资源简介

广东省惠州市第八中学 2025-2026 学年七年级下学期语文期中考试模
拟试卷
说明：本试卷共 8 页，满分 120 分。考试用时 120 分钟。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。
2. 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，
用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的
相应
位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不
按
以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
题号 一、积累与运 用 二、阅读与鉴 赏 三、写作 总分
分值 28 分 42 分 50 分 120 分
得分
第一部分 积累与运用（共 28 分）
一、基础知识与运用（5 小题，20 分）
1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）（3 分）【容易】
A. 选聘（pìn） 挚痛（zhì） 亘古（gèng） 深恶痛绝（wù）
B. 惩罚（chěng） 镐头（gǎo） 嗥鸣（háo） 潜心贯注（qián）
C. 田垄（lǒng） 污秽（huì） 默契（qì） 鲜为人知（xiǎn）
D. 祈祷（qí） 殷红（yīn） 宰割（zǎi） 气冲斗牛（dòu）
2. 下列词语中，书写全部正确的一项是（ ）（3 分）【容易】
A. 狂澜 屏障 锋芒必露 家喻户晓
B. 斑斓 誓言 妇孺皆知 一泄万丈
C. 屏嶂 峭壁 沥尽心血 鞠躬尽瘁
D. 喧闹 憎恶 马革裹尸 可歌可泣
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3 分）【中等】
A. 为了攻克这个技术难题，他潜心贯注，废寝忘食，最终取得了突破性进展。
B. 闻一多先生面对凶残的敌人，慷慨淋漓，拍案而起，展现了民主战士的铮铮铁骨。
C. 在辩论赛上，双方辩手针锋相对，各不相让，现场气氛紧张，可谓气冲斗牛。
D. 他在学术上取得了卓越的成就，但仍谦逊有礼，这种不以为意的态度值得我们学习。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3 分）【中等】
A. 通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
B. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
C. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于能否持之以恒地参加体育锻炼。
D. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的精彩报告。
5. 请根据语境，完成以下综合性学习任务。（8 分）
班级开展 “爱国人物故事会” 活动，请你参与并完成下列任务。
（1）【任务一：设计开场】请你为主题活动设计一段开场白，要求至少使用一种修辞手法，字数在 50 字
左右。（3 分）【理解】
（2）【任务二：故事分享】请从本学期学过的课文中，选择一位你印象最深刻的爱国人物，用简洁的语
言分享他/她的故事。（2 分）【理解】
（3）【任务三：抒发感悟】请仿照句子，将句子补写完整。（3 分）【表达应用】
爱国是文天祥 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的视死如归；
爱国是鲁迅 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 的赤胆忠心；
爱国是__________________________________________________________。
二、古诗文默写（1 小题，8 分）
6. 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8 分）【识记】
（1）独坐幽篁里， _________。（王维《竹里馆》）
（2） _________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
（3）谁家玉笛暗飞声， _________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（4） _________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
（5）《木兰诗》中描写木兰战功卓著，却谢绝官职，希望回到故乡的诗句是： _________， _________，
愿驰千里足，送儿还故乡。
（6）《河中石兽》一文中，告诉我们要具体问题具体分析，不能主观臆断的句子是：
_________， _________，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
第二部分 阅读与鉴赏（共 42 分）
三、古诗文阅读（5 小题，17 分）
