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(共32张PPT)
2027年高考历史（统编版）一轮复习
第12讲
从明朝建立到清军入关
课程标准：
1.通过学习明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，认识到这一时期南海诸岛、台湾、澎湖列岛及包括钓鱼岛在内的其他岛屿都是中国版图的一部分，理解这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。
2.知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分。
重点难点：
教学重点：明朝面临的内部和外部问题；
教学难点：明朝政治制度的变化。
核心素养：
【时空观念】通过郑和下西洋的线路图，以时空观念的角度认识郑和下西洋的主要成就和伟大创举；
【唯物史观】了解明朝时期政治上的变迁及其影响，运用唯物史观理解明朝中央集权的加强；
【史料实证】运用史料探究明朝君主专制的强化和制度创新的措施及影响；
【历史解释】对明朝政治制度变化、特别是通过内阁制与宰相制的比较，使学生客观评价明朝政治制度；
【家国情怀】感受祖国统一的多民族历史，确立多元一体的民族观念和民族认同感。
课标解读
时空定位
知识梳理
真题探究
考情备考
考点精讲
阶段特征
课标解读
时空定位
知识梳理
真题探究
考情备考
考点精讲
阶段特征
年份 考情统计 命题视角 考情分析及复习备考
2025 重庆卷 明朝中央决策机制











江西卷 郑和下西洋 江苏卷 中国古代大一统观念 贵州卷 国家管理强化 黑吉辽蒙卷 明朝海防体系 甘肃卷 强化边疆管理 广东卷 增加国家财政收入 山东卷 经济重心与人口分布 浙江卷 明初政治 2024 湖北卷 明初政治制度 河北卷 明清城市功能 黑吉辽卷 明朝中后期社会风气 福建卷 户籍制度 江苏卷 重视基层社会治理 重庆卷 理学渗透基层社会 湖南卷 明朝保留蒙古文化元素 湖北卷 明朝政治体制的变化 北京卷 城市主要功能的变化 2023 全国乙卷 明朝基层组织与治理 湖南卷 明初宗藩关系 1.考情分析：
本讲是近几年高考考查的重点，始终围绕君主专制的强化与国家治理能力的演进这一核心主线展开。在考察重点上，政治制度变革、赋役制度转型以及基层社会治理是三大高频考点，特别注重通过具体的制度运作细节（如文书、名帖、圣旨格式）来考查制度的本质特征。在命题取材方面，广泛选取官方档案、律令条文、地方志、名帖习俗以及数据图表作为素材，侧重于通过微观情境的创设来还原历史现场，引导考生通过制度变迁理解古代中国从“多元”走向“大一统”的内在逻辑，以及社会治理中礼法结合、官民互动的治理智慧。
2.备考建议：
（1）注意从统一全国和经略边疆的角度认识其意义；
（2）注意明清两朝在国家版图奠定上的连续性；
（3）重点关注：明朝专制集权、边疆管理的举措与作用；内阁；“票拟”；“批红”；司礼监；朝贡贸易、郑和下西洋；“海禁”、闭关锁国政策；倭寇；华夏认同观念的强化；统一多民族国家的巩固；面临危机。
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考情备考
考点精讲
阶段特征
总体特征 明清时期（1368—1840年）： 具体 表现 政治
经济
思想文化
民族关系
对外关系
①中国古代文明继续发展，统一多民族国家的进一步巩固和发展，现代中国的版图基本定型；
②古代社会由盛转衰，古代文明走向沉暮，开始落后于世界文明潮流的时期。
专制主义中央集权空前强化并达到顶峰：明朝内阁、清朝军机处，决策权归于君主一人所有，显示封建制度的衰落和统治基础的日益腐朽。
发展与迟滞：①发展：农耕经济继续发展，农产品的商品化进一步发展；私营手工业取代官营手工业占主导；会馆商帮的兴起、长途贩运的发展、市镇经济的发展、赋役货币化和货币白银化、区域分工和全国性市场形成，商业呈现繁荣景象；商品经济发达，资本主义萌芽产生并缓慢发展。②迟滞：小农经济仍占主导，重农抑商政策和闭关锁国政策严重阻碍社会经济的发展，中国逐渐落后于时代的潮流。
承古萌新：①宋明理学仍然占据统治地位，禁锢人心；②明清之际的批判思想对君主专制进行了猛烈地抨击，但没有形成完整的理论体系，没能推动中国社会转型；③中学西传和西学东渐，儒家思想推动西方启蒙运动。④市民文化不断发展，文艺领域体现新的时代特色。⑤科技上逐渐落后于西方，传统科技进入总结阶段。
统一多民族国家进一步巩固和发展：中央和地方的关系尤其是同边疆地区的关系空前加强，辽阔版图最终奠定，中华民族大家庭形成。
