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【浙教版】（新教材）初中科学七年级下册期末优生拔高训练系列卷A
一、选择题
1．商周时期，我国工匠已熟练掌握青铜铸造技艺，其工艺流程如下图，该流程中主要涉及的物态变化有
A．熔化凝固 B．液化凝固 C．汽化液化 D．熔化凝华
2．用“ ”“○”“●”分别表示质子、中子和电子，下列关于如图所示的四种原子结构模型图的说法正确的是（　　）
A．甲、乙互为同位素 B．乙、丁属同一种元素
C．甲、丙的核电荷数不同 D．甲、丙为同一种原子
3．一个碳原子的质量为mkg，一个A原子的质量为akg，则A的相对原子质量为（　　）
A． B． C． D．
4．如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是（　　）
A．若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期
B．若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生
C．若甲是青蛙，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生
D．若甲是家蚕，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精
5．夏天，冰镇饮料放在空气中，外壁先出现许多小水珠，久置后小水珠消失。该过程中发生的物态变化是
A．先液化后汽化 B．先汽化后液化
C．先凝固后熔化 D．先熔化后凝固
6．外来物种的入侵对金华本地区的生物造成了很大的影响，如图为探究金华地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述中正确的是(　　)
A．大蒜芥对水杨梅种子发芽没有抑制作用
B．水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果
C．第2~5周，时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著
D．大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大
7．如图为元素周期表的一部分，部分信息略去，据此判断下列叙述正确的是 (　　)
A．P可以表示1个磷元素，该元素的1个原子内质子数是15
B．S的相对原子质量为32.06g， x=16
C．三种都是非金属元素，它们形成的单质都可以直接用元素符号表示
D．三种元素位于同一周期，从左往右原子核外电子数逐渐增加
8．下列粒子结构示意图得出的结论中，错误的是 (　　)
A．④表示的是阳离子
B．②④属于同种元素，①③属于另一种元素
C．②④形成的化合物是 Al2O3
D．①③的化学性质相似
9．下列关于密度、质量、体积的说法中正确的是(　　)
A．密度与质量成正比，与体积成反比
B．铁比铝“重”，“重”指的是铁的质量比铝的质量大
C．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
D．同种物质组成的不同物体，其质量m与体积V的比值为定值
10．教材中有许多有趣的演示实验。下列“变多，变少”的演示实验中，涉及物态变化放热
的是（ ）
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
11．如图甲所示是金属镓，把 10℃的固态镓放入图乙的装置进行加热，水的温度恒定为 50℃， 测得镓的温度随时间的变化图像如图丙，第 8 分钟时，镓已完全变成了液态，则（ ）
A．镓的熔点为 30℃
B．镓的熔化时间为 16min
C．由实验数据可以判断镓的沸点为 50℃
D．镓在熔化的过程中不需要吸热
12．下图表示水电解的微观过程(图中“o”“●”分别表示氢原子、氧原子)，则下列理解不正确的是（　　）
A．过程 1 表明化学变化中分子可拆分成原子
B．过程I、Ⅱ表明反应前后原子的种类和数目均不变
C．过程Ⅲ表明化学变化前后分子种类发生了改变
D．该示意图还能说明化学变化中原子能再分
13．我国已启动“嫦娥工程”探月计划，该计划的一个重要目标是开发月球新能源“氦-3”.已知“氦-3”原子的原子核内有1个中子、2个质子.若以○代表电子、代表质子、 ●代表中子，则下列各微粒结构模型图中，能表示“氦-3”原子结构的是(　　)
A． B．
C． D．
14．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X 为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是(　　)
A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来的
B．图乙中，X曲线的 ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水
C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚
D．图乙中，Y曲线的 ae段，质量减少的主要是种子萌发消耗的有机物
15．一种纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其反应的微观示意如图（图中的微粒恰好完全反应）。下列说法正确的是（　　）
A．丁的化学式为H2O
B．图中物质乙、丙、丁都是氧化物
C．丙的相对分子质量为32g
D．参加反应的甲、乙的质量比为3：1
16．东阳木雕师傅在制作工艺品时，需要计算不同木料的密度来预估用料。下列对密度公式的理解，正确的是（ ）。
A．木料的密度跟它的质量成正比
B．木料的密度跟它的体积成反比
C．用可以计算木料的密度，所以木料的密度由它的质量或体积所决定
D．用可以计算木料的密度，但木料的密度跟它的质量和体积无关
17．小明在测量液体密度的过程中，将烧杯中部分液体倒入量筒并读出量筒内液体的体积 V， 用天平称量烧杯和剩余液体的质量 m，多次重复上述操作，根据实验数据绘制得到的 m﹣V图像如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．该液体的密度为 1.5×10 3千克/米 3
B．将液体第一次倒出前，烧杯和液体总质量为 120g
C．根据图像信息不能计算得出空烧杯质量
D．倒出的液体体积为 30cm 3时，烧杯中液体质量为 75g
18．如图所示，将一个不漏气的气球压入水中时气球的体积会变小，球内气体的质量和密度变
化情况是（ ）
A．质量变大，密度变大 B．质量不变，密度变小
C．质量变小，密度不变 D．质量不变，密度变大
19．有A，B，C三种元素，它们形成的微观粒子的结构示意图如下，其中说法正确的是（　　）
元素 A B C
其形成的微观粒子的结构示意图
A．它们之间可形成化学式为AC的化合物
B．它们原子的核外电子层数相同
C．A表示的是原子，B、C表示的是阳离子
D．它们之间可形成化学式为B2A的化合物
20．如图表示玉米种子和菜豆种子的结构示意图，有关叙述错误的是(　　)
A．图乙是玉米种子的剖面图，是沿着图丙中的A线剖开的
B．菜豆种子的胚是由①②③④组成，由胚珠发育而来
C．在种子萌发过程中，乙中的②发育成根
D．在图乙上滴加碘液，⑥部分会变蓝，说明⑥内含有淀粉
二、填空题
21．镤(Pa)是一种天然放射性元素，现已发现多种相对原子质量的锲原子。近日中国科研团队利用钙(Ca-40) 轰击镥(Lu-175) ， 成功合成了新核素镤-210，其部分过程的流程图如图所示。
（1）原子的核外电子数是　 　。
（2） 流程图中的X是____。
A．电子 B．质子 C．中子 D．原子核
（3） 镤-210与镤-231的关系与下列相同的是____。
A．白磷和红磷 B．碳-12 和碳-14
C．金刚石和石墨 D．水和冰
22．如图甲所示是女性生殖系统结构图，请回答下列问题：
（1）图甲中A是女性生殖系统的主要生殖器官，它能分泌雌性激素，受精卵形成的部位在　 　（填图中字母）。
（2）图乙为人体身高增长速度与年龄的曲线图，图中表示男孩发育曲线的是　 　（填图中序号）。
（3）下列关于生殖的叙述正确的是____（填字母）。
A．人的胚胎发育所需要的营养物质全部来自胎盘和脐带
B．受精卵开始分裂和胚胎发育的主要场所分别是输卵管和子宫
C．婴儿的诞生标志着生命起点的开始
D．试管婴儿属于无性生殖
23．在"测量液体的密度"的实验中，小金测得液体的体积跟液体和烧杯的总质量之间的关系如图。请计算回答下列问题：
（1） 此液体密度　 　g/cm3。
（2）当液体和烧杯的总质量为240g时，液体体积是　 　cm3。
24．.2025年央视春晚上，杭州字树科技的人形机器人以一场《秧BOT》的创意舞蹈表演，将中国传统文化与现代尖端科技无缝融合，成为全球瞩目的焦点。
（1）高纯硅是制作人形机器人芯片的主要材料，写出硅的化学式　 　。
（2）锂电池是人形机器人的动力来源，如图所示为锂原子构成示意图，其中"●"表示的微观粒子是　 　。现有的锂电池主要是三元锂电池和磷酸铁锂电池，磷酸铁锂电池电极中主要成分为LiFePO4，其中锂元素和磷元素的化合价分别为+1和+5，则铁元素的化合价为　 　。
25．小金用天平和量筒测定某种药液的密度，操作过程如下：
（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向　 　(填“左”或“右”)移动；
（2）调好天平后，称得药液和瓶的总质量为59.2克，然后将药液倒一部分在量筒中 (如图乙所示)，倒出的药液体积为　 　毫升；
（3）将剩余药液和药液瓶放在天平上称量，结果如图丙所示，则药液的密度约为　 　kg/m3。
26．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。植物界的生殖方式多种多样，如图所示是部分植物的几种生殖方式，请据图回答：
（1）图中所示的生殖方式中，与其他两种不属于同一类型的是图　 　。
（2）金华的城市道路建设朝着宜居生活大步迈进，通济桥上的月季正在争艳，细心的市民发现每一株月季都盛开着不同颜色的花朵。请问这些月季是采用图　 　的方式繁殖。
（3）图乙所示的栽培方式除了具有能加快繁殖速度的优点外，还能够　 　。
27．蚊子通过叮人吸血传播疟疾、丝虫病等多种传染病，是对人类有害的昆虫。图[1]是蚊子的生命周期图，图[2]是动物个体发育过程模式图。请根据图示回答问题。
（1）下列昆虫的发育方式与蚊子不同的是(　　)
A．蚕 B．苍蝇 C．菜粉蝶 D．蝗虫
（2）在图[2]中表示蚊子的受精卵的是　 　（填字母）。
28．图甲为某物质的熔化图像，根据图像可知：
（1）第15min时该物质处于　 　。
（2）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量会　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”），冰水混合物的温度会　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
29．从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为青春洋溢的中学生，生命给了我们太多的惊奇。在妈妈的精心呵护下，李倩从一个受精卵发育成青春美少女。据图回答：
（1）图一中 A 表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的　 　完成的。
（2）图一中由B到D的过程叫妊娠，该过程主要场所是　 　：
（3）.进入青春期后，李倩身体会发生很多变化，如骨盆宽达、乳腺发达等等，这与卵巢分泌的　 　
（4）图二模型表示母体与胚胎进行物质交换，下列说法中不合理的是（ ）
A．A可表示氧气 B．B可表示母乳
C．C可表示营养物质 D．D可表示二氧化碳
30． 为了感恩母亲，每年5月的第二个星期日定为“母亲节”。如图所示是女性生殖系统结构图，请回答下列问题：
（1）精子与卵细胞相遇完成受精的部位是　 　(填字母)
（2）胎儿娩出后，判断婴儿性别的最直接方法是根据　 　(填“第一性征”或“第二性征”)。
31．如图是电解水的装置和微观模型，请根据该图回答。
（1）图一b试管中得到的是　 　(填气体名称)。
（2）图二中的甲、乙、丙代表水电解过程中的微粒模型，此过程的正确顺序是：　 　。
（3）查阅资料得知，同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比，则该实验中能够说明水分子中氢、氧原子个数比为2：1的实验现象是　 　。
32．2024年 5月 3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场火发射，成功进入地月转移轨道。6月 25日，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域。经初步测算，嫦娥六号任务采集月球背面样品为1935.3克。嫦娥六号发射成功，标志我国探月工程进入了新阶段。
（1）“嫦娥六号”取回的1935.3克月岩成分中含有一种叫做钛酸亚铁的物质，其化学式为FeTiO3，下列说法正确的是____。
A．月岩是一种化合物
B．FeTiO3中钛元素的化合价为+4价
C．FeTiO3中存在Fe3+
D．钛酸亚铁由两种金属和一种非金属所组成的
（2）科学家分析，月壤的成分中除了岩石、矿物外，还富含有 He-3，被视为一种高效、清洁、安全、廉价的可控核聚变发电原料。下列示意图能正确表示 He-3原子结构的是　 　。
（3）地球上的铁主要以氧化物形式存在，若Fe2O3、Fe3O4两种化合物的分子数相同，则Fe2O3与Fe3O4的铁元素的质量比为　 　。
33．“手撕钢”薄如蝉翼，厚度只有普通A4纸的四分之一，用手能轻易撕开。
（1）如图是加工“手撕钢”的简易示意图。较厚的钢材通过一对旋转的轧辊间的缝隙，在轧辊压力作用下变薄、变长成为薄如蝉翼的钢板。钢材在上述加工过程中，它的密度将　 　（填“变大”“变小”或“不变”）
（2）和普通钢材相比，用“手撕钢”做的手术刀更加轻薄灵活。其中的“轻”是指　 　（填“密度”或“质量”）；
（3）“手撕钢”广泛应用于航天、通信、医疗器械等高精尖制造业。某航天器太阳能电池基板面积为100m2。如果选用质量为11.85kg、密度为7.9×103kg/m3的“手撕钢”做基板，则该基板的厚度仅为　 　m。
34． 某同学设计了一个根据雪地上脚印深度进行粗略测量积雪密度的方法：利用一块平整地面上的积雪，用脚垂直向下踩在雪上，形成一个向下凹脚印。如图所示，脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，已知冰密度为ρ冰。测出积雪原来厚度为H，用脚踩在雪上形成脚印深度为h。
（1）用此方法测出积雪密度的表达式 =　 　(用H、h、ρ冰表示)。
（2）从微观的角度(水分子)解释雪变成冰的原因是　 　。
三、实验与探究题
35．1808年，英国科学家道尔顿提出了原子论，他认为物质都是由原子直接构成的：原子是一个实心球体，不可再分割；1897年，英国科学家汤姆生发现原子中存在电子。他认为在原子结构中，电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中；1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验，实验做法如图：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的α粒子轰击金箔，结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，还有极少数的α粒子被反弹了回来。据此他提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成。
（1）在卢瑟福的实验中，大多数粒子穿过金箔后方向不变，说明　 　（选填“原子的质量是均匀分布的”或“原子内部绝大部分空间是空的”）；若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就　 　(选填“会”或“不会”）发生大角度散射。
