，但不能概括全过程人民民主的本质特征，故C不符合题意；
D：我国社会主义民主形式包括选举民主和协商民主等，协商民主是重要形式但不是唯一形式，故D说法错误。
19．答案：B
解析：A：政府权力由法律授予，清理规章旨在规范权力运行，维护法制统一，并非扩大行政权力，故A说法错误；
B：省政府依照法定权限和程序清理规章，确保行政行为符合法律规定，体现了坚持依法行政，故B说法符合题意；
C：完善法律体系主要是立法机关的职责，政府规章属于规范性文件，不属于法律范畴，故C说法错误；
D：地方立法权属于省级人大及其常委会，政府制定和清理规章属于行使行政权，而非立法权，故D说法错误。
20．答案：D
解析：①发展银发经济、完善养老体系有利于让老年人共享经济社会发展成果，符合共享发展理念，故①说法符合题意；
②完善养老体系保障老年人合法权益，有利于促进社会和谐，维护社会公平正义，故②说法符合题意；
③应对人口老龄化是优化人口结构的重要举措，有利于促进人口长期均衡发展，故③说法符合题意；
④我国实施渐进式延迟法定退休年龄，坚持自愿、弹性原则，并非“强制化”，故④说法错误；
21．答案：C
解析：①设立台湾光复纪念日有利于铭记历史，维护国家主权和领土完整，故①说法正确；
②“彻底消除”说法过于绝对，设立纪念日有助于遏制但不能直接彻底消除分裂势力，故②说法错误；
③设立纪念日有助于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强民族凝聚力，故③说法正确；
④以法律形式设立纪念日彰显了台湾是中国不可分割的一部分，故④说法正确。
22．答案：D
解析：A：维护民族团结是公民的基本义务，但题干侧重说明新疆发展成就及其背后的政策原因，未直接体现公民义务，故A不符合题意；
B：新疆事业发展主要依靠新疆各族人民的艰苦奋斗，外省市支援是重要帮助而非主要依靠，故B说法错误；
C：我国在少数民族聚居地方实行民族区域自治制度，享有自治权，而非“高度自治”，“高度自治”适用于特别行政区，故C说法错误；
D：新疆70年来取得的巨大成就，彰显了我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣方针的正确性，故D符合题意。
23．答案：A
解析：A：粤港澳大湾区建设提速，三地交流便利，彰显了“一国两制”方针的生命力和实践取得的新成就，故A说法正确；
B：实现祖国完全统一还包括解决台湾问题，大湾区建设不是实现祖国完全统一的最后步骤，故B说法错误；
C：港澳地区保持原有的资本主义制度长期不变，内地实行社会主义制度，社会制度并不完全相同，故C说法错误；
D：粤港澳三地在制度、法律等方面仍存在差异，“完全融合”“不存在任何差异”说法过于绝对，故D说法错误。
24．答案：A
解析：本题考查文化交流的意义。
A：中国民族音乐演出活动展示了中华文化，有助于推动不同文化之间的相互学习和借鉴，故A符合题意；
B：文化交流应吸收借鉴优秀外来文化，而非“一切”，表述绝对化，故B说法错误；
C：文化差异是客观存在的，文化交流旨在尊重差异而非“消除”，故C说法错误；
D：文化多样性是人类文明进步的动力，“完全统一”违背文化发展规律，故D说法错误；
故本题选A。
25．答案：A
解析：①题干中课堂上专注求知、面对困难不服输等体现了积极向上的人生态度，故①说法正确；
②志愿服务中温暖的笑脸、科技创新里大胆的尝试体现了勇于担当的责任意识，故②说法正确；
③运动场上挥洒汗水、面对困难时不服输的倔强体现了不懈奋斗的进取精神，故③说法正确；
④青春需要奋斗和担当，随心所欲的放纵享乐是消极的表现，不符合青春底色，故④说法错误。
26．答案：(1)基本情绪：怒（哀）。
调节方法：改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练。
(2)主动与小泽坦诚沟通，表达自己的委屈，提醒他遵守课堂纪律；向老师说明情况，寻求老师的帮助；在学习上互相帮助，共同进步。
(3)做法：及时制止该行为，或向博物馆工作人员反映。
理由：文明有礼是一个人立身处世的前提；我们要自觉遵守社会规则；爱护文物；维护公共秩序；尊重和保护文物是公民的责任。
解析：（1）小问1：
从设问中可知要考查基本情绪的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；
懊恼地把外套摔在地上可知怒或者哀。
小问2：略。
（2）从设问中可知要考查为小宇出谋划策，需要对材料内容进行关键词提炼；
偷偷用手机刷短视频，还拉着小宇一起看可知主动与小泽坦诚沟通，表达自己的委屈，提醒他遵守课堂纪律；在学习上互相帮助，共同进步；
被老师点名批评课时向老师说明情况，寻求老师的帮助。
（3）从设问中可知要考查小宇应该怎么做，需要对材料内容进行关键词提炼；
发现有人在文物展柜前大声喧哗，还试图用手触摸展品可知及时制止该行为，或向博物馆工作人员反映+理由：文明有礼的重要性、遵守规则、爱护文物是公民的责任、维护秩序等。