和平交往与暴力冲突并存，对外关系渐趋保守：①海禁、闭关锁国政策严重阻碍资本主义生产关系的发展，使中国脱离世界工业化的潮流，中外差距拉大；②西学东渐局面形成。
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阶段特征
明朝政治制度的变化
目录
1
2
海上交通与沿海形势
3
内陆边疆与明清易代
考点1：明朝政治制度的变化
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（一）明朝（1368-1644年）：
背景 建立 统一 灭亡 背景 明中后期政治腐败与社会动荡：
灭亡
①1351年，元朝爆发农民起义；
②起义将领朱元璋势力逐渐强大，统一了南方大部分地区。
①1368年，朱元璋称帝（明太祖），都应天府(今南京)，国号大明，年号洪武；社会生产渐恢复发展，史称“洪武之治”。
②1402年，朱棣即位（明成祖），改号永乐；1421年迁都北京，形成经济繁荣、国力强盛的盛世，史称“永乐盛世”。
1368年，明军攻占元大都，结束了元朝在全国的统治。
①皇帝多是沉迷享乐，疏于朝政；
②大臣们结党营私，争权夺利；
③土地兼并严重，大量农民流离失所；
④鼠疫横行。
1644年李自成在西安建大顺政权，并攻占北京，明朝灭亡。
考点1：明朝政治制度的变化
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（二）政治制度的变化： 结合选择性必修1
①明太祖裁撤中书省，直接管理六部。 ②废除了自秦以来一直实行的宰相制度，并且严令子孙永远不许设立宰相。 原因 废宰相后，工作压力成倍增加。
性质 辅佐皇帝处理政务的秘书机构。
演变
军事 监察 考核 对官员任职期满的考核。官员任现职满三年称“初考”，满六年成为“再考”，满九年称“通考”，考核结果分称职、平常、不称职三等，是决定官员正常升迁或降、调的依据。
外地官员三年一次的朝觐考察和京官六年一次的京察，重在查处官员的贪、酷和不作为。
废宰相
权分六部
设内阁
设五军都督府，调兵和军官任免归兵部。
①六科给事中（监察六部）和都察院（监察御史分“道”监察地方）；
②厂卫制度：（锦衣卫和东、西厂）
考满
考察
考点1：明朝政治制度的变化
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（二）政治制度的变化： 结合选择性必修1
改革 科举制 形成 宦官比内阁更多地得到皇帝信任，以致出现宦官专权的局面。
概况
影响
三司 分权
朝廷向各省派出巡抚、巡按，总揽一省之权。形成省、府、县三级管理。
影响
①科举考试成为定制：分乡试、会试、殿试三级；
②考试内容：考试命题专取“四书”“五经”，考生对题目的解释只能以朱熹的《四书章句集注》为标准，不得随意发挥；
③行文格式一律固定为“八股文”。
④地域平衡：南北卷制度。
宦官
专权
废行省设三司（地方）
①明初废行中书省，但省的格局并未改变。
②原行中书省的权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割。
①内廷宦官机构司礼监获得了协助甚至代理皇帝批红的权力。
②负责提督东厂，控制锦衣卫。
③对官民的言行进行监视、侦查，有权逮捕、施刑。
导致政治日益黑暗，社会矛盾加剧。
督抚制
①削弱了元代行省过大的权力，抑制武臣之专横，维护中央集权；
②使地方和中央与地方之间出现了新的权力制衡机制。
知识拓展： 八股文
是明清科举考试的一种文体。文体有固定格式：由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成，题目一律出自四书五经中的原文。后四个部分每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股。旧时科举，八股文要用孔子、孟子的口气说话，四副对子平仄对仗，不能用风花雪月的典故亵渎圣人，每篇文章包括从起股到束股四个部分。
考点1：明朝政治制度的变化
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（二）政治制度的变化（其他）： 结合选择性必修1
法律 以唐律为蓝本制定《大明律》，在司法实践中重视“例”，数次重修《问刑条例》，最后一次重修采取“律为正文，例为附注”的形式，开创了律例合编的体例。
教化 乡约宣讲朱元璋的“六谕”，乡约逐渐带有强制力。 儒士引用《大明律》解释六谕，不遵乡约要受处罚，甚至治罪。——约律合流。
基层组织 里甲制；王守仁推行十家牌法
户籍制度 ①以明朝继承了元朝以职业定户籍的做法，户籍分民籍、军籍、匠籍等。
②明朝户籍册称“黄册”，以里甲制为基础，每里一册，详列各户人口、田土、房屋黄册。