（2）根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能够获得的结论是____填字母序号。
A．原子核体积很小 B．原子核质量较大
C．原子核带正电 D．核外电子带负电
（3）原子结构的探究经历了三个过程，通过粒子散射实验得原子结构为图中的　 　填字母序号。
36．十五中附近的何宅菜场有一家卖绿豆芽的店家，因品质好深受群众的喜爱。十五中的科学兴趣小组为了更好的了解豆芽品质好背后的真实原因，于是对种子萌发的进行相关探究。
实验器材：绿豆种子，塑料盒(带盖)，纱布，清水，煮沸并冷却的水，恒温培养箱等。
实验步骤：
①选取健康，饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒分别标上标签A、B、C；
②在每个盒子中放4层纱布，纱布上各放20粒绿豆种子；
③按照如表所示的条件进行操作：
④盖上盒盖；
⑤3天后观察种子的萌发情况，并记录在表中；
⑥重复实验多次。
塑料盒编号 种子数量 控制条件1 控制条件2 种子萌发数量
A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱 0粒
B 20粒 洒适量水 23℃恒温培养箱 19粒
C 20粒 洒适量水 2℃恒温培养箱 0粒
（1）上述实验过程中，A组与B组实验形成一组对照实验，探究的变量是　 　。
（2）根据表中的数据分析A、C组种子不萌发的原因：　 　。
（3）该小组的同学煦恩还探究了另一环境因素对种子萌发的影响。方案如下：选取20粒健康，饱满的绿豆种子放入塑料盒内，加入清水直至没过种子并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中3天，观察到部分种子胚根突破种皮。煦恩对此现象疑惑不解。卓然对煦恩的实验进行了改进，她选取20粒健康，饱满的绿豆种子放入塑料盒内，　 　(填操作)，放在23℃恒温培养箱中3天，观察种子萌发情况。
（4）种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。关于绿豆种子萌发的内部条件，请你提出一个可以探究的问题：　 　。
37．如图甲所示为小椒学习水电解实验后自制的微型实验装置。
（1）a试管中产生的气体是　 　。
（2）实验开始前，通常会向水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸，目的是　 　。
（3）图乙是水电解过程的微观示意图，请将框图a中的缺失部分补全。
（4）实验结束后发现与电源正极相连的图钉浸入溶液部分表面颜色变深，于是小椒问deepseek（人工智能大语言模型），deepseek思考后部分回答如下：图钉的主要成分是铁，在电解过程会与部分氧气反应。这会导致收集到的氢气与氧气的体积比　 　（选填“大于”或“小于”）2：1。
四、综合题
38．金华第十五中学正对大门口松树下立着吕祖谦的雕像，每逢考试总有一些学生去像前祈福，学校科学兴趣小组在老师的带领下开展知识服务实践的活动，学生向雕像制造厂家要来制造的原材料(未知)、雕像的质量数据(534kg)、体积数据(0.26m3)，小金想准确知道原材料的密度。于是进行如图的操作。请同学们完成下列问题：
（1）原材料是什么 通过计算回答问题(计算结果保留有一位小数点)。(已知ρ铝=2.7 g/cm3； ρ铁=7.8g/cm3； ρ铜=8.9g/cm3)
（2）雕像是实心还是空心 如果你认为空心的话，那么空心部分是多大
（3）如果雕像做成实心的话，厂家则需要采购多少吨的原材料
39．人类对制冷技术的探索历史悠久，结合以下实例回答问题：
（1）战国时期的青铜冰鉴是最原始的“冰箱”(图1)，它具有双层结构，鉴内有缶。使用时在鉴内放冰块，缶内存食物。冰块　 　(填物态变化)成水的过程中充热，实现制冷；
（2）图2是古代劳动人民使用的“罐中罐冰箱”，该“冰箱”内、外罐间充满沙子，往沙子内加水后可致冷。为增强其致冷效果，应将它置于　 　环境中；
（3）图3是现代电冰箱的结构示意图。电冰箱利用制冷剂作为热的“搬运工”，制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的。
①相比于图2，现代冰箱将制冷剂置于封闭管道内，其优点是：　 　；
②下表是冰箱常用制冷剂。从绿色可持续的角度，最适合的制冷剂是　 　；
制冷剂 沸点 性质
氟利昂 -29.8℃ 会破坏臭氧层、制冷效果好
异丁烷 -10.5℃ 相对稳定、对金属无腐蚀性
液氨 -33.5℃ 有强烈刺激性气味、有毒性
（4）用干冰制作速冻冰淇淋：将干冰倒入冰淇淋汁中不断搅拌，马上出现大量“白气”，冰淇淋汁迅速变成固态，同时杯子外壁出现了霜(如图4)。下列说法正确的有( )
A．干冰可以用二氧化碳气体加压降温制得
B．冰淇淋周围“白气”是干冰升华形成的
C．冰淇淋汁由液态变为固态属于液化现象
D．杯子外壁的霜是水蒸气遇冷凝华形成的
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】熔化与熔化现象；凝固与凝固现象
【解析】【分析】物态变化：熔化：由固态转化为液态，熔化吸热；凝固：由液态转化为固态，凝固放热；凝华：由气态转化为固态，凝华放热；升华：由固态转化为气态，升华吸热；汽化：由液态转化为气态，汽化吸热；液化：由气态转化为液态，液化放热。
【解答】 铸造青铜时，首先需要将固态的青铜原料加热，让原料从固态变为液态的铜水，这个过程物质由固态变为液态，对应的物态变化是熔化。
得到液态铜水后，将铜水注入模具中，铜水散热后温度降低，从液态重新变为固态的青铜器，这个过程物质由液态变为固态，对应的物态变化是凝固。
可知涉及的物态变化有熔化和凝固。
故答案为：A。
2．【答案】B
【知识点】原子的构成；同位素
【解析】【分析】A、同位素：质子数相同而中子数不同的原子互称为同位素。
B、质子数决定元素种类，即质子数相同的原子属于同种元素。
C、根据原子中质子数等于核电荷数进行分析。
D、原子种类由质子数和中子数决定。
【解答】A、由图可知，甲的质子数为1，乙的质子数为2，甲和乙质子数不相同，不属于同位素，故A错误；
B、乙和丁的质子数均为2，属于同种元素，故B正确；
C、甲和丙的质子数均为1，质子数等于核电荷数，可知甲和丙的核电荷数相同，故C错误；
D、甲和丙质子数相同，中子数不同，不属于同一种原子，故D错误。
故答案为：B。
3．【答案】D
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】根据相对原子质量的定义进行分析--以一种碳原子（碳-12）质量的为标准，某原子的相对原子质量等于该原子的实际质量与这个标准的比值。
【解答】相对原子质量以C-12原子质量的十二分之一为标准，一个A原子的质量为akg，A的相对原子质量为。
故答案为：D。
4．【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物；昆虫的发育过程；两栖动物的生殖方式；鸟的生殖方式
【解析】【分析】A、蝴蝶是完全变态发育，发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫，有蛹期；蝗虫是不完全变态发育，发育过程经过卵→若虫→成虫，没有蛹期。
B、胎生的只有哺乳类，鸟类卵生。
C、两栖类、鸟类、爬行类和鱼类均为卵生动物.
D、体内受精的有：爬行类、鸟类、哺乳类以及昆虫。
【解答】A、蝗虫属于不完全变态发育，不经历蛹期，故A错误；
B、鸽子属于鸟类，卵生，故B错误；
C、青蛙属于两栖类，鸽子属于鸟类，均采用卵生，故C正确；
D、青蛙属于两栖类，体外受精，故D错误。
故答案为：C。
5．【答案】A
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】物质由气态变为液态的过程叫液化，液化放热；物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热。冰镇饮料外壁出现的小水珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的；久置后小水珠消失，是水珠由液态变为气态，发生了汽化现象。
【解答】A、冰镇饮料外壁出现小水珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成；久置后小水珠消失，是水珠汽化变为水蒸气，整个过程先液化后汽化，A 符合题意；
B、先汽化后液化的过程与题目描述的现象顺序相反，B 不符合题意；
C、凝固是物质由液态变为固态，熔化是物质由固态变为液态，题目中没有出现液态水变为固态冰、再由固态冰变为液态水的过程，C 不符合题意；
D、熔化是物质由固态变为液态，凝固是物质由液态变为固态，题目中没有出现固态物质熔化再凝固的过程，D 不符合题意。
故答案为：A。
6．【答案】C
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】图像中实线为对照组，虚线为实验组，从图像中提取信息，弄清有无大蒜芥对两种植物发芽率的影响大小，然后对各个选项分析判断。
【解答】A. 同一周内，实验组水杨梅的发芽率低于对照组，说明大蒜芥对水杨梅种子发芽有抑制作用，故A错误；
B. 本实验中，没有大蒜芥时，水杨梅发芽率本身就低于路边青，说明发芽率的差异不只是大蒜芥作用的结果，故B错误；
C. 第2~5周，随着时间推移，有大蒜芥的路边青发芽率和无大蒜芥的发芽率差值越来越大，说明时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的抑制（影响）越显著，故C正确；
D. 路边青实验组和对照组发芽率的差异更大，说明大蒜芥对路边青发芽的抑制作用更强，故D错误。
故选C。
7．【答案】D
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】A.元素不能论个数；
B.相对原子质量的单位为1，元素周期表左上角的数字为原子序数；
C.注意氯气单质的化学式写法；
D.根据元素周期表同一周期原子的排列顺序判断。
【解答】A. 元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数， 即1个磷元素是错误的，故A错误；
B. 相对原子质量是比值，单位是“1”，通常省略不写，不是g，即S的相对原子质量为32.06。左上角的x表示硫元素的原子序数，因此x=16，故B错误；
C.磷、硫和氯都是非金属元素，氯元素组成的单质为氯气，用Cl2表示，不能用元素符号直接表示，故C错误；
D. 种元素在元素周期表中位于同一横行，因此属于同一周期；同一周期中，从左到右原子序数依次增大，原子中原子序数=原子核外电子数，因此原子核外电子数逐渐增加， 故D正确。
故选D。
8．【答案】B
【知识点】原子的构成；元素的概念
【解析】【分析】A.阳离子带正电荷；
B.同种元素的原子的质子数相同；
C.根据质子数确定元素种类，从而确定二者组成的化合物；
D.具有相同的最外层电子数的原子具有相似的化学性质。
【解答】A.根据图片可知，④的质子数为13，电子数为10，则正电荷数大于负电荷数，因此带正电荷，为阳离子，故A正确，不合题意；
B.根据图片可知，②和④的质子数不同，因此不是同种元素，故B错误，符合题意；
C.根据图片可知，②的质子数为8，也就是氧元素；④的质子数为13，也就是铝元素，二者组成的化合物为三氧化二铝，化学式为 Al2O3 ，故C正确，不合题意；
D.①和③的最外层电子数都是6，则二者具有相似的化学性质，故D正确，不合题意。
故选B。
9．【答案】D
【知识点】密度及其特性
【解析】【分析】密度在数值上等于质量和体积的比值，但是却与质量和体积无关，只与物质的种类和状态有关，据此分析判断。
【解答】A. 密度是物质的一种特性，它的大小只与物质的种类和状态有关，与物体的质量、体积无关。不能说密度与质量成正比，与体积成反比，故A错误；
B. 生活中所说的铁比铝“重”，实际是指铁的密度比铝大，并不是说铁的质量一定比铝大，质量大小还和体积有关， 故B错误；
C. 密度是物质本身的特性，一块砖切成体积相等的两块后，物质种类、状态都没有改变，因此砖的密度不变， 故C错误；
D. 同种物质的密度相同，因此同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值（即密度）是定值，故D正确。
故选D。
10．【答案】C
【知识点】熔化与熔化现象；液化及液化现象；升华及升华现象
【解析】【分析】在六种物态变化中，熔化、汽化和升华都需要吸热，而凝固、液化和凝华都向外放热。
【解答】 ①金属盘下水滴变多，是水蒸气遇冷从气态变成液态发生液化所致，液化放热；
②烧杯中的冰变少，即冰从固态变成液态发生熔化，熔化吸热；
③管中乙醚变多，即乙醚从气态变成液态发生液化，液化放热；
④碘锤中碘粒变少，即碘从固态变成气态发生升华，升华吸热。
所以涉及物态变化放热的是①③，
故选C。
11．【答案】A
【知识点】熔化与熔化现象；熔点和凝固点；熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【分析】AC.晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；
B.晶体保持温度不变的时间段就是熔化时间；
D.晶体熔化需要吸热。
【解答】 AC.根据丙图可知，镓熔化时保持不变的温度为30℃，则它的熔点为30℃，故A正确，C错误；
B.根据丙图可知，2min至6min是镓的熔化时间，为4min，故B错误；
D.镓在熔化的过程中，吸收热量，温度不变，故D错误。
故选A。
12．【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）化学变化的微观本质：化学变化的过程是分子分裂成原子，原子再重新组合成新分子的过程。在这一过程中，分子可分，原子不可分。
（2）质量守恒定律的微观解释：化学反应前后，原子的种类、数目和质量都不变；分子的种类一定发生改变。
【解答】A、过程 Ⅰ 中水分子分解为氢原子和氧原子，表明化学变化中分子可以拆分成原子，A 正确；
B、过程 Ⅰ、Ⅱ 中，反应前后氢原子和氧原子的种类、数目都没有发生改变，符合质量守恒定律的微观本质，B 正确；
C、过程 Ⅲ 中，氢原子结合成氢分子、氧原子结合成氧分子，反应前是水分子，反应后是氢分子和氧分子，表明化学变化前后分子种类发生了改变，C 正确；
D、整个过程中，原子只是重新组合，并没有再分，因此该示意图不能说明化学变化中原子能再分，D 错误；
故答案为：D。
13．【答案】D
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】已知质子数根据“核外电子数=质子数”计算原子核外的电子数，结合已知的质子数和中子数对原子结构图进行判断即可。
【解答】根据题目描述可知，“氦-3”原子的原子核内有1个中子、2个质子。根据“核外电子数=质子数”可知，原子核外有2个电子，那么它的原子结构图如下：
故选D。
14．【答案】B
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】A.茎和叶是由种子的胚芽发育而来，胚根发育成根；
B.种子萌发时首先会吸收大量水分；
C.双子叶植物没有胚乳，营养物质储存在子叶中；
D.种子萌发还为生成叶片时，只能进行呼吸作用消耗自身储存的有机物。
【解答】A. 图甲中H是幼苗的茎和叶，茎和叶是由种子的胚芽发育而来，子叶的作用是储存、转运营养，不会发育成茎和叶，故A错误；
B. 种子萌发时首先会吸收大量水分，因此鲜重会迅速增加。图乙中X是鲜重变化曲线，X曲线的ab段质量增加，主要原因就是种子萌发过程中大量吸水，故B正确；
C. 菜豆是双子叶植物，菜豆种子没有胚乳，营养物质储存在子叶中，萌发时是子叶中的营养转运给胚根、胚芽、胚轴，不是胚乳，故C错误；
D. 在种子萌发长出能进行光合作用的叶片之前，种子只能进行呼吸作用消耗自身储存的有机物，有机物含量减少，因此Y曲线中，是ae段质量减少（呼吸消耗有机物），故D错误。
故选B。
15．【答案】A
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】A、由反应前后原子种类和个数不变确定丁的化学式分析；
B、根据氧化物由氧元素和另一种元素组成分析；
