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浙江省宁波市、金华、台州2025-2026学年高考思想政治模拟考试卷
一、选择题I。
1．欧文在《新道德世界》一书中提到“私有财产是贫困的唯一根源”，马克思评价欧文已“猜到了文明世界的根本缺陷的存在”。这一评价主要是指欧文（　　）
A．发现了资本主义社会运行的特殊规律
B．揭露了私有制带来的社会弊端与罪恶
C．提出了私有财产是推动社会发展的根源
D．揭示了无产阶级和资产阶级的根本对立
【答案】B
【知识点】空想社会主义；科学社会主义的理论基石
【解析】【分析】A不合题意，发现资本主义社会运行的特殊规律是马克思主义的贡献，欧文作为空想社会主义者并未做到这一点；
B符合题意，马克思评价欧文已“猜到了文明世界的根本缺陷的存在”。这一评价主要是指欧文指出“私有财产是贫困的唯一根源”，这一观点揭露了私有制带来的社会弊端与罪恶；
C错误，欧文认为私有财产是贫困的根源；
D不合题意，揭示无产阶级和资产阶级的根本对立是马克思主义的内容，欧文没有做到这一点。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。并运用排除法去除不合题意的选项。
2．某校高一学生以“只有中国特色社会主义才能发展中国”为主题开展项目化学习活动。以下同学们搜集的素材中，可以有效佐证这一活动主题的有（　　）
①十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义
② “一五”计划提前完成为我国工业化打下了初步基础
③ 共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品
④ 习近平同志提出“绿水青山就是金山银山”科学论断
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】近代中国复兴之路的探索；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】①不合题意，1982年，邓小平同志在党的十二大中，明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，这说中国特色社会主义这一命题的首次正式提出。十月革命传入马克思列宁主义发生在新民主主义革命时期，时间不吻合；
②不合题意，“一五”计划完成是改革开放前社会主义探索时期的成就，此时中国特色社会主义尚未形成；
③符合题意，共建“一带一路”是中国特色社会主义进入新时代后，我国推动对外开放的重要举措，彰显了中国特色社会主义的优越性；
④符合题意，“绿水青山就是金山银山”科学论断是中国特色社会主义理论体系的重要内容，体现了中国特色社会主义在生态文明建设上的理念创新。
故答案为：D。
【点评】本题考查近代中国复兴之路的探索；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。并运用排除法去除不合题意的选项。
3．新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。我们只要乘着新时代的浩荡东风，精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！可见（　　）
①个人梦与中国梦在本质上紧密相连
②中国梦的深厚源泉在于人民群众
③新时代是青年实现人生理想的保障
④新时代青年引领着伟大社会革命
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】中国梦的本质；实现中国梦的要求；人民群众是历史的创造者
【解析】 【分析】①②正确，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。材料中“新时代属于每一个人”“每个人共同奋斗助力实现梦想”，体现了中国梦的深厚源泉在于人民群众，个人梦想与国家民族的中国梦在本质上紧密相连；
③错误，新时代为青年实现人生理想提供了广阔舞台和机遇，但理想的实现更需要个人的奋斗，而非由时代单方面提供“保障”；
④错误，伟大社会革命是由中国共产党引领的。
故答案为：A。
【点评】本题难度不大，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正确率。
4．近期，电商市场竞争日趋激烈，各大平台在“争流量”上不时出招。一些外卖平台“低价换市场”“以价换流量”等行为引发全社会关注。这表明（　　）
①内卷是市场经济的必然结果
②市场调节有自发性的弊病
③市场竞争能够实现优胜劣汰
④公平竞争离不开制度规范
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】市场调节的作用及其局限性；维护市场秩序的必要性及维护方式；科学的宏观调控
【解析】【分析】①错误，合理的市场监管和有序的市场规则可以避免恶性内卷；
②④正确，在市场经济中，生产经营者为了自身利益，可能会损害社会公共利益，甚至可能会损害国家利益。“低价换市场”“以价换流量”等行为表明市场调节有自发性的弊病，维护公平竞争、构建有序市场秩序离不开制度规范；
③不合题意，材料未体现市场竞争能够实现优胜劣汰。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
5．2026年2月，中央一号文件《中共中央国务院关于锚定农业农村现代化、扎实推进乡村全面振兴的意见》正式发布。意见指出：要培育壮大县域富民产业，积极促进农民稳定增收。下列举措中，符合这一要求的有（　　）
①保障农民财产权益，支持乡村消费扩容升级
②改变农村基本经营制度，发展农业适度规模经营
③健全农业社会化服务体系，推进农产品精深加工
④实施农村电商高质量发展工程，规范农产品直播带货
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】发展壮大农村集体经济；以人民为中心的发展思想；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
【解析】【分析】①不合题意，乡村消费扩容升级主要聚焦于消费领域，并非直接培育县域富民产业、促进农民稳定增收的举措；
②错误，我国农村要坚持和完善以家庭联产承包为基础，统分结合的双层经济体制的基本经营制度。而不是改变；
③符合题意，健全农业社会化服务体系，推进农产品精深加工，能够延伸农业产业链，提升农产品附加值，壮大县域产业，促进农民稳定增收；
④符合题意，实施农村电商高质量发展工程，规范农产品直播带货，有利于拓宽农产品销售渠道，助力县域产业发展，增加农民收入。
故答案为：D。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
6．下表是2021年—2025年我国三大需求对国内生产总值增长的贡献率和拉动情况。
年份 最终消费支出 资本形成总额 货物和服务净出口
贡献率（%） 拉动（百分点） 贡献率（%） 拉动（百分点） 贡献率（%） 拉动（百分点）
2021 60.1 5.2 19.7 1.7 20.2 1.7
2022 49.3 1.5 37.1 1.2 13.6 0.4
2023 85.6 4.6 25.8 1.3 -11.4 -0.6
2024 44.5 2.2 25.2 1.3 30.3 1.5
2025 52.0 2.6 15.3 0.8 32.7 1.6
数据来源：国家统计局的历年中国统计年鉴。
由以上材料可知，我国“十四五”期间（　　）
①消费对国民经济贡献率持续上升
②对外贸易存在着较大的不确定性
③内外联动支撑起国民经济的韧性
④“三驾马车”提供了均衡的拉动
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；推动经济高质量发展的原因及要求
【解析】【分析】①错误，根据表格数据可知，消费对整体呈现波动变化态势，并非持续上升；
②正确，2021-2025年货物和服务净出口对GDP增长的贡献率分别为20.2%、13.6%、-11.4%、30.3%、32.7%，数值波动幅度极大，甚至出现负贡献，直观体现出我国对外贸易存在较大的不确定性；
③正确，“十四五”期间，内需（最终消费支出+资本形成总额）始终是经济增长的核心支撑，外需（货物和服务净出口）虽有波动但整体形成有效补充，三大需求内外联动，共同保障了国民经济始终保持正增长，支撑起我国经济的韧性；
④错误，表格数据显示，“十四五”期间三大需求对GDP增长的贡献率、拉动百分点均存在显著差距，并未形成均衡拉动。
故答案为：C。
【点评】本题考查贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；推动经济高质量发展的原因及要求，做图表题时一定要注意看标题，看图表，看注释，并注意图表中数据的横向比较和纵向比较，做到“横比、纵比、综合比”，横比找差距，纵比看变化，表间找关系，然后透过现象提炼本质。
7．2026年政府工作报告提到：要坚持民生为大，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事。比如，城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元、完善并落实基本养老保险全国统筹制度和实施中度以上失能老年人养老服务消费补贴项目等。这表明（　　）
①大力发展生产力是提升民生福祉的基础
②劳动性收入是我国居民收入的主要来源
③再分配是实现社会公平的重要调节机制
④社会保障要与经济社会发展水平相适应
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】完善个人收入分配的原因及要求；中国的社会保障及其作用；完善我国社会保障体系的要求
【解析】【分析】①不合题意，材料未涉及大力发展生产力与提升民生福祉的关系；
②错误，题干中提及的城乡居民基础养老金、养老服务消费补贴均属于转移性收入，未涉及劳动性收入是我国居民收入的主要来源；
③符合题意，提高养老金标准、落实养老保险全国统筹、发放养老服务补贴，均是国家通过社会保障体系进行的再分配调节，体现了再分配是实现社会公平的重要调节机制；
④符合题意，根据经济社会发展情况动态调整养老金最低标准、完善养老保险相关制度，体现了社会保障水平要与经济社会发展水平相适应。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国的社会保障及其作用；完善我国社会保障体现的要求，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
8．二十届中央纪委五次全会要求：加大推进不敢腐、不能腐、不想腐的工作力度，深入开展廉洁文化建设，畅通群众监督渠道。加强廉洁建设（　　）
①有利于提高党员的思想道德素质
②为党员提高执政能力提供有力保障
③是坚持全面从严治党的重要内容
④是我党区别于其他政党的显著标志
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】坚持全面从严治党
【解析】【分析】①正确，开展廉洁文化建设，有利于提高党员的思想道德素质；
②错误，应该是中国共产党提高执政能力；
③正确，加强廉洁建设属于党的纯洁性建设，是坚持全面从严治党的重要内容；
④错误，勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。
故答案为：B。
【点评】本题考查全面从严治党，难度不大，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正确率。
9．2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过“十五五”规划纲要的决议。前期，该规划在党中央的统一部署下，通过网络广泛征求了社会民意，听取了各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见建议。可见（　　）
①全过程人民民主是最实用的民主
②中国共产党与各民主党派相互监督
③我国国家机构坚持民主集中制原则
④我国民主是形式民主和实质民主的统一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】人民民主专政及其本质；社会主义民主及其特点；人民代表大会制度