③黄册与鱼鳞图册（中国古代官府登记土地信息的地籍簿册）互为补充。
社会救济 设专门机构（养济院）；慈善组织开始兴起，出现慈善机构
对外政策 海禁；戚继光抗倭，隆庆开关；朝贡体系（宗藩体系）
赋役制度 ①明初：分夏税、秋粮两次征收，所征主要是米麦实物；
②正统年间：江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”；
③明中后期：一条鞭法（赋役合并，一概折银）
知识拓展： 一条鞭法
（1）内容：
把各州县的田赋、徭役以及其他杂征总为一条，合并征收银两，按亩折算缴纳。
（2）作用：
①简化了税制，方便征收税款。同时使地方官员难于作弊，进而增加财政收入。
②赋役合并、纳银代役、赋役征银的办法，标志着赋税制度由繁到简、由实物地租向货币地租转变。
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阶段特征
1.朱元璋废除丞相制度的原因及其影响。
（1）原因：
①根本原因：相权过大，威胁皇权。
②历史原因：前朝宰相权势过重的教训。
③现实原因：废行省后，相权扩大。
④直接原因：宰相胡惟庸擅权。
⑤目的：明太祖为了加强皇权，
材料1 夫元氏之有天下，固由世祖之雄武，而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。
材料2 1376年，废行中书省，设“三司”。原行省的权力由布政使司、按察使司、都
指挥使司分割，三司互不统属，直接对朝廷负责。地方权力集中到中央，宰相职
权随之扩大。
材料3 胡惟庸…独相数岁，内外诸司上封事，必先取阅，害己者，辄匿不以闻。
── 《明史·胡惟庸传》
材料4 自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相继而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福而致是欤？抑君怠政而有此欤？
──朱元璋《明太祖集》
（2）影响：
(1)积极：防止权臣专权，加强皇权，巩固统治。初期提高了行政效率。
(2)消极：皇帝政务繁多，负担加重，效率低；皇帝独断，易决策失误。
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阶段特征
2. 明朝的内阁制度特点及其认识。
提示：
（1）特点：
①始终非法定中央行政机构。
②权力源自皇帝的信任与支持。
③为皇权专制而设。
④编制为临时性，入阁为兼差。
⑤逐渐成为实际上的行政中枢。
（2）认识：
①内阁没有行政权：内阁不能正式统率六部百司，内阁首辅不是法定的最高行政长官。
②内阁权力来自皇权：阁臣的升降和职权的大小全由皇帝决定，其权力并不是来自制度和职位，而是来自皇帝的支持与信任，一旦失宠，地位便一落千丈。
③是君主专制强化的产物，不能制约君权：内阁票拟必须符合皇帝心意，票拟的采纳与否也取决于皇帝的批红。
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3.明朝中后期的张居正改革。 结合选择性必修1
背景 开始 1572年，明神宗即位，张居正出任内阁首辅。 内容 政治 整肃吏治，加强官吏考核。（课吏职，信赏罚、考成法）
军事 边防 ①内：修防备：积极操练兵马；加固长城。
②外：示羁縻：改善汉蒙关系，加强互市友好。
经济
结果 ①国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，封建统治危机得到暂时缓解。 ②张居正死后，除一条鞭法外，其他改革几乎全部废止。 失败 原因 ①明朝中后期，政治腐败，统治危机不断加深;
②国库空虚，土地兼并严重，农民起义不断；
③殖民入侵，边患严重；
④商品经济发展。
①官僚地主反对；
②缺少统治者的支持；
③张居正自身问题；
④君主专制制度（根本）。
赋税改革：裁减开支、清丈土地、实行一条鞭法。
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4.中国古代对皇权制约的因素及认识。
（1）制约因素：
制度性的制约机制：
①宰相制度：宰相有议政权、副署权等，如唐代皇帝旨意不经中书、门下省不得称诏敕。
②谏诤制度：一种匡正君主过失的监察制度，监督的主要对象为皇帝。如唐代谏官专属门下省，具有审议封驳的职能，对皇权有一定的制约。
③廷议制度：国家遇有军国大事，由皇帝或责成丞相等召集主要官员，在廷臣会议上加以讨论、议决的一种制度，确立于秦汉。发挥群臣智慧，减少决策失误。
④修史制度：史官记录皇帝言行，编写起居注等，对皇权有一定制约。