27．答案：(1)坚持中国共产党领导；坚持以经济建设为中心；坚持全面深化改革；坚持对外开放；深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；社会主义制度的优越性；全国人民的不懈努力；人民对美好生活的向往是党的奋斗目标；共同富裕是中国特色社会主义的本质要求等等。
(2)①进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；面临区域发展不平衡、城乡发展差距等挑战；改革只有进行时，没有完成时；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（关键一招）；是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招；改革开放是强国之路；改革开放是当代中国最鲜明的特色；全面深化改革是持续推进国家发展的必然要求；有利于实现共同富裕，有利于促进社会公平正义；有利于实现经济社会持续健康发展。等；
(3)树立崇高远大理想；努力学习科学文化知识，提升自身综合素质；积极为国家改革事业建言献策；关注国家经济与民生动态；增强社会责任感和国家认同感；积极参与社会实践；培养创新精神和实践能力；自觉维护社会公平正义；树立平等、开放、参与的国际意识；宣传国家民生政策，传递社会正能量等。
解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党领导、全面深化改革、实施创新驱动发展战略、坚持以人民为中心的发展思想、实现共同富裕的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：经济实力更雄厚→可链接坚持中国共产党领导；坚持以经济建设为中心；坚持全面深化改革；坚持对外开放；深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；
关键词②：民生成果更实在→可链接坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；社会主义制度的优越性；全国人民的不懈努力；人民对美好生活的向往是党的奋斗目标；共同富裕是中国特色社会主义的本质要求等等。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、全面深化改革的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：也是进一步全面深化改革的重要一年→可链接改革开放的重要性；全面深化改革的原因。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查青少年怎样为全面深化改革做贡献，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
28．答案：(1)党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列；我国坚持自主创新，坚定不移地走中国特色自主创新道路；创新是引领发展的第一动力；创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉；我国科技工作者要发扬艰苦奋斗、勇于创新的精神。
(2)我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。
(3)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径；科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力；人才是第一资源，是科技创新的核心要素；坚持教育、科技、人才一体化推进，有利于加快建设科技强国，实现高水平科技自立自强。
解析：（1）从设问可知考查科技创新相关知识，需要提炼材料关键词分析：
电磁弹射起降：可联系我国国防科技、舰载机技术实现重大突破，科技实力显著提升。
中压直流技术、自主突破：可联系我国坚持自主创新，走中国特色自主创新道路。
能量转化效率超90%、性能领先美国：可联系我国关键核心技术跻身世界前列，科技自立自强成效显著。
马伟明院士团队、万次无故障：可联系科技工作者艰苦奋斗、勇于创新，为国家科技发展作出巨大贡献。
整体成果：可联系创新是引领发展的第一动力，是国家兴旺发达的不竭源泉；我国成功进入创新型国家行列。
（2）从设问可知考查科技现状，需要提炼材料关键词分析：
关键核心技术“卡脖子”：可联系我国科技创新能力仍有不足，高质量发展存在卡点瓶颈。
（3）略。
29．答案：(1)我国坚持依法治国基本方略，不断完善社会主义法律体系；我国坚持以人民为中心的发展思想，保障公民的生命健康权；我国坚持绿色发展理念，走可持续发展道路；法治是解决生态环境问题的重要保障；我国重视生态文明建设，保障公众健康和生态环境权益。
(2)水污染、大气污染、固体废弃物污染、白色垃圾、过度砍伐森林、土地荒漠化。
