2026年春统编版语文六年级下册小升初综合情境预测卷二(含答案)

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2026年春统编版语文六年级下册小升初综合情境预测卷二(含答案)

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2026年春统编版语文六年级下册小升初综合情境预测卷二
时间:90分钟 分值:100分
班级: 姓名: 成绩:
主题情境:“科学为翼追星海,乘梦扬帆赴远途”系列活动
快来参加学校举办的“科学为翼追星海,乘梦扬帆赴远途”系列活动吧!
◇◇活动开始前:设计宣传彩页◇◇
一、学校准备制作一份活动宣传彩页,请你回答下面各题,完成制作。(15分)
当星辰脉脉凝视大地,科学的火种已在少年心中悄悄点然。
同学们,善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。或许我们要敖过无数个与数据为伴的长夜,或许要直面无人理解的寂默,或许会因暂时的瓶颈陷入排徊无措,甚至在前辈的成就面前会感到自愧弗如,但对未知的渴望从不会熄灭。所以面对科技发展的浪潮,主动学习、勇于尝试于我们青少年而言责无旁代。
此刻□“科学为翼追星海,乘梦扬帆赴远途”系列活动向你发出邀约□你准备好了吗□让我们共赴这场属于追光者的科学盛晏□
1.下面加点字与宣传彩页中的“脉”读音相同的一项是( )。(3分)
A.脉搏 B.温情脉脉 C.动脉 D.山脉
2.宣传彩页中有六个汉字书写错误,请你找出来并改正。(6分)
(1) 应改为 (2) 应改为 (3) 应改为
(4) 应改为 (5) 应改为 (6) 应改为
3.“弗”是“不”的意思,所以宣传彩页中“自愧弗如”一词的意思是
。(2分)
4.请你在宣传彩页的“□”中补全缺失的标点符号。(4分)
◇◇环节一:争做科技小能手◇◇
二、此次活动分为以下三个维度,请你完成各题,争做科技小能手吧!(19分)
【用科学的思维辨析】1.妙妙参加了万唯在每年暑假举办的线下参观交流活动——“探秘万唯暑假启智游”。在活动中她被推荐了《十万个为什么》,她想对这本书进行阅读和学习,下面是同学们给她提的建议,不正确的一项是( )(3分)
A.在阅读前可以先梳理一下自己对于某些内容的疑惑,带着问题去阅读和学习。
B.遇到不懂的问题可以去查资料,也可以向他人请教,在读书的过程中勤查勤问。
C.阅读时要能做到边阅读边思考,并用旁批或笔记的形式把心得写下来。
D.只挑自己感兴趣的章节读,不感兴趣的内容跳过,不用管是否理解整体内容。
【用科学的眼光观察】2.请任选一幅图描述,感受科技发展的日新月异。(不超过100字)(5分)
3.【用科学的态度思考】奇奇和妙妙针对科技发展的利与弊展开了一场辩论,请你填空。(6分)
总结:
4.要成为科技小能手,需要在观察的基础上有所思考。我们的先辈曾驻足大地,观赏“大漠沙如雪, ”的边塞之景,品味“ ,花重锦官城”的蓬勃生机,收获“ ,路转溪桥忽见”的意外惊喜;我们的先辈也曾仰望星空,凝望“ ,皎皎河汉女”,发出“ ,相去复几许”的深沉感叹。(5分)
◇◇环节二:感受科学精神◇◇
三、时代向前,科技腾飞。从对真理的执着追寻到科技的伟大跨越,我们始终在路上。(36分)
(一)(17分)【甲】真理诞生于一百个问号之后(节选)
①更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动 这会不会与做梦有关 会是什么关系呢 阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。
②……
③正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。
【乙】真理诞生于一百个问号之后(节选)
①麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授,敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是向左旋的,也就是逆时针的!
