资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题05 解三角形中线、高线、角平分线专练题型1 三角形中线问题(常考点) 题型4 求角平分线的最值(范围)(难点)题型2 求中线长的最值(范围)(难点) 题型5 三角形高线问题题型3 三角形角平分线问题(常考点) 题型6 多三角形或四边形问题题型一 三角形中线问题(共6小题)1.(25-26高一下·福建厦门·期中)在中,已知,,,D为BC的中点,则线段AD的长度为( )A. B. C. D.2.(25-26高一下·福建厦门·期中)在中,已知,,,D为BC的中点,则线段AD的长度为( )A. B. C. D.3.(25-26高一下·安徽池州·期中)在锐角中,内角的对边分别为,已知,,且边上的中线长为,则的面积为( )A. B. C. D.4.(25-26高一下·四川绵阳·阶段检测)已知的内角A、B、C所对的边分别为a,b,c,设向量,,且.(1)求角C;(2)若,的面积为,D为边的中点,求的长.5.(25-26高一下·四川南充·期中)在中,角的对边分别为.已知,,且.(1)求角的大小;(2)若,的面积为,线段的中点为D,求的长.6.(25-26高一下·福建三明·期中)已知,其内角的对边分别为,且 .(1)求;(2),D是BC的中点,求AD的长.题型二 求中线长的最值(范围)(共4小题)7.(25-26高一下·贵州毕节·期中)已知,b,c分别为的内角,B,C所对的边,且.(1)求A;(2)已知D是边BC的中点,求AD的最大值.8.(25-26高一下·四川资阳·期中)在中,角所对的边分别为,已知,且,的中点为M.(1)求;(2)若为锐角三角形,求的取值范围.9.(25-26高一下·四川成都·期中)在锐角中,设角所对的边分别为,已知且.(1)求角;(2)求周长的取值范围;(3)求边上的中线的取值范围.10.(25-26高一下·江苏·期中)在中,角,,所对的边分别为,,,已知,的中点为.(1)求;(2)若,求内切圆面积的最大值;(3)若为锐角三角形,,求线段的取值范围.题型三 三角形角平分线问题(共6小题)11.(24-25高一下·山东泰安·期中)已知的面积是,,,是的内角平分线,在边上,则( )A.1 B. C. D.212.(多选)(25-26高一下·辽宁鞍山·期中)在中,,,,则( )A. B.边上的中线长C.边上的角平分线长 D.外接圆的面积为13.(多选)(25-26高一下·甘肃兰州·期中)已知的内角的对边分别为,且,为线段上的一点,则下列结论正确的是( )A.B.的周长为C.若为的中线,则D.若为的角平分线,则14.(25-26高一下·黑龙江绥化·期中)如图,已知三角形ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且(1)求的大小;(2)若,,设AD为三角形ABC的角平分线,求AD的长.15.(25-26高一下·吉林·期中)在中,角的对边分别为,且.(1)求角的大小;(2)若,的面积为,求该三角形的周长(3)若,,为的平分线,求的长.16.(25-26高一下·浙江宁波·期中)在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,△ABC的面积为S,外接圆半径,且.(1)求b;(2)若 ,∠CBA的平分线交AC于D,求BD的长度.题型四 求角平分线的最值(范围)(共4小题)17.(25-26高一下·广西玉林·期中)已知的内角,,的对边为,,,且.(1)求;(2)若的面积为,求内角的角平分线长的最大值.18.(25-26高一下·河南焦作·期中)在中,内角所对的边分别为,,,且.(1)求角;(2)若,是钝角三角形.(ⅰ)求的范围;(ⅱ)若点在上,且为的角平分线,求的取值范围.19.(25-26高一下·河南郑州·期中)在锐角三角形中,角的对边分别为,若,.