资源简介

2026年河南省南阳市初中化学模拟卷
注意事项:
1.本试卷共6页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Mg-24 S-32 Fe-56 Cu-64 Cl-35.5
一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1．《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是
A．纺纱织布 B．沙里淘金 C．海水晒盐 D．五谷酿酒
2．化学与生产、生活密切相关。下列说法不合理的是
A．食用蔬菜、水果可补充维生素
B．过量使用化肥、农药以促进粮食增产
C．液态氮气可用作制冷剂
D．焙制糕点加入碳酸氢钠使其疏松可口
3．2025年六五环境日我国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是
A．滥伐林木 B．修复草原 C．污水处理 D．光伏发电
4．科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是
A．拉瓦锡编制了元素周期表 B．门捷列夫提出了近代原子学说
C．道尔顿确定了空气的组成 D．屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖
5．构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是
A． 氧气 B． 水
C． 氯化钠 D． 金刚石
6．用传感器测得氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的pH变化如下图所示。下列说法正确的是
A．该实验操作是向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
B．反应的化学方程式为
C．在a点所表示的溶液中滴加石蕊溶液，溶液显蓝色
D．b点所表示的溶液中含有的微观粒子只有钠离子和氯离子
7．兴趣小组开展了“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”跨学科实践活动。下列有关实验操作规范的是
A．称量土样 B．量取蒸馏水
C．溶解土样 D．测酸碱度
8．有“锂”走遍天下，无“锂”寸步难行。科学不断进步，锂电池应用日益广泛。下图是锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，下列说法正确的是
A．锂元素属于非金属元素
B．锂元素的相对原子质量为3
C．氯化锂的化学式为
D．锂原子在化学反应中容易失去电子
9．北京冬奥会火种灯使用化合物X作燃料，其燃烧反应方程式为 。推断X的化学式是
A．C3H8 B．C3H6 C．C2H6O2 D．C3H8O3
10．下列对实验现象的描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C．木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
11．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是
A． B．
C． D．
12．分类是学习化学的常用方法。下列物质分类正确的是
A．混合物：液态氧、澄清石灰水 B．化合物：C70、乙醇
C．氧化物：五氧化二磷、干冰 D．盐：苛性钠、硝酸铵
13．中国应用的湿法炼铜技术，是对世界化学史的一个贡献。现将一根光亮的铁钉放入硫酸铜溶液里充分反应。下列说法的组合中正确的是
①反应能证明两种金属的活动性
②反应后溶液的质量增加
③反应生成的溶质为硫酸铁
④反应后固体表面附着一层红色物质
A．①④ B．②③ C．①②④ D．②③④
14．兴趣小组设计右下图所示装置用于模拟工业处理含硫酸的废水。实验时，废水从c口进入并保持流速不变，CaCO3与H2SO4反应有CaSO4(微溶)和CO2生成。由于气流和水流的作用，石灰石滤料不断翻滚摩擦。下列说法错误的是
A．处理后的废水从a口流出
B．“翻滚摩擦”有利于反应的持续进行
C．若改变水流方向，废水处理的效果变差
D．若石灰石滤料足量，处理后的溶液显中性
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15．用化学用语填空：
(1) 地壳中含量在前两位的元素形成的化合物是________。
(2) 如图是镁元素在元素周期表中的一格。其原子结构示意图为________。
16．弘扬红旗渠精神，走强国富民之路。20世纪60年代，河南林县(今林州市)人民在太行山上修成了“人工天河”红旗渠。他们就地取材，利用石灰石烧制生石灰，A~D是生石灰烧制和使用过程中涉及的部分物质，它们之间的转化关系如右图所示(“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去)，其中D在农业生产中常用于改良酸性土壤。
(1)C的化学式为_____；反应②所属的基本反应类型为_____。
(2)反应③的化学方程式为_____；
