2026年江西省吉安市中考模拟预测化学试卷(含解析)

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2026年江西省吉安市中考模拟预测化学试卷(含解析)

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江西省吉安市2026届中考模拟预测化学试卷
一、单选题
1.“中国科技创新盛典”充分展现了我国科技的硬核浪漫。下列节目场景中,主要涉及化学变化的是( )
A.万架无人机灯光流转,光彩夺目 B.氢燃料汽车列阵行驶,能量驱动
C.仿生扑翼机器人振臂起舞,灵动穿梭 D.舞台上干冰升华腾起白雾,如梦似幻
2.构成物质的微观粒子有分子、原子、离子等。下列物质由分子构成的是( )
A.氧化镁 B.金
C.金刚石 D.水
3.现代化学研究与应用更加重视绿色、低碳、循环发展。下列做法不符合该理念的是( )
A.工业废气经净化处理后再排放 B.推广使用太阳能、风能等清洁能源
C.露天焚烧农作物秸秆以增加土壤肥力 D.加强对城市生活污水的集中处理
4.化学实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是( )
A.吸取液体 B.加热液体
C.检查装置的气密性 D.测溶液的
5.我国“东风-61”洲际导弹首次亮相震撼世界,彰显了国家实力。制导系统材料中应用的稀土元素钕,在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.钕是一种非金属元素
B.在元素周期表中,钕元素位于第六周期
C.钕原子在化学反应中容易得到电子
D.钕的相对原子质量为144.2g
6.某化学兴趣小组用铁板制作金属蚀刻画。主要步骤如图所示,下列说法错误的是( )
A.步骤①用砂纸打磨是为了除去铁板表面的氧化膜
B.步骤②中硫酸铜溶液也可以用硫酸锌溶液来代替
C.步骤③揭膜后铁板上会出现红色字样
D.步骤③中塑封是为了防止蚀刻画锈蚀
阅读下列材料,完成下面小题。
2025年诺贝尔化学奖授予了金属有机框架(MOFs)材料的开创性研究者。MOFs是一种晶态多孔材料,该材料在吸附分离、高效催化等方面有广阔应用。MOFs材料能在沙漠空气中低湿度环境下高效吸附水分子,并在日光照射后释放出淡水。如图是某种MOFs材料催化二氧化碳转化乙烯()的微观示意图。
7.有关该反应的说法中,正确的是( )
A.乙烯含有4个氢原子 B.属于置换反应
C.该反应前后共涉及两种氧化物 D.反应前后催化剂的质量和性质都不变
8.MOFs材料用于沙漠集水。下列说法错误的是( )
A.该过程体现了材料的吸附分离功能
B.水分子在MOFs孔道中发生化学变化
C.MOFs的多孔结构是其高效吸附水分子的重要原因
D.该技术有望缓解水资源短缺问题
9.“方法导引”是开展化学学习和科学研究的核心思路与方法指引。下列“方法导引”示例中不正确的是( )
选项 方法导引 示例
A 模型 分子、原子的结构模型可以帮助我们描述、解释物质的构成及化学变化的本质
B 控制变量 探究催化剂种类对过氧化氢分解速率的影响时,取等体积、等浓度的过氧化氢溶液,分别加入等质量的二氧化锰和红砖粉末,对比产生气泡的快慢
C 定量认识 根据化学方程式计算:2g氢气和32g氧气在点燃条件下充分反应生成34g水
D 预测 依据酸的通性,预测稀盐酸能与氢氧化钠溶液、铁片、碳酸钙粉末均发生反应
A.A B.B C.C D.D
10.用甲所示装置进行还原的实验,装置中固体的质量随通入的质量变化如乙所示。下列分析正确的是( )
A.应在a点时点燃①处的酒精灯 B.a~b段可观察到澄清石灰水变浑浊
C.b~c段硬质玻璃管中发生置换反应 D.c~d段继续通入的目的之一是防止铜被氧化
二、填空题
11.下列物质的俗称与化学式对应正确的是____________
A.纯碱—— B.水银——
C.生石灰—— D.小苏打——_____
12.《史记正义》记载“垦畦浇晒”产盐法,过程如图。卤水含大量和等物质,结合溶解度曲线分析,下列说法正确的是____________
A.晶体1是,晶体2是
B.“过箩”到“晒制”,的质量分数一直变大