(3)坚持节约资源和保护环境的基本国策；实施可持续发展战略；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；推进生态文明建设，建设美丽中国；建设资源节约型、环境友好型社会；走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；制定相关法律法规，依法治理环境；倡导绿色生产生活方式。
解析：（1）设问要求分析材料体现的教材知识，需要结合材料关键词分析：
《中华人民共和国生态环境法典》的通过：可联系我国坚持依法治国基本方略，不断完善社会主义法律体系；
保障公众健康和生态环境权益：可联系以人民为中心的发展思想、坚持绿色发展理念、法治是解决生态环境问题的重要保障、我国重视生态文明建设等。
（2）略
（3）略
30．答案：(1)马占山率部队打响江桥抗战第一枪，顽强阻击日军，极大鼓舞了全国人民的抗日斗志李兆麟领导抗联第三路军在嫩江平原开展游击战，沉重打击日伪军，是东北抗联的杰出将领；张竞渡积极组织抗战，在齐齐哈尔地区抗击日军，1932年壮烈牺牲，是著名抗日英烈；韩家麟随马占山参加江桥抗战，后在战斗中为掩护马占山突围而牺牲，是抗战中牺牲的首位少将。
(2)江桥抗战纪念馆重温江桥抗战历史，缅怀马占山等将士，感悟“抗战第一枪”的民族气节，接受红色爱国主义教育。扎龙生态旅游区：观赏丹顶鹤，学习湿地生态保护知识，感受鹤城生态魅力。齐齐哈尔市博物馆了解本地抗联史料与“谍报双星”等故事，串联红色记忆与地域文化，深化家乡认知。西满革命烈士陵园瞻仰革命先烈，学习西满根据地建设历史，感悟先辈牺牲奉献精神，传承红色基因。龙沙公园：漫步百年园林，探访“望江楼”等历史遗迹，在城市绿肺中感受生态之美，回顾齐齐哈尔近代变迁。
(3)设置文明提示牌，提醒游客文明参观；安排志愿者或工作人员巡逻，及时制止不文明行为；完善监控设施，对不文明行为进行曝光；加强文明宣传，提高游客的文明素养。
(4)铭记抗战历史，缅怀革命先烈，传承和弘扬伟大抗战精神；努力学习科学文化知识，增强本领，为实现中华民族伟大复兴贡献力量；自觉维护国家利益和尊严，勇于同破坏国家统一的行为做斗争；积极参与社会实践，服务社会，奉献社会，践行社会主义核心价值观。
解析：（1）本题要求制作“鹤城抗战英雄谱”主题展板，是开放性主观题，言之有理即可。
（2）本题要求策划“红色+生态”主题研学线路，是开放性主观题，言之有理即可。
（3）本题要求为景区提出两条针对性改进措施，是开放性主观题，言之有理即可。
（4）本题考查青少年如何弘扬抗战精神，是开放性主观题，言之有理即可。
31．答案：(1)这是一个开放的世界；我国积极推动构建人类命运共同体；我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；我国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；经济全球化是当今世界的发展趋势，我国积极顺应历史潮流，加强国际合作与交流；中国积极与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
(2)中国经济快速发展，市场潜力巨大；中国坚持互利共赢的开放战略，为世界各国提供了广阔的发展机遇；中国的国际影响力不断提升，得到越来越多国家的认可和信任；进博会为各国企业搭建了展示和交流的平台，促进了贸易和投资自由化便利化。
(3)提出“一带一路”倡议，加强与沿线国家的合作与交流；举办进博会、服贸会等国际展会，推动贸易和投资自由化便利化；提出全球发展倡议，积极参与全球治理，提出中国方案，贡献中国智慧；开展对外援助，帮助发展中国家改善民生；推动构建人类命运共同体，促进世界和平与发展。
(4)树立全球意识和开放心态，关注世界发展；努力学习科学文化知识，提高自身素质；培养创新精神和实践能力，为参与国际竞争做好准备；积极宣传中国文化，讲好中国故事，做中外文化交流的使者；增强忧患意识，勇于迎接挑战，抓住机遇，实现自身发展。
解析：（1）设问要求回答材料体现的观点，需要结合材料进行关键词提炼；
推动中国—中亚合作不断取得新的成就，第七届中国国际进口博览会在上海举办，可知这是一个开放的世界；我国积极推动构建人类命运共同体；我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；我国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；我国加强国际合作与交流；中国积极与世界各国分享发展机遇。
（2）设问要求回答进博会吸引了越来越多的国家和企业参展的原因，需要结合材料进行关键词提炼；
来自129个国家和地区的3496家企业参展，可知中国经济快速发展；中国为世界各国提供了广阔的发展机遇；中国的国际影响力不断提升；进博会为各国企业搭建了展示和交流的平台。
（3）略
（4）本题要求回答青少年如何抓住机遇，迎接挑战，属于开放性试题，言之有理即可。

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