17．中国空间站的超级“净化器”能从6升尿液中提取出5升再生水，可满足航天员在空间站的清洁、制氧等用途。
(1) 生活中常通过___________的方法将硬水软化。
(2) 航天员所需的氧气来自水的电解，则电解水时在___________（填“正”或“负”）极产生氧气。
18．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
(1)t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是___________。
(2)t1℃时，将20g甲物质加入50g水中，充分溶解后所得溶液的质量为___________g。
(3)将t3℃时，相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的是___________(填“甲”“乙”“丙”或“无法确定”)。
19．环境保护和能源利用是人类共同关注的问题。
(1) 在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式_____。
(2)载人航天器中，航天员呼出的二氧化碳在一定条件下与氢气反应生成甲烷和水，水电解得到氢气和氧气，氧气供给航天员呼吸。写出在一定条件下二氧化碳与氢气反应生成甲烷和水的化学方程式_____。
20．已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A的固体俗称干冰，他们有如图转化关系（部分物质及反应条件已略）。
(1)若A、D的物质类别相同，A、B、C的物质类别不同，且C可作建筑材料，则A的化学式为_______，B的物质类别为_______，的化学反应方程式是_______。
(2)若A、B、C的物质类别相同，D是年产量最高的金属，则的化学反应方程式是_______。
分，共16分）
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21．请从分子的角度解释下列生活、生产中的现象。
(1)当我们走进鲜花盛开的花园时，会闻到花的香味。
(2)6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。
22．回答下列问题：
(1)如图是探究可燃物燃烧的条件，请你根据图示回答问题：
铜片上的红磷不燃烧，是因为______；烧杯中热水的作用______。
(2)消防员常用高压水枪灭火，其灭火的原理是______。
23．电解水制氢联合碳酸钙分解制备氧化钙，能减少碳排放，助力碳中和。该新方法的示意图如图所示。

(1) 反应器 1:一定的H2环境及较低温度下CaCO3可与H2反应生成CaO、CO 和H2O。CO与H2O的分子个数比为_______。
CaCO3还可以直接分解。反应器 1中 CO、CO2的含量随反应温度的变化如下图所示。________ ℃时，抑制 CO2生成的效果最好。

24．实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸、锌粒以及下列仪器及装置，据图回答问题：

（1）利用上述仪器和药品制取CO2，选择的仪器是______（填序号）。
（2）利用上述仪器和药品制取O2，还缺少一种仪器，其名称为______。该反应的化学方程式为______。
四、综合应用题（共10分）
25．酸、碱、盐在生产、生活中有着广泛的用途。
(1)在进行如图所示实验时，若要检验加入的稀盐酸是否过量，不可选用的一种试剂是_______(填字母)。
A．锌粉 B．紫色石蕊溶液 C．碳酸钙 D．炭粉
(2)中国制盐的历史可以追溯到5000年前。古人从海水制盐主要有煮盐和晒盐两种方法，宋代以前的海盐制造都出于煎炼，到了清末海盐各产区大都改用晒制之法。
①煮盐和晒盐等同于实验室中的_______操作。
②从能源、效率或便捷性的角度考虑，煮盐有不受环境天气限制、较为方便等优点，而晒盐的优点是_______(写出一点即可)。
(3)晾晒海水得到的粗盐中含有不溶性杂质(泥沙)和可溶性杂质、。如图是某同学为除去滤液中的可溶性杂质设计的流程(所加试剂均过量)。
①若试剂1是碳酸钠溶液，发生反应的化学方程式为_______。
②加入的试剂3是_______，蒸发过程中用玻璃棒搅拌的目的是_______。
③设计实验验证溶液B中杂质的成分_____(简要写出实验步骤、现象及结论)。
(4)生活中常用熟石灰处理酸性废水。实验室用氢氧化钙处理一定量酸性废水中的，恰好完全反应时消耗氢氧化钙，求该酸性废水中的质量_____(微溶物不形成沉淀)。
试卷第8页，共8页
试卷第1页，共8页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A D C B D D A D
题号 11 12 13 14
答案 D C A D
1．D
【详解】A、纺纱织布、仅改变纤维的形态和排列，未生成新物质，属于物理变化；
B、沙里淘金通过物理分离提取金，未改变物质成分，属于物理变化；
C、海水晒盐通过蒸发水分析出盐，仅为状态变化，无新物质生成，属于物理变化；