C、根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析，注意相对分子质量单位为1，不是g；
D、根据物质质量比＝相对分子质量×分子个数之比分析。
【解答】A、由反应前后原子种类和个数不变可知，丁的化学式为H2O，符合题意；
B、 图中物质乙、丁是氧化物 ，丙为有机物，不符合题意；
C、 丙的相对分子质量为32 ，单位为“1”不是“g”，不符合题意；
D、 参加反应的甲、乙的质量比为6：44 ，不符合题意；
故选A。
16．【答案】D
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】（1）密度是物质的一种特性，它只与物质的种类、状态和温度有关，与物质的质量、体积无关。
（2）公式是密度的定义式和计算式，它可以用来计算物质的密度，但不能说密度与质量成正比、与体积成反比，也不能说密度由质量或体积决定。
【解答】A、密度是物质的特性，与质量无关，不能说木料的密度跟它的质量成正比，A 不符合题意；
B、密度是物质的特性，与体积无关，不能说木料的密度跟它的体积成反比，B 不符合题意；
C、是密度的计算公式，木料的密度由物质本身决定，不是由质量或体积决定的，C 不符合题意；
D、用可以计算木料的密度，但木料的密度是物质的特性，跟它的质量和体积无关，D 符合题意。
故答案为：D。
17．【答案】D
【知识点】液体密度的测量
【解析】【分析】A.根据图像确定液体质量的变化量和体积变化量之间的对应关系，然后根据计算该液体的密度；
B.根据m=ρV计算已经倒出20cm3的液体质量，然后与此时烧杯和液体的总质量相加即可；
C.只有明确液体的体积才能计算出液体的质量，才能用总重量减去液体质量得到烧杯质量；
D.根据m=ρV计算30cm3的液体质量，然后用总质量减去倒出液体质量得到剩余烧杯和液体的总质量。
【解答】 A.根据图像可知，倒出液体的体积从20cm3增大到40cm3时，烧杯和剩余液体的质量为从90g减小到60g，
则倒出液体体积的增加量ΔV=40cm3-20cm3=20cm3，对应液体的质量为：Δm=m总1-m总2=90g-60g=30g，
则被测液体的密度为：，故A正确，不合题意；
B.倒出20cm3液体的质量为：m=ρV=1.5g/cm3×20cm3=30g，
则原来烧杯和液体的总重量为：m总=30g+90g=120g，故B正确，不合题意；
C.由于图像不能提供烧杯内液体的体积大小，因此无法计算其中液体质量，自然无法计算出烧杯质量，故C正确，不合题意；
D.倒出液体的体积为30cm3时，则倒出液体的质量m液'=ρ液V'=1.5g/cm3×30cm3=45g，
则此时烧杯和剩余液体的总质量：m总3=m总-m液'=120g-45g=75g，故D错误符合题意。
故选D。
18．【答案】D
【知识点】质量及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】质量是物质本身的一种属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化，根据公式分析判断。
【解答】 将一个不漏气的气球压入水中时，由于受到水的压强增大，因此气球的体积减小。由于气球是封闭的，则气体的质量保持不变。根据公式可知，球内气体的密度变大。
故D正确，而ABC错误。
故选D。
19．【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）粒子结构与带电性判断：质子数与核外电子数的关系决定粒子种类：质子数 > 核外电子数为阳离子，质子数 < 核外电子数为阴离子，质子数 = 核外电子数为原子。
（2）元素化合价与化学式书写：根据离子的带电情况确定元素化合价，再依据化合物中正负化合价代数和为零的原则书写化学式。
（3）原子电子层数判断：原子的电子层数由其核外电子排布决定，离子的电子层数与原子可能不同，需结合质子数还原原子结构进行判断。
【解答】A、A 粒子质子数为 8，核外电子数为 10，为带 - 2 价的氧离子；C 粒子质子数为 12，核外电子数为 10，为带 + 2 价的镁离子。二者形成的化合物化学式应为 MgO，而非 AC，A 错误；
B、A 原子（氧原子）的核外电子层数为 2 层，B 原子（钠原子）和 C 原子（镁原子）的核外电子层数均为 3 层，三者原子的电子层数不同，B 错误；
C、A 粒子质子数（8） 核外电子数，为阳离子，C 错误；
D、B 粒子为带 + 1 价的钠离子，A 粒子为带 - 2 价的氧离子，二者形成的化合物中，正负化合价代数和为零，化学式为 Na2O，即 B2A，D 正确；
故答案为：D。
20．【答案】B
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】A、由图可知，丙中A是过胚纵剖线，B是横切线，C是不过胚纵剖线。
B、受精卵发育成胚，胚珠发育成种子。
C、种子萌发过程中胚根发育成根，胚轴发育成连接茎和根的部位，胚芽发育成茎和叶。
D、玉米是单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，菜豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶中。
【解答】A、沿A方向纵切，可以观察到玉米的胚，得到玉米种子的剖面图如乙所示，故A正确，不符合题意；
B、菜豆种子的胚是由①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶组成，由胚珠中的受精卵发育而来，故B错误，符合题意；
C、乙中的②是胚根，发育成根，故C正确，不符合题意；
D、⑥是胚乳，内含淀粉，在图乙上滴加碘液，⑥部分会变蓝，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
21．【答案】（1）20
（2）C
（3）B
【知识点】原子的构成；同位素
【解析】【分析】（1）原子呈电中性，质子数等于电子数，据此进行分析。
（2）左下角的数字表示质子数，左上角的数字表示质子数与中子数之和，据此进行分析。
（3）同位素指的是质子数相同而中子数不同的原子，据此进行分析。
【解答】（1）由可知，钙原子中有20个质子，原子中质子数等于电子数，可知电子数也为20。
（2）由图可知，钙原子中有20个质子，40-20=20个中子，镥原子中含有71个质子，175-71=104个中子， 镤原子中含有91个质子，210-91=119个中子，可知质子数不变，中子数变化量为20+104-119=5，可知X表示的是中子。
故答案为：C。
（3）镤-210与镤-231质子数相同，中子数不同，属于同位素原子。
A、白磷和红磷属于物质，不是原子，不是同位素，故A错误；
B、碳-12 和碳-14， 质子数相同，中子数不同，属于同位素原子，故B正确；
C、金刚石和石墨 属于物质，不是原子，不是同位素，故C错误；
D、冰和水属于不同状态的物质，不是原子，不是同位素，故D错误。
故答案为：B。
22．【答案】（1）B
（2）①
（3）B
【知识点】人体生殖系统的结构和功能；青春期的变化
【解析】【分析】（1）A是卵巢，是女性主要生殖器官，可产生卵细胞、分泌雌性激素；B是输卵管，C是子宫，D是阴道。
（2）根据男孩青春期发育比女孩晚1~2年，结合图像进行分析。
（3）A、胚胎发育初期，营养物质来自于卵黄。
B、在输卵管中形成受精卵后，一边分裂一边向子宫移动，在子宫内壁着床后继续发育。
C、受精卵的形成标志着新生命的诞生。
D、试管婴儿需要经过两性细胞的结合，属于有性生殖，只是受精场所在体外。
【解答】（1）受精卵在输卵管中形成，对应图中的B。
（2）青春期身高突增是显著特点，男孩青春期发育比女孩晚1~2年。图乙中②曲线身高快速增长的时间早于①，表示男孩发育曲线的是①。
（3）A、胚胎发育初期，营养物质来自卵细胞的卵黄，故A错误；
B、精子和卵细胞在输卵管完成受精，受精卵形成后立即开始分裂，之后胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，子宫是胚胎后续发育的主要场所，因此受精卵开始分裂和胚胎发育的主要场所分别是输卵管和子宫，故B正确；
C、生命的起点是受精卵，不是婴儿诞生，故C错误；
D、试管婴儿是精子和卵细胞在体外（试管中）完成受精，再将早期胚胎植入母体子宫发育，过程经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，故D错误。
故答案为：B。
23．【答案】（1）0.9
（2）100
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】（1）根据m总=m杯+m液，结合公式m=ρV列方程计算即可；
（2）首先用总质量减去烧杯质量得到液体的体积，然后根据公式计算液体的体积。
【解答】（1）根据图像可知，当液体体积为20cm3时总质量为168g，液体体积为120cm3时总质量为258g，
根据m总=m杯+m液得到：；
解得；m杯=150g，ρ液=0.9g/cm3。
故填：0.9。
（2） 当液体和烧杯的总质量为240g时， 液体质量为：m液'=m总'-m杯=240g-150g=90g；
则此时液体体积为：。
故填：100。
24．【答案】（1）Si
（2）中子；+2
【知识点】原子的构成；化学式的书写及意义；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】（1）固态非金属单质往往直接由原子构成，则它的化学式用元素符号表示。
（2）①原子是由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，质子带正电，核外电子带负电，质子和中子在原子核内，核外空间是电子运动的区域；
②根据化合物中正负化合价代数和为零计算。
【解答】（1） 硅属于固态非金属单质，由原子直接构成，其化学式直接用元素符号表示，硅的元素符号为Si。故填：Si。
（2） ①原子是由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，质子带正电，核外电子带负电，质子和中子在原子核内，核外空间是电子运动的区域。 根据图片可知， "●"表示的微观粒子在原子核内，且不带电荷，那么为中子。
② 化合物中，各元素正负化合价的代数和为0。设铁元素的化合价为x，已知LiFePO4中锂元素化合价为+1，磷元素为+5，氧元素化合价为-2，可列方程：（+1） + x + (+5) + 4×(-2) = 0，
解得：x=+2，因此铁元素的化合价为+2。
故填：中子；+2。
25．【答案】（1）右
（2）18
（3）1.5×103
【知识点】液体密度的测量
【解析】【分析】（1）平衡螺母总是向较轻的一侧调节；
（2）根据乙图确定量筒的分度值，根据液面位置读出示数；
（3）剩余药液和瓶子的总质量=砝码质量+游码质量，前后药液和瓶子的总质量只差就是量筒内药液的质量，根据计算药液的密度即可。
【解答】（1）根据甲图可知，天平的指针偏左，说明左盘重右盘轻，则平衡螺母应该向右调节。故填：右。
（2）根据乙图可知，量筒的分度值为2mL，则倒出的药液体积为：10mL+2mL×4=18mL。故填：18。
（3）根据丙图可知，剩余药液和瓶子的总质量为：20g+10g+2.2g=32.2g；
则量筒内药液的质量为：m=59.2g-32.2g=27g；
那药液的密度为：。
故填：1.5×103。
26．【答案】（1）丙
（2）甲
（3）保持亲本优良性状
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）无性生殖是指不经过两性细胞结合就能实现的繁殖，有性生殖是必须经过了两性生殖细胞的结合实现的繁殖。
（2）嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状；
（3）无性生殖除了能加快繁殖速度外，还能够保持接穗（亲本）的优良性状，使优良性状稳定遗传。
【解答】（1） 图中甲为嫁接、乙为扦插，都属于无性生殖。丙是利用种子繁殖，属于有性生殖，经过了两性生殖细胞的结合，因此和另外两种无性生殖不属于同一类型。故填：丙。
（2） 让一株月季上开出不同颜色的花，需要用不同颜色花的月季的枝条作为接穗，通过嫁接的方式繁殖，嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，因此可以实现同一植株开不同颜色花。 故填：甲。
（3） 无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，后代遗传物质基本来自亲本，除了能加快繁殖速度外，还能够保持接穗（亲本）的优良性状，使优良性状稳定遗传。 故填：保持亲本优良性状。
27．【答案】（1）D
（2）C
【知识点】昆虫的生殖方式；昆虫的发育过程
【解析】【分析】 （1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2） 不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫。
【解答】（1）蚕、苍蝇和菜粉蝶，都属于完全变态，即要经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。而蝗虫为不完全变态，要经过卵、若虫、成虫三个时期。
故选D。
（2）根据完全变态和不完全变态的知识可知，二者的不同在于是否存在蛹这个阶段，则图2中为：C为受精卵，A为幼虫，B为蛹，D为成虫。故填：C。
28．【答案】（1）固液共存
（2）增大；不变
【知识点】熔点和凝固点；熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【分析】（1）晶体熔化前为固态，熔化中为固液共存态，熔化后为液态；
（2）晶体凝固的条件：达到凝固点和继续放热。晶体凝固的特点，不断放热，但是温度不变。
【解答】（1）根据图片可知，10-25min时温度保持不变，则正在熔化，那么第15min时该物质处于固液共存状态。故填：固液共存。
（2） 若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，则该物质会吸热，那么冰水混合物会不断放热，因此凝固可以进行，即试管内冰的质量会增大。在这个过程中，冰水混合物的温度保持不变。
故填：增大；不变。
29．【答案】（1）输卵管
（2）子宫
（3）雌性激素（或性激素）
（4）B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）受精过程：人类的受精作用发生在输卵管中，精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵。
（2）胚胎发育：受精卵形成后，会移动到子宫内着床并发育，子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所。
（3）青春期发育：卵巢分泌的雌性激素能促进女性第二性征的出现，如骨盆变宽、乳腺发育等。
（4）母体与胚胎的物质交换：胎儿通过胎盘和脐带从母体血液中获取氧气和营养物质，同时排出二氧化碳等废物；母乳是婴儿出生后获取营养的方式，不会通过胎盘传递给胎儿。
【解答】（1）精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，因此受精过程在输卵管中完成；
（2）受精卵形成后，会移动到子宫内着床并发育成胎儿，子宫是胚胎发育的主要场所；
（3）卵巢分泌的雌性激素（性激素）会促进女性第二性征的发育，如骨盆变宽、乳腺发达等；
（4）A、氧气由母体通过胎盘进入胚胎，因此 A 可表示氧气，A 合理；
B、母乳是婴儿出生后通过哺乳获得的，无法通过胎盘传递给胎儿，因此 B 不能表示母乳，B 不合理；
C、营养物质由母体通过胎盘进入胚胎，因此 C 可表示营养物质，C 合理；
D、二氧化碳由胚胎通过胎盘进入母体，因此 D 可表示二氧化碳，D 合理；
故答案为：B。
故答案为：（1）输卵管；
（2）子宫；
（3）雌性激素（或性激素）；
（4）B。
30．【答案】（1）B
（2）第一性征
