资源简介

(共19张PPT)
做高质人才
助高质发展
2022新能源汽车运用与维修专业 走技能报国之路主题班会活动
小畅想 大未来
活动前
“我的技能点亮未来”畅想通行卡
初询报国意
唤醒报国心
小对比 大时代
新能源汽车崛起
互动讨论
①行业从跟跑到领跑经历了哪些困境？
②这些困境国家如何应对？
小体验 大前景
开局：汽车产业 一穷二白
国家解决方案：与苏联开展同盟互助条约，由苏联援助中国成立：第一汽车制造厂
国家解决方案：开启与国外汽车公司的合资建设模式，汽车产业发展遍地开花
国家解决方案：汽车产业主攻新能源汽车发展方向
转变思路换道超车
巡迹小车走进汽车发展历程
醒狮：汽车产业遇技术瓶颈
换道：汽车产业遇专利壁垒
共寻报国径
小体验 大前景
①国家对新能源汽车的战略目标是什么？。
互动讨论
②目前行业对人才的需求是怎么样的？
共寻报国径
③行业需求大，在校学生如何为行业发展储备能力？
弯道超车
高素质高技能
认真学习技能
小体验 大前景
共寻报国径
新
闻
快
讯
小故事 大志向
点燃报国情
情景演绎
《一份信的连接》
向陈院士学习，努力钻研新能源汽车知识技能，做高技能型人才，助力国家高质发展。
小故事 大志向
《对话技能》栏目访谈
领军人才：贺老师
某市技能领军人才
某市技术能手
某省技能大赛优秀指导教师
某市职业能力建设专家库成员
广东技术师范大学校外兼职导师
担任技能大赛裁判国家级1次、省级5次
主持省级课题1项
指导学生参加技能大赛获国家级奖项2项，省一等奖4项，省二等奖1项，省三等奖4项
小故事 大志向
《对话技能》栏目访谈
领军人才：贺老师
好好学习技能，做未来栋梁。
寄语
小故事 大志向
《对话技能》栏目访谈
好好学习技能，保障绿色出行。
学长分享
小成果 大行动
分组制作
报国小作品
报国微制作
践行报国志
小成果 大行动
第一组
展示成果
目标：动力电池技术更新，续航能力更强，安全性更高。
践行报国志
技能报国方向：新能源汽车动力电池维保方向。
小组成果展示
小成果 大行动
第二组
技能报国方向：新能源汽车外形设计方向。
目标：将更多的中国文化元素展现在新能源汽车上，更好的传播中国文化。
小组成品展示
小成果 大行动
第三组
技能报国方向：新能源汽车维护与保养。
目标：保障千家万户出行安全。
小组成果展示
小成果 大志向
未来能源组
技能报国方向：研究运用更清洁能源汽车。
目标：人们未来出行更绿色、更环保、更经济。
小成果 大行动
签约《畅想通行卡》
小成果 大行动
合唱《少年中国说》
小计划 大作为
课后拓展作业
（1）心流成长：各自制定三叶目标、制作《技能成长树》。
（2）给2035的自己写一份邮件。邮件内容：完成十年报国计划，问问10年后的你有没有做到以技能报效国家？
助推报国行
做高质人才
助高质发展
课件说明：习近平总书记号召青年走技能成才、技能报国之路。新能源汽车作为国家战略产业迅猛发展，亟需高素质创新型“高质人才”。本班学生正值价值观塑造与职业认知关键期。前期调研揭示三大问题：对“技能报国”理解抽象，未关联专业学习与国家需求；忽视专业技能核心作用，学习动力不足；亟需具象引导以明确在新能源汽车产业的定位。因此，本次活动以“高质人才”成长路径为指引，旨在破除认知壁垒，激发技能报国热情，助力学生实现从“知”到“信”再到“行”的全面提升。中小学教育资源及组卷应用平台
《做高质人才 助高质发展》
习近平总书记号召青年走技能成才、技能报国之路。新能源汽车作为国家战略产业迅猛发展，亟需高素质创新型“高质人才”。本班学生正值价值观塑造与职业认知关键期。前期调研揭示三大问题：对“技能报国”理解抽象，未关联专业学习与国家需求；忽视专业技能核心作用，学习动力不足；亟需具象引导以明确在新能源汽车产业的定位。因此，本次活动以“高质人才”成长路径为指引，旨在破除认知壁垒，激发技能报国热情，助力学生实现从“知”到“信”再到“行”的全面提升。
设计思路：
育人亮点：
1、紧扣时代： 活动紧扣新质生产力人才需求，关联专业学习与国家战略。
2、模式创新： 创新“体验式+榜样式”教育模式，深化认知激发报国热情。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
活动前
活动中
活动后
导
知
信
行
拓
小畅想
小对比
小体验
小故事
小成果
小计划
大未来
大时代
大前景
大志向
大行动
大作为
Q
@
Q
出
品
初询报国意
唤醒报国心
共寻报国径
点燃报国情
践行报国志
助推报国行

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