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2026年海南海口市二模历史试题
一、单选题
1．2026年4月29日揭晓的“2025年度全国十大考古新发现”，多处史前遗址聚焦旧石器时代人类活动、新石器时代早期聚落和农耕文明发展，为研究中华文明史直接提供了坚实的（ ）
A．口述史料 B．文献史料 C．图像史料 D．实物史料
2．“汉承秦制”是东汉史学家班彪在分析汉朝政治制度时提出的重要观点。能支撑该论断的是（ ）
A．郡县制 B．封国制 C．刺史制 D．科举制
3．下列连环画（组图）反映的战役是（ ）
A．长平之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
4．《资治通鉴》载，有大臣主张施加重刑威慑盗贼，唐太宗却说：“朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗。”这表明唐太宗（ ）
A．以民为本 B．专断独行 C．任人唯贤 D．好大喜功
5．金太祖阿骨打命丞相完颜希尹创制本国文字，完颜希尹“依仿汉人楷字，因契丹字制度，合本国语，制女真字”。由此可知，金朝本民族文字的创制是（ ）
A．经济重心完成南移的见证 B．民族交往交流交融的结果
C．实现全国完全统一的前提 D．中外经济文化交流的产物
6．洪武九年（1376年），琼州府改隶广东布政使司海南道，建成环岛道路约2230里，原先闭塞的黎峒与沿海墟市（各民族贸易的场所）被道路连接起来。这反映了明初在海南推行（ ）
A．因地制宜管理 B．榷场互市制度 C．和亲联姻政策 D．改土归流措施
7．165年前维克多·雨果痛斥英法劫掠圆明园并呐喊“归还给被掠夺的中国”；2026年5月9日，法国总统马克龙颁布关于归还非法所获文物的法律。这跨越时空的呼应，彰显的是（ ）
A．文明互鉴共进 B．殖民遗产固化 C．文化霸权延续 D．历史正义回归
8．以下时间轴主要反映了近代中国（ ）
A．民族危机日益深重 B．救国道路持续探索
C．民主科学广泛传播 D．革命任务显著变化
9．“伟大长征精神，……就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神……”毛泽东的下列诗词最能体现这一精神的是（ ）
A．秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。
B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
C．萧瑟秋风今又是，换了人间。
D．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
10．1945年，中共中央向各中央局发出了《关于目前任务与战略部署》的指示：收缩南部防线，新四军在浙东、苏南、皖南的部队分别撤到长江以北。该文件发布的历史背景是（ ）
A．西安事变 B．淞沪会战 C．重庆谈判 D．皖南事变
11．从1953年12月到次年3月，新中国宪法起草小组成员反复研究讨论初稿，在坚持宪法普遍性的同时，对于不符合国情的内容大胆地给予否定。这反映出我国《1954年宪法》（ ）
A．具有广泛的群众基础 B．仿照西方国家的制宪程序
C．传播了民主共和思想 D．原则性与灵活性有机结合
12．对下图中数据变化原因解释合理的是（ ）
A．实施第一个五年计划 B．掀起农业合作化高潮
C．进行农村经济体制改革 D．全面建成小康社会
13．小海同学电脑里搜集整理了一些资料如下图所示，据此请帮他将“新建文件夹”命名为（ ）
A．抗美援朝 B．三大改造 C．民族团结 D．钢铁长城
14．古希腊人热衷于在他们日常使用的陶瓶上绘制意涵丰富、带有叙事色彩的图像，其中“赛跑图样双耳尖底瓮”描绘了古希腊运动员的赛跑场景，这体现了古希腊（ ）
A．理性精神主导艺术创作 B．陶瓶兼具叙事性与艺术性
C．民主政治推动文化繁荣 D．体育文化渗透到政治生活
15．1776年美国《独立宣言》发表后，各州先后制定自己的宪法，都拥有很大权力。战争结束后，各州自行其是，严重影响美国经济社会发展。为了解决此问题，美国（ ）
