资源简介

(共22张PPT)
人教大同版 四年级
下
Unit 6 Story time
Lesson 3
Core competences
看课件，了解本课时的学习目标。
通过今天的学习，我们需要做到什么呢？
能够借助图片，理解介词和限定词的含义， 继而听说、认读和正确运用。
2. 能够结合故事片段，根据语境选择 a lot
of, all, no 完成填空，理解其所表达的数
量概念及对故事寓意的支撑作用。
1
Lead in & Review
导入环节与复习环节
3
Practice
知识操练
5
Summary
课堂总结
2
Presentation
新知讲解
4
Production
输出运用
6
Homework
作业设计
01
Lead in
看视频，欣赏歌曲。
01
Review
看图片，说单词。
kite
boat
girl
02
Presentation
看图片，观察事物或者人物的位置信息。
The _______ goes up.
kite
向上
u - p
up
02
Presentation
看图片，观察事物或者人物的位置信息。
The _______ goes down.
boat
向下
d - ow - n
down
02
Presentation
看图片，观察事物或者人物的位置信息。
The _______ walks from home to school.
girl
from … to …
从……到……
Practice 1
03
看图，读句子，圈出合适的介词。
从公园到房子
from … to …
to 对应目的
Practice 1
03
看图，读句子，圈出合适的介词。
从门到楼梯
from … to …
向上用up
向下用down
Practice 2
03
看图片，读句子，理解蓝色词汇。
The old man has _______ food.
no
no 没有
Practice 2
03
看图片，读句子，理解蓝色词汇。
The boy paints _________ gold.
a lot of
a lot of 很多
Practice 2
03
看图片，读句子，理解蓝色词汇。
_______ the people are happy.
All
all 全部
放在the前面
Practice 3
03
阅读故事片段，选择合适的限定词补充文本。
a lot of
all
no
The bird is clever. It puts ________stones into the bottle. Then it can drink the water.
a lot of
Practice 3
03
阅读故事片段，选择合适的限定词补充文本。
a lot of
all
no
The boy says, “Wolf! Wolf!” But there is _______ wolf.
no
Practice 3
03
阅读故事片段，选择合适的限定词补充文本。
a lot of
all
no
It is easy to break one stick, but it is hard to break _______ the sticks together.
all
Practice 3
03
阅读故事片段，选择合适的限定词补充文本。
a lot of
all
no
The ant gets ________ food. The grasshopper is lazy. In winter, the grasshopper has ______ food.
a lot of
no
04
Production
选择任意一个故事片段，现场进行介绍。
05
Summary
What have we learned in this period
这节课，我们学习了什么内容呢？
思考问题，回答问题。
介词：up / down / from … to …
限定词：a lot of / no / all
基础作业：
1. 练习朗读课本P69—70的内容。
2. 朗读课本P69—70的内容给组长听。
拓展作业：
3. 录一段小视频：介绍自己最喜欢的一个故事片段。
06
Homework
了解课后任务，按照要求完成任务。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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