②这是为什么呢 谢皮罗紧紧抓住这个问号不放。他设计了一个碟形容器,里面灌满水,每当拔掉碟底的塞子,碟里的水也总是形成逆时针旋转的漩涡。这证明放洗澡水时漩涡朝左,并非偶然,而是一种有规律的现象。
③1962年,谢皮罗发表论文,认为这漩涡与地球自转有关。如果地球停止自转,拔掉澡盆的塞子,就不会产生漩涡。由于地球不停地自西向东旋转,谢皮罗处于北半球,便使洗澡水朝逆时针方向旋转。
④谢皮罗认为,北半球的台风都是逆时针方向旋转,其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他断言,如果在南半球则恰好相反,洗澡水将按顺时针形成漩涡;在赤道,则不会形成漩涡!
1.【甲】【乙】两文列举了两位科学家的事例,请你根据文章填空。(10分)
2.【甲】文画横线的句子引用了华罗庚的名言,这样写有什么好处 (3分)
3.阅读下面的生活场景,结合【乙】文作答。(4分)
场景:聪聪在厨房发现,妈妈煮饺子时,生饺子会沉在水底,而熟了就会浮起来。他觉得很神奇,但爸爸说:“这有什么好奇怪的,本来就是这样的,快做作业!”
任务:你更赞同谁的看法 请选择一项,并结合文中一位科学家的事例说明理由。
A.更赞同爸爸,认为这确实是平常现象,不必深究。
B.更赞同聪聪,认为这个现象值得好奇和探索。
我选择( )。理由:
(二)中国航天,永远年轻(19分)
①2025年10月31日晚,神舟二十一号载人飞船成功发射,航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家,这是继神舟十六号航天员乘组之后,再次由3种类型航天员构成的乘组。
②本次航天乘组成员的年龄、性格、经历,再次引发关注。有人是“活力因子”,有人则“性格沉稳”,恰如指令长张陆所说,钻研科学实验,种菜养花,吟诗打拳,“未来半年中国空间站可能会变成太空中的‘桃花源”。航天员们闲适、淡定、从容的状态,给人稳稳的踏实感。
③1992年,中国载人航天工程正式立项实施,中国决心独立自主建造自己的空间站。这是一场站在不同起跑线上的比赛。当时,美国、苏联已先后将上百名航天员送入太空,而中国的空间站、载人飞船等还处于图纸上。从蓝图绘梦到奋斗圆梦,几代中国航天人用了整整30年。
④“问天”征途步步向前,靠的是什么 特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献,这样的精神是一大秘钥。几十年来,有人矢志攻坚,“白天做晚上做,星期天星期六也做,过年过节也做”;有人常年出差,驻守在孤岛和高山上的测控站,搞了一辈子航天,也未曾目睹一次火箭腾飞;有人舍生忘死,“把舞动国旗的画面,作为我们的永别”……“没有特别的精神,就没有特别的业绩”,天地征程,苦难辉煌,一代又一代中国航天人“干惊天动地事、做隐姓埋名人”,为航天事业奉献着青春韶华乃至宝贵生命。
⑤10月31日,是“中国航天之父”钱学森逝世16周年。这样的日子里,航天开新篇,正是对老一辈科学家的告慰,亦是对“两弹一星”精神、载人航天精神的传承。相信接续奋斗的中国航天,必将永远年轻,书写更多奇迹。(有删改)
1.本次神舟二十一号乘组有哪些特点 请结合文章内容概括。(4分)
(1)
(2)
2.文中画横线的句子说明
,在文段中的作用是
。(6分)
3.第④段提出“'问天’征途靠的是‘特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献’的精神”这一观点,请结合本段事例分析作者是如何说明这一观点的。(3分)
4.在学习生活中同样需要航天精神。请你根据理解完成下表。(6分)
◇◇环节三:书写科学之感悟◇◇
四、从感受科技的魅力到沉淀内心的感悟,我们探索不停。月球是人类探索太空的重要一步,充满了神秘与未知。请以“假如我登上了月球”为题,写一篇作文。(30分)
要求:①发挥想象,想象你登上月球后的所见、所闻、所做;