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）女性生殖系统的结构与功能：图中 A 为卵巢（产生卵细胞、分泌雌性激素），B 为输卵管（输送卵细胞，是精子与卵细胞相遇完成受精的场所），C 为子宫（胚胎发育的场所），D 为阴道（胎儿产出的通道）。受精过程发生在输卵管中，精子与卵细胞在此结合形成受精卵。
（2）第一性征与第二性征的区别：第一性征是指男女生殖器官的差异，是出生时就具备的特征；第二性征是指进入青春期后出现的除生殖器官外的性别差异，如男性的喉结、胡须，女性的乳房发育等。判断婴儿性别的最直接依据是生殖器官的差异，即第一性征。
【解答】(1) 精子与卵细胞相遇完成受精的部位是输卵管，对应图中字母 B；
(2) 胎儿娩出后，判断婴儿性别的最直接方法是根据第一性征。
故答案为：(1) B；
(2) 第一性征。
31．【答案】（1）氢气
（2）丙-甲-乙
（3）产生的氢气与氧气的体积比为2：1
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）电解水实验遵循"正氧负氢，氢二氧一"的规律：连接电源正极的试管产生的气体体积更小，连接电源负极的试管产生气体体积更大。
（2） 化学变化的微观本质是：分子破裂为原子，原子重新组合成新分子。
（3）根据“ 同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比”分析实验中生成氢气和氧气体积的比值。
【解答】（1） 电解水实验遵循"正氧负氢，氢二氧一"的规律：连接电源正极的试管产生的气体体积更小，连接电源负极的试管产生气体体积更大。观察图一可知，b试管中气体体积更大，且连接电源负极，因此b试管收集到的气体是氢气。故填：氢气。
（2） 水电解的过程为：首先水分子本身不发生拆分（对应丙，图丙是完整水分子），随后水分子分裂为氢原子和氧原子（对应甲），最后氢原子结合成氢分子、氧原子结合成氧分子（对应乙，图乙是生成的氢分子和氧分子），因此正确顺序为丙-甲-乙。故填：丙-甲-乙。
（3） 根据题意，同温同压下，气体体积比等于气体分子个数比。若要证明水分子中氢、氧原子个数比为2：1，则对应的实验现象是：电解后生成氢气和氧气的体积比约为2：1。
故填：产生的氢气与氧气的体积比为2：1。
32．【答案】（1）B
（2）B
（3）2：3
【知识点】元素化合价的规则与计算；常见元素与原子团的化合价
【解析】【分析】（1）分子呈电中性。
（2）原子模型质子数中子数和核外电子数正确即可。
（3）同种原子的原子个数比与其元素质量比相同。
【解答】（1）A.月岩是由多种物质组成的，是混合物，故A错误。B. FeTiO3 ，铁是+2价，氧显负二价，和为零，故钛的化合价是+4价。C. 钛酸亚铁中亚铁离子是+2价的，C错误。D. 钛酸亚铁由两种金属元素和一种非金属元素所组成的，D错误。故答案为：B。
（2） He-3原子结构的是 两个质子一个中子两个核外电子，故答案为：B。
（3） Fe2O3、Fe3O4两种化合物的分子数相同， 则Fe2O3与Fe3O4的铁元素的质量比为 每个分子中的原子个数比，故答案为：2：3.
33．【答案】（1）不变
（2）质量
（3）
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】（1）密度是物质本身的一种特性，只与物质的种类、状态和温度有关。
（2）根据m=ρV可知，体积相同的不同物质，密度越小，则质量越小；
（3）由可求得该基板的体积，由V=Sh可求得该基板的厚度。
【解答】 （1）根据题意可知，钢材在上述加工过程中，只有形状发生了变化，但是物质种类和状态保持不变，则它的密度将不变。故填：不变。
（2）根据题意可知，用“手撕钢”做的手术刀更加轻薄灵活，则它的体积较小，由m=ρV可知，“手撕钢”做的手术质量小，其中的“轻”是指质量。故填：质量。
（3）该基板的体积：，
该基板的厚度仅为：。
故填：。
34．【答案】（1）
（2）水分子本身不变，分子间的空隙变小
【知识点】密度公式的应用；固体密度的测量；设计实验测密度
【解析】【分析】（1）密度的计算公式为，质量是物体的固有属性，不随形状、状态的改变而改变。本题中，积雪被踩成冰层的过程中，质量保持不变，可通过质量相等建立等式推导积雪密度的表达式。
（2）物质状态变化的微观本质是分子间空隙的改变，雪被踩成冰的过程中，水分子本身不变，分子间的空隙发生了变化。
【解答】（1） 雪挤压后，质量不变；
设脚印面积为S，
雪的体积：
V雪=SH，
冰的体积：
V冰=（H-h）S，
雪压成冰质量不变，
所以m雪=m冰，
即：ρ雪SH=ρ冰S（H-h），
雪的密度：
。
（2）雪被踩成冰的过程中，水分子本身的大小和数目不变，外力挤压使水分子之间的空隙变小，导致体积减小，密度变大，宏观上表现为雪变成了冰；
故答案为：(1)；
(2) 水分子本身不变，分子间的空隙变小。
35．【答案】（1）原子内部绝大部分空间是空的；不会
（2）D
（3）C
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）大多数粒子运动的方向不变，说明没有遇到很强的作用力，可知原子中大部分空间是空的。
（2）根据粒子运行轨迹进行分析：大多数粒子运动的方向不变，说明原子中大部分空间是空的；
只有极少数α粒子被反弹，说明原子核体积小，质量大；没有对原子中存在带负电的电子进行探究。
（3）A是道尔顿提出的实心球模型，B是汤姆生提出的枣糕模型，C是卢瑟福提出的核式结构模型。
【解答】（1）卢瑟福α粒子散射实验中，大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明大部分α粒子穿过时没有受到强的阻碍，证明原子内部绝大部分空间是空的。
如果原子的质量和正电荷是均匀分布在原子内部的，那么α粒子穿过时受到的斥力会很小且分散，极少数α粒子就不会发生大角度的散射。
（2）A、只有极少数α粒子被反弹，说明原子核只占原子很小的空间，因此能得到原子核体积很小的结论，故A不符合题意；
B、只有少数α粒子偏转，极少数被反弹，说明原子核质量远大于α粒子，才能将α粒子反弹，因此能得到原子核质量较大的结论，故B不符合题意；
C、α粒子带正电，部分α粒子发生偏转，说明原子核和α粒子同种电荷相互排斥，因此能得到原子核带正电的结论，故C不符合题意；
D、整个实验过程中，没有现象能推断出核外电子带负电，无法得到该结论，故D符合题意。
故答案为：D。
（3）卢瑟福通过α粒子散射实验提出的核式结构模型：原子中心有一个很小的原子核，带正电，原子的大部分质量集中在原子核，核外电子绕核运动，如图C所示。
36．【答案】（1）适量水分
（2）A组缺水， C组温度过低
（3）加入煮沸并冷却的水至刚好没过种子，敞口放置后盖上盒盖
（4）胚的完整性是否影响种子的萌发
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）对照实验是指除了研究的条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件就是实验变量。
（2）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气，根据表格数据对A组和C组数据进行分析，确定没有满足的条件；
（3）根据表格数据确定可以探究种子萌发需要的条件，判断哪个因素没有被探究，据此设计实验即可；
（4）子萌发的内部条件包括：胚是否完整、种子是否度过休眠期、种子的存活时间、子叶的完整性，据此分析解答。
【解答】（1） 对照实验是指除了研究的条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件就是实验变量。根据表格数据可知，A组不洒水，B组洒适量水，其余条件（温度、种子数量等）都完全相同，因此两组探究的变量是水分。故填：水分。
（2） 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气三个外界条件。结合实验条件分析：
A组不洒水，缺少种子萌发需要的一定水分，因此不萌发；C组温度为2℃，温度过低，缺少种子萌发需要的适宜温度。故填：A组缺水， C组温度过低 。
（3） 原实验中清水没过种子，种子缺少充足的空气，该组实验是要探究空气对种子萌发的影响，因此需要设置对照实验，保持其他条件（温度、种子状态等）不变，需要进行的操作是：加入煮沸并冷却的水，使水没过种子并敞口放置一段时间后再盖上盒盖。故填：加入煮沸并冷却的水至刚好没过种子，敞口放置后盖上盒盖 。
（4） 种子萌发的内部条件包括：胚是否完整、种子是否度过休眠期、种子的存活时间、子叶的完整性对种子萌发是否有影响等，围绕这些内部条件提出合理的探究问题即可。 故填： 胚的完整性会影响绿豆种子的萌发吗？
37．【答案】（1）氧气
（2）增强水的导电性
（3）补充2个氢原子和1个氧原子
（4）大于
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）在电解水的实验中，与电源正极相连的电极叫阳极，产生氧气，与电源负极相连的电极叫阴极，产生氢气；
（2）在电解水的时候为了使实验效果更明显，通常在水中加入氢氧化钠或稀硫酸增强水的导电性；
（3）化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子的过程；
（4）在实验中氧气的溶解能力比氢气强以及氧气会与电极发生氧化反应导致氧气体积偏小。
【解答】（1）a试管中的电极是跟电源正极相连，产生的气体是氧气，故答案为：氧气。
（2）实验开始前，通常会向水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸，目的增强水的导电性，故答案为：增强水的导电性。
（3）由图知，电解后产生2个氢分子和1个氧分子，所以反应物位2个水分子，故答案为：
。
（4）在实验中产生的氧气容易跟电极（图钉）发生反应消耗掉，导致测出的氢气和氧气的体积比大于2：1，故答案为：大于。
38．【答案】（1）铜
（2）解：雕像的质量为534kg，则材料的体积为：；
因为0.06m3<0.26m3，所以雕像是空心的。
空心的体积V空=V总-V=0.26m3-0.06m3=0.2m3。
答： 空心部分是0.2m3 。
（3）解： 如果雕像做成实心的话，厂家则需要采购原材料：m'=ρV'=8.9×103kg/m3×0.26m3=2.314×103kg=2.314t。
答： 如果雕像做成实心的话，厂家则需要采购2.314吨的原材料 。
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】（1）材料的质量等于砝码质量和游码质量之和，材料的体积等于两个量筒的示数差，最后根据计算材料的密度，进而确定材料的种类即可。
（2）根据公式计算雕像材料的体积，然后与雕像体积比较，从而确定是否空心。用雕像体积减去材料体积得到空心体积。
（3）根据公式m=ρV计算实心雕像需要材料的质量。
【解答】（1）根据图片可知，该材料的质量为：20g+20g+4.4g=44.4g，体积为：15mL-10mL=5mL=5cm3，
则材料的密度为：。
比较可知，该原料应该是铜。
故填：铜。
39．【答案】（1）熔化
（2）通风、干燥
（3）制冷剂可以循环使用；异丁烷
（4）A；D
【知识点】熔化与熔化现象；影响蒸发快慢的因素；液化及液化现象；凝华及凝华现象
【解析】【分析】 （1）（4）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；
（2）影响蒸发的三要素：液体的温度、表面积和空气流速；
（3）①可从制冷剂是否需要不断补充的角度分析；
②从绿色可持续的角度分析回答。
【解答】 （1）根据题意可知，放在冰鉴里的冰块吸热，从固态变成液态发生熔化现象，实现制冷。故填：熔化。
（2）根据题意可知，这个“冰箱”利用水的蒸发吸热实现制冷，提高了液体的温度，又减小了空气的湿度，通风加快了液体周围空气的流动，这些措施都可以加快水分的蒸发，即应将它置于通风、干燥的环境中。故填：通风、干燥。
（3）①图2中的水分蒸发后需要不断补充水，才能实现连续致冷，则相比于图2，制冷剂置于封闭管道内可以循环使用，且不泄漏，达到节省制冷剂的目的。故填：制冷剂可以循环使用。
②根据表中数据可知，异丁烷的沸点最低，更加容易汽化和液化，则携带热量的能力更强，且相对稳定、对金属无腐蚀性，且对环境几乎没有污染，因此最适合的制冷剂是异丁烷。故填：异丁烷。
（4）A.根据气体的性质可知，二氧化碳气体被加压、降温到一定程度会变成固态的干冰，故A正确；
B.冰淇淋的温度较低，周围空气中的水蒸气遇冷从气态变成液态发生液化形成小水珠，这就是看到的白气，故B错误；
C.冰淇淋汁由液态变为固态属于凝固现象，故C错误；
D.杯子外壁的霜，是水蒸气遇冷从气态直接变成固态形成的小冰晶，属于凝华现象，故D正确。
故选AD。
1 / 1【浙教版】（新教材）初中科学七年级下册期末优生拔高训练系列卷A
一、选择题
1．商周时期，我国工匠已熟练掌握青铜铸造技艺，其工艺流程如下图，该流程中主要涉及的物态变化有
A．熔化凝固 B．液化凝固 C．汽化液化 D．熔化凝华
【答案】A
【知识点】熔化与熔化现象；凝固与凝固现象
【解析】【分析】物态变化：熔化：由固态转化为液态，熔化吸热；凝固：由液态转化为固态，凝固放热；凝华：由气态转化为固态，凝华放热；升华：由固态转化为气态，升华吸热；汽化：由液态转化为气态，汽化吸热；液化：由气态转化为液态，液化放热。
【解答】 铸造青铜时，首先需要将固态的青铜原料加热，让原料从固态变为液态的铜水，这个过程物质由固态变为液态，对应的物态变化是熔化。
得到液态铜水后，将铜水注入模具中，铜水散热后温度降低，从液态重新变为固态的青铜器，这个过程物质由液态变为固态，对应的物态变化是凝固。
可知涉及的物态变化有熔化和凝固。
故答案为：A。
2．用“ ”“○”“●”分别表示质子、中子和电子，下列关于如图所示的四种原子结构模型图的说法正确的是（　　）
A．甲、乙互为同位素 B．乙、丁属同一种元素
C．甲、丙的核电荷数不同 D．甲、丙为同一种原子
【答案】B
【知识点】原子的构成；同位素
【解析】【分析】A、同位素：质子数相同而中子数不同的原子互称为同位素。
B、质子数决定元素种类，即质子数相同的原子属于同种元素。
C、根据原子中质子数等于核电荷数进行分析。
D、原子种类由质子数和中子数决定。
【解答】A、由图可知，甲的质子数为1，乙的质子数为2，甲和乙质子数不相同，不属于同位素，故A错误；
B、乙和丁的质子数均为2，属于同种元素，故B正确；
C、甲和丙的质子数均为1，质子数等于核电荷数，可知甲和丙的核电荷数相同，故C错误；
D、甲和丙质子数相同，中子数不同，不属于同一种原子，故D错误。
故答案为：B。
3．一个碳原子的质量为mkg，一个A原子的质量为akg，则A的相对原子质量为（　　）
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】根据相对原子质量的定义进行分析--以一种碳原子（碳-12）质量的为标准，某原子的相对原子质量等于该原子的实际质量与这个标准的比值。
【解答】相对原子质量以C-12原子质量的十二分之一为标准，一个A原子的质量为akg，A的相对原子质量为。
故答案为：D。
4．如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是（　　）
A．若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期
B．若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生
C．若甲是青蛙，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生
D．若甲是家蚕，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精
【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物；昆虫的发育过程；两栖动物的生殖方式；鸟的生殖方式
【解析】【分析】A、蝴蝶是完全变态发育，发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫，有蛹期；蝗虫是不完全变态发育，发育过程经过卵→若虫→成虫，没有蛹期。
B、胎生的只有哺乳类，鸟类卵生。
C、两栖类、鸟类、爬行类和鱼类均为卵生动物.