C.“母液”中含有和
D.除去溶液中的少量可用的结晶方法是______(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)
13.下列各组除杂或检验的方案正确的是____________
选项 实验目的 实验方案
A 除去溶液中的少量盐酸 加入过量的氢氧化钙
B 除去溶液中的少量稀硫酸 加入过量,充分反应后过滤
C 检验雨水是否为酸雨 取样,滴加紫色石蕊溶液,观察溶液是否变为红色
D 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 ________________
14.江西小炒以其“猛火快炒、香辣鲜香”的特点火遍全国。炒菜过程中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题:
(1)大厨用铁锅炒菜,主要利用了铁良好的____________性。铁锅放久了容易生锈,铁生锈实际是铁与______(填化学式)共同作用的结果。
(2)未见其菜,先闻其香。请从微观角度解释其原因______________。
(3)若炒菜时油锅中的油不慎起火,厨师会迅速盖上锅盖灭火,其灭火原理是____________;炒菜时,发现燃气灶火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可调_____(“小”或“大”)燃气灶的进风口
(4)江西小炒——藜蒿炒腊肉,藜蒿中含有丰富的绿原酸(),具有抗氧化、保健作用。绿原酸中氢、氧元素的质量比为______________。
15.中国航天不断刷新“中国高度”,化学在航天事业中发挥着重要作用。
(1)为保障航天员的营养均衡,航天食品配备了酱牛肉、冻干草莓、杂粮馒头等,其中富含蛋白质的是_________________。
(2)航天服的外层材料为聚芳酰胺纤维,它属于_______________(填“天然”或“合成”)材料。
(3)火箭整流罩采用了耐高温的氮化硅(),已知硅元素的化合价为价,则氮元素的化合价为_____________。
(4)下列关于航天相关化学知识的说法正确的是_____________(双选)。
A.航天器外壳采用的钛合金具有强度高、耐腐蚀的优良性能。
B.航天员饮用的再生水需经过杀菌消毒,这一过程属于物理变化。
C.火箭推进剂中常用的液氧具有助燃性,可支持燃料燃烧。
D.月壤中含有的氦-3()与地球上的氦-4()属于不同种元素。
三、实验题
16.海洋是一个巨大的资源宝库。化学兴趣小组开展了“海洋资源的综合利用与制盐”的跨学科实践活动,请回答下列问题。
Ⅰ.了解海洋资源
(1)海洋中蕴藏着丰富的资源,如石油,石油属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。
Ⅱ.从海水中制取粗盐
海水晒盐的大致过程如下图所示。
(2)结晶后得到的母液是氯化钠的_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。粗盐中含有的难溶性杂质,可通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除,在蒸发操作中,要用玻璃棒不断搅拌,目的是____________。
Ⅲ.从海水中获取淡水
(3)中国科学家把海水淡化与电解水相结合,如上图聚四氟乙烯薄膜能有效隔离海水中的可溶物,液态水向内部电解装置扩散,导致海水室中溶质质量分数_____(选填“增大”、“不变”或“减小”)。写出水电解的化学方程式:________________。
四、填空题
17.2026年春晚舞蹈《丝路古韵》,其演员服装色彩完全继承了克孜尔石窟第38窟壁画《天宫伎乐图》中舞者颜料的颜色,其中一种颜料使用了铁红()。用废铁屑(主要成分为,含少量的)制备铁红的主要流程如下:
已知:碳酸亚铁()在隔绝空气条件下加热分解生成氧化亚铁()和,在空气中高温煅烧则生成氧化铁()和。
(1)用粉碎机将废铁屑研成粉末的目的是____________。
(2)“操作1”的名称为____________。