②立意明确,文体不限(诗歌除外);
③不少于450字;
④不得抄袭、套作。
小升初预测卷(二)
一(15分)1.(3分)B
2.(6分)(1)然燃(2)敖熬(3)默寞(4)排徘(5)代 贷(6)晏 宴(每小题1分,找出来没改对则不得分)
3.(2分)自感不如别人而内心惭愧(意思对即可得分)
4.(4分), !(每个标点1分)
二、(19分)1.(3分)D
2.(5分)示例一:一 高铁如离弦之箭呼啸而过,它的车身极具科技感,背后是静静矗立着的高楼,高铁的动态与城市建筑的静态形成鲜明对比,既展现了高铁的速度与力量,又衬托出城市的包容与发展,宛如一首现代交通与都市文明的协奏曲。
示例二:二 在发射基地,火箭如擎天柱般矗立。火箭尾部喷射出火焰,那动态的火光充满力量,这一幕既展现了航天科技的壮美,又展现出人类探索宇宙的决心,恰似一曲人类挑战未知的激昂乐章。(选择1分,描述4分,意思对即可)
3.(6分)正方示例:(2)从高铁到飞机,交通科技的飞速发展极大缩短了区域时空距离,便利了人们的出行与物资运输。反方示例:(2)网络科技的普及带来了信息泄露、网络诈骗等问题,严重威胁人们的隐私和财产安全。
总结示例:科技的发展是一把双刃剑,既带来了医疗科技的进步、生活方面的便利等诸多益处,也存在影响身体健康、引发隐私财产危机等弊端。总体而言,我们应理性看待科技发展,充分发挥其优势,同时积极应对并解决其带来的弊端,让科技更好地服务于人类社会。(每条论据2分,总结2分,论据和总结言之有理即可`
4.(5分)燕山月似钩 晓看红湿处 旧时茅店社林边迢迢牵牛星 河汉清且浅(每空1分)
三、(36分)(一)(17分)1.(10分)(1)为什么睡觉时眼珠会转动 这会不会与做梦有关 会是什么关系呢(2)对儿子及二十名成年人进行观察实验(3)得出结论(4)放掉洗澡水时,水的漩涡总是逆时针旋转(5)漩涡与地球自转有关,北半球漩涡逆时针,南半球时针,赤道不会形成漩涡(每空2分)
2.(3分)增强权威性:华罗庚的知名身份让表达更具可信度,为观点提供有力支撑,增强文章说服力和权威性;深化主旨:强调科学发现需主动探索;总结全文:承接前文事例分析,用名人名言点明观点,让表述更连贯。(每点1分)
3.(4分)B示例:就像【乙】文中的谢皮罗教授,他没有忽视“洗澡水漩涡”这个看似平常的现象,而是抓住问题不放,最终发现了漩涡与地球自转有关的科学原理。如果聪聪能像他一样保持好奇心并不断去探索,也许就能发现浮力与密度之间的奥秘。(选择1分,理由3分)
(二)(19分)1.(4分)由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家3种类型航天员构成 航天乘组成员年龄、性格、经历多元,状态闲适、淡定、从容(每空2分)
2.(6分)中国载人航天起步时,美国、苏联已领先,中国处于劣势 突出中国航天起步的艰难,衬托后续中国航天人奋斗的不易(每空3分)
3.(3分)“白天做晚上做,星期天星期六也做,过年过节也做”体现“特别能吃苦、特别能攻关”的精神,说明中国航天人以持续奋斗破解难题;“驻守在孤岛和高山上的测控站……也未曾目睹一次火箭腾飞”体现“特别能奉献”的精神,说明中国航天人以坚守付出来助力航天事业;“有人舍生忘死,‘把舞动国旗的画面,作为我们的永别’”体现“特别能战斗”的精神,表明中国航天人勇于战斗、甘于奉献。(每点1分)
4.(6分)特别能攻关:选择A理由示例:这种行为展现了不怕困难、坚持钻 研的劲头。特别能奉献:选择B理由示例:牺牲自己的时间,长期为基础薄弱的同学补课,这体现出奉献精神。(画“√每个1分,理由每个2分,理由要能大致说明该选项为何更贴合“特别能攻关”或“特别能奉献”的内涵)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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