(1)求角的大小;(2)求边的值;(3)角的角平分线与边交于点,求角平分线长度的取值范围.20.(25-26高一下·河南郑州·期中)在锐角三角形中,角的对边分别为,若,.(1)求角的大小;(2)求边的值;(3)角的角平分线与边交于点,求角平分线长度的取值范围.题型五 三角形高线问题(共3小题)21.(25-26高一下·山东滨州·期中)在中,,,,则边上的高为( )A. B. C. D.22.(25-26高一下·河北石家庄·阶段检测)在中,,,,则边上的高为( )A. B. C. D.23.(25-26高一下·广东佛山·期中)在中,角的对应边分别是,且.(1)求;(2)若BC边上的高等于,求的值.题型六 多三角形或四边形问题(共8小题)24.(25-26高一下·重庆·期中)如图,在四边形中,,为等边三角形,则面积的最大值为( )A. B. C.2 D.25.(25-26高一下·山东菏泽·期中)已知的三个内角所对的边分别是,且满足,,点是边上一点,且,则的最小值为( )A. B. C. D.26.(25-26高一下·广东江门·期中)如图,在四边形中,已知,,,,,则的长( )A. B. C. D.27.(25-26高一下·广东佛山·期中)在中,,D为边上一点,且,,则( )A. B. C. D.28.(25-26高一下·陕西榆林·期中)如图,已知中,,延长至点,连接.(1)求的长;(2)若,求的长.29.(25-26高一下·湖南益阳·期中)如图,在平面四边形中,,.(1)若,,,求的大小;(2)若,,,求.30.(25-26高一下·山西·期中)如图,在平面四边形中,,.(1)若,,求的值;(2)若,,求的面积.31.(25-26高一下·广东揭阳·期中)如图,在平面四边形ABCD中,点B与点D分别在直线AC的两侧,.(1)若,,且,求;(2)若,且,求的最大值.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台专题05 解三角形中线、高线、角平分线专练题型1 三角形中线问题(常考点) 题型4 求角平分线的最值(范围)(难点)题型2 求中线长的最值(范围)(难点) 题型5 三角形高线问题题型3 三角形角平分线问题(常考点) 题型6 多三角形或四边形问题题型一 三角形中线问题(共6小题)1.(25-26高一下·福建厦门·期中)在中,已知,,,D为BC的中点,则线段AD的长度为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】因为是中点,由向量的中点公式可得:,将上式两边平方得:.已知,,且,代入得:,对两边开平方得:.2.(25-26高一下·福建厦门·期中)在中,已知,,,D为BC的中点,则线段AD的长度为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】因为是中点,由向量的中点公式可得:,将上式两边平方得:.已知,,且,代入得:,对两边开平方得:.3.(25-26高一下·安徽池州·期中)在锐角中,内角的对边分别为,已知,,且边上的中线长为,则的面积为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】由已知条件,化简得.由正弦定理得,,又,所以,所以,由于为锐角三角形,所以.边上的中线长为,设边上的中线长为,则,所以,所以,所以. 4.(25-26高一下·四川绵阳·阶段检测)已知的内角A、B、C所对的边分别为a,b,c,设向量,,且.(1)求角C;(2)若,的面积为,D为边的中点,求的长.【答案】(1);(2)【详解】(1)因为,,且,所以,由正弦定理可得:,即,由余弦定理得:,所以,又,所以.(2)因为,由三角形面积公式得:,解得,因为D为边的中点,所以,在中,,即,所以.5.(25-26高一下·四川南充·期中)在中,角的对边分别为.已知,,且.(1)求角的大小;(2)若,的面积为,线段的中点为D,求的长.