【解析】【分析】①错误，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；
②不合题意，材料未涉及中国共产党与各民主党派相互监督；
③符合题意，“十五五”规划在党中央的统一部署下，通过网络广泛征求了社会民意，十四届全国人大四次会议表决通过“十五五”规划纲要的决议，可见我国国家机构坚持民主集中制原则；
④符合题意，“十五五”规划编制工作征求广大网民、党外人士的意见和建议，集思广益、真正听取人民群众的愿望和要求，表明我国民主政治实现了形式民主与实质民主的统一。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查社会主义民主及其特点；人民民主专政及其本质；人民代表大会制度，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。并运用排除法去除不合题意的选项。
10．今年两会期间，全国政协委员们纷纷围绕基层自治建言献策、提交提案，建议健全基层群众自治机制，引导基层群众遵守公民道德，推动村规民约、居民公约助力基层治理提质增效。可见，全国政协（　　）
①关注基层民主管理促进基层社会和谐
②聚焦党和国家中心任务主动担当作为
③切实履行民主监督职能助力基层治理
④作为爱国者政治联盟履行参政议政职能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】人民政协的性质及作用；人民政协的职能；基层群众自治制度
【解析】【分析】①②符合题意，全国政协委员围绕基层自治建言献策，推动健全基层群众自治机制、以村规民约、居民公约助力基层治理提质增效。可见，全国政协关注基层民主管理促进基层社会和谐，聚焦党和国家中心任务主动担当作为；
③错误，民主监督侧重对国家机关及其工作人员的工作进行监督。材料体现的是政协履行参政议政职能，未体现民主监督的；
④错误，“爱国者政治联盟”指的是民主党派。
故答案为：A。
【点评】本题考查基层群众自治制度；人民政协的性质及作用；人民政协的职能，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
11．2026年2月，针对道路交通安全领域中的新形势，最高人民法院首次发布道路交通安全刑事专题指导性案例，明确了酒后坐副驾让辅助驾驶“自动”开车的行为也算醉驾。此举（　　）
①以案例释法，贯彻落实依法治国基本方略
②及时回应社会关切，用案例引导公正司法
③健全司法救助体系，增强普法工作的实效
④加强人权司法保障，维护公民的合法权益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】全面依法治国的原则；推进公正司法的措施
【解析】【分析】①符合题意，最高法发布道路交通安全刑事专题指导性案例，通过具体案例明确新型行为的法律性质，体现了以案例释法，贯彻落实依法治国基本方略；
②符合题意，该举措针对道路交通安全领域的新形势发布，明确了此前存在争议的新型行为的认定标准，此举及时回应社会关切，用案例引导公正司法；
③不合题意，司法救助是司法机关针对困难诉讼当事人提供救助的制度，材料未涉及健全司法救助体系，增强普法工作的实效；
④不合题意，材料未涉及加强人权司法保障。
故答案为：A。
【点评】本题考查全面依法治国的原则；推进公正司法的措施，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
12．漫画《天上掉“馅饼”，地下有陷阱》（作者：郑辛遥）警示我们要（　　）
①明辨是非，正确选择
②尊重规律，避免冲动
③脚踏实地，远离诱惑
④正视矛盾，防范风险
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】意识的能动作用；矛盾的普遍性
【解析】【分析】漫画《天上掉 “馅饼”，地下有陷阱》描绘了人物只盯着天上的 “馅饼”，却无视脚下的陷阱，这警示我们要全面认识事物，警惕诱惑背后的风险。
①符合题意，面对看似有利的 “馅饼” 和隐藏的陷阱，我们需要明辨是非，做出正确的价值选择；
②不合题意，漫画未涉及尊重规律，避免冲动
③不合题意，漫画重点在于提醒人们警惕诱惑背后的风险，并非强调脚踏实地的实干精神；
④符合题意，矛盾是普遍存在的，“馅饼” 与陷阱是对立统一的两个方面，我们要正视矛盾，防范风险。
故答案为：B。
【点评】本题考查意识的能动作用；矛盾的普遍性，解答漫画型选择题时要注意： 一要读懂漫画(包括人物、事件、文字、图画等)； 二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题(注意联系选项)； 三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
13．2026年初，以手工DIY、文创定制为代表的“手搓经济”强势崛起，依托数字平台传播与销售，将个人兴趣、手工技艺与市场需求相结合，彰显着个性化和原创化的消费新趋势。这表明（　　）
①事物发展的状态是量变和质变的统一
②价值判断和价值选择具有社会历史性
③“手搓”产品的价值取决于人的需求
④人们根据事物固有联系建立新的联系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】联系的客观性；发展量变与质变的关系
【解析】【分析】①错误，事物发展的状态是量变与质变的统一，材料未涉及这一点；
②符合题意，随着时代发展，消费观念和市场需求发生变化，2026年初以手工DIY、文创定制为代表的“手搓经济”崛起，契合了个性化、原创化的消费新趋势，体现了价值判断与价值选择具有社会历史性，会因时间、条件的变化而不同；
③错误，商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定，人的需求只能影响商品的价格；
④符合题意，“手搓经济”依托数字平台，将个人兴趣、手工技艺与市场需求相结合，是人们根据事物固有的联系（如数字平台的传播销售功能、手工技艺与市场需求的潜在关联），建立的新的具体联系，体现了联系的客观性与人的主观能动性的统一。
故答案为：D。
【点评】本题考查发展量变与质变的关系；联系的客观性，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
14．“龙虾”作为近期风靡全球的开源AI智能体，打破了传统AI“只能对话、无法执行”的局限，能够自主理解指令、调用工具、完成复杂任务，其开源特性吸引了全球数百万开发者参与优化，推动人工智能技术加速迭代。这说明（　　）
①该智能体具有部分意识的功能
②生产力是最革命、最活跃的因素
③人民群众是社会历史的创造者
④认识工具能有效锻炼人的认识能力
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【知识点】意识的能动作用；实践是认识的基础；人民群众是历史的创造者
【解析】【分析】①错误，意识是人脑特有的机能，人工智能不具备人脑的生理结构，不可能产生意识；
②正确，科学技术是第一生产力，人工智能技术的突破与迭代是生产力发展的重要体现，其打破传统技术局限、推动技术加速升级，这说明生产力是最革命、最活跃的因素；
③正确，全球数百万开发者参与AI智能体的优化升级，推动人工智能技术加速迭代，体现了人民群众在社会实践中创造和发展科技成果，是社会历史的创造者；
④不合题意，材料未涉及认识工具能有效锻炼人的认识能力。
故答案为：B。
【点评】本题考查人民群众是历史的创造者；实践是认识的基础；意识的能动作用，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
15．2026年央视春晚设立了多个分会场：哈尔滨分会场融合表演唱、交响乐与芭蕾舞，展现冰雪文化魅力；合肥分会场打造科技与人文交织的舞台，水墨舞蹈、黄梅戏与低空飞行器编队表演交相辉映。这些分会场的打造（　　）
①以春晚为载体，推动文化的发展
②融通不同资源，实现综合创新
③发展文化产业，增强文化影响力
④传承传统文化，树立文化自信
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】文化与经济、政治的关系；中华文化的创造性转化；中国特色社会主义文化道路；建设文化强国的要求；坚定文化自信的原因及措施
【解析】【分析】①符合题意，春晚分会场通过多样的艺术形式展现特色文化，这些分会场的打造以春晚为载体，推动文化的发展；
②符合题意，哈尔滨分会场融合表演唱、交响乐与芭蕾舞，合肥分会场融合水墨舞蹈、黄梅戏与低空飞行器编队表演，都是融通了不同的文化资源，实现了文化的综合创新；
③不合题意，材料中分会场的打造属于文化活动，侧重文化事业的范畴，并非发展文化产业；
④错误，传统文化有精华和糟粕之分，要传承优秀传统文化。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
16．2026年春运期间，一则以《常回家看看》为线索的AI创意短片火爆全网。该作品让百姓站在舞台中央，将团圆的温情主题与中国高铁发展成就深度融合，让观众在接地气的歌词中产生共情和共鸣。该短视频的成功表明（　　）
①一定的文化由一定的经济所决定
②文化创作必须胸怀天下，保持开放的心态
③人民是文化成果的最终享有者和受益者
④文化发展要立足时代之基，回答时代问题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】文化与经济、政治的关系；中国特色社会主义文化道路；文化的融合与创新
【解析】【分析】①不合题意，材料未涉及一定的文化由一定的经济所决定；
②不合题意，材料未涉及文化创作必须胸怀天下，保持开放的心态；
③符合题意，作品让百姓站在舞台中央，传递百姓情感，引发观众共情，体现了人民是文化成果的最终享有者和受益者；
④符合题意，该作品紧扣春运团圆的时代主题，结合高铁发展的时代背景，说明文化发展要立足时代之基、回答时代问题。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国特色社会主义文化道路；文化与经济、政治的关系；文化的融合与创新，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。并运用排除法去除不合题意的选项。
二、选择题II。
17．为推动构建更加公正合理的全球治理体系，中国倡议的“全球治理之友小组”于2025年12月在联合国总部正式成立。共同声明中强调：维护二战胜利成果，支持联合国作用，就全球治理重大问题协调行动。可见，全球治理之友小组（　　）
①通过完善联合国机构强化其全球治理功能
②旨在践行共商共建共享的中国全球治理观
③致力于成员国在全球治理领域的沟通与合作
④顺应了国际社会改革和完善全球治理的诉求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】国际关系民主化；联合国的主要机构；联合国的作用
【解析】【分析】①错误，“全球治理之友小组”是在联合国总部成立的协调机制，并非对联合国原有机构进行完善；
②错误，该小组设立的宗旨是推动全球治理领域的协调合作、完善全球治理体系，并非践行中国全球治理观；
③正确，共同声明明确提出该小组要“就全球治理重大问题协调行动”，说明其致力于成员国在全球治理领域的沟通与合作；
④正确，全球治理之友小组目的在于推动构建更加公正合理的全球治理体系，顺应了国际社会改革和完善全球治理的诉求。
故答案为：D。
【点评】本题考查国际关系民主化；联合国的主要机构；联合国的作用，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
18．2026年达沃斯论坛上，加拿大总理罕见地公开批评美国所谓“基于规则的国际秩序”，并宣布扩大对中国部分钢铁和铝产品的关税豁免，增加中国电动车进口配额。这体现了（　　）
①国际关系是基于国家利益的动态博弈
②霸权主义和强权政治呈现出新的特点
③加拿大在对美和对华关系间寻求平衡
④国际格局正经历前所未有的深刻演进
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】世界多极化的形成与发展；影响国际关系的因素；和平与发展的主要障碍