D、体内受精的有：爬行类、鸟类、哺乳类以及昆虫。
【解答】A、蝗虫属于不完全变态发育，不经历蛹期，故A错误；
B、鸽子属于鸟类，卵生，故B错误；
C、青蛙属于两栖类，鸽子属于鸟类，均采用卵生，故C正确；
D、青蛙属于两栖类，体外受精，故D错误。
故答案为：C。
5．夏天，冰镇饮料放在空气中，外壁先出现许多小水珠，久置后小水珠消失。该过程中发生的物态变化是
A．先液化后汽化 B．先汽化后液化
C．先凝固后熔化 D．先熔化后凝固
【答案】A
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】物质由气态变为液态的过程叫液化，液化放热；物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热。冰镇饮料外壁出现的小水珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的；久置后小水珠消失，是水珠由液态变为气态，发生了汽化现象。
【解答】A、冰镇饮料外壁出现小水珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成；久置后小水珠消失，是水珠汽化变为水蒸气，整个过程先液化后汽化，A 符合题意；
B、先汽化后液化的过程与题目描述的现象顺序相反，B 不符合题意；
C、凝固是物质由液态变为固态，熔化是物质由固态变为液态，题目中没有出现液态水变为固态冰、再由固态冰变为液态水的过程，C 不符合题意；
D、熔化是物质由固态变为液态，凝固是物质由液态变为固态，题目中没有出现固态物质熔化再凝固的过程，D 不符合题意。
故答案为：A。
6．外来物种的入侵对金华本地区的生物造成了很大的影响，如图为探究金华地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述中正确的是(　　)
A．大蒜芥对水杨梅种子发芽没有抑制作用
B．水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果
C．第2~5周，时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著
D．大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大
【答案】C
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】图像中实线为对照组，虚线为实验组，从图像中提取信息，弄清有无大蒜芥对两种植物发芽率的影响大小，然后对各个选项分析判断。
【解答】A. 同一周内，实验组水杨梅的发芽率低于对照组，说明大蒜芥对水杨梅种子发芽有抑制作用，故A错误；
B. 本实验中，没有大蒜芥时，水杨梅发芽率本身就低于路边青，说明发芽率的差异不只是大蒜芥作用的结果，故B错误；
C. 第2~5周，随着时间推移，有大蒜芥的路边青发芽率和无大蒜芥的发芽率差值越来越大，说明时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的抑制（影响）越显著，故C正确；
D. 路边青实验组和对照组发芽率的差异更大，说明大蒜芥对路边青发芽的抑制作用更强，故D错误。
故选C。
7．如图为元素周期表的一部分，部分信息略去，据此判断下列叙述正确的是 (　　)
A．P可以表示1个磷元素，该元素的1个原子内质子数是15
B．S的相对原子质量为32.06g， x=16
C．三种都是非金属元素，它们形成的单质都可以直接用元素符号表示
D．三种元素位于同一周期，从左往右原子核外电子数逐渐增加
【答案】D
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】A.元素不能论个数；
B.相对原子质量的单位为1，元素周期表左上角的数字为原子序数；
C.注意氯气单质的化学式写法；
D.根据元素周期表同一周期原子的排列顺序判断。
【解答】A. 元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数， 即1个磷元素是错误的，故A错误；
B. 相对原子质量是比值，单位是“1”，通常省略不写，不是g，即S的相对原子质量为32.06。左上角的x表示硫元素的原子序数，因此x=16，故B错误；
C.磷、硫和氯都是非金属元素，氯元素组成的单质为氯气，用Cl2表示，不能用元素符号直接表示，故C错误；
D. 种元素在元素周期表中位于同一横行，因此属于同一周期；同一周期中，从左到右原子序数依次增大，原子中原子序数=原子核外电子数，因此原子核外电子数逐渐增加， 故D正确。
故选D。
8．下列粒子结构示意图得出的结论中，错误的是 (　　)
A．④表示的是阳离子
B．②④属于同种元素，①③属于另一种元素
C．②④形成的化合物是 Al2O3
D．①③的化学性质相似
【答案】B
【知识点】原子的构成；元素的概念
【解析】【分析】A.阳离子带正电荷；
B.同种元素的原子的质子数相同；
C.根据质子数确定元素种类，从而确定二者组成的化合物；
D.具有相同的最外层电子数的原子具有相似的化学性质。
【解答】A.根据图片可知，④的质子数为13，电子数为10，则正电荷数大于负电荷数，因此带正电荷，为阳离子，故A正确，不合题意；
B.根据图片可知，②和④的质子数不同，因此不是同种元素，故B错误，符合题意；
C.根据图片可知，②的质子数为8，也就是氧元素；④的质子数为13，也就是铝元素，二者组成的化合物为三氧化二铝，化学式为 Al2O3 ，故C正确，不合题意；
D.①和③的最外层电子数都是6，则二者具有相似的化学性质，故D正确，不合题意。
故选B。
9．下列关于密度、质量、体积的说法中正确的是(　　)
A．密度与质量成正比，与体积成反比
B．铁比铝“重”，“重”指的是铁的质量比铝的质量大
C．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
D．同种物质组成的不同物体，其质量m与体积V的比值为定值
【答案】D
【知识点】密度及其特性
【解析】【分析】密度在数值上等于质量和体积的比值，但是却与质量和体积无关，只与物质的种类和状态有关，据此分析判断。
【解答】A. 密度是物质的一种特性，它的大小只与物质的种类和状态有关，与物体的质量、体积无关。不能说密度与质量成正比，与体积成反比，故A错误；
B. 生活中所说的铁比铝“重”，实际是指铁的密度比铝大，并不是说铁的质量一定比铝大，质量大小还和体积有关， 故B错误；
C. 密度是物质本身的特性，一块砖切成体积相等的两块后，物质种类、状态都没有改变，因此砖的密度不变， 故C错误；
D. 同种物质的密度相同，因此同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值（即密度）是定值，故D正确。
故选D。
10．教材中有许多有趣的演示实验。下列“变多，变少”的演示实验中，涉及物态变化放热
的是（ ）
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
【答案】C
【知识点】熔化与熔化现象；液化及液化现象；升华及升华现象
【解析】【分析】在六种物态变化中，熔化、汽化和升华都需要吸热，而凝固、液化和凝华都向外放热。
【解答】 ①金属盘下水滴变多，是水蒸气遇冷从气态变成液态发生液化所致，液化放热；
②烧杯中的冰变少，即冰从固态变成液态发生熔化，熔化吸热；
③管中乙醚变多，即乙醚从气态变成液态发生液化，液化放热；
④碘锤中碘粒变少，即碘从固态变成气态发生升华，升华吸热。
所以涉及物态变化放热的是①③，
故选C。
11．如图甲所示是金属镓，把 10℃的固态镓放入图乙的装置进行加热，水的温度恒定为 50℃， 测得镓的温度随时间的变化图像如图丙，第 8 分钟时，镓已完全变成了液态，则（ ）
A．镓的熔点为 30℃
B．镓的熔化时间为 16min
C．由实验数据可以判断镓的沸点为 50℃
D．镓在熔化的过程中不需要吸热
【答案】A
【知识点】熔化与熔化现象；熔点和凝固点；熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【分析】AC.晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；
B.晶体保持温度不变的时间段就是熔化时间；
D.晶体熔化需要吸热。
【解答】 AC.根据丙图可知，镓熔化时保持不变的温度为30℃，则它的熔点为30℃，故A正确，C错误；
B.根据丙图可知，2min至6min是镓的熔化时间，为4min，故B错误；
D.镓在熔化的过程中，吸收热量，温度不变，故D错误。
故选A。
12．下图表示水电解的微观过程(图中“o”“●”分别表示氢原子、氧原子)，则下列理解不正确的是（　　）
A．过程 1 表明化学变化中分子可拆分成原子
B．过程I、Ⅱ表明反应前后原子的种类和数目均不变
C．过程Ⅲ表明化学变化前后分子种类发生了改变
D．该示意图还能说明化学变化中原子能再分
【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）化学变化的微观本质：化学变化的过程是分子分裂成原子，原子再重新组合成新分子的过程。在这一过程中，分子可分，原子不可分。
（2）质量守恒定律的微观解释：化学反应前后，原子的种类、数目和质量都不变；分子的种类一定发生改变。
【解答】A、过程 Ⅰ 中水分子分解为氢原子和氧原子，表明化学变化中分子可以拆分成原子，A 正确；
B、过程 Ⅰ、Ⅱ 中，反应前后氢原子和氧原子的种类、数目都没有发生改变，符合质量守恒定律的微观本质，B 正确；
C、过程 Ⅲ 中，氢原子结合成氢分子、氧原子结合成氧分子，反应前是水分子，反应后是氢分子和氧分子，表明化学变化前后分子种类发生了改变，C 正确；
D、整个过程中，原子只是重新组合，并没有再分，因此该示意图不能说明化学变化中原子能再分，D 错误；
故答案为：D。
13．我国已启动“嫦娥工程”探月计划，该计划的一个重要目标是开发月球新能源“氦-3”.已知“氦-3”原子的原子核内有1个中子、2个质子.若以○代表电子、代表质子、 ●代表中子，则下列各微粒结构模型图中，能表示“氦-3”原子结构的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】已知质子数根据“核外电子数=质子数”计算原子核外的电子数，结合已知的质子数和中子数对原子结构图进行判断即可。
【解答】根据题目描述可知，“氦-3”原子的原子核内有1个中子、2个质子。根据“核外电子数=质子数”可知，原子核外有2个电子，那么它的原子结构图如下：
故选D。
14．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X 为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是(　　)
A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来的
B．图乙中，X曲线的 ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水
C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚
D．图乙中，Y曲线的 ae段，质量减少的主要是种子萌发消耗的有机物
【答案】B
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】A.茎和叶是由种子的胚芽发育而来，胚根发育成根；
B.种子萌发时首先会吸收大量水分；
C.双子叶植物没有胚乳，营养物质储存在子叶中；
D.种子萌发还为生成叶片时，只能进行呼吸作用消耗自身储存的有机物。
【解答】A. 图甲中H是幼苗的茎和叶，茎和叶是由种子的胚芽发育而来，子叶的作用是储存、转运营养，不会发育成茎和叶，故A错误；
B. 种子萌发时首先会吸收大量水分，因此鲜重会迅速增加。图乙中X是鲜重变化曲线，X曲线的ab段质量增加，主要原因就是种子萌发过程中大量吸水，故B正确；
C. 菜豆是双子叶植物，菜豆种子没有胚乳，营养物质储存在子叶中，萌发时是子叶中的营养转运给胚根、胚芽、胚轴，不是胚乳，故C错误；
D. 在种子萌发长出能进行光合作用的叶片之前，种子只能进行呼吸作用消耗自身储存的有机物，有机物含量减少，因此Y曲线中，是ae段质量减少（呼吸消耗有机物），故D错误。
故选B。
15．一种纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其反应的微观示意如图（图中的微粒恰好完全反应）。下列说法正确的是（　　）
A．丁的化学式为H2O
B．图中物质乙、丙、丁都是氧化物
C．丙的相对分子质量为32g
D．参加反应的甲、乙的质量比为3：1
【答案】A
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】A、由反应前后原子种类和个数不变确定丁的化学式分析；
B、根据氧化物由氧元素和另一种元素组成分析；
C、根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析，注意相对分子质量单位为1，不是g；
D、根据物质质量比＝相对分子质量×分子个数之比分析。
【解答】A、由反应前后原子种类和个数不变可知，丁的化学式为H2O，符合题意；
B、 图中物质乙、丁是氧化物 ，丙为有机物，不符合题意；
C、 丙的相对分子质量为32 ，单位为“1”不是“g”，不符合题意；