非制度性的制约机制：
①天谴论：从天的角度论证君主权力来源的合法性，并利用天谴说来制约皇帝个人行为。
②儒家德治与礼制：要求君主为政以德与遵循礼制。
③重民思想：民本思想对皇权的制约。
（2）认识：
中国古代的皇权制约机制与近代民主宪政下的权力监督机制有着本质的区别。这套制约机制作用的发挥受到诸多条件的限制，具有不确定性和有限性，其本质仍是专制主义的。
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考情备考
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阶段特征
5.科举考试的南北卷制度实行的背景、影响及对这一制度的认识。
材料1 北宋籍贯可考的进士9630人，南方9164人，两浙、两江和福建五路7038人，占总数的73%。
——刘海峰《中国科举史》
材料2 明初，会试录取按成绩而定，相对而言，南方中式率远远高于北方。洪武三十年会试中式的北方举人极少，引起北方应试举人强烈不满，他们认为主考官私厚南方人，上疏检举。明太祖得知后将主考官处死，亲自出题，重新考试。全部录取北方人。该事件给明朝统治者以极大的震动，促使他们探索对策，确保南北士子各自的利益，缓和他们之间的矛盾。1425年，明朝实行按地域调配进士名额的制度，规定“南六十，北四十”。这一制度后来被清朝继承沿用。
——明朝南北榜案
（1）背景：
①反映了经济文化重心南移背景下，科举录取的公平性问题。
②目的：
是选拔各地优秀人才，均衡各地利益，维护政治稳定。
（2）影响：
明朝最终按地域分配进士名额的做法，有利于笼络北方士人，巩固明朝统治，为后世借鉴（沿用）。
（3）认识：
①从南方考生角度来看，并不完全公平。
②从国家全局角度来看，南北分卷解决了南方人在科举考试中占有明显优势的问题，有利于维持取士人数之均衡，平衡南北利益，也从根本上维护统治阶级的利益。
③当今高考制度各高校按照地区分配录取名额，也可以看到这项制度的影子。
1.（2025·重庆卷）1521年嘉靖帝以藩王身份即位，欲尊其生父兴献王为“皇考”，内阁首辅杨廷和率朝臣反对，因事关国家礼制根本，遂令朝臣廷议，双方坚持不下，尚在礼部观政的张璁亦上疏言此事，嘉靖帝大喜，“亟下廷臣议”，结果仍不能使他满意。三年后，皇帝的支持者增多，“复下廷议”，未果，后“自排廷议定大礼”。可见当时（ ）
A．中央决策机制相对规范 B．封建礼制得以强化
C．国家行政体系日臻完备 D．内阁成为决策机构
2.（2025·山东卷）明朝推行里甲制度。下表为明朝在广西、浙江、山东、陕西等四省所设里的数量统计。其中，浙江是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
【解析】
考点：明朝的内阁制。
嘉靖帝通过多次廷议解决“大礼议”争议，最终自行裁定，反映廷议作为决策程序的存在，但皇帝仍掌握最终决定权，这说明廷议仍是制度化的议事环节，“中央决策机构相对规范”符合题意，A项正确。
【解析】
考点：明朝的基层治理。
里甲制度以110户为一里，里数反映人口密度和经济发展水平。丙项总里数10899（最高）、平均每县143．4里（最高），符合浙江特征，C项正确。
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考情备考
考点精讲
阶段特征
C
A
3.（2024·湖北卷）赵翼《廿二史札记》中有“明祖行事多仿汉高祖”条：“明祖以布衣起事，与汉高同，故幕下士多以汉高事陈说于前，明祖亦遂有一汉高在胸中，而行事多仿之。”下列举措符合这一说法的是（ ）
A．定鼎前朝旧都
B．推行文化专制
C．废除行政中枢
D．建立宗室藩屏
4.（2024·浙江卷）明嘉靖中，陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宣讲，“庶一社之长幼卑尊皆惕然以省，翕然以悟，而无悖德悖礼者也”。雍正十年（1732）以后，清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学，宣讲《圣谕广训》，使苗、黎儿童渐知礼义，然后课以经书。这可以反映出明清时期（ ）
A．儒学开始渗透基层
B．儿童的教化受到重视
C．边疆局势日趋稳固
D．乡约与法律逐渐合流
【解析】
考点：明朝的政治体制的变化。
据材料“明祖行事多仿汉高”结合所学知识可知，明太祖建立明朝之后分封子弟到各地做藩王，也及时建立宗室藩屏，这与汉高祖建立汉朝后实行封国制异曲同工，D项正确。
【解析】
考点：明朝的法律教化。