【解析】【分析】①符合题意，国家利益是影响国际关系的决定性因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。加拿大调整对美、对华政策，本质是基于自身利益的政策调整，体现了国际关系是基于国家利益的动态博弈；
②不合题意，材料未涉及霸权主义和强权政治呈现出新的特点；
③符合题意，加拿大既公开批评美国的所谓“基于规则的国际秩序”，又扩大对华贸易优惠，体现了加拿大在对美和对华关系间寻求平衡；
④不合题意，材料未涉及国际格局正经历前所未有的深刻演进。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
19．基于以下当事人的行为，其主张能够得到法律支持的是（　　）
①张某使用AI换脸技术合成视频带货遭当事人起诉，主张对视频享有著作权
②王某将闲置房屋出租给赵某，赵某未经同意将房屋转租，王某要求解除合同
③刘某在电商平台购买手机，收到后发现质量问题，刘某要求经营者退一赔三
④某文化公司以“弹性工作制”拒付假期加班费，周某主张公司应正常支付
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】著作权及其法律规定；违约与承担违约责任
【解析】【分析】①不合题意，张某未经当事人同意，使用AI换脸技术合成视频用于商业带货，侵害了他人的肖像权，案涉视频属于侵权违法内容，不受著作权法保护，其主张无法得到法律支持；
②符合题意，根据《民法典》相关规定，承租人未经出租人同意转租的，出租人可以解除合同。赵某未经王某同意擅自转租房屋，王某要求解除合同的主张符合法律规定，能够得到法律支持；
③不合题意，《消费者权益保护法》中的“退一赔三”惩罚性赔偿，仅适用于经营者提供商品或服务存在欺诈行为的情形。题干仅表明手机存在质量问题，未提及经营者有欺诈行为，刘某的主张缺乏法律依据，无法得到支持；
④符合题意，根据《劳动法》相关规定，法定休假日安排劳动者工作的，用人单位应支付不低于工资百分之三百的劳动报酬。“弹性工作制”并非法定特殊工时制度，不能免除用人单位支付法定节假日加班费的法定义务，周某的主张能够得到法律支持。
故答案为：C。
【点评】本题考查著作权及其法律规定；违约与承担违约责任，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用。
20．李某与王某2022年登记结婚，婚后共同购置房屋一套。2023年，李某与某装修公司签订包工包料装修合同，工期60天，李某支付定金2万元。施工中，王某发现装修公司使用材料与约定不符，施工质量存在严重问题。后李某意外去世。关于后续维权，下列说法正确的是（　　）
①若装修公司违约须双倍返还李某生前支付的定金
②王某可以自己的名义向法院起诉装修公司违约
③王某可要求装修公司采取补救措施并赔偿损失
④装修公司可以原材料价格上涨为由要求增加装修费
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【知识点】违约与承担违约责任
【解析】【分析】①错误，李某去世后，案涉装修合同的权利由王某继承，若装修公司违约，双倍返还定金的权利归王某而非已去世的李某；且双倍返还定金是守约方可选择的违约责任主张方式，并非违约方必然要直接双倍返还定金；
②正确，王某作为房屋的共有人，且是李某的配偶，因装修合同履行损害了其权益，有权以自己的名义向法院起诉装修公司违约；
③正确，装修公司使用材料与约定不符、施工质量存在问题，属于违约行为，王某作为权利受损方，可要求其采取补救措施并赔偿损失；
④错误，原材料价格上涨属于正常市场波动，并非法定的可以变更合同的事由，装修公司不能以此为由要求增加装修费。
故答案为：B。
【点评】本题考查违约与承担违约责任，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
21．“豆”是内涵丰富的汉字。甲骨文中为象形高足食器，古代既是日用器皿，也是体现身份等级的礼仪重器。西汉出土的“银豆”经中外工艺融合，成为礼制用器。随着历史演进，“豆”字后来主要用来指代豆类作物。根据上述材料，下列说法合乎逻辑的是（　　）
①“豆”字的演变表明概念的内涵会因社会实践而变化
②“银豆”融合外来工艺与本土礼制表明肯定与否定相互包含
③“‘豆’字的演变”是性质判断，其主项是“豆”字，谓项是“演变”
④“豆是古代的日用器皿”，可以推出“并非古代的日用器皿都是豆”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】思维的含义与特征；概念的含义及基本特征；判断的表达与类型
【解析】【分析】①正确，概念的内涵是概念所反映的事物的本质属性，人的认识会随着社会实践的发展而不断深化。“豆”字的含义从古代的高足食器、礼仪重器，演变为后来的豆类作物，“豆”字的演变表明概念的内涵会因社会实践而变化；
②正确，辩证否定观认为，肯定与否定是辩证统一的，二者相互渗透、相互包含，肯定之中有否定，否定之中有肯定。“银豆”在保留本土礼制核心的基础上融合外来工艺，这表明肯定与否定相互包含；
③错误，性质判断是断定认识对象具有或不具有某种性质的简单判断，必须具备主项、谓项、联项、量项的完整结构。“‘豆’字的演变”仅为一个名词性短语，没有对对象的性质作出任何断定，不属于性质判断；
④错误，形式逻辑中，“豆是古代的日用器皿”是全称肯定判断（所有S是P），该命题仅能推出“有的古代日用器皿是豆”，无法必然推出“并非古代的日用器皿都是豆”。因为仅从“所有S是P”的形式，无法确定S与P是全同关系还是真包含于关系，不能必然否定“所有P是S”，该推理不成立。
故答案为：A。
【点评】本题考查概念的含义及其基本特征；判断的表达与类型；思维的含义与特征，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
22．为传承学习精神，某校成立了党史学习小组、理论学习小组、实践学习小组。小张和小王都只报名参加了其中一个学习小组，且两人报名的小组不同。
甲：要么小张参加党史学习小组，要么小王参加理论学习小组
乙：小张不参加党史学习小组，并且小王不参加实践学习小组
丙：小张参加党史学习小组，当且仅当小王参加理论学习小组
丁：除非小张参加党史学习小组，否则小王参加理论学习小组
已知上述四个人的观点中只有一个为假。据此，可以必然推出的是（　　）
A．甲的观点为真，小张参加党史学习小组
B．乙的观点为真，小王参加理论学习小组
C．丙的观点为真，小张不参加党史学习小组
D．丁的观点为真，小王参加实践学习小组
【答案】B
【知识点】选言判断及其真假值特征；假言判断及其真假值特征
【解析】【分析】ACD错误，B正确，首先找矛盾关系：设p=小张参加党史学习小组，q=小王参加理论学习小组。其次，甲的观点是不相容选言命题：p和q一真一假；丙的观点是充要条件命题：p和q同真同假。 因此甲和丙是矛盾关系，必有一真一假。题干说明只有一个观点为假，因此假话一定在甲、丙之中，可得乙、丁的观点都为真。第三，由乙为真，可以得到：小张不参加党史学习小组；小王不参加实践学习小组。丁的观点“除非小张参加党史学习小组，否则小王参加理论学习小组”，逻辑等价于“只有小张参加党史学习小组，小王才不参加理论学习小组”，结合“小张不参加党史学习小组”的结论，必要条件假言推理否前否后式，可得：小王参加理论学习小组。
故答案为：B。
【点评】本题考查选言判断及其真假值特征；假言判断及其真假值特征，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用。
三、综合题。
23．民族团结是各族人民的生命线，促进民族团结进步是建设中国式现代化的应有之义。
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：“制定民族团结进步促进法，增强中华民族凝聚力。”根据党中央的建议，全国人大将民族团结进步促进法纳入2025年立法工作，奔赴多地开展立法调研。2026年3月召开的第十四届全国人民代表大会第四次会议上表决通过该法。该法强调，国家加大对民族地区的扶持力度，健全民族地区基础设施体系，保障各族群众平等享有教育、医疗、就业等基本公共服务。
2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。在推动高质量发展的过程中，全区深入开展“民族团结一家亲”活动，万名干部职工与各族群众结对认亲，各民族互嵌式居住比例大幅提升。
（1）结合材料，运用《政治与法治》中的相关知识，分析我国是如何让民族团结之花常开长盛的。
（2）依据材料，运用《中国特色社会主义》中的相关知识，说明全国人大通过民族团结进步促进法的意义。
【答案】（1）我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，让民族团结之花常开长盛。坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。党中央的决议为民族团结工作提供根本政治保证；人大科学立法，行使立法权，根据建议，在多次调研的基础上通过了民族团结进步促进法，为民族团结工作提供法律保障；贯彻民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，新疆在推动高质量发展中，深入开展“民族团结一家亲”活动，增进了各族人民铸牢中华民族共同体意识。
（2）当前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。该法强调加大对民族地区扶持、推进基本公共服务均等化，有利于缩小区域发展差距，破解发展不平衡不充分问题。
【知识点】新时代我国社会的主要矛盾；坚持和加强党的全面领导；中国的民族区域自治制度；推进科学立法的措施
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料，运用《政治与法治》中的相关知识，分析我国是如何让民族团结之花常开长盛的。“党中央提出制定民族团结进步促进法的建议，为民族团结工作提供根本政治保证”，可运用坚持党的领导的知识，从党的领导核心作用角度，说明党为民族团结工作提供根本政治保证，发挥总揽全局、协调各方的作用；“全国人大开展立法调研并表决通过该法，为民族团结工作提供法律保障”，可运用人大立法权、依法治国的知识，从科学立法角度，说明人大行使立法权，为民族团结工作筑牢法治根基；“新疆开展‘民族团结一家亲’活动，推动各民族交往交流交融，贯彻民族工作方针，铸牢中华民族共同体意识”，可运用我国处理民族关系的方针、铸牢中华民族共同体意识的知识，从民族实践角度，说明通过具体活动增进民族交往交流交融，落实民族平等、团结、共同繁荣方针，铸牢共同体意识。
(2)本题要求依据材料，运用《中国特色社会主义》中的相关知识，说明全国人大通过民族团结进步促进法的意义。“该法强调加大对民族地区扶持力度，推进基本公共服务均等化，破解发展不平衡不充分问题，增强中华民族凝聚力”，可运用新时代我国社会主要矛盾、中国式现代化（全体人民共同富裕的现代化）的知识，从解决发展不平衡不充分问题、推进共同富裕的角度，说明该法有利于缩小民族地区发展差距，破解社会主要矛盾，增强民族凝聚力，为中国式现代化筑牢民族团结根基。【点评】（1）本题属于分析说明类试题，考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解题的关键是要留意材料中的关键词语和句子，从材料中找答案，同时，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”或“材料+知识”的原则，并做到分层次书写。
（2）本题属于意义类试题，培养考查学生信息提取和整合能力。解答本题应注意：首先，先审题，明确回答的是何种意义；然后，解题时遵循由小到大、由近到远、由直接到间接、由微观到宏观的原则；最后注意答案组织力求多角度，全面准确，同时要联系实际，体现时代性。
（1）本题为措施类主观题，要求运用《政治与法治》知识，分析促进民族团结的举措。
有效信息①：党中央提出制定民族团结进步促进法的建议，为民族团结工作提供根本政治保证→运用坚持党的领导的知识，从党的领导核心作用角度，说明党为民族团结工作提供根本政治保证，发挥总揽全局、协调各方的作用。