D、 参加反应的甲、乙的质量比为6：44 ，不符合题意；
故选A。
16．东阳木雕师傅在制作工艺品时，需要计算不同木料的密度来预估用料。下列对密度公式的理解，正确的是（ ）。
A．木料的密度跟它的质量成正比
B．木料的密度跟它的体积成反比
C．用可以计算木料的密度，所以木料的密度由它的质量或体积所决定
D．用可以计算木料的密度，但木料的密度跟它的质量和体积无关
【答案】D
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】（1）密度是物质的一种特性，它只与物质的种类、状态和温度有关，与物质的质量、体积无关。
（2）公式是密度的定义式和计算式，它可以用来计算物质的密度，但不能说密度与质量成正比、与体积成反比，也不能说密度由质量或体积决定。
【解答】A、密度是物质的特性，与质量无关，不能说木料的密度跟它的质量成正比，A 不符合题意；
B、密度是物质的特性，与体积无关，不能说木料的密度跟它的体积成反比，B 不符合题意；
C、是密度的计算公式，木料的密度由物质本身决定，不是由质量或体积决定的，C 不符合题意；
D、用可以计算木料的密度，但木料的密度是物质的特性，跟它的质量和体积无关，D 符合题意。
故答案为：D。
17．小明在测量液体密度的过程中，将烧杯中部分液体倒入量筒并读出量筒内液体的体积 V， 用天平称量烧杯和剩余液体的质量 m，多次重复上述操作，根据实验数据绘制得到的 m﹣V图像如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．该液体的密度为 1.5×10 3千克/米 3
B．将液体第一次倒出前，烧杯和液体总质量为 120g
C．根据图像信息不能计算得出空烧杯质量
D．倒出的液体体积为 30cm 3时，烧杯中液体质量为 75g
【答案】D
【知识点】液体密度的测量
【解析】【分析】A.根据图像确定液体质量的变化量和体积变化量之间的对应关系，然后根据计算该液体的密度；
B.根据m=ρV计算已经倒出20cm3的液体质量，然后与此时烧杯和液体的总质量相加即可；
C.只有明确液体的体积才能计算出液体的质量，才能用总重量减去液体质量得到烧杯质量；
D.根据m=ρV计算30cm3的液体质量，然后用总质量减去倒出液体质量得到剩余烧杯和液体的总质量。
【解答】 A.根据图像可知，倒出液体的体积从20cm3增大到40cm3时，烧杯和剩余液体的质量为从90g减小到60g，
则倒出液体体积的增加量ΔV=40cm3-20cm3=20cm3，对应液体的质量为：Δm=m总1-m总2=90g-60g=30g，
则被测液体的密度为：，故A正确，不合题意；
B.倒出20cm3液体的质量为：m=ρV=1.5g/cm3×20cm3=30g，
则原来烧杯和液体的总重量为：m总=30g+90g=120g，故B正确，不合题意；
C.由于图像不能提供烧杯内液体的体积大小，因此无法计算其中液体质量，自然无法计算出烧杯质量，故C正确，不合题意；
D.倒出液体的体积为30cm3时，则倒出液体的质量m液'=ρ液V'=1.5g/cm3×30cm3=45g，
则此时烧杯和剩余液体的总质量：m总3=m总-m液'=120g-45g=75g，故D错误符合题意。
故选D。
18．如图所示，将一个不漏气的气球压入水中时气球的体积会变小，球内气体的质量和密度变
化情况是（ ）
A．质量变大，密度变大 B．质量不变，密度变小
C．质量变小，密度不变 D．质量不变，密度变大
【答案】D
【知识点】质量及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】质量是物质本身的一种属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化，根据公式分析判断。
【解答】 将一个不漏气的气球压入水中时，由于受到水的压强增大，因此气球的体积减小。由于气球是封闭的，则气体的质量保持不变。根据公式可知，球内气体的密度变大。
故D正确，而ABC错误。
故选D。
19．有A，B，C三种元素，它们形成的微观粒子的结构示意图如下，其中说法正确的是（　　）
元素 A B C
其形成的微观粒子的结构示意图
A．它们之间可形成化学式为AC的化合物
B．它们原子的核外电子层数相同
C．A表示的是原子，B、C表示的是阳离子
D．它们之间可形成化学式为B2A的化合物
【答案】D
【知识点】分子和原子的区别和联系；原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）粒子结构与带电性判断：质子数与核外电子数的关系决定粒子种类：质子数 > 核外电子数为阳离子，质子数 < 核外电子数为阴离子，质子数 = 核外电子数为原子。
（2）元素化合价与化学式书写：根据离子的带电情况确定元素化合价，再依据化合物中正负化合价代数和为零的原则书写化学式。
（3）原子电子层数判断：原子的电子层数由其核外电子排布决定，离子的电子层数与原子可能不同，需结合质子数还原原子结构进行判断。
【解答】A、A 粒子质子数为 8，核外电子数为 10，为带 - 2 价的氧离子；C 粒子质子数为 12，核外电子数为 10，为带 + 2 价的镁离子。二者形成的化合物化学式应为 MgO，而非 AC，A 错误；
B、A 原子（氧原子）的核外电子层数为 2 层，B 原子（钠原子）和 C 原子（镁原子）的核外电子层数均为 3 层，三者原子的电子层数不同，B 错误；
C、A 粒子质子数（8） 核外电子数，为阳离子，C 错误；
D、B 粒子为带 + 1 价的钠离子，A 粒子为带 - 2 价的氧离子，二者形成的化合物中，正负化合价代数和为零，化学式为 Na2O，即 B2A，D 正确；
故答案为：D。
20．如图表示玉米种子和菜豆种子的结构示意图，有关叙述错误的是(　　)
A．图乙是玉米种子的剖面图，是沿着图丙中的A线剖开的
B．菜豆种子的胚是由①②③④组成，由胚珠发育而来
C．在种子萌发过程中，乙中的②发育成根
D．在图乙上滴加碘液，⑥部分会变蓝，说明⑥内含有淀粉
【答案】B
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】A、由图可知，丙中A是过胚纵剖线，B是横切线，C是不过胚纵剖线。
B、受精卵发育成胚，胚珠发育成种子。
C、种子萌发过程中胚根发育成根，胚轴发育成连接茎和根的部位，胚芽发育成茎和叶。
D、玉米是单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，菜豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶中。
【解答】A、沿A方向纵切，可以观察到玉米的胚，得到玉米种子的剖面图如乙所示，故A正确，不符合题意；
B、菜豆种子的胚是由①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶组成，由胚珠中的受精卵发育而来，故B错误，符合题意；
C、乙中的②是胚根，发育成根，故C正确，不符合题意；
D、⑥是胚乳，内含淀粉，在图乙上滴加碘液，⑥部分会变蓝，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
二、填空题
21．镤(Pa)是一种天然放射性元素，现已发现多种相对原子质量的锲原子。近日中国科研团队利用钙(Ca-40) 轰击镥(Lu-175) ， 成功合成了新核素镤-210，其部分过程的流程图如图所示。
（1）原子的核外电子数是　 　。
（2） 流程图中的X是____。
A．电子 B．质子 C．中子 D．原子核
（3） 镤-210与镤-231的关系与下列相同的是____。
A．白磷和红磷 B．碳-12 和碳-14
C．金刚石和石墨 D．水和冰
【答案】（1）20
（2）C
（3）B
【知识点】原子的构成；同位素
【解析】【分析】（1）原子呈电中性，质子数等于电子数，据此进行分析。
（2）左下角的数字表示质子数，左上角的数字表示质子数与中子数之和，据此进行分析。
（3）同位素指的是质子数相同而中子数不同的原子，据此进行分析。
【解答】（1）由可知，钙原子中有20个质子，原子中质子数等于电子数，可知电子数也为20。
（2）由图可知，钙原子中有20个质子，40-20=20个中子，镥原子中含有71个质子，175-71=104个中子， 镤原子中含有91个质子，210-91=119个中子，可知质子数不变，中子数变化量为20+104-119=5，可知X表示的是中子。
故答案为：C。
（3）镤-210与镤-231质子数相同，中子数不同，属于同位素原子。
A、白磷和红磷属于物质，不是原子，不是同位素，故A错误；
B、碳-12 和碳-14， 质子数相同，中子数不同，属于同位素原子，故B正确；
C、金刚石和石墨 属于物质，不是原子，不是同位素，故C错误；
D、冰和水属于不同状态的物质，不是原子，不是同位素，故D错误。
故答案为：B。
22．如图甲所示是女性生殖系统结构图，请回答下列问题：
（1）图甲中A是女性生殖系统的主要生殖器官，它能分泌雌性激素，受精卵形成的部位在　 　（填图中字母）。
（2）图乙为人体身高增长速度与年龄的曲线图，图中表示男孩发育曲线的是　 　（填图中序号）。
（3）下列关于生殖的叙述正确的是____（填字母）。
A．人的胚胎发育所需要的营养物质全部来自胎盘和脐带
B．受精卵开始分裂和胚胎发育的主要场所分别是输卵管和子宫
C．婴儿的诞生标志着生命起点的开始
D．试管婴儿属于无性生殖
【答案】（1）B
（2）①
（3）B
【知识点】人体生殖系统的结构和功能；青春期的变化
【解析】【分析】（1）A是卵巢，是女性主要生殖器官，可产生卵细胞、分泌雌性激素；B是输卵管，C是子宫，D是阴道。
（2）根据男孩青春期发育比女孩晚1~2年，结合图像进行分析。
（3）A、胚胎发育初期，营养物质来自于卵黄。
B、在输卵管中形成受精卵后，一边分裂一边向子宫移动，在子宫内壁着床后继续发育。
C、受精卵的形成标志着新生命的诞生。
D、试管婴儿需要经过两性细胞的结合，属于有性生殖，只是受精场所在体外。
【解答】（1）受精卵在输卵管中形成，对应图中的B。
（2）青春期身高突增是显著特点，男孩青春期发育比女孩晚1~2年。图乙中②曲线身高快速增长的时间早于①，表示男孩发育曲线的是①。
（3）A、胚胎发育初期，营养物质来自卵细胞的卵黄，故A错误；
B、精子和卵细胞在输卵管完成受精，受精卵形成后立即开始分裂，之后胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，子宫是胚胎后续发育的主要场所，因此受精卵开始分裂和胚胎发育的主要场所分别是输卵管和子宫，故B正确；
C、生命的起点是受精卵，不是婴儿诞生，故C错误；
D、试管婴儿是精子和卵细胞在体外（试管中）完成受精，再将早期胚胎植入母体子宫发育，过程经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，故D错误。
故答案为：B。
23．在"测量液体的密度"的实验中，小金测得液体的体积跟液体和烧杯的总质量之间的关系如图。请计算回答下列问题：
（1） 此液体密度　 　g/cm3。
（2）当液体和烧杯的总质量为240g时，液体体积是　 　cm3。
【答案】（1）0.9
（2）100
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】（1）根据m总=m杯+m液，结合公式m=ρV列方程计算即可；
（2）首先用总质量减去烧杯质量得到液体的体积，然后根据公式计算液体的体积。
【解答】（1）根据图像可知，当液体体积为20cm3时总质量为168g，液体体积为120cm3时总质量为258g，
根据m总=m杯+m液得到：；
解得；m杯=150g，ρ液=0.9g/cm3。
故填：0.9。
（2） 当液体和烧杯的总质量为240g时， 液体质量为：m液'=m总'-m杯=240g-150g=90g；
则此时液体体积为：。
故填：100。
24．.2025年央视春晚上，杭州字树科技的人形机器人以一场《秧BOT》的创意舞蹈表演，将中国传统文化与现代尖端科技无缝融合，成为全球瞩目的焦点。
（1）高纯硅是制作人形机器人芯片的主要材料，写出硅的化学式　 　。
（2）锂电池是人形机器人的动力来源，如图所示为锂原子构成示意图，其中"●"表示的微观粒子是　 　。现有的锂电池主要是三元锂电池和磷酸铁锂电池，磷酸铁锂电池电极中主要成分为LiFePO4，其中锂元素和磷元素的化合价分别为+1和+5，则铁元素的化合价为　 　。
【答案】（1）Si
（2）中子；+2
【知识点】原子的构成；化学式的书写及意义；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】（1）固态非金属单质往往直接由原子构成，则它的化学式用元素符号表示。
（2）①原子是由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，质子带正电，核外电子带负电，质子和中子在原子核内，核外空间是电子运动的区域；
②根据化合物中正负化合价代数和为零计算。
【解答】（1） 硅属于固态非金属单质，由原子直接构成，其化学式直接用元素符号表示，硅的元素符号为Si。故填：Si。
（2） ①原子是由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，质子带正电，核外电子带负电，质子和中子在原子核内，核外空间是电子运动的区域。 根据图片可知， "●"表示的微观粒子在原子核内，且不带电荷，那么为中子。