明代中期以后，圣谕宣讲常常与乡约相结合，宣讲之时，老少咸集，儿童除充当礼生歌诗之外，亦需环列听讲，儿童成为圣谕宣讲的基本参与者，从事于歌诗习礼。由此可见，明清儿童礼教逐渐兴起，儿童的教化受到重视，B项正确。
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时空定位
知识梳理
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考情备考
考点精讲
阶段特征
B
D
1.明朝中后期，内阁首辅地位日益突出，如张居正任首辅时，“威柄之操，几于震主”，六部几乎成为内阁的下属机构。但内阁始终没有取得法定的地位，其权力始终源于皇帝的信任与授权。这说明明朝内阁（ ）
A．已成为事实上的宰相
B．是君主专制强化的产物
C．对皇权形成有效制约
D．完善了中央行政体制
2.明代中叶以后，地方官员在做出重要决策和行动时，一般都要与士绅集团进行沟通。那些不能与当地士绅建立合作关系的官员，不但难以真正推行自己的各项政策，还往往因受到地方士绅在朝中的代言人的攻击而失掉职位。这反映了当时（ ）
A．科举僵化导致官员能力下降
B．经济发展深刻影响地方治理
C．皇权削弱导致官僚体系混乱
D．士绅集团主导地方政治发展
B
【解析】
内阁始终非法定化，其权力大小完全取决于皇帝的个人意志。皇帝通过内阁这一私人顾问机构来加强个人集权，削弱正式官僚机构的权力，这正是君主专制强化的典型表现，B项正确。
【解析】
明代中叶商品经济发展壮大了士绅阶层，使其在地方治理中拥有巨大话语权，官员必须与之合作，体现了经济发展对地方政治的深刻影响，B项正确。
课标解读
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知识梳理
模拟训练
考情备考
考点精讲
阶段特征
B
3.明朝选官制度在继承前代科举基础上形成“三级考试、八股取士、铨选授官”的完整体系，其核心诉求是将选官权收归中央、强化意识形态管控。与同时期西方（14-17世纪）主要选官方式相比，明朝这一选官体系的独特性在于将“文化素养考察”与“政治忠诚塑造”深度绑定，形成了严密的官阶准入与身份筛选机制。下列关于明朝选官制度的表述，符合这一“独特性”内涵且史实准确的是（ ）
A．乡会试命题专取四书五经，以程朱理学阐释为唯一评判标准
B．选官流程兼顾科举考试与察举荐举，形成多元选拔格局
C．以门第出身为核心选拔依据，辅以少量科举考试补充员额
D．推行军功授爵与科举并行，优先保障军事贵族政治特权
4.明嘉靖二十七年（1548年）题准，凡巡按御史弹劾三司不职，按察司官亦得纠巡按失职，不许科道官挟私报复。巡按、清军、巡盐、刷卷，御史同事地方，固宜同寅协恭，亦要互相纠察，以清宪体。这些规定（ ）
A．拓宽了对地方的监察渠道
B．限制了巡按御史权力
C．协调了中央官员间的关系
D．助力监察的规范有效
D
【解析】
明朝选官通过将考试内容严格限定于四书五经，并规定必须以官方诠释的程朱理学为唯一标准作答，将文化素养的考察与意识形态的忠诚塑造深度绑定，从而实现了选拔标准与政治控制的彻底统一，A项正确。
【解析】
规定通过互相纠察、防止挟私报复等措施，强化监察的内部规范，提升运行效率，直接呼应“以清宪体”的目标，D项正确。
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时空定位
知识梳理
模拟训练
考情备考
考点精讲
阶段特征
A
考点2：海上交通与沿海形势
（一）海上交通：郑和下西洋
课标解读
时空定位
知识梳理
真题探究
考情备考
考点精讲
阶段特征
目的
条件
概况
特征
评价 积极：
消极：
1405—1433年，郑和先后七次率领船队出海，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
①“耀兵异域，示中国富强”；
②满足统治者对异域珍宝特产的需求。
①统治者支持；
②国家统一，国力强盛；
③造船技术发达，航海技术先进。
①时间长、规模大、范围广、领先世界；
②朝贡贸易（厚往薄来、宗藩关系、和平发展）。
①是世界历史上空前规模的远洋航行，增进中国与亚非国家和地区相互了解和友好往来。
②东亚逐渐形成以中国文化为核心的东亚文化圈。
不计经济效益造成政府的财政负担，后来未能持续。
西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带
考点2：海上交通与沿海形势
（二）沿海形势：
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真题探究
考情备考
考点精讲
阶段特征
倭寇 之患 背景
应对
影响
西方 侵扰 背景
表现
影响