有效信息②：全国人大开展立法调研并表决通过该法，为民族团结工作提供法律保障→运用人大立法权、依法治国的知识，从科学立法角度，说明人大行使立法权，为民族团结工作筑牢法治根基。
有效信息③：新疆开展“民族团结一家亲”活动，推动各民族交往交流交融，贯彻民族工作方针，铸牢中华民族共同体意识→运用我国处理民族关系的方针、铸牢中华民族共同体意识的知识，从民族实践角度，说明通过具体活动增进民族交往交流交融，落实民族平等、团结、共同繁荣方针，铸牢共同体意识。
（2）本题为意义类主观题，要求运用《中国特色社会主义》知识，说明其意义。
有效信息：该法强调加大对民族地区扶持力度，推进基本公共服务均等化，破解发展不平衡不充分问题，增强中华民族凝聚力→运用新时代我国社会主要矛盾、中国式现代化（全体人民共同富裕的现代化）的知识，从解决发展不平衡不充分问题、推进共同富裕的角度，说明该法有利于缩小民族地区发展差距，破解社会主要矛盾，增强民族凝聚力，为中国式现代化筑牢民族团结根基。
24．改革开放初期，我国汽车工业面临着基础薄弱、技术研发落后和核心部件受制于人等困境。从2009年起，党和政府正式将新能源汽车上升为国家战略，持续予以政策扶持；相关企业潜心深耕核心技术，构筑起完整高效的产业链优势。在巩固国内市场的同时，中国品牌积极参与国际市场竞争。截至2025年，全国新能源汽车产销量突破1600万辆，连续11年居全球第一，国际市场占有率已经攀升至68.4%。我国新能源汽车的崛起之路，是“有为政府”与“有效市场”结合的典范，更是新时代迈向高质量发展的生动缩影。
结合材料，运用唯物辩证法总特征和“推动高质量发展”的相关知识，说明我国新能源汽车产业能实现跨越式发展的原因。
【答案】世界是普遍联系的，联系具有多样性，党和政府把发展经济的着力点放在实体经济上，通过科学的顶层设计促进了我国新能源汽车产业的崛起；世界是永恒发展的，发展是质变和量变的统一，国家和企业持续发力，大力推进高水平对外开放，逐步构建国内国际双循环的新发展格局，促进新能源汽车产业实现跨越式发展。
【知识点】联系的普遍性；联系的多样性；唯物辩证法的发展观；发展量变与质变的关系
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用唯物辩证法总特征和“推动高质量发展”的相关知识，说明我国新能源汽车产业能实现跨越式发展的原因。“党和政府正式将新能源汽车上升为国家战略，持续予以政策扶持”，可从联系的普遍性、多样性、建设现代化产业体系角度分析说明党和政府通过科学的顶层设计促进了我国新能源汽车产业的崛起；“中国品牌积极参与国际市场竞争”，可从量变与质变的辩证关系、新发展格局角度分析说明国家和企业推进高水平对外开放，促进新能源汽车产业实现跨越式发展。
【点评】本题为原因类主观题，要求运用联系观和发展观、高质量发展知识，从我国新能源汽车产业发展角度来分析作答，主要考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力，注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点，描述阐释事理的能力的考查，有一定的难度。解答该题首先要提炼出材料信息所要表达的观点，从材料中找答案，做到理论观点与材料信息有机对接，多角度分层次书写。答案组织时从原因、意义角度组织。
25．赵某与妻子刘某于2020年结婚，婚后育有一子赵小某。2021年，赵某父母因病去世，留下一套房产和20万元存款，指定由赵某继承。2023年，赵某与刘某感情破裂，协议离婚，约定赵小某由刘某抚养，赵某每月支付抚养费2000元。离婚后，赵某与张某再婚，未再生育。2025年，赵某因病去世，去世前立下自书遗嘱，并在遗嘱每一页签名且注明年月日，将婚前继承的房产留给现任妻子张某，存款20万元留给儿子赵小某。刘某得知后，认为赵某无权将其继承的房产留给张某，且赵某一年多未支付抚养费，要求从遗产中支付抚养费。
结合材料，运用《法律与生活》中的相关知识，回答下列问题：
（1）赵某是否有权通过遗嘱将其继承的房产留给张某？请说明理由。
（2）刘某拟起诉张某，请简述其起诉前应做的准备工作。
【答案】（1）赵某有权通过遗嘱将房产留给张某。遗嘱或赠与合同中确定只归一方的财产，为夫妻一方的个人财产。本案中，赵某父母指定由赵某继承房产，该房产属于赵某的个人财产，而非与刘某的夫妻共同财产。个人财产的所有权人对其财产享有完全的处分权，赵某通过自书遗嘱处分个人房产，形式合法、内容未违反法律强制性规定，因此其有权将该房产留给张某。
（2）确定诉讼请求、收集整理证据、确定管辖法院和起草民事起诉状
【知识点】继承与法定继承顺序；诉讼程序
【解析】【分析】（1）本题要求回答赵某是否有权通过遗嘱将其继承的房产留给张某，并说明理由。“赵某父母因病去世，留下一套房产，指定由赵某继承”，可从夫妻个人财产的角度分析：遗嘱中确定只归一方的财产属于夫妻一方的个人财产，该房产是赵某父母指定由赵某单独继承的，因此属于赵某的个人财产；“赵某去世前立下自书遗嘱，将婚前继承的房产留给现任妻子张某”，可从遗嘱继承的角度分析：个人财产的所有权人依法对自己的财产享有处分权，赵某的自书遗嘱形式符合法律要求（每一页签名且注明年月日），内容也没有违反法律强制性规定，所以有权通过遗嘱处分自己的个人房产。（2） 本题要求简述其起诉前应做的准备工作。“ 起诉前应做的准备工作 ”，可联系教材基础知识：确定诉讼请求、收集整理证据、确定管辖法院和起草民事起诉状。
【点评】（1）本题为分析说明类主观题，可运用《法律与生活》中夫妻财产关系、遗嘱继承的知识进行分析作答。灵活掌握基础知识是做好本题的关键，高中政治切记对教材知识死记硬背。
（2）本题属于简答题，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
（1）本题为分析说明类主观题，可运用《法律与生活》中夫妻财产关系、遗嘱继承的知识进行分析作答。
有效信息①：赵某父母因病去世，留下一套房产，指定由赵某继承→可从夫妻个人财产的角度分析：遗嘱中确定只归一方的财产属于夫妻一方的个人财产，该房产是赵某父母指定由赵某单独继承的，因此属于赵某的个人财产。
有效信息②：赵某去世前立下自书遗嘱，将婚前继承的房产留给现任妻子张某→可从遗嘱继承的角度分析：个人财产的所有权人依法对自己的财产享有处分权，赵某的自书遗嘱形式符合法律要求（每一页签名且注明年月日），内容也没有违反法律强制性规定，所以有权通过遗嘱处分自己的个人房产。
（2）略。
26．先前，人们普遍认为大脑可能存在一个“内部秒表”结构来感知时间。但近期实验表明，大脑或许没有统一的“时钟”，时间感可能是由动作、感觉和注意力共同整合而成的。我国科学家通过小鼠实验发现：训练小鼠按杠杆等待后再次按压以获得食物，小鼠能学会计时；但若中断其动作或让其多余按压，时间判断即被打乱，表明小鼠通过动作而非内部计数来估计时间。进一步实验显示，塞住小鼠耳朵后其时间感混乱。
结合材料，说明科学家得出结论的过程是如何体现分析与综合的辩证统一的。
【答案】（1）运用了求异法进行因果分析。在其他条件相同的情况下，改变是否有规律按压、是否塞住耳朵、是否激活听觉脑细胞这一条件，小鼠时间感出现不同结果，由此说明动作、感觉、注意力与时间感存在因果联系。
（2）分析是综合的基础，综合是分析的先导。为研究大脑如何感知时间，科学家在实验中分别研究动作、听觉、注意力对时间感的影响，在此基础上，将动作、感觉、注意力整合起来，得出时间感知依赖三者构成的网络。
【知识点】分析与综合及其辩证关系
【解析】【分析】本题要求结合材料，说明科学家得出结论的过程是如何体现分析与综合的辩证统一的。“通过改变小鼠是否规律按压、是否塞住耳朵等单一条件，观察小鼠时间感的变化”，可从求异法角度分析：求异法是如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系。材料中通过控制单一变量，发现动作、感觉等与时间感的因果联系，是运用了求异法来进行因果分析；“科学家先分别研究动作、听觉、注意力对时间感的影响，再整合三者得出结论”，可从分析与综合的辩证关系角度分析：分析是综合的基础，只有对各要素分别进行研究，才能为综合提供基础；综合是分析的先导，通过综合能把握事物的整体联系。科学家先对影响时间感的各个要素逐一分析，再将其整合起来，得出时间感是由动作、感觉和注意力共同整合而成的结论，体现了分析与综合的辩证统一。
【点评】 本题为体现类主观题，可运用归纳推理的方法进行因果分析、分析与综合的辩证关系的知识进行分析作答。难度不大，考生在准确理解理论知识的基础上，根据题干要求作答即可。
27．海南自由贸易港全岛封关运作是我国推动高质量发展的重要探索。围绕海南自由贸易港，陈晨看到一位网友“爱我中华”的评论，探讨开放与安全。
【爱我中华】海南自贸港实行“一线放开、二线管住”的模式。“一线放开”主要针对境外货物、人员等进出自贸港的管理，“二线管住”则聚焦自贸港与内地之间的监管，这种制度安排是否意味着开放与安全存在内在矛盾？
为准备回应这位网友的困惑，陈晨查阅了以下学者观点：
学者A：海南自贸港的“分线管理”模式是统筹开放与安全的重要实践。“一线放开”体现了主动开放、对接国际的决心，旨在通过流动与集聚激发活力；“二线管住”则体现了底线思维，通过精准监管防范系统性风险。这不是简单的“半开半闭”，而是在开放中构建安全屏障，在安全中拓展开放空间。
学者B：传统观念中，开放与安全常被视为“取舍关系”。或者片面强调开放，忽视安全保障，易导致经济风险、数据泄露、文化冲击等隐患，损害国家利益；或者片面强调安全，封闭僵化，会阻碍要素自由流动，无法发挥高水平开放的活力，错失发展机遇。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，以“在高水平开放中筑牢安全屏障”为核心观点，用陈晨的名义写一段跟帖回应这位网友的困惑。要求：（1）观点正确；知识和材料运用恰当。（2）条理清晰；逻辑严密；表达流畅；字数300字左右。
【答案】一、行文结构与表达
1．回应疑问：明确否定开放与安全存在矛盾。
2．结构与表达：①层次清晰，分点阐述，逻辑连贯；②表达流畅，符合格式。
二、核心内容
1．核心观点：开放与安全是“共生关系”而非“取舍关系”，海南自贸港封关运作是我国高质量发展的重要探索、统筹开放与安全的重要实践。
2．“一线放开”相关阐述：①目的：主动开放对接国际，彰显我国高水平开放的决心；②具体表现：针对境外货物、人员等进出自贸港的管理实行放开，保障人员和资源的自由流动；③效果：开放为发展注入活力，有利于增强抵御安全风险的实力。
3．“二线管住”相关阐述：①目的：坚持底线思维，构建精准监管体系，防范系统性安全风险；②具体表现：聚焦自贸港与内地之间的监管，筑牢安全屏障；③效果：安全为开放和发展提供保障，有利于营造稳定有序的开放环境。
【知识点】影响国际关系的因素；中国对外开放的进程与新形势
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，以“在高水平开放中筑牢安全屏障”为核心观点，用陈晨的名义写一段跟帖回应这位网友的困惑。从“‘一线放开、二线管住’是否意味着开放与安全存在矛盾？”，可运用对外开放与国家安全的关系知识，从辩证统一角度，说明开放与安全并非“取舍关系”，而是“共生关系”。没有安全的开放是脆弱的，没有开放的安全是僵化的；“学者A指出‘一线放开’体现了主动开放，旨在“通过流动与聚集激发活力”，可运用经济全球化、对外开放的必然性知识，从“发展角度”分析，说明坚持推进高水平对外开放，能有效利用国际国内两个市场、两种资源，增强我国经济实力和抵御外部风险的能力；“学者B的观点”，可运用总体国家安全观知识，从“安全角度”分析，说明二者不是割裂的，在开放中必须始终把国家安全放在第一位，通过“二线管住”筑牢安全屏障，防止外部风险的输入和扩散，统筹发展与安全。【点评】本题属于开放类主观题，解答此类题目，要用好发散思维方式，切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要结合自己的身份，要有自己的见解和创新，答案不唯一，角度不唯一，契合主题，符合要求，言之成理即可。
1 / 1浙江省宁波市、金华、台州2025-2026学年高考思想政治模拟考试卷
一、选择题I。
1．欧文在《新道德世界》一书中提到“私有财产是贫困的唯一根源”，马克思评价欧文已“猜到了文明世界的根本缺陷的存在”。这一评价主要是指欧文（　　）
A．发现了资本主义社会运行的特殊规律
B．揭露了私有制带来的社会弊端与罪恶
