2026年春统编版语文六年级下册小升初复习专项检测二(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2026年春统编版语文六年级下册小升初复习专项检测二(含答案)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2026年春统编版语文六年级下册小升初复习专项检测二
积累与运用(含默写)
时间:90分钟 分值:100分
班级: 姓名: 成绩:
修 辞
一、下列句子中使用的修辞手法,判断不正确的一项是( )(2分)
A.思念像夜空中最亮的星,闪烁着,却遥不可及。(比喻)
B.墨汁在宣纸上调皮地跑着,最终变成了一个个飘逸的汉字。(拟人)
C.他的声音很洪亮,整个教室的同学都能听见。(夸张)
D.日子慢慢地走,故事慢慢地讲,温暖慢慢地藏。(排比+拟人)
二、下面与“微风与落叶并肩,一起在林间慢悠悠地散步”运用的修辞手法相同的一项是( )(2分)
A.清晨的露珠像撒在草叶上的碎钻,迎着阳光闪着亮晶晶的光。
B.清风踮着脚尖掠过蛙鸣阵阵的荷塘,然后温柔地拍了拍荷叶。
C.他的笑声震得屋顶颤三颤,十里外都能听见那满含欢喜的爽朗回响。
D.什么能照亮漫漫长路 是不变的坚持和从未熄灭的信念。
标 点
三、下面句子中,标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.我国的四大发明——造纸术、印刷术、火药、指南针,对世界历史的发展有重大贡献。
B.“这么快就赢下比赛,确实没想到。”他说:“我只想打好每一场球,没考虑几连冠的事。”
C.聪聪闲暇时喜欢阅读,他最喜欢的书是《红岩》、《稻草人》和《假如给我三天光明》。
D.奋斗,是青春最亮丽的底色,奋斗,是人生最精彩的篇章,奋斗,是时代最强劲的旋律。
四、请在下面句子中的方框内加上合适的标点符号。(3分)
漫步在西湖边,只见碧波荡漾,杨柳轻拂。我不禁赞叹□□这景色真美啊□□
病 句
五、下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.端午节吃粽子、赛龙舟的习俗,不仅表达了人们对美好生活的向往,还传承着文化基因。
B.通过开展“书香校园”活动,同学们的阅读兴趣和阅读能力得到了显著提高。
C.周末,班级组织志愿者服务活动,大家积极响应,没有人否认这不是一件有意义的事。
D.随着5G技术的广泛应用,让智能设备在日常生活中的作用变得越来越重要。
六、用修改符号修改下面语段。(提示:共三处错误)(3分)
春节期间,通过逛庙会,使我触摸到了中华优秀传统文化的魅力,增强了我的传统文化保护。
排 序
七、下面是妙妙在毕业晚会上的演讲片段,依次在横线上填入内容,最合适的一项是( )。(2分)
老师,您不是演员,却 ;您不是雕塑家,却 ……假如我能搏
击蓝天,那是您给了我 ;假如我变成击浪的勇士,那是您给了我 。
①腾飞的翅膀 ②在讲台演绎知识的精彩
③弄潮的力量 ④用教诲雕琢学子的未来
A.④②①③ B.②④①③ C.②④③① D.④②③①
八、给下面语句排序,正确的一项是( )。(2分)
①年轻传承人通过短视频、直播等方式,让古老的技艺被更多人看见。
②竹编是中国传统手工艺的瑰宝,以其精巧的编织技法和实用价值闻名。
③如今,在新一代匠人的努力下,竹编技艺正焕发新的生机。
④从日常用品到艺术摆件,竹编作品承载着人们对生活美学的追求。
⑤为了让技艺延续,老艺人耐心传授经验,年轻人大胆创新。
A.②④③⑤① B.②③⑤①④ C.④②③①⑤ D.④③②⑤①
句 子
九、在括号里填上表示“好像”的词语,再用表示同一意思的不同词语写一个句子。(5分)
花园里的梅花姿态各异,形态万千。有的孤芳自赏,( )清冷的仙子;有的虚怀若谷,( )淡然的隐士;有的艳丽夺目,( )尊贵的王者。