(3)“溶解池”中生成气体的化学方程式为____________。
(4)“还原池”中的反应为,该转化也可用实现,反应原理为,试推测X的化学式为____________。
(5)“煅烧”时,为减少产品中的生成,可采取的措施有______(写一条)。
五、实验题
18.化学兴趣小组以“气体制备与性质探究”为主题开展探究实践,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置组合是__________,反应的化学方程式为__________。
(3)某同学利用装置E收集二氧化碳,验满时,将燃着的木条放在______(填“m”或“n”)端管口,若木条熄灭则已集满。
(4)按装置F探究二氧化碳的性质,观察到短蜡烛熄灭后,关闭K,片刻后长蜡烛熄灭,由此得到二氧化碳具有的性质是____________;观察到纸花变红,但由此并不能得出“二氧化碳能与水发生化学反应”的结论,理由是______________。
19.在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入盛有的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上黏附白色物质。
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么
【进行猜想】
(1)甲认为黑色颗粒是____________,白色物质可能是或____________;乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是____________。
【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:。
【实验探究】
(2)甲同学对白色物质进行实验探究。
实验方案 实验操作 实验现象 结论
方案1 取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞溶液 溶液变成红色 白色物质为
方案2 ①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品 全部溶于水,向其中加入过量的溶液 出现白色沉淀 白色物质是____________
②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液 无明显现象
【反思评价】
(3)丙同学认为方案1得到的结论不正确,理由是____________。
【得出结论】
(4)①钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为____________。
②结合甲同学的实验探究,你对于燃烧有什么新认识 请写出一条:____________。
六、计算题
20.实验室有一瓶未贴标签的氢氧化钠溶液,化学兴趣小组的同学为测定该溶液的溶质质量分数,取50g氢氧化钠溶液倒入烧杯中,逐滴加入100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,测出溶液的随加入稀硫酸的质量变化关系如图所示,回答下列问题:
(1)恰好完全反应时,消耗稀硫酸的质量为______g。
(2)当滴加稀硫酸的质量为100g时,溶液中所含的阳离子有_______(填离子符号)。
(3)该氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少?(写出计算过程)
(4)配制100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,需取98%的浓硫酸______g。
若用量筒量水时俯视读数,会导致测定氢氧化钠溶液的溶质质量分数结果_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
参考答案
1.答案:B