【答案】(1);(2)【详解】(1)由,则,结合余弦定理可得,所以,所以,所以,又,所以.(2)因为的面积为,,,所以,所以,又,所以,因为为线段的中点,所以,所以,所以. 6.(25-26高一下·福建三明·期中)已知,其内角的对边分别为,且 .(1)求;(2),D是BC的中点,求AD的长.【答案】(1);(2)【详解】(1)由题意和正弦定理得 ,且 ,即 ,得,且,则,可得且,所以.(2)如图: 因为由 所以 解得,在中,由余弦定理得则又D为BC边上的中点,所以在中,由余弦定理得,则在中,由余弦定理得所以题型二 求中线长的最值(范围)(共4小题)7.(25-26高一下·贵州毕节·期中)已知,b,c分别为的内角,B,C所对的边,且.(1)求A;(2)已知D是边BC的中点,求AD的最大值.【答案】(1);(2)3【详解】【小题1】因为,由正弦定理得:,因为,所以,因为,所以,所以,所以,即,因为,所以,所以,所以.【小题2】因为,,所以,因为D是BC的中点,所以,所以因为,所以,即,所以,当且仅当时,等号成立,所以AD的最大值为3.8.(25-26高一下·四川资阳·期中)在中,角所对的边分别为,已知,且,的中点为M.(1)求;(2)若为锐角三角形,求的取值范围.【答案】(1);(2)【详解】(1)由,得,又,所以,所以,.(2)由,且可得,又,为外接圆半径)所以,又,所以,在中,由正弦定理得,所以,.由的中点为M,得,所以.因为为锐角三角形,所以,得,则,所以,,则,故的取值范围是.9.(25-26高一下·四川成都·期中)在锐角中,设角所对的边分别为,已知且.(1)求角;(2)求周长的取值范围;(3)求边上的中线的取值范围.【答案】(1);(2);(3)【详解】(1)因为,由正弦定理得,,又由余弦定理得,,故.(2)由正弦定理得 ,,又因为是锐角三角形,故,解得,,周长的取值范围为 .(3)由余弦定理得,,即.,两边平方得.由正弦定理可知,,故,因此,又因为是锐角三角形,故,解得,故,,,即,则.10.(25-26高一下·江苏·期中)在中,角,,所对的边分别为,,,已知,的中点为.(1)求;(2)若,求内切圆面积的最大值;(3)若为锐角三角形,,求线段的取值范围.【答案】(1)或;(2);(3)【详解】(1)由题意可知,化简得,可得,因为,所以,可得或,解得或.(2)由题意可得,化简得,所以,所以由(1)可知,可得,可知,化简得,即,可得.由基本不等式可知,即,当且仅当时取等号,所以,由,解得.设内切圆半径为,则,可得,因为,所以,因为,所以,当时,内切圆半径为取得最大值,此时内切圆面积的最大值为.(3)可知,所以,因为为锐角三角形,所以,所以,可知,可得,所以,因为,所以,则,化简得,因为,由,可得,解得,所以,可得,所以,即所以线段的取值范围为.题型三 三角形角平分线问题(共6小题)11.(24-25高一下·山东泰安·期中)已知的面积是,,,是的内角平分线,在边上,则( )A.1 B. C. D.2【答案】D【详解】因为的面积是,所以,所以,在中,由余弦定理可得,所以,解得,因为,所以,又是的内角平分线,所以,所以,所以,所以.12.(多选)(25-26高一下·辽宁鞍山·期中)在中,,,,则( )A. B.边上的中线长C.边上的角平分线长 D.外接圆的面积为【答案】BC【详解】选项A:向量与的夹角为,所以,A错误.选项B:设中点为,则,则,故边上的中线长,B正确.选项C:设角的角平分线交于,利用面积关系,即,也即,解得,C正确.选项D:由余弦定理得,即,设外接圆半径为,由正弦定理,则.所以外接圆的面积,D错误.13.(多选)(25-26高一下·甘肃兰州·期中)已知的内角的对边分别为,且,为线段上的一点,则下列结论正确的是( )A.B.的周长为C.若为的中线,则D.若为的角平分线,则【答案】ABD【详解】因为,所以,A正确.由,得.由余弦定理,得,所以的周长为,B正确.,得,C错误.由,得,得,D正确14.