①从元朝末年起，日本海盗不时在我国东部沿海骚扰，被称为“倭寇”
②明朝前期，朝廷严厉禁止海外贸易。东南沿海地区的一些海盗、奸商等与倭寇勾结，进行走私活动，出没沿海，烧杀抢掠，造成巨大破坏。
①明廷派遣大将戚继光等人平倭。戚继光率领戚家军，在浙江台州九战九捷；
②在福建、广州与抗倭将领俞大猷合作，连续重创倭寇，东南沿海形势稳定下来。
东南沿海形势稳定下来，朝廷遂放松了对私人海外贸易的限制（隆庆开关）
随着新航路的开辟,欧洲殖民者在中国沿海的活动日益频繁。
①16世纪中叶，葡萄牙取得在濠镜澳（澳门）的租住权；
②荷兰和西班牙先后占据台湾岛南部和北部；
③1624年，荷兰击败西班牙，独占台湾；
④1662年郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾。
历史解释： 隆庆开关
指明朝隆庆元年(1567年)，隆庆帝(明穆宗)宣布解除海禁，调整海外贸易政策，允许民间私人远贩东西二洋。
从此民间私人的海外贸易获得了合法的地位，东南沿海各地的民间海外贸易进入了一个新时期。明朝出现一个全面的开放局面。从1567年到1644年，海外流入大明朝的白银相当于当时全世界生产的白银总量的三分之一。
①西方殖民者的活动侵犯了中国的主权，给中国沿海人民带来了灾难，也给明朝带来了统治危机；
②危机中的明朝也开始了解西方。
课标解读
时空定位
知识梳理
真题探究
考情备考
考点精讲
阶段特征
1.明朝对外交往的特点。
发展趋势
新旧交替
和平外交
政治优先
优势明显
明朝在与西方国家的贸易中，仍然占据着绝对的优势，处于出超地位，瓷器、丝绸、茶叶等大量商品输往世界，大量白银流入中国。
①明朝初期，官方对外交往相对开放，最典型地体现在郑和下西洋上。②明朝初期对私人出海贸易管理极为严厉；
③明中后期，沿海形势稳定后，放松了对私人海外贸易的限制。
①中国传统的朝贡体系依然存在。
②西方列强已经开始侵扰中国，西学开始传入中国。
郑和下西洋体现了明朝友好往来、和平相处的对外交往理念，与西方殖民者的烧杀抢掠形成了鲜明的对比。
①郑和下西洋和朝贡贸易更多地体现了宣扬国威的政治目的，
②缺乏深层的经济动力是明朝对外交往的显著特点。
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2.关于明朝的海禁政策。
1.含义：
14世纪时明朝政府对海事进行的一系列限制政策的统称。即私人不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行。
2.原因：
①政治：
A.倭寇到中国沿海地区进行骚扰；
B.防止海内外敌对势力勾结，确保海疆的稳定。
②经济：自给自足的自然经济处于主导地位，重农抑商政策的影响。
③思想：儒家思想保守落后，海洋观念意识淡薄。
3.影响：
①积极：延缓了西方列强侵占、瓜分中国的进程，具有一定的民族自卫性质。
②消极：限制了对外贸易，阻碍了资本主义萌芽；使中国与世界隔绝，中国逐渐落后于世界潮流。
4.变化：开禁
隆庆、万历两朝有放松私人海外贸易限制的举措。
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3.如何理解朝贡贸易。 结合选择性必修2
（1）含义：
通过朝贡与赏赐完成交易，也就是通过两国官方使节的往返，以礼物赠答进行交换的贸易方式（明清是朝贡贸易发展的顶峰）
（2）目的：
①政治上宣扬国威，加强与海外各国的联系；
②经济上满足统治者对于奢侈品的需求。
（3）特点：
厚往薄来，倍偿其价，政治目的大于经济目的。
（4）影响：
①积极：促进了与周边国家的交流，扩大了中国的影响；
②消极：造成政府的财政负担。
（5）瓦解原因：
①近代条约体系建立；
②国力下降；
③厚往薄来，不顾经济利益；
④西方殖民势力冲击。
材料1 自汉代以来，能否让“四夷宾服，万国来朝”，或者说，朝贡国多少，就成为衡量一个王朝合法性的重要指标。……明代是中国朝贡体系建立得最为完备的朝代之一。《明会典》所列朝贡国的总数为111个，即使将位于今新疆等境内的西域小国剔除，其数量也超过100个。
——张宏杰《简读中国史：世界史坐标下的中国》
材料2 中国皇帝居于至高无上的统治地位，负有抚驭、开化四夷的责任。是以大一统理念的理想境界是以中国为宗主，以四夷为附庸的华夷一统……古代中国之所以将先秦诸侯与天子之间的朝聘制度用于对外关系，形成历代相沿的朝贡制度，便是大一统理念在外交制度上的折射。
——李云泉《万邦来朝：朝贡制度史论》
2.（2025·甘肃卷）明朝一度厉行海禁，按照旧例，撒马尔罕入贡由甘肃验送。弘治二年（1489），撒马尔罕派遣使者从海道至广东，入贡狮子、鹦鹉等物，朝廷以其贡道不正，遣官阻回。明朝拒贡之举旨在（ ）
