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九年级历史模拟（三)
三、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第19-28题，每题1
分；29-35题，每题2分，共24分)。
19.2026年是中国丙午马年。下列是“马”字从甲骨文到楷书的演变过程，这反映了中华文化
商胡甲粉文
西周金文
东小篆
三硼棉书
A.多元发展
B.交流互鉴
C.一脉相承
D.博大精深
20.小小邮票承载着历史的印记。国家邮政局
为右边两位历史人物发行邮票，是因为他们
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A.是同一个时代的友好使节
B.都持汉节而不辱使命
C.都求得真经返回大唐
D.都促进了中外经济文化的交流
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4
图一张赛
图二玄类
21.在历史课堂上，老师经常用复习提问的方式导入新课。这遵循了孔子提出的
A.“吾日三省吾身”B.“温故而知新”
C.“学而不思则罔”
D.“知之为知之”
22.认识图片是我们学习历史的一个重要途径，下左图反映的历史事实是
A.春秋争霸战争风起云涌
B.陈胜吴广大泽乡起义
C.越王勾践北上会盟诸候
D.项羽气吞山河的霸气
第22题
第23题
23.上右图是西汉长安城遗址出土的“汉并天下”瓦当，它可以用来佐证的史实是
A.刘邦建立汉朝并统一全国
B.汉初采取修养生息的政策
C.汉初出现文景之治的盛世局面
D.长安地区属于温暖湿润气候
24.“苏超”走红后，全国多省积极开展同类活动，加强省内外交流协作，互通资源，优势互补，区域经济
文化联系愈发紧密。我国古代南方地区借助南北交流，学习北方先进技术，最终完成经济重心南移是在
A.隋朝
B.唐朝
C.北宋
D.南宋
25.甲午战争后，以康有为、梁启超为代表的维新派人士发起的变法运动被称作什么？
A.戍戌变法
B.戍戌变法
C.戊戌变法
D.戊戍变法
26.将下面四位历史人物的命运交织在一起的历史要素是
朱德
杨靖宇
李宗仁
张自忠
1
A.五四运动
B.创建民国
C.抗战守土
D.国共决战
27.毛泽东指出：“实现农业生产合作化，手工业合作化，把资本主义工商业公私合营，我们就能在全国范
围内建立社会主义的经济制度。“这段话意在说明三大改造完成后我国发生的关键变化是
A.社会主义基本制度确立
B.农村生产资料实现高度公有
C.工业化的体系初步建成
D.城市国有企业改革取得成功
28.十一届三中全会后“我们改善了同美国的关系，也改善了同苏联的关系”。这些“改善”
A.促进了万隆会议的圆满成功
B.恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位
C.推动中日正式建立外交关系
D.贯彻了独立自主的和平外交政策
29.公元前5世纪的东西方出现了两个影响深远的思想家，东方中国的孔子研究人与社会的关系，
提出了“仁”的思想：而西方的这位思想家提出“认识你自己”，把关注点放到了人的内心世界，
这位西方思想家是
A.但丁
B.苏格拉底
C.亚里士多德
D.柏拉图
30.波特拉克在其作品《秘密》中写道：“我不想变成上帝，或者居住在水恒中，或者把天地抱在怀抱里。
属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”材料表明作者
A.倡导通过多角度观察世界
B.主张人文主义的生活哲学
C.推崇自由平等民主科学的思想
D.崇尚理性主义的生活态度
31.绘制时间轴是学习历史的方法之一。适合下列时间轴的主题是
英国资产
1787年
法国
阶级革命《权利法案》
美国独立
美国宪法
大革命
《拿破仑法典》
爆发
通过
战争爆发
制定
爆发
实施
1640年
1689年
1775年1787年
1789年
1804年
A.早期欧美资产阶级革命
B.法西斯国家的侵略扩张
C.资本主义制度的不断扩展
D.国际共产主义运动的兴起
32.下表是1943年中、美、英三国所发表的一部重要文献的部分内容。这部文献是
日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等，归还中国。
A.《联合国家宜言》
B.《开罗宜言》
C.《波茨坦公告》
D.《北大西洋公约》
33.史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下来的实物、历史活动的亲历者和见证者的记
述。下列属于研究十月革命的一手史料的是
A.电影《列宁在十月》
B.小说《战争与和平》
C.“阿芙乐尔”号巡洋舰
D.《新青年》的宣传
34.重大历史事件影响历史发展进程。下列历史事件与历史影响搭配正确的是
A.南昌起义一一打响武装反抗国民党反动派的第一枪
B.明治维新一一使日本成为中央集权制的封建国家
C.斯大林格勒保卫战一一是第一次世界大战的转折点
D.俄国十月革命一一建立了第一个资产阶级专政的国家
35.历史解释是指以史料为依据，容观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是
A.1860年林肯当选美国第16任总统
B.1785年瓦特改进蒸汽机并投入使用
C.1933年罗斯福总统宣布实行新政
D.牛顿是近代自然科学的奠基人之一
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