阅读下面的文言文，完成 7-10 题。（13 分）【见《第三单元检测卷.docx》及《部编版初中语文古诗文大
全.docx》】
【甲】
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见
其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：“无他，但手熟尔。” 康肃忿然曰：“尔安敢
轻吾射！” 翁曰：“以我酌油知之。” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。” 康肃笑而遣之。
——《归田录》欧阳修
【乙】
南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能浮没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得
于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，
而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。
——《日喻》苏轼（节选）
7. 解释下列句子中加点词的含义。（3 分）【理解】
（1）公亦以此自矜（ ）
（2）徐以杓酌油沥之（ ）
（3）日与水居也（ ）
8. 下列句子中 “之” 的用法与其他三项不同的一项是（ ）（2 分）【理解】
A. 以我酌油知之 B. 康肃笑而遣之
C. 见舟而畏之 D. 大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》）
9. 将下列句子翻译成现代汉语。（4 分）【理解】
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。
10. 【甲】【乙】两文都告诉我们一个共同的道理。请结合文章内容，用自己的话概括这个道理。（4 分）
【分析综合】
11. 阅读下面的古诗，完成问题。（4 分）
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
（1）请赏析 “草树知春不久归，百般红紫斗芳菲” 中 “斗” 字的妙处。（2 分）【鉴赏评价】
（2）有人认为 “杨花榆荚无才思” 有贬低之意，请结合全诗，谈谈你的理解。（2 分）【分析综合】
四、现代文阅读（10 小题，25 分）
（一）阅读下面的文章，完成 12-16 题。（13 分）
《灯祭》
父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是父亲用玻璃罐头瓶做的。他先把瓶子洗净，然后从
瓶口处用铁丝拧成一个把手，在瓶底固定好一根蜡烛，灯就做成了。
除夕夜，父亲总要在院子里，为我们几个孩子每人点上一盏这种灯。我们提着灯，在积雪的院子里追
逐打闹。父亲则在屋里，透过窗户，笑着看我们。那灯的光是橘黄色的，温温的，像父亲的目光。
母亲说，父亲的手很巧。他还会用秫秸扎灯笼。扎好的灯笼，糊上红纸，里面点上蜡烛，比买的还好
看。有时他还会在灯笼上画上小鱼儿，画上小兔子。我提着这样的灯笼，心里别提多得意了。
父亲去世后，过年时我再也没有得到过一盏灯。那些年，我独自一人走在黑漆漆的乡村小路上，心里
非常想念父亲。我知道，父亲再也不会为我做灯了。但我长大了，可以为自己做灯了。
有一年除夕，我学着父亲的样子，用罐头瓶做了一盏灯。当我把它点亮，提在手里时，橘黄色的光又
一次温暖了我的心。我感觉，父亲并没有走远，他就在我的身边。
如今，我已离开故乡多年。但我始终没有忘记父亲做的灯。那盏灯，永远亮在我的心里。
——摘自网络，有删改
12. 文章围绕 “灯” 写了哪些事？请根据提示，简要概括。（3 分）【理解】
父亲做灯——（ ）——（ ）——我为父亲做灯
13. 结合上下文，分析文中句子的表达效果。（3 分）【鉴赏评价】
“那灯的光是橘黄色的，温温的，像父亲的目光。”
14. 文章以 “灯祭” 为题，有什么含义？ （3 分）【分析综合】
15. 文章结尾说 “那盏灯，永远亮在我的心里”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4 分）【分析综
合】
（二）阅读下面的文章，完成 16-20 题。（12 分）
《读书使人优美》
毕淑敏
①优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？
除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂
抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了注射肉毒杆菌，让面部神经麻木，人为地制造微笑。岂止
是动人，简直有些瘆人。
②其实，有一个最简单的美容方法，却被人们忽视，那就是读书！
③读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。
即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界
上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳恭听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有