(25-26高一下·黑龙江绥化·期中)如图,已知三角形ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且(1)求的大小;(2)若,,设AD为三角形ABC的角平分线,求AD的长.【答案】(1);(2).【详解】(1)由余弦定理可得,又因为,故.(2)因为,所以,又因为,,,所以,所以.15.(25-26高一下·吉林·期中)在中,角的对边分别为,且.(1)求角的大小;(2)若,的面积为,求该三角形的周长(3)若,,为的平分线,求的长.【答案】(1);(2);(3)【详解】(1)解:因为,由正弦定理,可得,整理得,所以,即,又因为,可得,所以,因为,可得,所以,即,又因为,所以.(2)解:由(1)知:且的面积为,可得,可得,因为,由余弦定理知,可得,可得,解得,所以的周长为.(3)解:因为为的平分线且,可得,由,可得,又因为,可得,整理得,所以.16.(25-26高一下·浙江宁波·期中)在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,△ABC的面积为S,外接圆半径,且.(1)求b;(2)若 ,∠CBA的平分线交AC于D,求BD的长度.【答案】(1);(2)【详解】(1)因为,所以,由余弦定理得 ,所以 ,又,所以;又因为外接圆半径,则由正弦定理可得.(2)由(1)知,,,且,由余弦定理可得,化简得,所以,,的平分线交AC于D,则,在中,由等面积法得,即,即所以.题型四 求角平分线的最值(范围)(共4小题)17.(25-26高一下·广西玉林·期中)已知的内角,,的对边为,,,且.(1)求;(2)若的面积为,求内角的角平分线长的最大值.【答案】(1);(2)【详解】(1)因为,由正弦定理得,即,由余弦定理得,因为,所以,所以.(2)因为为角的角平分线,所以,由于,所以,所以,所以,因为,当且仅当时等号成立,所以,即,当且仅当时等号成立,所以的最大值为.18.(25-26高一下·河南焦作·期中)在中,内角所对的边分别为,,,且.(1)求角;(2)若,是钝角三角形.(ⅰ)求的范围;(ⅱ)若点在上,且为的角平分线,求的取值范围.【答案】(1);(2)(ⅰ);(ⅱ)【详解】(1)由,,且,所以,,化简整理得,再由正弦定理得,因为,所以,且,所以.(2)(i)由,结合正弦定理,得.因此 ,且.因为 为钝角三角形, ,故钝角只能是或,所以或,所以.由正弦定理得,因为,所以,,所以(ii)因为为的角平分线,且,如图:由面积关系,,所以 ,化简得.又因为,由(i)知,所以,令,由(i)知,所以所以,因为函数在是单调递增函数,所以时,,当时,.所以.19.(25-26高一下·河南郑州·期中)在锐角三角形中,角的对边分别为,若,.(1)求角的大小;(2)求边的值;(3)角的角平分线与边交于点,求角平分线长度的取值范围.【答案】(1);(2);(3)【详解】(1)由及正弦定理得:,因为,所以,所以,又,所以.(2)由正弦定理,得,由得:,即,由余弦定理得,,联立解得.(3)如图所示,由(1)知,由于,,,由(2)知,因为,所以,则令,则,因为是锐角三角形,则,则,令,由解析式可知在单调递增,所以,即即长度的范围为20.(25-26高一下·河南郑州·期中)在锐角三角形中,角的对边分别为,若,.(1)求角的大小;(2)求边的值;(3)角的角平分线与边交于点,求角平分线长度的取值范围.【答案】(1);(2);(3)【详解】(1)由及正弦定理得:,因为,所以,所以,又,所以.(2)由正弦定理,得,由得:,即,由余弦定理得,,联立解得.(3)如图所示,由(1)知,由于,,,由(2)知,因为,所以,则令,则,因为是锐角三角形,则,则,令,由解析式可知在单调递增,所以,即即长度的范围为题型五 三角形高线问题(共3小题)21.(25-26高一下·山东滨州·期中)在中,,,,则边上的高为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】在中,,由余弦定理,得,则.