A．推翻英国的殖民统治 B．废除黑人奴隶制
C．制定1787年联邦宪法 D．确立君主立宪制
16．明治时期，日本社会上出现了剪短发、穿西装、打领带、吃西餐等西式生活新风尚。该现象的出现主要得益于政府（ ）
A．实行废藩置县 B．实施“殖产兴业”
C．进行税制改革 D．提倡“文明开化”
17．下图反映了马从体型小、四肢多趾到如今全身构造都为快速奔跑量身打造的形态变化，这一过程符合的生物学理论是马的体型与蹄部各阶段进化对比（ ）

马的体型与蹄部各阶段进化对比
A．哥白尼日心说 B．达尔文进化论 C．牛顿力学定律 D．电磁感应现象
18．工业革命后，城市中出现大量面向工人的咖啡馆、小吃店，加糖的咖啡、牛奶成为工人补充能量的常见选择，传统的家庭自酿酒习俗逐渐减少。这表明工业化（ ）
A．促进大众消费水平提高 B．重塑民众日常饮食习惯
C．推动产业结构大幅调整 D．加速世界殖民体系形成
19．小南同学撰写小论文时写道“二战后，世界殖民体系逐渐崩溃”，以下可作为论据的是（ ）
A．卡德纳斯改革 B．埃及华夫脱运动 C．纳米比亚独立 D．印度民族大起义
20．伴随科学技术飞速发展，“元宇宙”“区块链”“人工智能”“大数据”等新兴技术名词不断涌现，深刻改变着社会生产与生活。这些新名词的出现反映了当今世界（ ）
A．社会信息化 B．政治多极化 C．经济全球化 D．文化多样化
二、综合题
21．农为天下本。某校九年级同学以“农作物承载社会变革”为主题开展项目化学习，请你参与并完成下列要求。
【农业与文明起源】
材料一
城市起源的前提是定居生活，而定居生活的核心前提是农业的起源。大约公元前9000年，农业最早起源于两河流域，人们逐渐形成定居生活，聚落不断发展。公元前3200年左右，世界上第一个真正的城市乌鲁克在两河流域南部形成，标志着苏美尔早期文明的诞生。——摘编自刘昌玉：《两河流域文明的起源、演变及其特质》
(1)图1所示的稻谷遗存具有怎样的史料价值？根据材料一，分析农业发展对早期中外文明诞生的共同作用。
【农业与全球联结】
材料二 15世纪以后，世界贸易范围空前扩大。亚、非、美洲的众多商品，开始大量出现在欧洲市场上，如美洲的烟草、可可和中国的茶叶等，香料等传统商品的交易量更是成倍上升。为了更有效地控制国内外贸易，英、法、荷商人陆续建立了一批享有商业垄断权的贸易公司，它们的活动推动了西欧资本原始积累的进程。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
(2)根据材料二，指出推动全球物种与商业交流的历史事件。并结合所学内容，概述农作物跨区域流通对世界经济发展的影响。
【农业与_______】
材料三 近年来，受人口增长、环境变化等多重因素影响，全球仍面临较为严重的稻米短缺问题。杂交水稻被誉为“第二次绿色革命”，被联合国粮农组织列为解决发展中国家粮食短缺问题的首选技术。杂交水稻技术既帮助中国实现粮食自给奇迹，也助力多国提高粮食产量，为维护全球粮食安全发挥了重要作用。
——摘自《人民日报（海外版）》
(3)仿照材料一、材料二的标题格式，为材料三拟定一个恰当的小标题。
(4)综合上述材料，谈谈你对“农作物承载社会变革”的认识。
三、材料题
22．为民造福是最大政绩。阅读材料，完成下列要求。
材料 中国共产党人不同历史时期“正确政绩观”言行摘编
历史时期 重要论述或典型实践
抗日战争时期 1939年毛泽东提出“为人民服务”并发表同名演讲，指出“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”；1945年党的七大将“全心全意为中国人民服务”写入党章。
_______时期 上世纪60年代，林县县委带领全县人民历经十年修建红旗渠，以“为民修渠、造福人民”为宗旨，在物资匮乏条件下自力更生、迎难而上，将解决群众最迫切的缺水问题作为根本政绩。
改革开放和社会主义现代化建设新时期 邓小平明确提出“贫穷不是社会主义”，强调“发展才是硬道理”，将大力发展社会生产力放在战略位置，以经济发展和民生改善为政绩重点。