解析:无人机灯光发光是电能转化为光能的过程;机器人振臂起舞仅为机械位置变化;干冰升华是固态二氧化碳变为气态的状态变化,白雾是水蒸气遇冷液化形成小液滴,均无新物质生成,均属于物理变化;氢燃料燃烧释放能量驱动汽车,有新物质水生成,属于化学变化。
2.答案:D
解析:A、氧化镁是由镁离子和氧离子构成的,故A不符合题意;
B、金是由金原子构成的,故B不符合题意;
C、金刚石是由碳原子构成的,故C不符合题意;
D、水是由水分子构成的,故D符合题意。
故选D。
3.答案:C
解析:A.工业废气净化后排放,可减少大气污染物排放,保护环境,符合理念;
B.推广使用太阳能、风能等清洁能源,可减少化石燃料的使用,减少污染物的排放,保护环境,符合理念;
C.露天焚烧农作物秸秆会产生大量有害气体和颗粒物,污染大气,同时增加碳排放,不符合理念;
D.生活污水集中处理可减少水体污染,保护水资源,符合理念。
4.答案:C
解析:A.胶头滴管吸取液体时,需先在瓶外挤压胶头排出空气,再伸入试剂中吸取。图示操作会将空气挤入试剂,污染药品,错误。
B.加热试管内液体时,液体体积不能超过试管容积的,防止液体沸腾溅出伤人,图示液体体积远超要求,错误。
C.检查气密性的操作为将导管末端浸入水中,用手捂住试管外壁,若导管口有气泡冒出,证明装置气密性良好,图示操作符合规范,正确。
D.测定溶液时,试纸不能预先湿润,否则会稀释待测液,导致测定结果出现误差,错误。
5.答案:B
解析:A.钕带“钅”字旁,属于金属元素,错误;
B.元素在周期表中的周期数等于其原子核外电子层数,钕原子核外共有6个电子层,因此位于第六周期,正确;
C.钕原子最外层电子数为2,小于4,化学反应中容易失去电子,错误;
D.在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,故钕的相对原子质量为144.2,错误。
6.答案:B
解析:A、步骤①用砂纸打磨是为了除去铁板表面的氧化膜(如铁锈),使铁与硫酸铜溶液更好地接触反应,该说法正确。
B、在金属活动性顺序中,铁位于铜之前,能与硫酸铜发生置换反应;但铁位于锌之后,不能与硫酸锌发生反应,无法达到蚀刻效果,因此硫酸铜溶液不能用硫酸锌溶液代替,该说法错误。
C、步骤②中,镂空图案部分铁与硫酸铜反应生成红色的铜单质,因此步骤③揭膜后铁板上会出现红色字样,该说法正确。
D、步骤③中塑封可以隔绝空气和水,防止蚀刻画锈蚀,该说法正确。
故选B。
7.答案:C
解析:A、由化学式可知,乙烯由乙烯分子构成,每个乙烯分子中含有4个氢原子,不符合题意;
B、置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,该反应的反应物为二氧化碳和氢气,生成物为乙烯和水,生成物均是化合物,不属于置换反应,不符合题意;
C、该反应涉及物质为二氧化碳、氢气、乙烯、水,二氧化碳是由C、O元素组成的化合物,属于氧化物,氢气是由氢元素组成的纯净物,属于单质,乙烯是由C、H元素组成的化合物,不属于氧化物,水是由H、O元素组成的化合物,属于氧化物,涉及两种氧化物,符合题意;
D、化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变,物理性质可能改变,不符合题意。
故选C;
8.答案:B
解析:A、MOFs材料能在沙漠空气中低湿度环境下高效吸附水分子,并在日光照射后释放出淡水,体现了材料的吸附分离功能,不符合题意;
B、MOFs材料能在沙漠空气中低湿度环境下高效吸附水分子,并在日光照射后释放出淡水,无新物质生成,属于物理变化,符合题意;
C、MOFs的多孔结构使其具有吸附性,是其高效吸附水分子的重要原因,不符合题意;
D、MOFs材料能在沙漠空气中低湿度环境下高效吸附水分子,并在日光照射后释放出淡水。故该技术有望缓解水资源短缺问题,不符合题意。
故选B。
9.答案:C
解析:A.模型法可通过构建模型直观表示微观规律,借助分子、原子的结构模型,能直观认识物质的微观构成,也能清晰看懂化学变化中的粒子重组过程,可用于描述物质构成、解释化学变化本质,正确;
B.探究催化剂种类对过氧化氢分解速率的影响,根据控制变量法,需要控制过氧化氢溶液体积、浓度、催化剂质量均相同,催化剂种类不同,符合实验要求,正确;