② 化合物中，各元素正负化合价的代数和为0。设铁元素的化合价为x，已知LiFePO4中锂元素化合价为+1，磷元素为+5，氧元素化合价为-2，可列方程：（+1） + x + (+5) + 4×(-2) = 0，
解得：x=+2，因此铁元素的化合价为+2。
故填：中子；+2。
25．小金用天平和量筒测定某种药液的密度，操作过程如下：
（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向　 　(填“左”或“右”)移动；
（2）调好天平后，称得药液和瓶的总质量为59.2克，然后将药液倒一部分在量筒中 (如图乙所示)，倒出的药液体积为　 　毫升；
（3）将剩余药液和药液瓶放在天平上称量，结果如图丙所示，则药液的密度约为　 　kg/m3。
【答案】（1）右
（2）18
（3）1.5×103
【知识点】液体密度的测量
【解析】【分析】（1）平衡螺母总是向较轻的一侧调节；
（2）根据乙图确定量筒的分度值，根据液面位置读出示数；
（3）剩余药液和瓶子的总质量=砝码质量+游码质量，前后药液和瓶子的总质量只差就是量筒内药液的质量，根据计算药液的密度即可。
【解答】（1）根据甲图可知，天平的指针偏左，说明左盘重右盘轻，则平衡螺母应该向右调节。故填：右。
（2）根据乙图可知，量筒的分度值为2mL，则倒出的药液体积为：10mL+2mL×4=18mL。故填：18。
（3）根据丙图可知，剩余药液和瓶子的总质量为：20g+10g+2.2g=32.2g；
则量筒内药液的质量为：m=59.2g-32.2g=27g；
那药液的密度为：。
故填：1.5×103。
26．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。植物界的生殖方式多种多样，如图所示是部分植物的几种生殖方式，请据图回答：
（1）图中所示的生殖方式中，与其他两种不属于同一类型的是图　 　。
（2）金华的城市道路建设朝着宜居生活大步迈进，通济桥上的月季正在争艳，细心的市民发现每一株月季都盛开着不同颜色的花朵。请问这些月季是采用图　 　的方式繁殖。
（3）图乙所示的栽培方式除了具有能加快繁殖速度的优点外，还能够　 　。
【答案】（1）丙
（2）甲
（3）保持亲本优良性状
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）无性生殖是指不经过两性细胞结合就能实现的繁殖，有性生殖是必须经过了两性生殖细胞的结合实现的繁殖。
（2）嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状；
（3）无性生殖除了能加快繁殖速度外，还能够保持接穗（亲本）的优良性状，使优良性状稳定遗传。
【解答】（1） 图中甲为嫁接、乙为扦插，都属于无性生殖。丙是利用种子繁殖，属于有性生殖，经过了两性生殖细胞的结合，因此和另外两种无性生殖不属于同一类型。故填：丙。
（2） 让一株月季上开出不同颜色的花，需要用不同颜色花的月季的枝条作为接穗，通过嫁接的方式繁殖，嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，因此可以实现同一植株开不同颜色花。 故填：甲。
（3） 无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，后代遗传物质基本来自亲本，除了能加快繁殖速度外，还能够保持接穗（亲本）的优良性状，使优良性状稳定遗传。 故填：保持亲本优良性状。
27．蚊子通过叮人吸血传播疟疾、丝虫病等多种传染病，是对人类有害的昆虫。图[1]是蚊子的生命周期图，图[2]是动物个体发育过程模式图。请根据图示回答问题。
（1）下列昆虫的发育方式与蚊子不同的是(　　)
A．蚕 B．苍蝇 C．菜粉蝶 D．蝗虫
（2）在图[2]中表示蚊子的受精卵的是　 　（填字母）。
【答案】（1）D
（2）C
【知识点】昆虫的生殖方式；昆虫的发育过程
【解析】【分析】 （1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2） 不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫。
【解答】（1）蚕、苍蝇和菜粉蝶，都属于完全变态，即要经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。而蝗虫为不完全变态，要经过卵、若虫、成虫三个时期。
故选D。
（2）根据完全变态和不完全变态的知识可知，二者的不同在于是否存在蛹这个阶段，则图2中为：C为受精卵，A为幼虫，B为蛹，D为成虫。故填：C。
28．图甲为某物质的熔化图像，根据图像可知：
（1）第15min时该物质处于　 　。
（2）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量会　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”），冰水混合物的温度会　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
【答案】（1）固液共存
（2）增大；不变
【知识点】熔点和凝固点；熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【分析】（1）晶体熔化前为固态，熔化中为固液共存态，熔化后为液态；
（2）晶体凝固的条件：达到凝固点和继续放热。晶体凝固的特点，不断放热，但是温度不变。
【解答】（1）根据图片可知，10-25min时温度保持不变，则正在熔化，那么第15min时该物质处于固液共存状态。故填：固液共存。
（2） 若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，则该物质会吸热，那么冰水混合物会不断放热，因此凝固可以进行，即试管内冰的质量会增大。在这个过程中，冰水混合物的温度保持不变。
故填：增大；不变。
29．从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为青春洋溢的中学生，生命给了我们太多的惊奇。在妈妈的精心呵护下，李倩从一个受精卵发育成青春美少女。据图回答：
（1）图一中 A 表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的　 　完成的。
（2）图一中由B到D的过程叫妊娠，该过程主要场所是　 　：
（3）.进入青春期后，李倩身体会发生很多变化，如骨盆宽达、乳腺发达等等，这与卵巢分泌的　 　
（4）图二模型表示母体与胚胎进行物质交换，下列说法中不合理的是（ ）
A．A可表示氧气 B．B可表示母乳
C．C可表示营养物质 D．D可表示二氧化碳
【答案】（1）输卵管
（2）子宫
（3）雌性激素（或性激素）
（4）B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）受精过程：人类的受精作用发生在输卵管中，精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵。
（2）胚胎发育：受精卵形成后，会移动到子宫内着床并发育，子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所。
（3）青春期发育：卵巢分泌的雌性激素能促进女性第二性征的出现，如骨盆变宽、乳腺发育等。
（4）母体与胚胎的物质交换：胎儿通过胎盘和脐带从母体血液中获取氧气和营养物质，同时排出二氧化碳等废物；母乳是婴儿出生后获取营养的方式，不会通过胎盘传递给胎儿。
【解答】（1）精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，因此受精过程在输卵管中完成；
（2）受精卵形成后，会移动到子宫内着床并发育成胎儿，子宫是胚胎发育的主要场所；
（3）卵巢分泌的雌性激素（性激素）会促进女性第二性征的发育，如骨盆变宽、乳腺发达等；
（4）A、氧气由母体通过胎盘进入胚胎，因此 A 可表示氧气，A 合理；
B、母乳是婴儿出生后通过哺乳获得的，无法通过胎盘传递给胎儿，因此 B 不能表示母乳，B 不合理；
C、营养物质由母体通过胎盘进入胚胎，因此 C 可表示营养物质，C 合理；
D、二氧化碳由胚胎通过胎盘进入母体，因此 D 可表示二氧化碳，D 合理；
故答案为：B。
故答案为：（1）输卵管；
（2）子宫；
（3）雌性激素（或性激素）；
（4）B。
30． 为了感恩母亲，每年5月的第二个星期日定为“母亲节”。如图所示是女性生殖系统结构图，请回答下列问题：
（1）精子与卵细胞相遇完成受精的部位是　 　(填字母)
（2）胎儿娩出后，判断婴儿性别的最直接方法是根据　 　(填“第一性征”或“第二性征”)。
【答案】（1）B
（2）第一性征
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】（1）女性生殖系统的结构与功能：图中 A 为卵巢（产生卵细胞、分泌雌性激素），B 为输卵管（输送卵细胞，是精子与卵细胞相遇完成受精的场所），C 为子宫（胚胎发育的场所），D 为阴道（胎儿产出的通道）。受精过程发生在输卵管中，精子与卵细胞在此结合形成受精卵。
（2）第一性征与第二性征的区别：第一性征是指男女生殖器官的差异，是出生时就具备的特征；第二性征是指进入青春期后出现的除生殖器官外的性别差异，如男性的喉结、胡须，女性的乳房发育等。判断婴儿性别的最直接依据是生殖器官的差异，即第一性征。
【解答】(1) 精子与卵细胞相遇完成受精的部位是输卵管，对应图中字母 B；
(2) 胎儿娩出后，判断婴儿性别的最直接方法是根据第一性征。
故答案为：(1) B；
(2) 第一性征。
31．如图是电解水的装置和微观模型，请根据该图回答。
（1）图一b试管中得到的是　 　(填气体名称)。
（2）图二中的甲、乙、丙代表水电解过程中的微粒模型，此过程的正确顺序是：　 　。
（3）查阅资料得知，同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比，则该实验中能够说明水分子中氢、氧原子个数比为2：1的实验现象是　 　。
【答案】（1）氢气
（2）丙-甲-乙
（3）产生的氢气与氧气的体积比为2：1
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）电解水实验遵循"正氧负氢，氢二氧一"的规律：连接电源正极的试管产生的气体体积更小，连接电源负极的试管产生气体体积更大。
（2） 化学变化的微观本质是：分子破裂为原子，原子重新组合成新分子。
（3）根据“ 同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比”分析实验中生成氢气和氧气体积的比值。
【解答】（1） 电解水实验遵循"正氧负氢，氢二氧一"的规律：连接电源正极的试管产生的气体体积更小，连接电源负极的试管产生气体体积更大。观察图一可知，b试管中气体体积更大，且连接电源负极，因此b试管收集到的气体是氢气。故填：氢气。
（2） 水电解的过程为：首先水分子本身不发生拆分（对应丙，图丙是完整水分子），随后水分子分裂为氢原子和氧原子（对应甲），最后氢原子结合成氢分子、氧原子结合成氧分子（对应乙，图乙是生成的氢分子和氧分子），因此正确顺序为丙-甲-乙。故填：丙-甲-乙。
（3） 根据题意，同温同压下，气体体积比等于气体分子个数比。若要证明水分子中氢、氧原子个数比为2：1，则对应的实验现象是：电解后生成氢气和氧气的体积比约为2：1。
故填：产生的氢气与氧气的体积比为2：1。
32．2024年 5月 3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场火发射，成功进入地月转移轨道。6月 25日，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域。经初步测算，嫦娥六号任务采集月球背面样品为1935.3克。嫦娥六号发射成功，标志我国探月工程进入了新阶段。
（1）“嫦娥六号”取回的1935.3克月岩成分中含有一种叫做钛酸亚铁的物质，其化学式为FeTiO3，下列说法正确的是____。
A．月岩是一种化合物
B．FeTiO3中钛元素的化合价为+4价
C．FeTiO3中存在Fe3+
D．钛酸亚铁由两种金属和一种非金属所组成的
（2）科学家分析，月壤的成分中除了岩石、矿物外，还富含有 He-3，被视为一种高效、清洁、安全、廉价的可控核聚变发电原料。下列示意图能正确表示 He-3原子结构的是　 　。
（3）地球上的铁主要以氧化物形式存在，若Fe2O3、Fe3O4两种化合物的分子数相同，则Fe2O3与Fe3O4的铁元素的质量比为　 　。
【答案】（1）B
（2）B
（3）2：3
【知识点】元素化合价的规则与计算；常见元素与原子团的化合价
【解析】【分析】（1）分子呈电中性。
（2）原子模型质子数中子数和核外电子数正确即可。
（3）同种原子的原子个数比与其元素质量比相同。
【解答】（1）A.月岩是由多种物质组成的，是混合物，故A错误。B. FeTiO3 ，铁是+2价，氧显负二价，和为零，故钛的化合价是+4价。C. 钛酸亚铁中亚铁离子是+2价的，C错误。D. 钛酸亚铁由两种金属元素和一种非金属元素所组成的，D错误。故答案为：B。
（2） He-3原子结构的是 两个质子一个中子两个核外电子，故答案为：B。
（3） Fe2O3、Fe3O4两种化合物的分子数相同， 则Fe2O3与Fe3O4的铁元素的质量比为 每个分子中的原子个数比，故答案为：2：3.