写句子:
十、阅读下面句子,完成练习。(4分)
父亲抬手拭去我额角的汗,掌心的温度透过薄汗传来。他的眉头微微舒展,眼底漾着藏不住的疼惜,嘴角勾起一抹浅浅的笑,无声安抚着我的慌乱。
1.句子是对父亲的 和 描写。(1分)
2.运用上题所填的两种描写方法写一写自己的父亲。(3分)
十一、仿照例句中加点部分所运用的修辞手法,从所给词语中任选一个进行场面描写。(2分)
例:这棵树高得通天,站在上面仿佛一伸手就能摸到天上的云彩。
①拥挤 ②热闹
创意表达
十二、下面是“坚守初心,逐梦笃行”主题活动的卡片,有误的一项是( )。(2分)
十三、下列填入语段横线处的名言,最合适的一项是( )。(2分)
李时珍耗费二十七年时间,走遍名山大川采集药材、验证药方,即便遭遇重重困难也从未停歇。最终,他编撰出《本草纲目》这部中医学巨著,为后世留下了宝贵财富。这正印证了“ ”的道理,坚持与执着终将浇灌出成功的果实。
A.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 B.锲而不舍,金石可镂
C.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 D.读万卷书,行万里路
十四、看年画,猜寓意,在括号中写成语。(3分)
十五、下面是《鲁滨逊漂流记》两个译本中的句子,说说你更喜欢哪个译者的 为什么 (3分)
A.总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。——译者:鹿金
B.总的来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的,可是,即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。——译者:徐霞村
我更喜欢 (填译者)的。
我的理由:
十六、请你补全下面的毕业赠言,表达对老师的感谢。(要求:①包含一处对老师神态或动作的描写;②必须使用排比和比喻的修辞手法,表达你的真情实感)(5分)
我永远忘不了那次 (简单情境),您
(描写老师的动作或神态),给了我信心和力量。在我心中,您是园丁,能为我们修剪枝叶;您是太阳,能 ;您是 , 。(运用排比和比喻的修辞手法)
默 写
十七、根据所学知识填空。(21分)
1.纤纤擢素手, 。终日不成章, 。
2.阳春布德泽, 。 ,焜黄华叶衰。
3. ,松间沙路净无泥。 。
4. 除非问取黄鹂。 ,因风飞过蔷薇。
5.王观在《卜算子·送鲍浩然之浙东》中借“水是眼波横, 。
眉眼盈盈处”将山、水人格化,点明送别的场景和对友人的不舍与牵挂。
6.韩愈在《早春呈水部张十八员外》中用“ ,草色遥看近却无”写出了春雨滋润、细腻的特点和小草沾雨后的朦胧景象。
7.王维在《送元二使安西》中用“渭城朝雨浥轻尘, ”
勾勒出清晨雨后的图景。
8.范仲淹在《江上渔者》中用“ ,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,
”短短四句,将吃鱼人和捕鱼人作了鲜明对比,表达了对渔民的关切和同情。
9.《匆匆》中用“洗手的时候, ;吃饭的时候,
;默默时,便从 ”展现了时间的流逝无声无息。而《长歌行》中用“ ,老大徒伤悲”来告诫我们要珍惜时间,努力奋斗。
10.毛泽东在《为人民服务》中指出:我们如果有缺点, 。不管是什么人,谁向我们指出都行。 ,我们就改正。
,我们就照你的办。
十八、请按要求填空。(10分)
1.【主题一:月的形与情】月亮不仅带给我们无穷的幻想,还寄托着我们的情感。月有形,你看,李贺《马诗》中的“大漠沙如雪, ”,写月亮是弯弯的月牙儿。月有情,你悟,王建《十五夜望月》中的“
,冷露无声湿桂花”没有直接写月,却处处可见月夜之清幽冷寂;“春风又绿江南岸, ”则是王安石在借月抒怀。(3分)