C.氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水,该反应的化学方程式为:,参加反应的氢气和氧气的质量比为:4:32=1:8,则2g氢气完全反应只能消耗16g氧气,氧气过量,不能生成34g水,错误;
D.酸的通性包括与碱中和、与活泼金属置换氢气、与碳酸盐反应生成二氧化碳,因此可预测稀盐酸能与氢氧化钠、铁片、碳酸钙反应,正确。
10.答案:D
解析:CO还原CuO的实验逻辑为:先通CO排净装置内空气,防止爆炸;再加热反应;反应结束后继续通CO至固体冷却防止氧化,防止热的铜被氧化。结合图像逐一分析选项:
A.a~b段固体质量不变,说明此时正在通CO排空气,a点点燃①处酒精灯会导致CO与空气混合受热爆炸,错误;
B.a~b段反应尚未发生,无生成,澄清石灰水不会变浑浊,错误;
C.b~c段发生反应,置换反应要求反应物为单质+化合物,该反应反应物均为化合物,不属于置换反应,错误;
D.c点反应完全,c~d段继续通CO可隔绝空气,防止热的铜被氧化,正确;
11.答案:C;
解析:A.纯碱是碳酸钠的俗称,化学式为:,是氢氧化钠的化学式,氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠,对应错误;
B.水银是金属汞的俗称,化学式为;是金属银的化学式,对应错误;
C.生石灰是氧化钙的俗称,化学式为,对应正确;
D.小苏打是碳酸氢钠的俗称,碳酸氢钠由钠离子和碳酸氢根离子构成,钠离子显+1价,碳酸氢根离子显-1价,化学式为:。
12.答案:C;降温结晶
解析:A.的溶解度受温度影响很小,的溶解度在低于约时随温度升高显著增大,夜间低温时,的溶解度远低于,优先析出(降温结晶),故晶体1为;晒制时蒸发水分,析出(蒸发结晶),则晶体2为,错误;
B.晒制时达到饱和后,温度不变,溶解度不变,饱和溶液的溶质质量分数不变,并非一直增大,错误;
C.卤水经过降温结晶和蒸发结晶,其中的硫酸钠和NaCl并没有完全析出,所以“母液”中含有硫酸钠和氯化钠,正确;
D.由A的分析可知,除去溶液中的少量可用的结晶方法是降温结晶。
13.答案:B;取样,加适量水溶解,触摸容器外壁,温度升高的是氢氧化钠固体,温度降低的是硝酸铵固体(合理即可)。
解析:除杂需遵循“不增新杂质、不减原物质、易分离”的原则,鉴别需利用物质性质的显著差异:
A.过量氢氧化钙会混入溶液中成为新杂质,方案错误;
B.与稀硫酸发生反应,既除去了稀硫酸,又不引入新杂质,过量的难溶可通过过滤除去,方案正确;
C.正常雨水因溶解本身呈弱酸性,也能使紫色石蕊变红,而酸雨定义为的降水,用石蕊无法区分,方案错误;
D.氢氧化钠固体溶于水放热,温度升高,硝酸铵固体溶于水吸热,温度降低可通过溶解时的温度变化鉴别。
14.答案:(1)导热;、
(2)分子在不断地运动
(3)隔绝空气(或氧气);大
(4)
解析:(1)略;
(2)分子在不断运动,引起香味的分子四处扩散,因此未看到菜就能闻到香味;
(3)略;
火焰呈黄色、锅底有黑色物质,说明燃料燃烧不充分,氧气供应量不足,因此需要调大进风口,增加空气进入量使燃料充分燃烧;
(4)绿原酸中氢、氧元素的质量比为:。
(1)答案:酱牛肉
解析:酱牛肉属于肉类,富含蛋白质;冻干草莓属于水果干,富含维生素;杂粮馒头富含淀粉,淀粉属于糖类;
(2)答案:合成
解析:聚芳酰胺纤维属于合成纤维,属于合成材料;
(3)答案:-3
解析:氮化硅中硅元素显+4价,设氮元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:,x=-3;
(4)答案:AC
解析:A.正确;
B.杀菌消毒会使细菌蛋白质变性,有新物质生成,属于化学变化,错误;
C.正确;
D.元素种类由质子数决定,氦-3和氦-4质子数相同,均为2,属于同种元素,错误。
16.答案:(1)不可再生
(2)饱和;防止局部温度过高,造成液滴飞溅
(3)增大;
解析:(1)石油属于化石燃料,形成过程需要亿万年的地质作用,短时间内无法再生,因此是不可再生能源;
(2)结晶池中有氯化钠晶体析出,说明母液不能继续溶解氯化钠,为氯化钠的饱和溶液;
略;