D、五谷酿酒时，糖类经发酵生成酒精（新物质），有新物质生成，属于化学变化。
故选D。
2．B
【详解】A、蔬菜和水果富含维生素，食用蔬菜、水果可补充维生素，此选项正确；
B、化肥和农药能提高粮食产量，但过量使用会带来危害，造成环境污染、危害人体健康等，此选项错误；
C、液态氮气汽化时能快速吸热，使周围的温度降低，常用于制冷，此选项正确；
D、碳酸氢钠受热分解，可以产生二氧化碳气体，使面团膨胀，糕点变得疏松多孔，此选项正确。
故选B。
3．A
【详解】A. 滥伐林木会破坏森林生态系统，导致水土流失、生物多样性减少，属于破坏环境的行为，不符合环保主题。
B. 修复草原能恢复植被，防止土地荒漠化，保护生态平衡，符合环保主题。
C. 污水处理可减少水污染，保护水资源，符合环保主题。
D. 光伏发电属于清洁能源，减少化石燃料使用，降低污染，符合环保主题。
故选A。
4．D
【详解】A、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，不符合题意；
B、道尔顿提出了原子学说，不符合题意；
C、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气主要是由氮气和氧气组成，不符合题意；
D、中国药学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理医学奖，符合题意。
故选D。
5．C
【详解】A、氧气由氧分子构成，故A不符合题意；
B、水由水分子构成，故B不符合题意；
C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，故C符合题意；
D、金刚石由碳原子构成，故D不符合题意。
故选C。
6．B
【详解】A、图像开始小于7 ，逐渐增大到等于7 ，最后大于7 ； 说明实验操作是向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，错误。
B、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为 ，正确。
C、a 点，溶液显酸性（盐酸过量 ）； 石蕊溶液遇酸性溶液变红色，所以滴加石蕊溶液后溶液显红色，错误。
D、b 点，氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应，溶液中溶质为氯化钠，还含有溶剂水。 微观粒子有钠离子、氯离子和水分子，错误。
故选B 。
7．D
【详解】A、图中操作有两个错误：一、用手抓取土样，应该用药匙取用；二、土样和砝码放错位置，应该“左物右码”。不符合题意；
B、量取液体读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中仰视读数，会导致读数偏小，不符合题意；
C、图中在量筒中溶解土样，操作不规范，应该在烧杯中溶解土样，不符合题意；
D、测量溶液的酸碱度，在玻璃片上放一张干燥的pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，操作规范，符合题意。
故选D。
8．D
【详解】A、由“金”字旁可知，锂元素属于金属元素，不符合题意；
B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故锂元素的相对原子质量为6.941，不符合题意；
C、锂原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中，容易失去最外层1个电子，从而带上1个单位的正电荷，故锂元素在化合物中显+1价，氯元素通常显-1价，故氯化锂的化学式为：LiCl，不符合题意；
D、锂原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中，容易失去电子，符合题意。
故选D。
9．A
【分析】化学反应前后原子种类和数目不变，根据化学方程式推断物质的化学式。
【详解】由化学方程式知，反应前有10个氧原子，反应后有3个碳原子、8个氢原子、10个氧原子，根据化学反应前后原子种类和数目不变，则每个X分子由3个碳原子和8个氢原子构成，所以X的化学式为：C3H8。
故选A。
10．D
【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误；
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；
C、木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
故选D。
11．D
【详解】A、托盘天平用完后，应用镊子把砝码放回砝码盒中，防止污染砝码，图中操作没把砝码放回砝码盒中，图中所示操作错误；
B、试剂瓶取用时，瓶塞应倒放，实验完成后，取出药匙，存放时要盖上瓶塞，否则药品可能会变质，标签需向外，图中所示操作错误；
C、图中胶头滴管横放，残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染实验台，图中所示操作错误；
D、试管用完后，应洗刷干净，倒放在试管架上晾干，图中所示操作正确；