A．强化边疆管理
B．减少朝贡频次
C．复兴丝路贸易
D．调整海禁政策
1.（2025·黑吉辽蒙卷）明嘉靖年间，俞大猷上疏建议，渔民出海时“渔船大者二十五只为一 ”，“小者五十只为一 ”，令每 “合造楼船一只以为兵船”，其“驾船兵哨”由官府“照依雇兵之例，给与口粮”，使其“大小相资，各有实用”。该建议（ ）
A．有助于完善海防体系
B．有利于扩充水师建制
C．着眼于维护海外贸易
D．致力于减轻财政负担
【解析】
考点：明朝的对外交往。
明朝拒贡撒马尔罕使者，根本目的在于通过规范朝贡路线强化边疆管控，确保中央对涉外事务的绝对主导。这一行为既符合明代朝贡制度“定贡道、明等级”的特征，也与海禁政策下维护边疆安全的需求一致，A项正确。
【解析】
考点：明朝的抗倭斗争。
俞大猷的建议将民船与官方兵船结合，通过编组、武装和雇佣渔民，形成“民船协防”机制。这一做法弥补了正规水师兵力不足的缺陷，使海防从单纯的官方军事防御扩展到官民协作，有助于海防体系的完善，A项正确。
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A
A
1.“行政必自经界始”，明代嘉靖后期沿海省际、县际之间的海界基本得以明确，并建立起一套比较严密的巡洋会哨制度，详细规定了沿海政区的海防汛地和彼此界限，制定相应的处置条例，敦促落实。海界的划分和巡洋会哨制度的实施（ ）
A．主要是防御西方殖民势力扩张
B．加强了明朝对沿海地区的管控
C．侧面反映出东南海防形势严峻
D．是明政府对海禁政策的反思
2.明朝初期，藩属国向皇帝进献贡品，皇帝要大加赏赐，对于这种赏赐，明太祖朱元璋一开始就确定了“厚往薄来”的原则。明太祖对各国贡使所携带的私物交易免征其税，虽然各级官员都提出征税的建议，明太祖“俱不许”。这种做法（ ）
①加强了与藩属国的政治联系 ②有利于民间海外贸易的发展
③促进了明朝商品经济的发展 ④加重了明朝政府的财政负担
A．①② B．②③
C．①④ D．②④
C
【解析】
明确海界、规定各沿海政区的防区界限与海防责任，建立严密的巡洋会哨制度，厘清了权责，直接加强了明朝对沿海地区的管控，B项正确。
【解析】
通过“厚往薄来”的赏赐与免税优待，明朝巩固了宗藩政治关系，①正确。“厚往薄来”意味着赏赐价值远高于贡品价值，加之免征商税，长期执行必然增加财政支出，加重国库负担，④正确。C项正确。
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考点3：内陆边疆与明清易代
（一）内陆边疆： 结合选择性必修1
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机构 修筑长城 互市贸易 边疆管辖 西藏 （乌思藏） 封授称号
机构管辖
经济交流
东北 （女真） 机构管辖
封授官号
贸易交流
西南
西北 明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号
设立羁縻性质的行都指挥使司等机构管理
通过贡赐、茶马贸易进行经济交流
明朝前期在黑龙江流域设立奴儿干都司、卫所
对东北女真部落首领封授官号。
明朝政府在辽东开放马市，与女真开展贸易
设卫所
设土司
①在西北设赤斤蒙古、沙洲、哈密等卫；西南设土司；
②卫所土司由酋长世袭任职，统领部属、进贡土物，征调军兵。
中央机构：除礼部、鸿胪寺、提督四夷馆（负责培养各种民族文字翻译人才）
明朝在西起嘉峪关、东到山海关一线，陆续修筑边墙，防范蒙古骑兵入境，形成明朝长城, 并沿长城布置一系列军镇，号“九边”。
明朝在辽东、宣府、大同等地开放马市，与蒙古、女真各族贸易。
考点3：内陆边疆与明清易代
（二）明清易代：
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1.背景：
（1）满洲的崛起：
①16、17世纪之交，女真建州部努尔哈赤统一女真各部；
②1616年，努尔哈赤称汗，国号大金；
③皇太极将女真族改名为满洲，1636年称帝，改国号为大清，都城在盛京，即今天辽宁沈阳。
（2）明末农民战争推翻了明朝的统治
1644年,明末农民军首领李自成在西安建立“大顺”政权，随即攻占北京，明思宗自缢。
2.清兵入关：
①1644年，明将吴三桂降清，引清军入关。
②清军打败李自成，进占并迁都北京，确立了在全国的统治。
问题思考：据材料并结合所学，分析明朝灭亡的原因。
料料1 崇祯三年 旱……八年夏旱蝗，黄河冰。九年夏旱蝗，秋开封大水。十年夏大蝗，四月山西大雪……十五年怀庆地震，黄河决。
——郑廉《豫变纪略》
材料2
提示：
①明末政治黑暗，统治腐败是其灭亡的根本；