(3)海水室中溶质质量不变,溶剂水扩散到内部电解装置,溶剂质量减少,则溶质质量分数增大;
略。
17.答案:(1)增大反应物之间的接触面积,使反应更快更充分
(2)过滤
(3)
(4)
(5)通入足量的空气(合理即可)
解析:(1)略;
(2)操作1是分离难溶性固体和溶液的操作,是过滤操作;
(3)溶解池中只有铁和稀硫酸发生置换反应生成氢气,氧化铁和稀硫酸反应无气体生成;
(4)根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类、数目不变,生成物中含Fe、S、O、H的个数分别是2、4、16、4,已知反应物中含Fe、S、O、H的个数分别是2、4、14、0,故反应物中还应含2个O、4个H,则X的化学式为:;
(5)由已知信息可知,缺氧时煅烧会生成,因此通入足量空气保证氧气充足,即可减少的生成。
18.答案:(1)长颈漏斗
(2)AD;
(3)n
(4)二氧化碳密度比空气大,不能燃烧、不支持燃烧;没做对照实验,没有排除二氧化碳使石蕊纸花变红的可能
解析:(1)略。
(2)高锰酸钾制取氧气,反应物为固体、反应需要加热,发生装置选A;收集较纯净的氧气用排水法,收集装置选D;故装置组合为AD。高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应化学方程式略。
(3)二氧化碳密度比空气大,用装置E收集时,气体从m端进入,空气从n端排出;验满时,将燃着的木条放在n端管口,木条熄灭说明已集满。
(4)短蜡烛先熄灭,长蜡烛后熄灭,说明二氧化碳密度比空气大,二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧。纸花变红不能直接证明二氧化碳与水反应,没有排除二氧化碳直接使石蕊变红的可能性,缺少对照实验,无法证明是二氧化碳还是二氧化碳与水反应的生成物使石蕊变红。
19.答案:(1)碳;;反应物中无氢元素(或违背了质量守恒定律)
(2)
(3)碳酸钠溶液显碱性,也会使酚酞溶液变红
(4);燃烧不一定需要氧气的参加(合理即可)
解析:(1)根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,甲认为黑色颗粒是碳,白色物质可能是或;乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是:反应物中无氢元素(或违背了质量守恒定律)。
(2)方案2,①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的溶液,出现白色沉淀,说明发生反应:,说明有;②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液,无明显现象,说明溶液中没有NaOH,即没有,所以可得出结论:白色物质是。
(3)丙同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是:溶液也能使无色酚酞溶液变红。
(4)①根据上面的探究,可知钠在二氧化碳中燃烧生成碳和碳酸钠,所以反应的化学方程式为:。
②通过钠与二氧化碳燃烧实验可以总结出燃烧不一定需要氧气参加。
20.答案:(1)50
(2)、
(3)解:设50g氢氧化钠溶液中的质量为x
参加反应的的质量为
氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为:
(4)10;偏小
解析:(1)从pH变化图像可知,当pH=7时,酸碱恰好完全反应,此时消耗稀硫酸的质量为50g。
(2)当滴加稀硫酸的质量为100g时,稀硫酸过量,此时溶液中的溶质为反应生成的硫酸钠和过量的稀硫酸,因此溶液中的阳离子为和。
(3)见答案。
(4)设需98%的浓硫酸的质量为y,根据稀释前后溶质质量不变:
若用量筒量水时俯视读数,会导致量取的水体积偏小,配制的稀硫酸浓度偏大;则中和相同质量的氢氧化钠时,消耗的稀硫酸质量会偏小,最终计算出的NaOH质量偏小,测定结果偏小。

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