故选：D。
12．C
【详解】A、液氧是氧气的液态形式，是由一种物质组成的，属于纯净物；澄清石灰水是由氢氧化钙和水组成的，属于混合物。不符合题意；
B、C70是由一种元素组成的纯净物，属于单质；乙醇是由碳、氢、氧三种元素纯净物，属于化合物。不符合题意；
C、五氧化二磷、干冰（固体二氧化碳）都是由两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素，都属于氧化物。符合题意；
D、苛性钠是氢氧化钠，解离出的阴离子只有氢氧根离子，属于碱；硝酸铵是由铵根离子和硝酸根离子（酸根离子）构成的，属于盐。不符合题意；
故选C。
13．A
【详解】①活泼金属能将不活泼金属从其盐溶液中置换出来。铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，说明活动性铁大于铜，反应能证明两种金属的活动性，正确；
②，反应前后溶剂水的质量不变，溶质由硫酸铜变为硫酸亚铁，每160份质量的硫酸铜生成152份质量的硫酸亚铁，溶液的质量减少，错误；
③反应生成的溶质为硫酸亚铁，错误；
④反应后有铜单质析出，所以固体表面附着一层红色物质，正确；
①④正确，故选A。
14．D
【详解】 A、废水从 c 口进入，处理后的废水从 a 口流出，符合装置的水流方向，A 正确。
B、石灰石滤料不断翻滚摩擦，能增大反应物之间的接触面积，有利于反应的持续进行，B 正确。
C、若改变水流方向，可能会导致废水与石灰石滤料接触不充分，废水处理的效果变差，C 正确。
D、处理后的溶液含有生成的二氧化碳与水反应生成的碳酸而显酸性，而不是中性，D 错误。
故选：D。
15．(1)
(2)
【详解】（1）地壳中含量前两位的元素是氧元素和硅元素，化合物中，硅元素的化合价为+4价，氧元素的化合价为-2价，根据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，则两种元素形成的化合物的化学式写为SiO2，故填SiO2；
（2）镁元素在元素周期表中的原子序数（左上角数字）为12，质子数=电子数=原子序数，所以镁原子的质子数为12，核外有12个电子，分三层， 第一层2个电子， 第二层8个电子， 第三层2个电子。故原子结构示意图为：。
16．(1) CaO 化合反应
(2) Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【分析】A~D是生石灰烧制和使用过程中涉及的部分物质，A反应后生成B、C，C反应生成D，D能够与B反应重新生成A，则A为碳酸钙，B为二氧化碳，C为氧化钙，D为氢氧化钙。
【详解】（1）由分析可知，C为氧化钙，其化学式为CaO，故填CaO；
由分析可知MC为氧化钙，D为氢氧化钙，则反应②是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，是两种物质生成一种新物质的反应，符合化合反应的特点，属于化合反应，故填化合反应。
（2）由分析可知，B为二氧化碳，D为氢氧化钙，则反应③是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，故反应的化学方程式写为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；
17．(1) 煮沸
(2) 正
【详解】（1）生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度，使硬水软化，故填：煮沸。
（2）电解水时在电源负极产生氢气，在电源正极产生氧气，故填：正。
18．(1)丙＞甲=乙
(2)55
(3)甲
【详解】（1）在t2℃时，观察溶解度曲线：甲、乙的溶解度均为30g，丙的溶解度大于30g，因此溶解度由大到小的顺序是：丙＞甲=乙。
（2）在t1℃时，甲的溶解度为10g，即100g水最多溶解10g甲，50g水最多溶解甲的质量为5g，所得溶液质量为。
（3）将t3℃时相同质量的甲、乙、丙饱和溶液降温至t1℃：甲、乙的溶解度随温度降低而减小，会析出晶体，得到饱和溶液；丙的溶解度随温度降低而增大，降温后变为不饱和溶液，没有晶体析出。，t3℃时，甲的溶解度大于乙，则甲的溶质质量分数较大，溶质质量较大，溶剂质量较小；降温过程溶剂质量不变，降温到t1℃后，甲的溶解度小于乙，溶质质量小于乙，则乙中所能溶解的溶质较多，可知析出晶体最多的是甲。
19．(1)
(2)
【详解】
（1）乙醇与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。
（2）二氧化碳在一定条件下与氢气反应生成甲烷和水，反应的化学方程式为：。
20．(1) 单质
(2)
【详解】（1）由题意可知A是二氧化碳、C可做建筑材料且与A相互转化，则C为碳酸钙，C可以转化为D，且D与A是同类别物质即都是氧化物，碳酸钙可以与稀盐酸反应产生氯化钙、水、二氧化碳，则D为水、A、B、C的物质类别不同，B可能为氧气，氧气与氢气反应产生水，水电解生成氧气，氧气与单质碳反应产生二氧化碳，符合上述转化关系。有分析可知B为氧气，由氧元素组成，属于单质；