设边上的高为,由等面积法,得,则.22.(25-26高一下·河北石家庄·阶段检测)在中,,,,则边上的高为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】在中,,,,由余弦定理得,则.设边上的高为,由等面积法可得,则.23.(25-26高一下·广东佛山·期中)在中,角的对应边分别是,且.(1)求;(2)若BC边上的高等于,求的值.【答案】(1);(2)【详解】(1)由及得,①在中,有,②由①②可知,则有,又,所以,由可得,因此可得;(2)如图所示,过作BC边上的高交BC于,由题意可知,由(1)中可知是等腰直角三角形,所以,.在中,,则有,所以,则在中,由余弦定理可得.题型六 多三角形或四边形问题(共8小题)24.(25-26高一下·重庆·期中)如图,在四边形中,,为等边三角形,则面积的最大值为( )A. B. C.2 D.【答案】B【详解】在中,设,则.由余弦定理知.中,.又,为等边三角形.所以,即所以可通过判断和全等.故.所以当,即时,.25.(25-26高一下·山东菏泽·期中)已知的三个内角所对的边分别是,且满足,,点是边上一点,且,则的最小值为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】由题结合正弦定理可得:,因为,所以,,为钝角,.,,由爪型定理可得两边平方可得:,,,当时,取得最小值,即最小值为.26.(25-26高一下·广东江门·期中)如图,在四边形中,已知,,,,,则的长( )A. B. C. D.【答案】A【详解】在中,,由余弦定理得∴整理得 ,解得 或 (边长为正,舍去).∵ ,∴ ,∴ .在中,,,,由正弦定理得∴ .27.(25-26高一下·广东佛山·期中)在中,,D为边上一点,且,,则( )A. B. C. D.【答案】B【详解】设,则,,由,则,,在中,由正弦定理可得,由,则,故,由,故,故,即,则,则,即.28.(25-26高一下·陕西榆林·期中)如图,已知中,,延长至点,连接.(1)求的长;(2)若,求的长.【答案】(1)2;(2)【详解】(1)在中,由正弦定理得,且.所以.(2)因为,则,在中,由余弦定理得29.(25-26高一下·湖南益阳·期中)如图,在平面四边形中,,.(1)若,,,求的大小;(2)若,,,求.【答案】(1);(2)【详解】(1)在中,由余弦定理得,所以.由正弦定理得,所以,因为,所以,,所以,故.(2)设,则,因为,所以,则.在中,,即.在中,由余弦定理得,即,整理得,解得或(舍去).当时,,,,能构成三角形,满足条件.故.30.(25-26高一下·山西·期中)如图,在平面四边形中,,.(1)若,,求的值;(2)若,,求的面积.【答案】(1);(2)【详解】(1)在中,,,由余弦定理得,所以,在中,,,,所以由正弦定理得,得,,得.(2)在中,,由余弦定理得,在中,,,则余弦定理得,因为,所以,解得,所以,因为,所以,所以的面积.31.(25-26高一下·广东揭阳·期中)如图,在平面四边形ABCD中,点B与点D分别在直线AC的两侧,.(1)若,,且,求;(2)若,且,求的最大值.【答案】(1);(2).【详解】(1)设,依题意,,则,,即,而,所以.(2)连接,中,,, 由余弦定理得,则,即,设,在中,,于是,在中,,由余弦定理得:,则,当且仅当,即时取等号,所以当时,,所以AC的最大值是.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题05 解三角形中线、高线、角平分线6大题型专练(期末复习专项训练)高一数学下学期人教A版-专题05 解三角形中线、高线、角平分线专练(原卷版).docx 专题05 解三角形中线、高线、角平分线6大题型专练(期末复习专项训练)高一数学下学期人教A版-专题05 解三角形中线、高线、角平分线专练(解析版).docx