C．提出了私有财产是推动社会发展的根源
D．揭示了无产阶级和资产阶级的根本对立
2．某校高一学生以“只有中国特色社会主义才能发展中国”为主题开展项目化学习活动。以下同学们搜集的素材中，可以有效佐证这一活动主题的有（　　）
①十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义
② “一五”计划提前完成为我国工业化打下了初步基础
③ 共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品
④ 习近平同志提出“绿水青山就是金山银山”科学论断
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。我们只要乘着新时代的浩荡东风，精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！可见（　　）
①个人梦与中国梦在本质上紧密相连
②中国梦的深厚源泉在于人民群众
③新时代是青年实现人生理想的保障
④新时代青年引领着伟大社会革命
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．近期，电商市场竞争日趋激烈，各大平台在“争流量”上不时出招。一些外卖平台“低价换市场”“以价换流量”等行为引发全社会关注。这表明（　　）
①内卷是市场经济的必然结果
②市场调节有自发性的弊病
③市场竞争能够实现优胜劣汰
④公平竞争离不开制度规范
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．2026年2月，中央一号文件《中共中央国务院关于锚定农业农村现代化、扎实推进乡村全面振兴的意见》正式发布。意见指出：要培育壮大县域富民产业，积极促进农民稳定增收。下列举措中，符合这一要求的有（　　）
①保障农民财产权益，支持乡村消费扩容升级
②改变农村基本经营制度，发展农业适度规模经营
③健全农业社会化服务体系，推进农产品精深加工
④实施农村电商高质量发展工程，规范农产品直播带货
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．下表是2021年—2025年我国三大需求对国内生产总值增长的贡献率和拉动情况。
年份 最终消费支出 资本形成总额 货物和服务净出口
贡献率（%） 拉动（百分点） 贡献率（%） 拉动（百分点） 贡献率（%） 拉动（百分点）
2021 60.1 5.2 19.7 1.7 20.2 1.7
2022 49.3 1.5 37.1 1.2 13.6 0.4
2023 85.6 4.6 25.8 1.3 -11.4 -0.6
2024 44.5 2.2 25.2 1.3 30.3 1.5
2025 52.0 2.6 15.3 0.8 32.7 1.6
数据来源：国家统计局的历年中国统计年鉴。
由以上材料可知，我国“十四五”期间（　　）
①消费对国民经济贡献率持续上升
②对外贸易存在着较大的不确定性
③内外联动支撑起国民经济的韧性
④“三驾马车”提供了均衡的拉动
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．2026年政府工作报告提到：要坚持民生为大，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事。比如，城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元、完善并落实基本养老保险全国统筹制度和实施中度以上失能老年人养老服务消费补贴项目等。这表明（　　）
①大力发展生产力是提升民生福祉的基础
②劳动性收入是我国居民收入的主要来源
③再分配是实现社会公平的重要调节机制
④社会保障要与经济社会发展水平相适应
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．二十届中央纪委五次全会要求：加大推进不敢腐、不能腐、不想腐的工作力度，深入开展廉洁文化建设，畅通群众监督渠道。加强廉洁建设（　　）
①有利于提高党员的思想道德素质
②为党员提高执政能力提供有力保障
③是坚持全面从严治党的重要内容
④是我党区别于其他政党的显著标志
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过“十五五”规划纲要的决议。前期，该规划在党中央的统一部署下，通过网络广泛征求了社会民意，听取了各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见建议。可见（　　）
①全过程人民民主是最实用的民主
②中国共产党与各民主党派相互监督
③我国国家机构坚持民主集中制原则
④我国民主是形式民主和实质民主的统一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．今年两会期间，全国政协委员们纷纷围绕基层自治建言献策、提交提案，建议健全基层群众自治机制，引导基层群众遵守公民道德，推动村规民约、居民公约助力基层治理提质增效。可见，全国政协（　　）
①关注基层民主管理促进基层社会和谐
②聚焦党和国家中心任务主动担当作为
③切实履行民主监督职能助力基层治理
④作为爱国者政治联盟履行参政议政职能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．2026年2月，针对道路交通安全领域中的新形势，最高人民法院首次发布道路交通安全刑事专题指导性案例，明确了酒后坐副驾让辅助驾驶“自动”开车的行为也算醉驾。此举（　　）
①以案例释法，贯彻落实依法治国基本方略
②及时回应社会关切，用案例引导公正司法
③健全司法救助体系，增强普法工作的实效
④加强人权司法保障，维护公民的合法权益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．漫画《天上掉“馅饼”，地下有陷阱》（作者：郑辛遥）警示我们要（　　）
①明辨是非，正确选择
②尊重规律，避免冲动
③脚踏实地，远离诱惑
④正视矛盾，防范风险
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．2026年初，以手工DIY、文创定制为代表的“手搓经济”强势崛起，依托数字平台传播与销售，将个人兴趣、手工技艺与市场需求相结合，彰显着个性化和原创化的消费新趋势。这表明（　　）
①事物发展的状态是量变和质变的统一
②价值判断和价值选择具有社会历史性
③“手搓”产品的价值取决于人的需求
④人们根据事物固有联系建立新的联系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．“龙虾”作为近期风靡全球的开源AI智能体，打破了传统AI“只能对话、无法执行”的局限，能够自主理解指令、调用工具、完成复杂任务，其开源特性吸引了全球数百万开发者参与优化，推动人工智能技术加速迭代。这说明（　　）
①该智能体具有部分意识的功能
②生产力是最革命、最活跃的因素
③人民群众是社会历史的创造者
④认识工具能有效锻炼人的认识能力
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
15．2026年央视春晚设立了多个分会场：哈尔滨分会场融合表演唱、交响乐与芭蕾舞，展现冰雪文化魅力；合肥分会场打造科技与人文交织的舞台，水墨舞蹈、黄梅戏与低空飞行器编队表演交相辉映。这些分会场的打造（　　）
①以春晚为载体，推动文化的发展
②融通不同资源，实现综合创新
③发展文化产业，增强文化影响力
④传承传统文化，树立文化自信
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．2026年春运期间，一则以《常回家看看》为线索的AI创意短片火爆全网。该作品让百姓站在舞台中央，将团圆的温情主题与中国高铁发展成就深度融合，让观众在接地气的歌词中产生共情和共鸣。该短视频的成功表明（　　）
①一定的文化由一定的经济所决定
②文化创作必须胸怀天下，保持开放的心态
③人民是文化成果的最终享有者和受益者
④文化发展要立足时代之基，回答时代问题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、选择题II。
17．为推动构建更加公正合理的全球治理体系，中国倡议的“全球治理之友小组”于2025年12月在联合国总部正式成立。共同声明中强调：维护二战胜利成果，支持联合国作用，就全球治理重大问题协调行动。可见，全球治理之友小组（　　）
①通过完善联合国机构强化其全球治理功能
②旨在践行共商共建共享的中国全球治理观
③致力于成员国在全球治理领域的沟通与合作
④顺应了国际社会改革和完善全球治理的诉求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．2026年达沃斯论坛上，加拿大总理罕见地公开批评美国所谓“基于规则的国际秩序”，并宣布扩大对中国部分钢铁和铝产品的关税豁免，增加中国电动车进口配额。这体现了（　　）
①国际关系是基于国家利益的动态博弈
②霸权主义和强权政治呈现出新的特点
③加拿大在对美和对华关系间寻求平衡
④国际格局正经历前所未有的深刻演进
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．基于以下当事人的行为，其主张能够得到法律支持的是（　　）
①张某使用AI换脸技术合成视频带货遭当事人起诉，主张对视频享有著作权
②王某将闲置房屋出租给赵某，赵某未经同意将房屋转租，王某要求解除合同
③刘某在电商平台购买手机，收到后发现质量问题，刘某要求经营者退一赔三
④某文化公司以“弹性工作制”拒付假期加班费，周某主张公司应正常支付
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．李某与王某2022年登记结婚，婚后共同购置房屋一套。2023年，李某与某装修公司签订包工包料装修合同，工期60天，李某支付定金2万元。施工中，王某发现装修公司使用材料与约定不符，施工质量存在严重问题。后李某意外去世。关于后续维权，下列说法正确的是（　　）
①若装修公司违约须双倍返还李某生前支付的定金
②王某可以自己的名义向法院起诉装修公司违约
③王某可要求装修公司采取补救措施并赔偿损失
④装修公司可以原材料价格上涨为由要求增加装修费
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
21．“豆”是内涵丰富的汉字。甲骨文中为象形高足食器，古代既是日用器皿，也是体现身份等级的礼仪重器。西汉出土的“银豆”经中外工艺融合，成为礼制用器。随着历史演进，“豆”字后来主要用来指代豆类作物。根据上述材料，下列说法合乎逻辑的是（　　）
①“豆”字的演变表明概念的内涵会因社会实践而变化
②“银豆”融合外来工艺与本土礼制表明肯定与否定相互包含
③“‘豆’字的演变”是性质判断，其主项是“豆”字，谓项是“演变”
④“豆是古代的日用器皿”，可以推出“并非古代的日用器皿都是豆”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．为传承学习精神，某校成立了党史学习小组、理论学习小组、实践学习小组。小张和小王都只报名参加了其中一个学习小组，且两人报名的小组不同。
甲：要么小张参加党史学习小组，要么小王参加理论学习小组
乙：小张不参加党史学习小组，并且小王不参加实践学习小组
丙：小张参加党史学习小组，当且仅当小王参加理论学习小组
丁：除非小张参加党史学习小组，否则小王参加理论学习小组
已知上述四个人的观点中只有一个为假。据此，可以必然推出的是（　　）
A．甲的观点为真，小张参加党史学习小组
B．乙的观点为真，小王参加理论学习小组
C．丙的观点为真，小张不参加党史学习小组
D．丁的观点为真，小王参加实践学习小组
三、综合题。
23．民族团结是各族人民的生命线，促进民族团结进步是建设中国式现代化的应有之义。
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：“制定民族团结进步促进法，增强中华民族凝聚力。”根据党中央的建议，全国人大将民族团结进步促进法纳入2025年立法工作，奔赴多地开展立法调研。2026年3月召开的第十四届全国人民代表大会第四次会议上表决通过该法。该法强调，国家加大对民族地区的扶持力度，健全民族地区基础设施体系，保障各族群众平等享有教育、医疗、就业等基本公共服务。