(1)请写出表格中空缺的历史时期名称，并结合所学内容概述红旗渠修建的时代背景。
(2)根据材料并结合所学内容，比较改革开放前后中国共产党政绩观侧重点的主要不同之处，并概括贯穿中国共产党各个历史时期政绩观的共同原则。
(3)综上所述，作为新时代青少年，从中国共产党树立和践行正确政绩观的百余年历程中，你可以获得哪些关于人生成长和责任担当的启示？
23．社会风云激荡，和平的求索永不停歇。阅读材料，完成下列要求。
【和平之依】
材料一
墨子主张“兼爱”“非攻”“兼相爱，交相利”，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，认为战争是“天下之巨害”，倡导以和平、互利的方式处理关系。 1953年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，内容包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
(1)根据材料一，概括墨子的思想主张与“和平共处五项原则”的共通之处。
【和平之弈】
材料二
(2)根据材料二，分别指出两幅漫画反映的历史事件，并结合所学内容说明二战前后大国的和平博弈对世界局势产生的影响。
【和平之翼】
材料三 构建人类命运共同体是新时代中国特色大国外交追求的崇高目标，是“建设一个什么样的世界、怎样建设这个世界”重大课题的中国方案。
——摘自秦龙、吉浩楠：《推动构建人类命运共同体的战略引领》
(3)根据材料三并结合所学内容，简述中国为维护世界和平提出的方案及意义。
1．D
2．A
3．C
4．A
5．B
6．A
7．D
8．B
9．B
10．C
11．D
12．C
13．D
14．B
15．C
16．D
17．B
18．B
19．C
20．A
21．(1)史料价值：对于研究史前时期农业发展有重要作用。
共同作用：形成定居生活，聚落不断发展，文明产生。
(2)历史事件：新航路开辟。
影响：世界贸易范围扩大，推动了世界市场的形成；推动了西欧资本原始积累的进程；推动农产品商品化。
(3)小标题：农业与粮食安全
(4)认识：农作物推动原始社会向文明社会演进；促进全球经济联系与资本原始积累；助力解决粮食短缺，维护全球粮食安全。
22．(1)
社会主义建设时期；20世纪60年代，中国面临经济困难时期，红旗渠修建是在党中央号召下，为解决林县百姓吃水难问题，林县县委带领群众发扬自力更生、艰苦奋斗精神兴修水利工程的典范。（注：初中教材中该阶段多表述为“社会主义建设时期/阶段”，对应1949年新中国成立后至1978年前）
(2)
改革开放前：抗日战争时期侧重“为人民服务”“解放人民”（民族独立和人民解放），社会主义建设时期侧重解决实际民生问题（如饮水等）；改革开放后强调经济建设和民生改善（以发展生产力为核心）。共同原则：始终将为人民谋利益、增进人民福祉作为根本立场。
(3)
启示：青年应树立为人民服务的责任意识；在成长中将个人价值融入服务社会的事业中；面对困难要发扬艰苦奋斗精神。
23．(1)共通之处：都主张和平共处、互不侵犯，以平等互利的方式处理国家间关系，反对战争与相互征伐。
(2)历史事件：图1（1939）：《苏德互不侵犯条约》签订（苏德临时结盟）； 图2（1945）：雅尔塔会议（美苏英三巨头会晤）；
影响：战前博弈：短期暂缓冲突，纵容法西斯扩张，加速二战全面爆发；暴露大国利己本质，临时条约以本国利益为先，无法实现长久和平；
战时合作：整合反法西斯力量，保障世界反法西斯战争最终取胜；为联合国等战后国际安全组织的创立奠定基础。
战后博弈：奠定美苏两极冷战格局；催生联合国、布雷顿森林体系，推动全球治理制度化；埋下意识形态、两大阵营对立隐患，战后世界整体和平、局部战乱不断。
(3)方案：构建人类命运共同体；
意义：有利于化解国际矛盾、缓和国际冲突，维护世界和平；推动全球治理体系变革，促进各国互利共赢、共同发展；丰富完善全球和平发展的治理方案，推动世界多极化发展。

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