广东省东莞市松山湖北区学校2025-2026学年下学期八年级期中数学试卷(无答案)

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广东省东莞市松山湖北区学校2025-2026学年下学期八年级期中数学试卷(无答案)

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广东省东莞市松山湖北区学校2025-2026学年下学期八年级期中数学试卷
一、选择题(共10小题,每题3分,共30分)
1.若二次根式有意义,则x的值不可以取(  )
A.0 B.1 C.2 D.3
2.下列二次根式中,最简二次根式是(  )
A. B. C. D.
3.下列运算错误的是(  )
A. B. C. D.
4.下列各组数中,不能作为直角三角形的三边长的是(  )
A.6,8,10 B.7,24,25 C.,, D.2,3,4
5.若平行四边形中两个内角的度数比为1:2,则其中较小的内角是(  )
A.120° B.90° C.60° D.45°
6.如图,在四边形ABCD中,E,F,G,H分别是边AB,CD,DA的中点,BD=2,则四边形EFGH的周长为(  )
A.4 B.5 C.6 D.7
7.如图,有一个池塘,其底面是边长为10尺的正方形,高出水面部分BC为1尺.如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B′.则这根芦苇的长度是(  )
A.11尺 B.12尺 C.13尺 D.14尺
8.如图,将两张对边平行的纸条交叉叠放在一起,得到四边形ABCD,BD相交于点O.下列结论不一定成立的是(  )
A.AC⊥BD B.∠ADC=∠ABC C.AB=CD D.OA=OC
9.如图,菱形ABCD中,AD=4,连接AC,BD(  )
A.8 B. C. D.16
10.课本中有这样一句话:“利用勾股定理可以作出,,…线段(如图所示)”.即:OA=11⊥OA且AA1=1,根据勾股定理,得;再过A1作A1A2⊥OA1且A1A2=1,得;…以此类推,得OA2017为(  )
A. B. C. D.
二.填空题(共5小题,每题3分,共15分)
11.计算=    .
12.石墨烯在材料学、微纳加工、能源、生物医学和药物传递等方面具有重要的应用前景.它的分子结构如图所示,所有多边形都是正六边形,则∠ABC的度数为    .
13.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,点E,F分别是AB,连接EF,若EF=3    .
14.我们将宽与长之比为的矩形称为黄金矩形.如图是意大利著名画家达 芬奇(daVinci,1452~1519年)的名画《蒙娜丽莎》.画面中脸部被围在矩形ABCD内(AB>AD),图中四边形BCEF为正方形.若AB=20cm.则CE=    cm.
15.如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别为边AB、CD的中点,AG∥DB,交CB的延长线于G,AD⊥BD.下列结论:①DE∥BF;②四边形BEDF是菱形,AD=4,那么平行四边形ABCD=4S△BFG.其中所有正确结论的序号是    .
三.解答题(一)(共3小题,每题7分,共21分)
16.计算:.
17.如图,在 ABCD中,点E、F分别在BC,且BE=DF,连接AE
18.图1是某品牌婴儿车,图2为其简化结构示意图.现测得AB=CD=8dm,BC=4dm,其中AB与BD之间由一个固定角为90°的零件连接(即∠ABD=90°).根据安全标准需满足BC⊥CD
四.解答题(二)(共3小题,每题9分,共27分)
19.现有两块同样大小的长方形纸片,小黑采用如图①所示的方式,在长方形纸片上裁出两块面积分别为18cm2和32cm2的正方形纸片A,B.
(1)求原长方形纸片的周长.(结果化为最简二次根式);
(2)小红想采用如图②所示的方式,在长方形纸片上裁出面积为25cm2的两块正方形纸片,请你判断能否裁出,并说明理由.
20.如图,在 ABCD中,AC=14,点E,F在对角线BD上,以每秒1个单位的速度向点O运动,同时点F从点D出发以相同速度向点O运动,运动时间为t秒.
(1)求证:四边形AECF为平行四边形;
(2)求t为何值时,四边形AECF为矩形.
21.如图,在 ABCD中,BC=2AB,E,AD的中点,AE,连接EF,OC.
(1)求证:四边形ABEF是菱形;
(2)若BC=8,∠ABC=60°,求OC的长.
五.解答题(三)(共1小题,13分)
22.回顾人类文明历史,勾股定理所揭示的直角三角形三边关系早已被广泛应用,被认为是人类最早发现、最基本以及应用最广的数学定理之一.历史上不同时代、不同国家的人士,据统计已有数百种,其中中国历代数学家的贡献独树一帜.
【拼图证明】小湖同学对勾股定理的证明进行了再研究.他动手操作,用四张全等的直角三角形纸片(直角边分别为a、b,斜边为c)拼成如图1所示的图形.从面积的角度思考,证明了勾股定理.
(1)请你根据上述思路证明:a2+b2=c2.
【图形变式】小明同学受此启发,对原图进行折叠与拼接,提出以下问题:
(2)如图1,若b=2a,那么小正方形面积:大正方形面积的比值等于    .
(3)如图2,小明先将图1上方的两直角三角形向内折叠,如果a=3,那么空白部分的面积等于    .
(4)如图3,小明再将4个直角三角形紧密的拼接成风车状,已知外围轮廓(实线),OC=2,求该风车状图案的面积.

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