2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。在推动高质量发展的过程中，全区深入开展“民族团结一家亲”活动，万名干部职工与各族群众结对认亲，各民族互嵌式居住比例大幅提升。
（1）结合材料，运用《政治与法治》中的相关知识，分析我国是如何让民族团结之花常开长盛的。
（2）依据材料，运用《中国特色社会主义》中的相关知识，说明全国人大通过民族团结进步促进法的意义。
24．改革开放初期，我国汽车工业面临着基础薄弱、技术研发落后和核心部件受制于人等困境。从2009年起，党和政府正式将新能源汽车上升为国家战略，持续予以政策扶持；相关企业潜心深耕核心技术，构筑起完整高效的产业链优势。在巩固国内市场的同时，中国品牌积极参与国际市场竞争。截至2025年，全国新能源汽车产销量突破1600万辆，连续11年居全球第一，国际市场占有率已经攀升至68.4%。我国新能源汽车的崛起之路，是“有为政府”与“有效市场”结合的典范，更是新时代迈向高质量发展的生动缩影。
结合材料，运用唯物辩证法总特征和“推动高质量发展”的相关知识，说明我国新能源汽车产业能实现跨越式发展的原因。
25．赵某与妻子刘某于2020年结婚，婚后育有一子赵小某。2021年，赵某父母因病去世，留下一套房产和20万元存款，指定由赵某继承。2023年，赵某与刘某感情破裂，协议离婚，约定赵小某由刘某抚养，赵某每月支付抚养费2000元。离婚后，赵某与张某再婚，未再生育。2025年，赵某因病去世，去世前立下自书遗嘱，并在遗嘱每一页签名且注明年月日，将婚前继承的房产留给现任妻子张某，存款20万元留给儿子赵小某。刘某得知后，认为赵某无权将其继承的房产留给张某，且赵某一年多未支付抚养费，要求从遗产中支付抚养费。
结合材料，运用《法律与生活》中的相关知识，回答下列问题：
（1）赵某是否有权通过遗嘱将其继承的房产留给张某？请说明理由。
（2）刘某拟起诉张某，请简述其起诉前应做的准备工作。
26．先前，人们普遍认为大脑可能存在一个“内部秒表”结构来感知时间。但近期实验表明，大脑或许没有统一的“时钟”，时间感可能是由动作、感觉和注意力共同整合而成的。我国科学家通过小鼠实验发现：训练小鼠按杠杆等待后再次按压以获得食物，小鼠能学会计时；但若中断其动作或让其多余按压，时间判断即被打乱，表明小鼠通过动作而非内部计数来估计时间。进一步实验显示，塞住小鼠耳朵后其时间感混乱。
结合材料，说明科学家得出结论的过程是如何体现分析与综合的辩证统一的。
27．海南自由贸易港全岛封关运作是我国推动高质量发展的重要探索。围绕海南自由贸易港，陈晨看到一位网友“爱我中华”的评论，探讨开放与安全。
【爱我中华】海南自贸港实行“一线放开、二线管住”的模式。“一线放开”主要针对境外货物、人员等进出自贸港的管理，“二线管住”则聚焦自贸港与内地之间的监管，这种制度安排是否意味着开放与安全存在内在矛盾？
为准备回应这位网友的困惑，陈晨查阅了以下学者观点：
学者A：海南自贸港的“分线管理”模式是统筹开放与安全的重要实践。“一线放开”体现了主动开放、对接国际的决心，旨在通过流动与集聚激发活力；“二线管住”则体现了底线思维，通过精准监管防范系统性风险。这不是简单的“半开半闭”，而是在开放中构建安全屏障，在安全中拓展开放空间。
学者B：传统观念中，开放与安全常被视为“取舍关系”。或者片面强调开放，忽视安全保障，易导致经济风险、数据泄露、文化冲击等隐患，损害国家利益；或者片面强调安全，封闭僵化，会阻碍要素自由流动，无法发挥高水平开放的活力，错失发展机遇。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，以“在高水平开放中筑牢安全屏障”为核心观点，用陈晨的名义写一段跟帖回应这位网友的困惑。要求：（1）观点正确；知识和材料运用恰当。（2）条理清晰；逻辑严密；表达流畅；字数300字左右。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】空想社会主义；科学社会主义的理论基石
【解析】【分析】A不合题意，发现资本主义社会运行的特殊规律是马克思主义的贡献，欧文作为空想社会主义者并未做到这一点；
B符合题意，马克思评价欧文已“猜到了文明世界的根本缺陷的存在”。这一评价主要是指欧文指出“私有财产是贫困的唯一根源”，这一观点揭露了私有制带来的社会弊端与罪恶；
C错误，欧文认为私有财产是贫困的根源；
D不合题意，揭示无产阶级和资产阶级的根本对立是马克思主义的内容，欧文没有做到这一点。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。并运用排除法去除不合题意的选项。
2．【答案】D
【知识点】近代中国复兴之路的探索；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系
【解析】【分析】①不合题意，1982年，邓小平同志在党的十二大中，明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，这说中国特色社会主义这一命题的首次正式提出。十月革命传入马克思列宁主义发生在新民主主义革命时期，时间不吻合；
②不合题意，“一五”计划完成是改革开放前社会主义探索时期的成就，此时中国特色社会主义尚未形成；
③符合题意，共建“一带一路”是中国特色社会主义进入新时代后，我国推动对外开放的重要举措，彰显了中国特色社会主义的优越性；
④符合题意，“绿水青山就是金山银山”科学论断是中国特色社会主义理论体系的重要内容，体现了中国特色社会主义在生态文明建设上的理念创新。
故答案为：D。
【点评】本题考查近代中国复兴之路的探索；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其之间的关系，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。并运用排除法去除不合题意的选项。
3．【答案】A
【知识点】中国梦的本质；实现中国梦的要求；人民群众是历史的创造者
【解析】 【分析】①②正确，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。材料中“新时代属于每一个人”“每个人共同奋斗助力实现梦想”，体现了中国梦的深厚源泉在于人民群众，个人梦想与国家民族的中国梦在本质上紧密相连；
③错误，新时代为青年实现人生理想提供了广阔舞台和机遇，但理想的实现更需要个人的奋斗，而非由时代单方面提供“保障”；
④错误，伟大社会革命是由中国共产党引领的。
故答案为：A。
【点评】本题难度不大，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正确率。
4．【答案】C
【知识点】市场调节的作用及其局限性；维护市场秩序的必要性及维护方式；科学的宏观调控
【解析】【分析】①错误，合理的市场监管和有序的市场规则可以避免恶性内卷；
②④正确，在市场经济中，生产经营者为了自身利益，可能会损害社会公共利益，甚至可能会损害国家利益。“低价换市场”“以价换流量”等行为表明市场调节有自发性的弊病，维护公平竞争、构建有序市场秩序离不开制度规范；
③不合题意，材料未体现市场竞争能够实现优胜劣汰。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
5．【答案】D
【知识点】发展壮大农村集体经济；以人民为中心的发展思想；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
【解析】【分析】①不合题意，乡村消费扩容升级主要聚焦于消费领域，并非直接培育县域富民产业、促进农民稳定增收的举措；
②错误，我国农村要坚持和完善以家庭联产承包为基础，统分结合的双层经济体制的基本经营制度。而不是改变；
③符合题意，健全农业社会化服务体系，推进农产品精深加工，能够延伸农业产业链，提升农产品附加值，壮大县域产业，促进农民稳定增收；
④符合题意，实施农村电商高质量发展工程，规范农产品直播带货，有利于拓宽农产品销售渠道，助力县域产业发展，增加农民收入。
故答案为：D。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
6．【答案】C
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；推动经济高质量发展的原因及要求
【解析】【分析】①错误，根据表格数据可知，消费对整体呈现波动变化态势，并非持续上升；
②正确，2021-2025年货物和服务净出口对GDP增长的贡献率分别为20.2%、13.6%、-11.4%、30.3%、32.7%，数值波动幅度极大，甚至出现负贡献，直观体现出我国对外贸易存在较大的不确定性；
③正确，“十四五”期间，内需（最终消费支出+资本形成总额）始终是经济增长的核心支撑，外需（货物和服务净出口）虽有波动但整体形成有效补充，三大需求内外联动，共同保障了国民经济始终保持正增长，支撑起我国经济的韧性；
④错误，表格数据显示，“十四五”期间三大需求对GDP增长的贡献率、拉动百分点均存在显著差距，并未形成均衡拉动。
故答案为：C。
【点评】本题考查贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；推动经济高质量发展的原因及要求，做图表题时一定要注意看标题，看图表，看注释，并注意图表中数据的横向比较和纵向比较，做到“横比、纵比、综合比”，横比找差距，纵比看变化，表间找关系，然后透过现象提炼本质。
7．【答案】D
【知识点】完善个人收入分配的原因及要求；中国的社会保障及其作用；完善我国社会保障体系的要求
【解析】【分析】①不合题意，材料未涉及大力发展生产力与提升民生福祉的关系；
②错误，题干中提及的城乡居民基础养老金、养老服务消费补贴均属于转移性收入，未涉及劳动性收入是我国居民收入的主要来源；
③符合题意，提高养老金标准、落实养老保险全国统筹、发放养老服务补贴，均是国家通过社会保障体系进行的再分配调节，体现了再分配是实现社会公平的重要调节机制；
④符合题意，根据经济社会发展情况动态调整养老金最低标准、完善养老保险相关制度，体现了社会保障水平要与经济社会发展水平相适应。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国的社会保障及其作用；完善我国社会保障体现的要求，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
8．【答案】B
【知识点】坚持全面从严治党
【解析】【分析】①正确，开展廉洁文化建设，有利于提高党员的思想道德素质；
②错误，应该是中国共产党提高执政能力；
③正确，加强廉洁建设属于党的纯洁性建设，是坚持全面从严治党的重要内容；
④错误，勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。
故答案为：B。
【点评】本题考查全面从严治党，难度不大，考查学生对基础知识的识记和辨别能力，解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正确率。
9．【答案】D
【知识点】人民民主专政及其本质；社会主义民主及其特点；人民代表大会制度
【解析】【分析】①错误，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；
②不合题意，材料未涉及中国共产党与各民主党派相互监督；
③符合题意，“十五五”规划在党中央的统一部署下，通过网络广泛征求了社会民意，十四届全国人大四次会议表决通过“十五五”规划纲要的决议，可见我国国家机构坚持民主集中制原则；
④符合题意，“十五五”规划编制工作征求广大网民、党外人士的意见和建议，集思广益、真正听取人民群众的愿望和要求，表明我国民主政治实现了形式民主与实质民主的统一。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查社会主义民主及其特点；人民民主专政及其本质；人民代表大会制度，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。并运用排除法去除不合题意的选项。
