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　国际格局的演变与世界经济体系的确立
中外历史纲要课标要求 选择性必修课标要求
通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。 认识20世纪以来贸易、金融的变化对人类生活的影响。
　一、知识体系建构
　二、必考概念阐释
1．冷战：指1947年至1991年之间，资本主义阵营与社会主义阵营之间的政治、经济、军事斗争。1947年杜鲁门主义的出台标志着冷战开始。1991年苏联解体标志着冷战结束，也标志着两极格局结束。
2．“第三世界”：泛指不属于以美苏为首的两大集团的经济不发达的亚非拉和其他地区的发展中国家，20世纪60年代以后被广泛使用。
3．不结盟运动：不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策，推动了民族解放运动深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃，标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治舞台。
　三、教材边角深挖
1．阅读《纲要(下)》P114插图“第16届不结盟运动峰会的徽标”及其文字说明，思考：不结盟运动的原则是什么？
2．阅读《纲要(下)》P115历史纵横，思考：“和平演变”与苏联解体之间有什么关联？
3．阅读《选必2》P51史料阅读，据此说明设立《关税与贸易总协定》的主要目的。
主题　冷战对峙——二战后两极格局的形成与演变
——美苏冷战的两极格局
材料一　冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟，如“北约”和“华约”，推动了高昂的军备竞赛，使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——摘编自杰里·本特利等《新全球史》
材料二　苏联是曾经有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国就不可能登上月球……
——摘编自《美国新闻与世界报道》
探究：根据材料一、二并结合所学知识，指出学术界是怎样评价美苏冷战的。
美苏冷战下国际关系的特点
(1)阵线分明：美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。
(2)主导力量：美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。
(3)斗争方式：冷战是斗争的主要方式，表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。
(4)体现矛盾：体现着两种社会制度之间的矛盾，每个阵营内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美苏战略利益的大局。
(5)对峙地区：欧洲是美苏双方最重要的争夺地区；亚洲是各自势力范围的交界地区。
——多极化趋势的加强
材料　当今国际政治力量制衡图示
——《中学历史教学参考》
探究：结合材料，归纳当今世界政治格局的特点。这反映了国际政治格局变化的实质是什么？
多极化发展趋势下的基本矛盾
(1)美苏之间的矛盾。美苏争霸对苏联造成极大的损害，加速了苏联的解体进程。
(2)资本主义国家之间的矛盾。随着西欧和日本的崛起，美国霸主地位受到挑战，资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成。
(3)社会主义国家之间的矛盾。中苏关系恶化，东欧各社会主义国家也出现了要求摆脱苏联控制的倾向，社会主义阵营出现分化。
(4)第三世界国家与霸权主义、殖民主义之间的矛盾。亚非会议召开，不结盟运动的发展和第三世界的崛起，在东西方两大集团之外增加了一股崭新的国际政治力量。
——两极格局的瓦解及影响
材料一　20世纪80年代以来，整个国际局势不断发生重大变化。以中国为首的第三世界的力量进一步发展壮大，日本和西欧迅速崛起……这些都从根本上动摇了两极格局，并推动着世界日益向多极化发展。特别是1985年苏联戈尔巴乔夫上台后，开始从根本上改变对西方国家的关系，尤其放弃了同美国对抗的政策……导致苏美以至整个东西方关系出现了前所未有的、更深更广的缓和。
——摘编自姚华《两德统一的原因》
材料二　苏联解体了。对美国而言，这是个灾难！我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利……原因有二：其一，正是苏联的存在，才给了美国与其盟国结盟的理由；其二……就是双方都不得轻举妄动，都得阻止任何导致核战的可能。而今，苏联对那些国家的约束作用没有了。
——摘编自[美]伊曼纽尔·沃勒斯坦
《生活在后美国世界》
探究：根据材料一、二分析两极格局瓦解的原因及影响。
世界格局多极化发展的特点
特点 阐释
和平过渡 它不是通过世界大战而是经过长期冷战较量产生的
竞争过渡 美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制约的关系
长期过渡 霸权主义和强权政治不会轻易退出舞台，必然要经过一个长期的发展过程
[示例]　(2023·江苏卷·T15)1960年9月，民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制，联邦德国随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商，到12月底双方重新恢复协定，民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决(　　)