33．“手撕钢”薄如蝉翼，厚度只有普通A4纸的四分之一，用手能轻易撕开。
（1）如图是加工“手撕钢”的简易示意图。较厚的钢材通过一对旋转的轧辊间的缝隙，在轧辊压力作用下变薄、变长成为薄如蝉翼的钢板。钢材在上述加工过程中，它的密度将　 　（填“变大”“变小”或“不变”）
（2）和普通钢材相比，用“手撕钢”做的手术刀更加轻薄灵活。其中的“轻”是指　 　（填“密度”或“质量”）；
（3）“手撕钢”广泛应用于航天、通信、医疗器械等高精尖制造业。某航天器太阳能电池基板面积为100m2。如果选用质量为11.85kg、密度为7.9×103kg/m3的“手撕钢”做基板，则该基板的厚度仅为　 　m。
【答案】（1）不变
（2）质量
（3）
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】（1）密度是物质本身的一种特性，只与物质的种类、状态和温度有关。
（2）根据m=ρV可知，体积相同的不同物质，密度越小，则质量越小；
（3）由可求得该基板的体积，由V=Sh可求得该基板的厚度。
【解答】 （1）根据题意可知，钢材在上述加工过程中，只有形状发生了变化，但是物质种类和状态保持不变，则它的密度将不变。故填：不变。
（2）根据题意可知，用“手撕钢”做的手术刀更加轻薄灵活，则它的体积较小，由m=ρV可知，“手撕钢”做的手术质量小，其中的“轻”是指质量。故填：质量。
（3）该基板的体积：，
该基板的厚度仅为：。
故填：。
34． 某同学设计了一个根据雪地上脚印深度进行粗略测量积雪密度的方法：利用一块平整地面上的积雪，用脚垂直向下踩在雪上，形成一个向下凹脚印。如图所示，脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，已知冰密度为ρ冰。测出积雪原来厚度为H，用脚踩在雪上形成脚印深度为h。
（1）用此方法测出积雪密度的表达式 =　 　(用H、h、ρ冰表示)。
（2）从微观的角度(水分子)解释雪变成冰的原因是　 　。
【答案】（1）
（2）水分子本身不变，分子间的空隙变小
【知识点】密度公式的应用；固体密度的测量；设计实验测密度
【解析】【分析】（1）密度的计算公式为，质量是物体的固有属性，不随形状、状态的改变而改变。本题中，积雪被踩成冰层的过程中，质量保持不变，可通过质量相等建立等式推导积雪密度的表达式。
（2）物质状态变化的微观本质是分子间空隙的改变，雪被踩成冰的过程中，水分子本身不变，分子间的空隙发生了变化。
【解答】（1） 雪挤压后，质量不变；
设脚印面积为S，
雪的体积：
V雪=SH，
冰的体积：
V冰=（H-h）S，
雪压成冰质量不变，
所以m雪=m冰，
即：ρ雪SH=ρ冰S（H-h），
雪的密度：
。
（2）雪被踩成冰的过程中，水分子本身的大小和数目不变，外力挤压使水分子之间的空隙变小，导致体积减小，密度变大，宏观上表现为雪变成了冰；
故答案为：(1)；
(2) 水分子本身不变，分子间的空隙变小。
三、实验与探究题
35．1808年，英国科学家道尔顿提出了原子论，他认为物质都是由原子直接构成的：原子是一个实心球体，不可再分割；1897年，英国科学家汤姆生发现原子中存在电子。他认为在原子结构中，电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中；1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验，实验做法如图：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的α粒子轰击金箔，结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，还有极少数的α粒子被反弹了回来。据此他提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成。
（1）在卢瑟福的实验中，大多数粒子穿过金箔后方向不变，说明　 　（选填“原子的质量是均匀分布的”或“原子内部绝大部分空间是空的”）；若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就　 　(选填“会”或“不会”）发生大角度散射。
（2）根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能够获得的结论是____填字母序号。
A．原子核体积很小 B．原子核质量较大
C．原子核带正电 D．核外电子带负电
（3）原子结构的探究经历了三个过程，通过粒子散射实验得原子结构为图中的　 　填字母序号。
【答案】（1）原子内部绝大部分空间是空的；不会
（2）D
（3）C
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）大多数粒子运动的方向不变，说明没有遇到很强的作用力，可知原子中大部分空间是空的。
（2）根据粒子运行轨迹进行分析：大多数粒子运动的方向不变，说明原子中大部分空间是空的；
只有极少数α粒子被反弹，说明原子核体积小，质量大；没有对原子中存在带负电的电子进行探究。
（3）A是道尔顿提出的实心球模型，B是汤姆生提出的枣糕模型，C是卢瑟福提出的核式结构模型。
【解答】（1）卢瑟福α粒子散射实验中，大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明大部分α粒子穿过时没有受到强的阻碍，证明原子内部绝大部分空间是空的。
如果原子的质量和正电荷是均匀分布在原子内部的，那么α粒子穿过时受到的斥力会很小且分散，极少数α粒子就不会发生大角度的散射。
（2）A、只有极少数α粒子被反弹，说明原子核只占原子很小的空间，因此能得到原子核体积很小的结论，故A不符合题意；
B、只有少数α粒子偏转，极少数被反弹，说明原子核质量远大于α粒子，才能将α粒子反弹，因此能得到原子核质量较大的结论，故B不符合题意；
C、α粒子带正电，部分α粒子发生偏转，说明原子核和α粒子同种电荷相互排斥，因此能得到原子核带正电的结论，故C不符合题意；
D、整个实验过程中，没有现象能推断出核外电子带负电，无法得到该结论，故D符合题意。
故答案为：D。
（3）卢瑟福通过α粒子散射实验提出的核式结构模型：原子中心有一个很小的原子核，带正电，原子的大部分质量集中在原子核，核外电子绕核运动，如图C所示。
36．十五中附近的何宅菜场有一家卖绿豆芽的店家，因品质好深受群众的喜爱。十五中的科学兴趣小组为了更好的了解豆芽品质好背后的真实原因，于是对种子萌发的进行相关探究。
实验器材：绿豆种子，塑料盒(带盖)，纱布，清水，煮沸并冷却的水，恒温培养箱等。
实验步骤：
①选取健康，饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒分别标上标签A、B、C；
②在每个盒子中放4层纱布，纱布上各放20粒绿豆种子；
③按照如表所示的条件进行操作：
④盖上盒盖；
⑤3天后观察种子的萌发情况，并记录在表中；
⑥重复实验多次。
塑料盒编号 种子数量 控制条件1 控制条件2 种子萌发数量
A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱 0粒
B 20粒 洒适量水 23℃恒温培养箱 19粒
C 20粒 洒适量水 2℃恒温培养箱 0粒
（1）上述实验过程中，A组与B组实验形成一组对照实验，探究的变量是　 　。
（2）根据表中的数据分析A、C组种子不萌发的原因：　 　。
（3）该小组的同学煦恩还探究了另一环境因素对种子萌发的影响。方案如下：选取20粒健康，饱满的绿豆种子放入塑料盒内，加入清水直至没过种子并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中3天，观察到部分种子胚根突破种皮。煦恩对此现象疑惑不解。卓然对煦恩的实验进行了改进，她选取20粒健康，饱满的绿豆种子放入塑料盒内，　 　(填操作)，放在23℃恒温培养箱中3天，观察种子萌发情况。
（4）种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。关于绿豆种子萌发的内部条件，请你提出一个可以探究的问题：　 　。
【答案】（1）适量水分
（2）A组缺水， C组温度过低
（3）加入煮沸并冷却的水至刚好没过种子，敞口放置后盖上盒盖
（4）胚的完整性是否影响种子的萌发
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）对照实验是指除了研究的条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件就是实验变量。
（2）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气，根据表格数据对A组和C组数据进行分析，确定没有满足的条件；
（3）根据表格数据确定可以探究种子萌发需要的条件，判断哪个因素没有被探究，据此设计实验即可；
（4）子萌发的内部条件包括：胚是否完整、种子是否度过休眠期、种子的存活时间、子叶的完整性，据此分析解答。
【解答】（1） 对照实验是指除了研究的条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件就是实验变量。根据表格数据可知，A组不洒水，B组洒适量水，其余条件（温度、种子数量等）都完全相同，因此两组探究的变量是水分。故填：水分。
（2） 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气三个外界条件。结合实验条件分析：
A组不洒水，缺少种子萌发需要的一定水分，因此不萌发；C组温度为2℃，温度过低，缺少种子萌发需要的适宜温度。故填：A组缺水， C组温度过低 。
（3） 原实验中清水没过种子，种子缺少充足的空气，该组实验是要探究空气对种子萌发的影响，因此需要设置对照实验，保持其他条件（温度、种子状态等）不变，需要进行的操作是：加入煮沸并冷却的水，使水没过种子并敞口放置一段时间后再盖上盒盖。故填：加入煮沸并冷却的水至刚好没过种子，敞口放置后盖上盒盖 。
（4） 种子萌发的内部条件包括：胚是否完整、种子是否度过休眠期、种子的存活时间、子叶的完整性对种子萌发是否有影响等，围绕这些内部条件提出合理的探究问题即可。 故填： 胚的完整性会影响绿豆种子的萌发吗？
37．如图甲所示为小椒学习水电解实验后自制的微型实验装置。
（1）a试管中产生的气体是　 　。
（2）实验开始前，通常会向水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸，目的是　 　。
（3）图乙是水电解过程的微观示意图，请将框图a中的缺失部分补全。
（4）实验结束后发现与电源正极相连的图钉浸入溶液部分表面颜色变深，于是小椒问deepseek（人工智能大语言模型），deepseek思考后部分回答如下：图钉的主要成分是铁，在电解过程会与部分氧气反应。这会导致收集到的氢气与氧气的体积比　 　（选填“大于”或“小于”）2：1。
【答案】（1）氧气
（2）增强水的导电性
（3）补充2个氢原子和1个氧原子
（4）大于
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）在电解水的实验中，与电源正极相连的电极叫阳极，产生氧气，与电源负极相连的电极叫阴极，产生氢气；
（2）在电解水的时候为了使实验效果更明显，通常在水中加入氢氧化钠或稀硫酸增强水的导电性；
（3）化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子的过程；
（4）在实验中氧气的溶解能力比氢气强以及氧气会与电极发生氧化反应导致氧气体积偏小。
【解答】（1）a试管中的电极是跟电源正极相连，产生的气体是氧气，故答案为：氧气。
（2）实验开始前，通常会向水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸，目的增强水的导电性，故答案为：增强水的导电性。
（3）由图知，电解后产生2个氢分子和1个氧分子，所以反应物位2个水分子，故答案为：
。
（4）在实验中产生的氧气容易跟电极（图钉）发生反应消耗掉，导致测出的氢气和氧气的体积比大于2：1，故答案为：大于。
四、综合题
38．金华第十五中学正对大门口松树下立着吕祖谦的雕像，每逢考试总有一些学生去像前祈福，学校科学兴趣小组在老师的带领下开展知识服务实践的活动，学生向雕像制造厂家要来制造的原材料(未知)、雕像的质量数据(534kg)、体积数据(0.26m3)，小金想准确知道原材料的密度。于是进行如图的操作。请同学们完成下列问题：
（1）原材料是什么 通过计算回答问题(计算结果保留有一位小数点)。(已知ρ铝=2.7 g/cm3； ρ铁=7.8g/cm3； ρ铜=8.9g/cm3)
（2）雕像是实心还是空心 如果你认为空心的话，那么空心部分是多大
（3）如果雕像做成实心的话，厂家则需要采购多少吨的原材料
【答案】（1）铜
（2）解：雕像的质量为534kg，则材料的体积为：；
因为0.06m3<0.26m3，所以雕像是空心的。
空心的体积V空=V总-V=0.26m3-0.06m3=0.2m3。
答： 空心部分是0.2m3 。
（3）解： 如果雕像做成实心的话，厂家则需要采购原材料：m'=ρV'=8.9×103kg/m3×0.26m3=2.314×103kg=2.314t。
答： 如果雕像做成实心的话，厂家则需要采购2.314吨的原材料 。
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】（1）材料的质量等于砝码质量和游码质量之和，材料的体积等于两个量筒的示数差，最后根据计算材料的密度，进而确定材料的种类即可。
（2）根据公式计算雕像材料的体积，然后与雕像体积比较，从而确定是否空心。用雕像体积减去材料体积得到空心体积。
（3）根据公式m=ρV计算实心雕像需要材料的质量。
【解答】（1）根据图片可知，该材料的质量为：20g+20g+4.4g=44.4g，体积为：15mL-10mL=5mL=5cm3，
则材料的密度为：。
比较可知，该原料应该是铜。
故填：铜。
39．人类对制冷技术的探索历史悠久，结合以下实例回答问题：
（1）战国时期的青铜冰鉴是最原始的“冰箱”(图1)，它具有双层结构，鉴内有缶。使用时在鉴内放冰块，缶内存食物。冰块　 　(填物态变化)成水的过程中充热，实现制冷；
（2）图2是古代劳动人民使用的“罐中罐冰箱”，该“冰箱”内、外罐间充满沙子，往沙子内加水后可致冷。为增强其致冷效果，应将它置于　 　环境中；
（3）图3是现代电冰箱的结构示意图。电冰箱利用制冷剂作为热的“搬运工”，制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的。
①相比于图2，现代冰箱将制冷剂置于封闭管道内，其优点是：　 　；
②下表是冰箱常用制冷剂。从绿色可持续的角度，最适合的制冷剂是　 　；
制冷剂 沸点 性质
氟利昂 -29.8℃ 会破坏臭氧层、制冷效果好
异丁烷 -10.5℃ 相对稳定、对金属无腐蚀性
液氨 -33.5℃ 有强烈刺激性气味、有毒性
（4）用干冰制作速冻冰淇淋：将干冰倒入冰淇淋汁中不断搅拌，马上出现大量“白气”，冰淇淋汁迅速变成固态，同时杯子外壁出现了霜(如图4)。下列说法正确的有( )
A．干冰可以用二氧化碳气体加压降温制得
B．冰淇淋周围“白气”是干冰升华形成的
C．冰淇淋汁由液态变为固态属于液化现象
D．杯子外壁的霜是水蒸气遇冷凝华形成的
【答案】（1）熔化
（2）通风、干燥
（3）制冷剂可以循环使用；异丁烷
（4）A；D
【知识点】熔化与熔化现象；影响蒸发快慢的因素；液化及液化现象；凝华及凝华现象
【解析】【分析】 （1）（4）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；
（2）影响蒸发的三要素：液体的温度、表面积和空气流速；
（3）①可从制冷剂是否需要不断补充的角度分析；
②从绿色可持续的角度分析回答。
【解答】 （1）根据题意可知，放在冰鉴里的冰块吸热，从固态变成液态发生熔化现象，实现制冷。故填：熔化。
（2）根据题意可知，这个“冰箱”利用水的蒸发吸热实现制冷，提高了液体的温度，又减小了空气的湿度，通风加快了液体周围空气的流动，这些措施都可以加快水分的蒸发，即应将它置于通风、干燥的环境中。故填：通风、干燥。
（3）①图2中的水分蒸发后需要不断补充水，才能实现连续致冷，则相比于图2，制冷剂置于封闭管道内可以循环使用，且不泄漏，达到节省制冷剂的目的。故填：制冷剂可以循环使用。
②根据表中数据可知，异丁烷的沸点最低，更加容易汽化和液化，则携带热量的能力更强，且相对稳定、对金属无腐蚀性，且对环境几乎没有污染，因此最适合的制冷剂是异丁烷。故填：异丁烷。
（4）A.根据气体的性质可知，二氧化碳气体被加压、降温到一定程度会变成固态的干冰，故A正确；
B.冰淇淋的温度较低，周围空气中的水蒸气遇冷从气态变成液态发生液化形成小水珠，这就是看到的白气，故B错误；
C.冰淇淋汁由液态变为固态属于凝固现象，故C错误；
D.杯子外壁的霜，是水蒸气遇冷从气态直接变成固态形成的小冰晶，属于凝华现象，故D正确。
故选AD。
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