A到C是二氧化碳到碳酸钙的转化，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为：；
（2）A、B、C的物质类别相同，A为二氧化碳，由碳、氧元素组成，属于氧化物，则B、C都是氧化物，D是年产量最高的金属，由此可知D为铁、D可以与B相互转化，推测B为氧化铁，氧化铁与单质碳反应产生铁和二氧化碳，铁与氧气、水反应生成铁锈，铁锈主要成分氧化铁，符合上述转化关系，A与C相互转化，推测C为一氧化碳，一氧化碳与氧气反应产生二氧化碳，一氧化碳与氧化铁反应产生单质铁和二氧化碳，符合上述转化关系。
则C→D是一氧化碳与氧化铁反应产生单质铁和二氧化碳，化学反应方程式是：。
21．(1)分子在不断运动
(2)分子之间有间隔
【详解】（1）当我们走进鲜花盛开的花园时，会闻到花的香味，说明分子在不断运动，构成花香的分子不断运动，运动到我们周围，闻到花香；
（2）6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，因为分子间是有间隔的，压强增大分子间隔变小。
22．(1) 温度没有达到红磷着火点 提供热量和隔绝空气
(2)降温至可燃物的着火点以下
【详解】（1）铜片上的红磷为可燃物，且与空气接触，但是没有燃烧，说明温度没有达到红磷着火点；
烧杯中热水的作用是提供热量、使水中的白磷隔绝空气；
（2）消防员常用高压水枪灭火，水汽化吸热，其灭火的原理是降温至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的。
23．(1) 1:1 750
【详解】（1）反应器1中发生反应的化学方程式为：,由化学方程式可知CO与H2O的分子个数比为1:1；由CO、CO2的含量随反应温度的变化图可知，在600℃时，CO、CO2的含量分别为67.3%和32.7%，在700℃时，CO、CO2的含量分别为87.1%和12.9%，在750℃时，CO、CO2的含量分别为88.2%和11.8%，在800℃时，CO、CO2的含量分别为87.6%和12.4%，故在750℃时，抑制 CO2生成的效果最好。
24． ①②③⑥ 试管
【详解】（1）利用上述仪器和药品制取CO2，反应为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，为固液不加热反应，且二氧化碳密度大于空气、能溶于水，收集装置选择向上排空气法装置，导管需选⑥不能选⑤；故需要仪器有①盛放药品、②添加盐酸、③收集气体、⑥导出气体。
（2）利用药品制取O2，反应为氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气：；反应为固体加热反应，故还缺少一种仪器，其名称为试管。
25．(1)D
(2) 蒸发 节约能源（合理即可）
(3) 稀盐酸 防止因局部温度过高，造成液滴飞溅 取少量溶液B于试管中，向其中加入足量的溶液，产生白色沉淀，静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红，证明溶液B中的杂质为和
(4)设该酸性废水中的质量为x，

，
答：该酸性废水中的质量为。
【详解】（1）若要检验加入的稀盐酸是否过量，根据酸的通性，锌能与酸反应生成氢气；酸能使紫色石蕊试液变红，碳酸钙能和盐酸反应生成二氧化碳气体；均有现象出现，而炭粉不与盐酸反应，无明显现象，故选D；
（2）①煮盐和晒盐均为蒸发水的操作，则等同于实验室中的蒸发操作；
②晒盐利用风吹日晒，利用的绿色能源，既能保护能源，又环保；
（3）①若试剂1是碳酸钠溶液，碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，发生反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；
②如图所示，加入碳酸钠除去氯化钙，但碳酸钠有剩余，第二步加入氢氧化钠除去氯化镁，但氢氧化钠有剩余，因此过滤后试剂3是除去剩余的碳酸钠和氢氧化钠得到氯化钠，盐酸能和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸能和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，因此试剂3是盐酸；
蒸发过程中用玻璃棒搅拌的目的是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；
③设计实验验证溶液B中杂质的成分即检验碳酸钠和氢氧化钠，由于碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液均显碱性，因此应先检验并除去碳酸钠，再检验氢氧化钠，因此步骤、现象和结论是：取少量溶液B于试管中，向其中加入足量的CaCl2溶液，产生白色沉淀；静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红，证明溶液B中的杂质为NaOH和Na2CO3（合理即可）；
（4）见答案。
答案第8页，共9页
答案第9页，共9页

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