②自然灾害不断；
③农民起义；
④东北控制相对松散使满洲崛起。
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1.认识明代民族与边疆政策的特点及其影响。
（1）特点：
恩威并施、以夷制夷、因俗而治。
（2）影响：
积极：
①加强对边疆地区的管理，维护了边疆地区的稳定，巩固了多民族国家的统一。
②促进民族交融，推动了统一多民族封建国家的巩固；
③推动了边疆地区的社会发展。
消极：
①边疆地区独立性强，内地与边疆没有达到一体化的管理。尤其对西南、东北控制相对松散，埋下隐患。
②“恩威并施”产生的繁重徭役，加重人民负担，激化阶级矛盾。
③忽视了海防建设。尤其是影响了统治者对边患的认识，意识不到西方殖民者来华的根本目的是殖民掠夺。
材料 明朝民族政策的总方针是：重点防御北方少数民族，对南方的两广、西南、西藏广大少数民族地区，施以“威怀”。该方针的确立，标志着明统治者正式放弃了消灭蒙古势力的政策，由战略进攻转为战略防御，逐渐丧失了军事上的主动权，而把主要力量用在北部防线上，直接导致了对海防建设的忽视。在上述总方针的影响下，明朝统治者对葡萄牙殖民者的侵略本质认识不足，以致对其侵略一再忍让、姑息，最终酿成澳门被窃占的恶果。
——刘祥学《从明朝中后期的民族政策看葡萄牙殖民者窃占澳门得逞的原因》
2.（2024·浙江卷6月）俄罗斯海参崴市某博物馆藏有发现于今俄罗斯特林地区的石碑两块，名为“敕修奴儿干永宁寺碑”，碑文记录了奴儿干都司建立和当时官员亦失哈两次巡视该地的史实。该石碑可以佐证（ ）
A．中俄之间已经没有领土的纠纷
B．清朝在东北边疆设都司和卫所
C．明朝在黑龙江流域拥有管辖权
D．库页岛在法律上属于中国领土
1.（2024·海南卷）基于天圆地方的宇宙观，在春秋战国时期形成了具有中国古代文化基因元素的“天下观”。古籍记载“茫茫禹迹，画为九州”。从汉至元绘制的“天下图”尽管名称各异，但整体布局可概括为“东、南皆海，北缘旷野；四夷环绕，中国独大”。1600年左右开始，部分“天下图”新增了关于美洲、欧洲等内容，但大多数地图仍未放弃天圆地方的宇宙观。“天下图”的演变轨迹充分说明（ ）
A．地图绘制提升了对世界的认知
B．文化的连续性增强了华夏认同
C．“中学西渐”丰富世界文化内涵
D．传统思想影响古人的“天下观”
【解析】
考点：明朝的边疆管理。
碑文记录了奴儿干都司建立和当时官员亦失哈两次巡视该地的史实，结合所学可知，明朝在黑龙江流域设立了管辖机构，表明明朝在黑龙江流域拥有管辖权，C项正确。
【解析】
考点：中国古代的民族关系。
汉至元的地图绘制都强调中国的在天下的地位，四夷也是天下的一部分，并且随着对区域认识的发展不断变化，中国的中心地位始终没有变化，这表明表明中华文化的连续性使得华夏认同观念得到增强，据材料判断B项正确。
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B
C
1.明洪武四年（1371年），在河州卫设立后，政府即“以何锁南普为河州卫指挥同知，朵儿只、汪家奴为佥事……仍令何锁南普子孙世袭其职”。接着，在西宁、洮州、岷州等卫，也相继安排一批当地的土官、部落酋长任职，但掌管卫所大权的正职一律是由中央任命且可以随时撤换的流官来担任。明初的这一措施（ ）
A．凸显出民族政策的灵活性与原则性
B．说明北部边防压力远超南方
C．有效促进了边疆地区的管理与开发
D．体现中央政府的向心力增强
2.永乐十二年（1414），中官杨三保再次入藏，敕令沿途各僧俗首领对入藏道路进行大规模整修。经过以上三次大规模的道路修缮工程，汉藏间交通道路更为通畅，永乐皇帝也逐渐了解到政教合一、僧俗共治乃是西藏根深蒂固的政治生态。为此明朝（ ）
A．采取招抚措施管理
B．授予僧侣首领称号
C．扩大贸易方式治理
D．订立合约方式管理
B
【解析】
为了吸引和迎合其主要观众—城市市民的审美趣味，剧作家们有意识地选择市民熟悉的城市生活场景来展开世俗故事，使剧情更真实、更具代入感，从而确保作品的市场成功。这一创作倾向本质上是戏曲艺术商品化与受众市民化的直接体现，反映了创作服务于市场需求的客观规律，D项正确。
【解析】
藏族地区在明朝时称为乌思藏。明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号，并设立了行都指挥使司等机构管理西藏军民事务，任用藏族上层人士进行管理，B项正确。
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D
思维导图：

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