的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。
④读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展
颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以
为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。
书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住
了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！
哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所
有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉
重复使用，且永不磨损。
⑤读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空
一切的眼神睥睨天下。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一
切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美
丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
⑥你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以
恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
——摘自《广州日报》，有删改
16.本文的中心论点是什么？（用原文回答）（2 分）【理解】
17.第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3 分）【分析综合】
18.结合上下文，理解第④段中“哭，其实也是一种广义的微笑”这句话的含义。（3 分）【理解】
19.简要分析第⑤段的论证思路。（4 分）【分析综合】
第三部分 写作（共 50 分）
五、作文（1 小题，50 分）
20.阅读下面的文字，按要求作文。（50 分）【表达应用】
在成长的路上，我们总会遇到许多人，经历许多事。有的人，像一盏灯，照亮我们前行
的路；有的事，像一首歌，回荡在我们记忆的深处。这些人，这些事，无论悲欢，无论
得失，都构成了我们独一无二的人生风景。
请以《我心中有一盏灯》为题，写一篇文章。
要求：
（1）文体自选（诗歌除外）；
（2）不少于 600 字；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（4）卷面整洁，字迹清楚。
参考答案及详细解析
一、基础知识与运用
1.【答案】C（3 分）【容易】
解析：A 项中“亘古（gèng）”应读“gèn”；B 项中“惩罚（chěng）”应读“chéng”；D 项中“殷
红（yīn）”应读“yān”，“气冲斗牛（dòu）”应读“dǒu”。
易错点：多音字（鲜、殷、斗）的辨识。
2.【答案】D（3 分）【容易】
解析：A 项应为“锋芒毕露”；B 项应为“一泻万丈”；C 项应为“屏障”。
易错点：形近字（锋/峰，泻/泄，嶂/障）的辨析。
3.【答案】D（3 分）【中等】
解析：A 项“潜心贯注”形容做事用心专一，符合语境。B 项“慷慨淋漓”形容说话、写文章意气昂扬，言辞
畅快，符合语境。C 项“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛，此处形容辩论激烈，使用不当，应为“针锋相
对”等。D 项“不以为意”指不把它放在心上，表示不重视，此处形容谦逊低调，应用“不以为然”或“谦虚谨
慎”。但题干问的是“不恰当”，C 项更明显错误。“气冲斗牛”是形容气势，不能形容辩论气氛。
易错点：对成语的适用对象和语境理解不清。
4.【答案】C（3 分）【中等】
解析：A 项缺少主语，删去“通过”或“使”。B 项否定不当，“防止”和“不再”连用导致意思相反，应删去
“不”。D 项“目光”可以“注视”，但不能“倾听”，搭配不当，应改为“同学们以敬佩的目光注视着这位科学
家，并倾听着他的精彩报告”。
易错点：成分残缺、否定词滥用、搭配不当的辨识。
5.【答案】（8 分）【理解+表达应用】
（1）【示例】同学们，爱国，是人世间最深层、最持久的情感。它像一团火，点燃我们心中的激情；它
像一盏灯，照亮我们前行的道路。今天，让我们一起走进“爱国人物故事会”，聆听那些感人至深的故事！
（评分标准：修辞 1 分，内容 1 分，语言流畅 1 分。）
（2）【示例】我选择的是《说和做》中的闻一多先生。他作为学者，潜心钻研，写了《唐诗杂论》等著
作；作为民主战士，他为了争取民主，拍案而起，最终被国民党特务暗杀。他的言行一致、无私无畏的爱
国精神深深感动了我。（评分标准：人物 1 分，故事概括 1 分。）
