资源简介

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【主题说明：尊重规则】
设计思路： 以“作业该不该按时交”辩论赛引发认知冲突，再导入“学业不端被清退”“公交司机互殴致坠亡”案例，从个人学业延伸到公共安全，揭示失范的累积性后果。
育人亮点： 让学生明白：按时交作业是责任起点，遵守交通规范是生命底线。规范不是束缚，而是对他人权利与自身安全的尊重。培养敬畏规则、担当共情的公民意识
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21世纪载盲(共59张PPT)
尊重规则
——让美德同行！
目
录
1.讨论：作业迟交是否有效
2.辩论赛：是否该尊重规则？
3.身边的规则
4.所欲言
作为学生你可以怎样做？
第一部分
作业迟交是否有效？
讨
论
华东政法大学师生论辩
1.有同学证明作业已经做完，只是未上交
2.有同学证明交作业时，作业在现场，只是人不在
3.愿意承担迟交的后果，减去一定分数
学生：
1.是否有规则意识？
2.作业是否可接受？
（对其他同学是否公平）
3.迟交是否承担责任
老师：
第二部分
辩论赛
作为学生的我们，是否需要尊重规则？
正方：尊重规范，养成良好的习惯
反方：不尊重规范，一样可以健康成长
规则说明：
1.发表观点：正方一辩\反方一辩发言 各2分钟
2.攻辩：正方二辩选反方二辩（三辩）进行一对一攻辩
反方二辩选正方二辩（三辩）进行一对一攻辩
正方三辩选反方二辩（三辩）进行一对一攻辩
反方二辩选反方二辩（三辩）进行一对一攻辩
3.攻辩小结：正方一辩\反方一辩小结发言 各1分钟
4.自由辩论：正方\反方交替论辩 各2分钟
5.观众提问：除四辩以外的任何人
6.答辩小结：正方四辩总结\反方四辩总结
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第三部分：生活中的规则
1.2018年10月16日，
华中科大将本科生学分不达标的转为专科
2.2018年10月9日，湖南环境生物职业技术学院宣布，将学业成绩未达标的22名学生予以退学处理。
3.2018年10月28日上午，重庆市万州区公交车坠江，导致10多人死亡的事故，随着公交车上的监控视频被披露，真相令人震惊。原来是女乘客因为坐过站，与司机发生冲突，并两次用手机攻击驾驶中的司机，公交车在双方的互殴中失控冲入了河中
第四部分：畅所欲言
作为学生你可以怎样做？
排队不插队、骑车不闯红灯
-—这些不是“麻烦”，是“铠甲”。
1. 规则不是束缚，是保护
和同学发生矛盾时，先冷静，再沟通；
考试没考好时，不抄袭、不作弊。
情绪可以理解，但行为必须有底线
2. 情绪不能凌驾于规则之上
偷拿同学一支笔、
抄同桌一次作业、
在走廊推搡一把、
看似“没什么”，
但习惯一旦养成，边界一旦模糊，
下一个“大桥”就在前方。
3. 规则面前，没有“小事”
看到有人被欺凌，报告老师不是“打小报告”；
看到同学违规操作实训车辆，提醒一句不是“多管闲事”
每一个沉默的旁观者，都是对破坏规则的默许！！！
4. 维护规则，不是“多管闲事”
今天的守时、守信、守规，
就是明天职场、人际、生活中的“安全气囊”
5.规则意识，走向社会的“通行证”
规则不是墙，是桥
——它限制你走偏路，
只为送你到对岸

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