10．【答案】A
【知识点】人民政协的性质及作用；人民政协的职能；基层群众自治制度
【解析】【分析】①②符合题意，全国政协委员围绕基层自治建言献策，推动健全基层群众自治机制、以村规民约、居民公约助力基层治理提质增效。可见，全国政协关注基层民主管理促进基层社会和谐，聚焦党和国家中心任务主动担当作为；
③错误，民主监督侧重对国家机关及其工作人员的工作进行监督。材料体现的是政协履行参政议政职能，未体现民主监督的；
④错误，“爱国者政治联盟”指的是民主党派。
故答案为：A。
【点评】本题考查基层群众自治制度；人民政协的性质及作用；人民政协的职能，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
11．【答案】A
【知识点】全面依法治国的原则；推进公正司法的措施
【解析】【分析】①符合题意，最高法发布道路交通安全刑事专题指导性案例，通过具体案例明确新型行为的法律性质，体现了以案例释法，贯彻落实依法治国基本方略；
②符合题意，该举措针对道路交通安全领域的新形势发布，明确了此前存在争议的新型行为的认定标准，此举及时回应社会关切，用案例引导公正司法；
③不合题意，司法救助是司法机关针对困难诉讼当事人提供救助的制度，材料未涉及健全司法救助体系，增强普法工作的实效；
④不合题意，材料未涉及加强人权司法保障。
故答案为：A。
【点评】本题考查全面依法治国的原则；推进公正司法的措施，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
12．【答案】B
【知识点】意识的能动作用；矛盾的普遍性
【解析】【分析】漫画《天上掉 “馅饼”，地下有陷阱》描绘了人物只盯着天上的 “馅饼”，却无视脚下的陷阱，这警示我们要全面认识事物，警惕诱惑背后的风险。
①符合题意，面对看似有利的 “馅饼” 和隐藏的陷阱，我们需要明辨是非，做出正确的价值选择；
②不合题意，漫画未涉及尊重规律，避免冲动
③不合题意，漫画重点在于提醒人们警惕诱惑背后的风险，并非强调脚踏实地的实干精神；
④符合题意，矛盾是普遍存在的，“馅饼” 与陷阱是对立统一的两个方面，我们要正视矛盾，防范风险。
故答案为：B。
【点评】本题考查意识的能动作用；矛盾的普遍性，解答漫画型选择题时要注意： 一要读懂漫画(包括人物、事件、文字、图画等)； 二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题(注意联系选项)； 三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
13．【答案】D
【知识点】联系的客观性；发展量变与质变的关系
【解析】【分析】①错误，事物发展的状态是量变与质变的统一，材料未涉及这一点；
②符合题意，随着时代发展，消费观念和市场需求发生变化，2026年初以手工DIY、文创定制为代表的“手搓经济”崛起，契合了个性化、原创化的消费新趋势，体现了价值判断与价值选择具有社会历史性，会因时间、条件的变化而不同；
③错误，商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定，人的需求只能影响商品的价格；
④符合题意，“手搓经济”依托数字平台，将个人兴趣、手工技艺与市场需求相结合，是人们根据事物固有的联系（如数字平台的传播销售功能、手工技艺与市场需求的潜在关联），建立的新的具体联系，体现了联系的客观性与人的主观能动性的统一。
故答案为：D。
【点评】本题考查发展量变与质变的关系；联系的客观性，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
14．【答案】B
【知识点】意识的能动作用；实践是认识的基础；人民群众是历史的创造者
【解析】【分析】①错误，意识是人脑特有的机能，人工智能不具备人脑的生理结构，不可能产生意识；
②正确，科学技术是第一生产力，人工智能技术的突破与迭代是生产力发展的重要体现，其打破传统技术局限、推动技术加速升级，这说明生产力是最革命、最活跃的因素；
③正确，全球数百万开发者参与AI智能体的优化升级，推动人工智能技术加速迭代，体现了人民群众在社会实践中创造和发展科技成果，是社会历史的创造者；
④不合题意，材料未涉及认识工具能有效锻炼人的认识能力。
故答案为：B。
【点评】本题考查人民群众是历史的创造者；实践是认识的基础；意识的能动作用，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
15．【答案】A
【知识点】文化与经济、政治的关系；中华文化的创造性转化；中国特色社会主义文化道路；建设文化强国的要求；坚定文化自信的原因及措施
【解析】【分析】①符合题意，春晚分会场通过多样的艺术形式展现特色文化，这些分会场的打造以春晚为载体，推动文化的发展；
②符合题意，哈尔滨分会场融合表演唱、交响乐与芭蕾舞，合肥分会场融合水墨舞蹈、黄梅戏与低空飞行器编队表演，都是融通了不同的文化资源，实现了文化的综合创新；
③不合题意，材料中分会场的打造属于文化活动，侧重文化事业的范畴，并非发展文化产业；
④错误，传统文化有精华和糟粕之分，要传承优秀传统文化。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
16．【答案】D
【知识点】文化与经济、政治的关系；中国特色社会主义文化道路；文化的融合与创新
【解析】【分析】①不合题意，材料未涉及一定的文化由一定的经济所决定；
②不合题意，材料未涉及文化创作必须胸怀天下，保持开放的心态；
③符合题意，作品让百姓站在舞台中央，传递百姓情感，引发观众共情，体现了人民是文化成果的最终享有者和受益者；
④符合题意，该作品紧扣春运团圆的时代主题，结合高铁发展的时代背景，说明文化发展要立足时代之基、回答时代问题。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国特色社会主义文化道路；文化与经济、政治的关系；文化的融合与创新，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。并运用排除法去除不合题意的选项。
17．【答案】D
【知识点】国际关系民主化；联合国的主要机构；联合国的作用
【解析】【分析】①错误，“全球治理之友小组”是在联合国总部成立的协调机制，并非对联合国原有机构进行完善；
②错误，该小组设立的宗旨是推动全球治理领域的协调合作、完善全球治理体系，并非践行中国全球治理观；
③正确，共同声明明确提出该小组要“就全球治理重大问题协调行动”，说明其致力于成员国在全球治理领域的沟通与合作；
④正确，全球治理之友小组目的在于推动构建更加公正合理的全球治理体系，顺应了国际社会改革和完善全球治理的诉求。
故答案为：D。
【点评】本题考查国际关系民主化；联合国的主要机构；联合国的作用，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
18．【答案】B
【知识点】世界多极化的形成与发展；影响国际关系的因素；和平与发展的主要障碍
【解析】【分析】①符合题意，国家利益是影响国际关系的决定性因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。加拿大调整对美、对华政策，本质是基于自身利益的政策调整，体现了国际关系是基于国家利益的动态博弈；
②不合题意，材料未涉及霸权主义和强权政治呈现出新的特点；
③符合题意，加拿大既公开批评美国的所谓“基于规则的国际秩序”，又扩大对华贸易优惠，体现了加拿大在对美和对华关系间寻求平衡；
④不合题意，材料未涉及国际格局正经历前所未有的深刻演进。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
19．【答案】C
【知识点】著作权及其法律规定；违约与承担违约责任
【解析】【分析】①不合题意，张某未经当事人同意，使用AI换脸技术合成视频用于商业带货，侵害了他人的肖像权，案涉视频属于侵权违法内容，不受著作权法保护，其主张无法得到法律支持；
②符合题意，根据《民法典》相关规定，承租人未经出租人同意转租的，出租人可以解除合同。赵某未经王某同意擅自转租房屋，王某要求解除合同的主张符合法律规定，能够得到法律支持；
③不合题意，《消费者权益保护法》中的“退一赔三”惩罚性赔偿，仅适用于经营者提供商品或服务存在欺诈行为的情形。题干仅表明手机存在质量问题，未提及经营者有欺诈行为，刘某的主张缺乏法律依据，无法得到支持；
④符合题意，根据《劳动法》相关规定，法定休假日安排劳动者工作的，用人单位应支付不低于工资百分之三百的劳动报酬。“弹性工作制”并非法定特殊工时制度，不能免除用人单位支付法定节假日加班费的法定义务，周某的主张能够得到法律支持。
故答案为：C。
【点评】本题考查著作权及其法律规定；违约与承担违约责任，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用。
20．【答案】B
【知识点】违约与承担违约责任
【解析】【分析】①错误，李某去世后，案涉装修合同的权利由王某继承，若装修公司违约，双倍返还定金的权利归王某而非已去世的李某；且双倍返还定金是守约方可选择的违约责任主张方式，并非违约方必然要直接双倍返还定金；
②正确，王某作为房屋的共有人，且是李某的配偶，因装修合同履行损害了其权益，有权以自己的名义向法院起诉装修公司违约；
③正确，装修公司使用材料与约定不符、施工质量存在问题，属于违约行为，王某作为权利受损方，可要求其采取补救措施并赔偿损失；
④错误，原材料价格上涨属于正常市场波动，并非法定的可以变更合同的事由，装修公司不能以此为由要求增加装修费。
故答案为：B。
【点评】本题考查违约与承担违约责任，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
21．【答案】A
【知识点】思维的含义与特征；概念的含义及基本特征；判断的表达与类型
【解析】【分析】①正确，概念的内涵是概念所反映的事物的本质属性，人的认识会随着社会实践的发展而不断深化。“豆”字的含义从古代的高足食器、礼仪重器，演变为后来的豆类作物，“豆”字的演变表明概念的内涵会因社会实践而变化；
②正确，辩证否定观认为，肯定与否定是辩证统一的，二者相互渗透、相互包含，肯定之中有否定，否定之中有肯定。“银豆”在保留本土礼制核心的基础上融合外来工艺，这表明肯定与否定相互包含；
③错误，性质判断是断定认识对象具有或不具有某种性质的简单判断，必须具备主项、谓项、联项、量项的完整结构。“‘豆’字的演变”仅为一个名词性短语，没有对对象的性质作出任何断定，不属于性质判断；
④错误，形式逻辑中，“豆是古代的日用器皿”是全称肯定判断（所有S是P），该命题仅能推出“有的古代日用器皿是豆”，无法必然推出“并非古代的日用器皿都是豆”。因为仅从“所有S是P”的形式，无法确定S与P是全同关系还是真包含于关系，不能必然否定“所有P是S”，该推理不成立。
故答案为：A。
【点评】本题考查概念的含义及其基本特征；判断的表达与类型；思维的含义与特征，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
22．【答案】B
【知识点】选言判断及其真假值特征；假言判断及其真假值特征
【解析】【分析】ACD错误，B正确，首先找矛盾关系：设p=小张参加党史学习小组，q=小王参加理论学习小组。其次，甲的观点是不相容选言命题：p和q一真一假；丙的观点是充要条件命题：p和q同真同假。 因此甲和丙是矛盾关系，必有一真一假。题干说明只有一个观点为假，因此假话一定在甲、丙之中，可得乙、丁的观点都为真。第三，由乙为真，可以得到：小张不参加党史学习小组；小王不参加实践学习小组。丁的观点“除非小张参加党史学习小组，否则小王参加理论学习小组”，逻辑等价于“只有小张参加党史学习小组，小王才不参加理论学习小组”，结合“小张不参加党史学习小组”的结论，必要条件假言推理否前否后式，可得：小王参加理论学习小组。
故答案为：B。
【点评】本题考查选言判断及其真假值特征；假言判断及其真假值特征，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用。
