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2026年统编版三年级语文下册期末测试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
班级：________ 姓名：________ 分数：________
第一部分：积累运用（50分）
一、看拼音，写词语。（10分）
1. 春天到来，万物fù sū（ ），大地一片shēng jī（ ）。
2. 古时候的工匠zhì huì（ ）超群，建造出了壮丽的jiàn zhù（ ）。
3. 我们做事要xīn xíng（ ）一致，不能虚伪jiǎo xū（ ）。
4. 清晨，海面fān gǔn（ ），水雾méng méng（ ），景色迷人。
5. 面对困难，我们要yǒng gǎn（ ）面对，绝不退缩。
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
1. 纤细（xiān qiān） 2. 匀称（chèn chēng）
3. 作坊（zuō zuò） 4. 尽管（jǐn jìn）
三、比一比，再组词。（6分）
燥（ ） 辩（ ） 骄（ ）
躁（ ） 辨（ ） 娇（ ）
四、补充四字词语，并选词填空。（8分）
（ ）丝（ ）缕 光（ ）夺（ ） （ ）（ ）粼粼
奔（ ）不（ ） 翩翩（ ）（ ） （ ）（ ）有味
1. 湖面在阳光的照耀下，（ ），十分好看。
2. 妹妹讲故事绘声绘色，大家听得（ ）。
五、选词填空。（4分）
发现 发明 准确 正确
1. 造纸术是我国古代四大（ ）之一。
2. 我（ ）含羞草一碰就会合拢叶子。
3. 只有掌握方法，答案才能（ ）无误。
4. 这道题的解题思路是（ ）的。
六、单项选择。（5分）
1. 下列词语没有错别字的是（ ）
A. 池溏 B. 辩别 C. 姿势 D. 功击
2. “近朱者赤，近墨者黑”告诉我们（ ）
A. 颜色可以互相改变 B. 环境对人的影响很大 C. 做人要坚持自我
3. 下列句子运用拟人修辞的是（ ）
A. 落叶像一只只蝴蝶。 B. 小鸟在枝头唱歌。 C. 湖水清清的、亮亮的。
4. 不属于“文房四宝”的是（ ）
A. 琴 B. 笔 C. 纸 D. 墨
5. 《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是（ ）
A. 外表好看的东西最有用B. 难看的东西毫无用处 C. 事物各有价值，不能只看外表
七、按要求完成句子练习。（6分）
1. 池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）
小鸟飞过树梢。（扩句）
3. 下课铃响了，同学们立刻马上跑出教室。（修改病句）

八、根据课文内容、日积月累填空。（7分）
1. ，沙暖睡鸳鸯。
2. 蒌蒿满地芦芽短， 。
3. ，添得黄鹂四五声。
4. 兵来将挡， 。
5. ，近墨者黑。
6. 改过不吝， 。
7. ，是谓过矣。
第二部分：阅读理解（20分）
九、课内阅读（10分）
《赵州桥》片段
赵州桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1. 本段的中心句是：____________________________（2分）
2. 选段主要描写了赵州桥 的特点。（2分）
3. 作者描写了栏板上哪几种龙的图案？（3分）

4. 读完语段，你体会到了什么？（3分）

十、课外阅读（10分）
小露珠
清晨，夜幕慢慢褪去，东方透出微光。一颗颗晶莹透亮的小露珠，悄悄地落在小草、花朵和树叶上。
小露珠圆圆的、亮亮的，像一颗颗珍珠，点缀着美丽的清晨。微风轻轻吹过，露珠在叶片上轻轻滚动，闪闪发亮。
小草说：“小露珠，谢谢你滋润我，让我长得更翠绿！”
小花说：“小露珠，谢谢你装扮我，让我开得更鲜艳！”
太阳慢慢升高，金色的阳光洒向大地。小露珠慢慢变成水汽，悄悄消失在空气中。它默默奉献自己，滋润万物，从不求回报。
多么可爱、无私的小露珠啊！
1. 短文共有______个自然段。（1分）
2. 小露珠是什么样子的？（3分）

3. 小草和小花分别感谢小露珠什么？（3分）

4. 小露珠具有怎样的美好品质？（3分）

第三部分：习作（30分）
十一、习作
题目：《我的拿手好戏》
每个人都有自己的特长，比如画画、唱歌、跳绳、做家务、练字、讲故事……请你把自己最擅长的本领写下来，写清过程和感受。
要求：
1. 语句通顺，内容具体。
2. 不少于300字。
3. 书写工整，不写错别字。
参考答案
一、看拼音写词语
复苏 生机 智慧 建筑 言行 虚假 翻滚 蒙蒙 勇敢
二、正确读音
1.xiān√ 2.chèn√ 3.zuō√ 4.jǐn√
三、形近字组词（示例）
干燥 争辩 骄傲
急躁 分辨 娇嫩
四、补全词语
千丝万缕 光彩夺目 波光粼粼
奔流不息 翩翩起舞 津津有味
1.波光粼粼 2.津津有味
五、选词填空
1.发明 2.发现 3.准确 4.正确
六、选择题
1.C 2.B 3.B 4.A 5.C
七、句子练习
1. 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空。
2. 可爱的小鸟轻快地飞过高高的树梢。
3. 下课铃响了，同学们立刻跑出教室。
八、日积月累
1. 泥融飞燕子
2. 正是河豚欲上时
3. 绿阴不减来时路
4. 水来土掩
5. 近朱者赤
6. 从善如流
7. 过而不改
九、课内阅读
1. 赵州桥不但坚固，而且美观。
2. 美观
3. 相互缠绕、吐水花的龙；前爪相抵、回首遥望的飞龙；双龙戏珠。
4. 体会到赵州桥雕刻精美、栩栩如生，赞美了古代劳动人民高超的技艺和智慧。
十、课外阅读
1. 5
2. 晶莹透亮、圆圆的、亮亮的，像一颗颗珍珠。
3. 小草感谢露珠滋润自己，让自己更翠绿；小花感谢露珠装扮自己，让自己更鲜艳。
4. 默默奉献、不求回报、无私、善良的美好品质。
习作评分标准
一类文（25-30）：内容具体、细节丰富、语句优美、中心明确
二类文（20-24）：内容完整、语句通顺、书写工整
三类文（15-19）：内容简单、字数达标
四类文（15分以下）：字数不足、内容简单、偏题

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