2.【主题二:时光的叹与歌】面对美好时光的流逝,朱自清先生发出了这样的疑问:“你聪明的,告诉我, ”王观的“才始送春归,
。若到江南赶上春, ”和黄庭坚的“春归何处 寂寞无行路。 , ”都表达了对时光流逝的怅惘和对春天的眷恋;苏轼却一反这种伤感之调,发出了“门前流水尚能西! ”的激励之语。(7分)
十九、古诗词是中华优秀传统文化的精华之一,妙妙对一些古诗词进行了分类,请帮她补全。(19分)
1.托物言志、借景抒情是诗人常用来表达思想情感的手法,请你填空。(7分)
2.下面是妙妙整理的诗句导图,请你填空。(12分)
专项二 积累与运用(含默写)
一、(2分)C
二、(2分)B
三、(2分)A
四、(3分):“ !”(前引号和后引号共1分,其他每个1分)
五、(2分)A
六、(3分)示例:(每处修改1分,第一处删除“通过”或“使”都可得分)
七、(2分)B
八、(2分)A
九、(5分)示例:宛如 仿佛 好似 五一节假日期间,北京的各个景点迎来了大批国内外游客。长城人山人海,天坛熙熙攘攘,故宫人头攒动,天安门广场上更是摩肩接踵。(填空每空1分,写句子2分)
十、(4分)1.(1分)动作 神态(每空0.5分)
2.(3分)示例:父亲弯腰帮我把自行车链条修好,手指在齿轮间灵活地转动,他的额头上布满细密的汗珠,嘴角却挂着欣慰的笑,眼神里满是“你看,没问题了”的笃定。(两种描写方法各1分,写出父亲的形象且语句通顺1分)
十一、(2分)
示例一:拥挤 这个广场被围得水泄不通,仿佛连一只蚂蚁都钻不进去。
示例二:热闹 商场里人们的笑声好似要把屋顶掀翻了。(运用夸张的修辞手法1分,描写出对应场面1分)
十二、(2分)B
十三、(2分)B
十四、(3分)喜上眉梢 年年有余 事事如意(每空1分)
十五、(3分)示例一:鹿金 语言简洁流畅,表述通俗易懂,能直观地传达出原著的情感和意思,读起来自然亲切。
示例二:徐霞村 逻辑清晰,“事实证明”等表述更具理性分析的色彩,对处境的描述和其中可感谢之处的表达更为具体,能让读者更清晰地感受到主人公在困境中冷静理性、积极乐观的精神。(选择1分,理由2分)
十六、(5分)示例:考试失利后独自哭泣时 轻轻拍了拍我的肩膀安慰我,眼底带着温柔的笑意 为我们驱散阴霾 明灯 能为我们照亮求知的前路(每空1分)
十七、(21分)1.札札弄机杼 泣涕零如雨 2.万物生光辉 常恐秋节至
3.山下兰芽短浸溪 萧萧暮雨子规啼 4.春无踪迹谁知 百啭无人能解
5.山是眉峰聚 欲问行人去那边 6.天街小雨润如酥
7.客舍青青柳色新 8.江上往来人 出没风波里
9.日子从水盆里过去 日子从饭碗里过去凝然的双眼前过去 少壮不努力
10.就不怕别人批评指出 只要你说得对 你说的办法对人民有好处(每空1分,错字、漏字、多字则该空不得分)
十八、(10分)1.(3分)燕山月似钩 中庭地白树栖鸦 明月何时照我还(每空1分,错字、漏字、多字则该空不得分)
2.(7分)我们的日子为什么一去不复返呢 又送君归去 千万和春住 若有人知春去处 唤取归来同住 谁道人生无再少休将白发唱黄鸡(每空1分,错字、漏字、多字则该空不得分)
十九、(19分)1.(7分)(1)粉骨碎身浑不怕(2)何当金络脑(3)当春乃发生(4)应怜屐齿印苍苔 春色满园关不住(5)示例:遗憾、失望 惊喜(每空1分,诗句中错字、漏字、多字则该空不得分)
2.(12分)(1)接天莲叶无穷碧(2)空山新雨后(3)雨雪霏霏(4)西出阳关无故人(5)一片冰心在玉壶(6)孤帆远影碧空尽(7)春风送暖入屠苏(8)轻烟散入五侯家(9)今夜月明人尽望(10)大雪满弓刀(11)但使龙城飞将在(12)醉卧沙场君莫笑(每空1分,错字、漏字、多字则该空不得分)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览