（3）【示例一】爱国是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民。
【示例二】爱国是陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的矢志不渝。
（评分标准：格式正确 1 分，内容符合“爱国”主题 1 分，表达准确 1 分。）
二、古诗文默写
6.【答案】（8 分）【识记】
（1）弹琴复长啸 （2）马上相逢无纸笔 （3）散入春风满洛城 （4）故园东望路漫漫
（5）可汗问所欲，木兰不用尚书郎，
（6）然则天下之事，但知其一，（每空 1 分，错、漏、多一字该空不得分。）
三、古诗文阅读
7.【答案】（3 分）【理解】
（1）自夸。 （2）同 “勺”，勺子。 （3）每天。（每空 1 分）
8．【答案】 D（2 分）【理解】
解析： A、B、C 三项中的 “之” 均为代词，A 代 “这个道理”，B 代 “卖油翁”，C 代 “船”。D 项中的 “之”
是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。
易错点： 文言虚词 “之” 在不同语境中的不同用法。
9．【答案】（4 分）【理解】
（1）（卖油翁） 看见他射箭十支能中八九支，只是对此微微点了点头。（“但”“颔” 各 1 分）
（2）所以凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。（“故”“没” 各 1 分）
10．【答案】（4 分）【分析综合】
两文都告诉我们 “熟能生巧” 或 “实践出真知” 的道理。（2 分）。【甲】文中卖油翁通过反复练习，能将
油从钱孔注入而钱不湿，说明任何技艺只要反复实践，就能达到熟练精巧的境界。（1 分）【乙】文以北
方人学潜水为例，说明如果不通过亲身实践，仅靠道听途说，是不可能真正掌握本领的。（1 分）
评分细则： 道理概括 2 分，结合甲乙两文分析各 1 分。若只答出 “熟能生巧” 而未结合文本，得 2 分。
11．【答案】（4 分）【鉴赏评价+分析综合】
（1）“斗” 字运用了拟人的修辞手法 （1 分），生动形象地写出了百花竞相开放、争奇斗艳的热闹景象，
表现了诗人对美好春光的喜爱之情 （1 分）。
（2）我不同意这种看法。诗人并非贬低杨花榆荚，而是说它们虽然没有 “才思” （指艳丽的外表和芬芳的
香气），却也能 “惟解漫天作雪飞”，不甘示弱，尽力为晚春增添一抹亮色 （1 分）。这实际上是对杨花榆
荚这种 “无才思” 却勇于表现、积极进取精神的赞美 （1 分）。
评分细则： 明确观点 （不贬低）1 分，结合诗句分析 “解漫天作雪飞” 体现的积极精神 1 分。
四、现代文阅读
（一）《灯祭》
12．【答案】（3 分）【理解】
① 父亲点灯，我们提灯玩耍 （1 分）。② 父亲走后，我独自想念 （1 分）。③ 我为自己做灯 （或：我学
着父亲做灯）（1 分）。（意思对即可）
13．【答案】（3 分）【鉴赏评价】
运用了比喻的修辞手法 （1 分），将橘黄色的灯光比作 “父亲的目光”，生动形象地写出了灯光的温暖、柔
和 （1 分），表达了 “我” 对父亲的思念之情 （1 分）。
14．【答案】（3 分）【分析综合】
含义有二：一是表层含义，指文章所写的父亲在除夕夜为我们做灯、点灯的事件（1 分）。二是深层含
义，“祭”有悼念、纪念之意，“灯祭”体现了作者对父亲的深切怀念（1 分），而“灯”象征着父爱和
温暖，永远照亮作者前行的路（1 分）。
15．【答案】（4 分）【分析综合】
这句话的意思是，父亲做的灯以及灯所代表的父爱和温暖，已经深深铭刻在作者心中，成为永恒的记忆和
精神的支撑（2 分）。“永远亮在心里”表明，虽然父亲已经去世，但这份爱并未消失，它一直温暖、激励
着作者，让作者在面对人生的黑暗和困难时，能够感受到力量和希望（2 分）。
（二）《读书使人优美》
16．【答案】（2 分）【理解】
“有一个最简单的美容方法，却被人们忽视，那就是读书！”（2 分）
17．【答案】（3 分）【分析综合】
运用了道理论证（或引用论证）（1 分） 和对比论证（1 分）。通过对比长久的读书使人谦逊与不读书的
喧闹，有力地论证了“读书可以使人养成恭敬的习惯，从而让人神采倍添”的观点，使论证更有说服力（1
分）。
评分细则： 论证方法 2 分（答出两种方可得 2 分，仅答出一种得 1 分），作用 1 分。
18．【答案】（3 分）【理解】
“哭”和“微笑”在这里都是指读书时情感的抒发和心灵的触动（1 分）。作者认为，读书时的“哭”并
非痛苦，而是因为灵魂受到了深深的震撼和感染，是情感得到释放和宣泄的一种表现，这种情绪的舒展与
“微笑”带来的心灵愉悦是相通的，都是读书带来的美好体验（2 分）。
易错点： 未能结合语境理解“广义的微笑”，将其等同于单纯的“笑”。
19．【答案】（4 分）【分析综合】
首先，指出读书能让人了解奥秘，从而使人谦逊（1 分）。接着，论述“自知”的重要性，指出自知是一切
美好的基石（1 分）。最后，得出结论，当一个人能恰如其分地表达智慧和见解时，会显得更加光艳夺目
（2 分）。
评分细则： 按“首先”“接着”“最后”逻辑层次梳理，层次清晰可得满分。
五、写作
20．【作文】（50 分）略

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