23．【答案】（1）我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，让民族团结之花常开长盛。坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。党中央的决议为民族团结工作提供根本政治保证；人大科学立法，行使立法权，根据建议，在多次调研的基础上通过了民族团结进步促进法，为民族团结工作提供法律保障；贯彻民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，新疆在推动高质量发展中，深入开展“民族团结一家亲”活动，增进了各族人民铸牢中华民族共同体意识。
（2）当前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。该法强调加大对民族地区扶持、推进基本公共服务均等化，有利于缩小区域发展差距，破解发展不平衡不充分问题。
【知识点】新时代我国社会的主要矛盾；坚持和加强党的全面领导；中国的民族区域自治制度；推进科学立法的措施
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料，运用《政治与法治》中的相关知识，分析我国是如何让民族团结之花常开长盛的。“党中央提出制定民族团结进步促进法的建议，为民族团结工作提供根本政治保证”，可运用坚持党的领导的知识，从党的领导核心作用角度，说明党为民族团结工作提供根本政治保证，发挥总揽全局、协调各方的作用；“全国人大开展立法调研并表决通过该法，为民族团结工作提供法律保障”，可运用人大立法权、依法治国的知识，从科学立法角度，说明人大行使立法权，为民族团结工作筑牢法治根基；“新疆开展‘民族团结一家亲’活动，推动各民族交往交流交融，贯彻民族工作方针，铸牢中华民族共同体意识”，可运用我国处理民族关系的方针、铸牢中华民族共同体意识的知识，从民族实践角度，说明通过具体活动增进民族交往交流交融，落实民族平等、团结、共同繁荣方针，铸牢共同体意识。
(2)本题要求依据材料，运用《中国特色社会主义》中的相关知识，说明全国人大通过民族团结进步促进法的意义。“该法强调加大对民族地区扶持力度，推进基本公共服务均等化，破解发展不平衡不充分问题，增强中华民族凝聚力”，可运用新时代我国社会主要矛盾、中国式现代化（全体人民共同富裕的现代化）的知识，从解决发展不平衡不充分问题、推进共同富裕的角度，说明该法有利于缩小民族地区发展差距，破解社会主要矛盾，增强民族凝聚力，为中国式现代化筑牢民族团结根基。【点评】（1）本题属于分析说明类试题，考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解题的关键是要留意材料中的关键词语和句子，从材料中找答案，同时，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”或“材料+知识”的原则，并做到分层次书写。
（2）本题属于意义类试题，培养考查学生信息提取和整合能力。解答本题应注意：首先，先审题，明确回答的是何种意义；然后，解题时遵循由小到大、由近到远、由直接到间接、由微观到宏观的原则；最后注意答案组织力求多角度，全面准确，同时要联系实际，体现时代性。
（1）本题为措施类主观题，要求运用《政治与法治》知识，分析促进民族团结的举措。
有效信息①：党中央提出制定民族团结进步促进法的建议，为民族团结工作提供根本政治保证→运用坚持党的领导的知识，从党的领导核心作用角度，说明党为民族团结工作提供根本政治保证，发挥总揽全局、协调各方的作用。
有效信息②：全国人大开展立法调研并表决通过该法，为民族团结工作提供法律保障→运用人大立法权、依法治国的知识，从科学立法角度，说明人大行使立法权，为民族团结工作筑牢法治根基。
有效信息③：新疆开展“民族团结一家亲”活动，推动各民族交往交流交融，贯彻民族工作方针，铸牢中华民族共同体意识→运用我国处理民族关系的方针、铸牢中华民族共同体意识的知识，从民族实践角度，说明通过具体活动增进民族交往交流交融，落实民族平等、团结、共同繁荣方针，铸牢共同体意识。
（2）本题为意义类主观题，要求运用《中国特色社会主义》知识，说明其意义。
有效信息：该法强调加大对民族地区扶持力度，推进基本公共服务均等化，破解发展不平衡不充分问题，增强中华民族凝聚力→运用新时代我国社会主要矛盾、中国式现代化（全体人民共同富裕的现代化）的知识，从解决发展不平衡不充分问题、推进共同富裕的角度，说明该法有利于缩小民族地区发展差距，破解社会主要矛盾，增强民族凝聚力，为中国式现代化筑牢民族团结根基。
24．【答案】世界是普遍联系的，联系具有多样性，党和政府把发展经济的着力点放在实体经济上，通过科学的顶层设计促进了我国新能源汽车产业的崛起；世界是永恒发展的，发展是质变和量变的统一，国家和企业持续发力，大力推进高水平对外开放，逐步构建国内国际双循环的新发展格局，促进新能源汽车产业实现跨越式发展。
【知识点】联系的普遍性；联系的多样性；唯物辩证法的发展观；发展量变与质变的关系
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用唯物辩证法总特征和“推动高质量发展”的相关知识，说明我国新能源汽车产业能实现跨越式发展的原因。“党和政府正式将新能源汽车上升为国家战略，持续予以政策扶持”，可从联系的普遍性、多样性、建设现代化产业体系角度分析说明党和政府通过科学的顶层设计促进了我国新能源汽车产业的崛起；“中国品牌积极参与国际市场竞争”，可从量变与质变的辩证关系、新发展格局角度分析说明国家和企业推进高水平对外开放，促进新能源汽车产业实现跨越式发展。
【点评】本题为原因类主观题，要求运用联系观和发展观、高质量发展知识，从我国新能源汽车产业发展角度来分析作答，主要考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力，注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点，描述阐释事理的能力的考查，有一定的难度。解答该题首先要提炼出材料信息所要表达的观点，从材料中找答案，做到理论观点与材料信息有机对接，多角度分层次书写。答案组织时从原因、意义角度组织。
25．【答案】（1）赵某有权通过遗嘱将房产留给张某。遗嘱或赠与合同中确定只归一方的财产，为夫妻一方的个人财产。本案中，赵某父母指定由赵某继承房产，该房产属于赵某的个人财产，而非与刘某的夫妻共同财产。个人财产的所有权人对其财产享有完全的处分权，赵某通过自书遗嘱处分个人房产，形式合法、内容未违反法律强制性规定，因此其有权将该房产留给张某。
（2）确定诉讼请求、收集整理证据、确定管辖法院和起草民事起诉状
【知识点】继承与法定继承顺序；诉讼程序
【解析】【分析】（1）本题要求回答赵某是否有权通过遗嘱将其继承的房产留给张某，并说明理由。“赵某父母因病去世，留下一套房产，指定由赵某继承”，可从夫妻个人财产的角度分析：遗嘱中确定只归一方的财产属于夫妻一方的个人财产，该房产是赵某父母指定由赵某单独继承的，因此属于赵某的个人财产；“赵某去世前立下自书遗嘱，将婚前继承的房产留给现任妻子张某”，可从遗嘱继承的角度分析：个人财产的所有权人依法对自己的财产享有处分权，赵某的自书遗嘱形式符合法律要求（每一页签名且注明年月日），内容也没有违反法律强制性规定，所以有权通过遗嘱处分自己的个人房产。（2） 本题要求简述其起诉前应做的准备工作。“ 起诉前应做的准备工作 ”，可联系教材基础知识：确定诉讼请求、收集整理证据、确定管辖法院和起草民事起诉状。
【点评】（1）本题为分析说明类主观题，可运用《法律与生活》中夫妻财产关系、遗嘱继承的知识进行分析作答。灵活掌握基础知识是做好本题的关键，高中政治切记对教材知识死记硬背。
（2）本题属于简答题，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
（1）本题为分析说明类主观题，可运用《法律与生活》中夫妻财产关系、遗嘱继承的知识进行分析作答。
有效信息①：赵某父母因病去世，留下一套房产，指定由赵某继承→可从夫妻个人财产的角度分析：遗嘱中确定只归一方的财产属于夫妻一方的个人财产，该房产是赵某父母指定由赵某单独继承的，因此属于赵某的个人财产。
有效信息②：赵某去世前立下自书遗嘱，将婚前继承的房产留给现任妻子张某→可从遗嘱继承的角度分析：个人财产的所有权人依法对自己的财产享有处分权，赵某的自书遗嘱形式符合法律要求（每一页签名且注明年月日），内容也没有违反法律强制性规定，所以有权通过遗嘱处分自己的个人房产。
（2）略。
26．【答案】（1）运用了求异法进行因果分析。在其他条件相同的情况下，改变是否有规律按压、是否塞住耳朵、是否激活听觉脑细胞这一条件，小鼠时间感出现不同结果，由此说明动作、感觉、注意力与时间感存在因果联系。
（2）分析是综合的基础，综合是分析的先导。为研究大脑如何感知时间，科学家在实验中分别研究动作、听觉、注意力对时间感的影响，在此基础上，将动作、感觉、注意力整合起来，得出时间感知依赖三者构成的网络。
【知识点】分析与综合及其辩证关系
【解析】【分析】本题要求结合材料，说明科学家得出结论的过程是如何体现分析与综合的辩证统一的。“通过改变小鼠是否规律按压、是否塞住耳朵等单一条件，观察小鼠时间感的变化”，可从求异法角度分析：求异法是如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系。材料中通过控制单一变量，发现动作、感觉等与时间感的因果联系，是运用了求异法来进行因果分析；“科学家先分别研究动作、听觉、注意力对时间感的影响，再整合三者得出结论”，可从分析与综合的辩证关系角度分析：分析是综合的基础，只有对各要素分别进行研究，才能为综合提供基础；综合是分析的先导，通过综合能把握事物的整体联系。科学家先对影响时间感的各个要素逐一分析，再将其整合起来，得出时间感是由动作、感觉和注意力共同整合而成的结论，体现了分析与综合的辩证统一。
【点评】 本题为体现类主观题，可运用归纳推理的方法进行因果分析、分析与综合的辩证关系的知识进行分析作答。难度不大，考生在准确理解理论知识的基础上，根据题干要求作答即可。
27．【答案】一、行文结构与表达
1．回应疑问：明确否定开放与安全存在矛盾。
2．结构与表达：①层次清晰，分点阐述，逻辑连贯；②表达流畅，符合格式。
二、核心内容
1．核心观点：开放与安全是“共生关系”而非“取舍关系”，海南自贸港封关运作是我国高质量发展的重要探索、统筹开放与安全的重要实践。
2．“一线放开”相关阐述：①目的：主动开放对接国际，彰显我国高水平开放的决心；②具体表现：针对境外货物、人员等进出自贸港的管理实行放开，保障人员和资源的自由流动；③效果：开放为发展注入活力，有利于增强抵御安全风险的实力。
3．“二线管住”相关阐述：①目的：坚持底线思维，构建精准监管体系，防范系统性安全风险；②具体表现：聚焦自贸港与内地之间的监管，筑牢安全屏障；③效果：安全为开放和发展提供保障，有利于营造稳定有序的开放环境。
【知识点】影响国际关系的因素；中国对外开放的进程与新形势
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，以“在高水平开放中筑牢安全屏障”为核心观点，用陈晨的名义写一段跟帖回应这位网友的困惑。从“‘一线放开、二线管住’是否意味着开放与安全存在矛盾？”，可运用对外开放与国家安全的关系知识，从辩证统一角度，说明开放与安全并非“取舍关系”，而是“共生关系”。没有安全的开放是脆弱的，没有开放的安全是僵化的；“学者A指出‘一线放开’体现了主动开放，旨在“通过流动与聚集激发活力”，可运用经济全球化、对外开放的必然性知识，从“发展角度”分析，说明坚持推进高水平对外开放，能有效利用国际国内两个市场、两种资源，增强我国经济实力和抵御外部风险的能力；“学者B的观点”，可运用总体国家安全观知识，从“安全角度”分析，说明二者不是割裂的，在开放中必须始终把国家安全放在第一位，通过“二线管住”筑牢安全屏障，防止外部风险的输入和扩散，统筹发展与安全。【点评】本题属于开放类主观题，解答此类题目，要用好发散思维方式，切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要结合自己的身份，要有自己的见解和创新，答案不唯一，角度不唯一，契合主题，符合要求，言之成理即可。
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