A．导致西方阵营逐渐分化
B．凸显了双方政策的务实性
C．助推美苏关系全面缓和
D．有利于战后欧洲经济复苏
价值引领：本题以二战后西欧的发展策略为学习情境，考查学生获取和解读信息、调动所学知识解决问题的能力。
逻辑思维：
[尝试解答]　________
命题点：地图的政治表达与意识形态
(2025·山东卷·T15)1973年，历史学家阿尔诺·彼得斯公布了一幅新世界地图，声称该地图用“等积”投影代替了放大欧洲面积、缩小“第三世界”面积的墨卡托投影。新地图曾被联合国教科文组织等机构采用，全球发行超过8 000万份。这反映出(　　)
A．欧洲中心论被取代
B．地图表达具有政治性
C．冷战局势趋于缓和
D．联合国影响力的扩大
教材情境：《纲要(下)》P114世界发生了深刻变化……国际关系的这些变化，对美苏两极格局造成了有力冲击。
1．下面为法国戴高乐总统执政时期(1959—1969年)采取的部分措施。这些措施(　　)
◇宣布退出北约军事一体化组织。 ◇建立法国的核威慑体系，成为世界上第四个拥有核武器的国家。 ◇促进法德联合，积极推进欧洲一体化。 ◇与苏联等社会主义国家进行贸易和文化交流。
A．体现了法国联合苏联对抗美国
B．有利于世界多极化趋势发展
C．旨在加速欧洲军事一体化进程
D．说明美苏间的冷战态势加剧
教材情境：《纲要(下)》P114中国的发展与第三世界的兴起同步进行。不结盟运动，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。
2．下表为联合国大会通过的部分宣言、纲领、公约。
1960年 联合国大会通过了亚非国家倡议的《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》
1974年 联合国大会通过了《建立新的国际经济秩序宣言》和《建立新的国际经济秩序的行动纲领》
1982年 联合国大会通过了《联合国海洋法公约》，确认沿海国家拥有12海里的领海宽度和在领海外建立200海里的专属经济区的权利
由表可知(　　)
A．第三世界国家影响力增强
B．联合国的性质发生了变化
C．殖民霸权退出了历史舞台
D．西方主导的秩序得以改变
教材情境：《纲要(下)》P112历史纵横：1946年2月22日，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向华盛顿发回一封8 000字“长电报”，提出了美国要依靠实力抵制苏联的扩张，同时又不会引起美苏之间全面军事冲突的主张。
3．1946年2月，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向美国政府提出了美国要依靠实力抵制苏联的扩张，同时又不会引起美苏之间全面军事冲突的主张。同年9月，苏联驻美大使断定美国战后对外政策的特征是谋求世界霸权，将苏联视为战争对象而准备未来的战争。美苏两国外交官的认识(　　)
A．标志美国对苏联开始发动冷战
B．表明美苏意识形态发生冲突
C．表明两国关系由合作转向对抗
D．反映了两极格局是不对称的
教材情境：《纲要(下)》P115问题探究：赫鲁晓夫在回忆录中谈到古巴导弹危机时说：……阅读材料，结合所学知识，分析冷战的特点。
4．1962年，古巴导弹危机期间，赫鲁晓夫的每个决定都小心谨慎，力图避免冲突升级。美国总统肯尼迪没有采取全面入侵古巴或对古巴进行空袭的极端行为，而是采取了隔空放话、与赫鲁晓夫通话等相对柔和的方式。这表明美苏两国(　　)
A．处于实力均衡状态
B．表面克制而暗中准备战争
C．妥协才能维护和平
D．对外政策控制在冷战状态
第38讲　国际格局的演变与世界经济体系的确立
学什么
教材边角深挖
1．提示：不结盟和非集团。
2．提示：“和平演变”是导致苏联解体的重要因素。
3．提示：倡导减少关税和其他贸易壁垒，营造自由贸易的环境。
研什么
主题
获取解读信息
提示：辩证地评价。既强调了美苏冷战使世界长期不得安宁，国际局势紧张，又看到在近半个世纪中双方势均力敌，避免了新的世界大战的爆发；既认为美苏军备竞赛使世界处于核战争的威胁之下，又指出冷战推动了科技的发展。
分析说明问题
提示：特点：单极化势力与多极化势力角逐，世界多极化趋势不可逆转。实质：国际力量对比的变化与制衡。
探究论证观点
提示：原因：第三世界力量的壮大和美苏的衰落；戈尔巴乔夫放任西方的“和平演变”。影响：削弱了美国的霸权主义；世界局势变得动荡不安。
练什么
真题研析　B
真题体验　B　
再研教材　1．B　2．A　3．C　4．D
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第十二单元　二战后世界的新变化与当代世界发展趋势
——世界现代史后期
第十二单元　二战后世界的新变化与当代世界发展趋势——世界现代史后期
第十二单元　二战后世界的新变化与当代世界发展趋势——世界现代史后期
　　1．政治上：政治格局——冷战对峙与多极化趋势；国际局势——和平发展与中国方案。
从两极格局向多极化过渡。美苏为争夺世界霸权进行了长时间的冷战，20世纪60—70年代多极化趋势出现，当今世界多极化的发展趋势不可逆转。中国为解决人类面临的共同问题，提供了中国方案，为世界的和平与发展作出了重大贡献。亚非拉民族解放运动浪潮空前高涨，众多国家摆脱了殖民统治获得了独立，世界殖民体系最终崩溃。
第十二单元　二战后世界的新变化与当代世界发展趋势——世界现代史后期
2．经济上：发展趋势——制度化与体系化；两种制度——宏观调控与放权改革。
二战后，经济全球化使各国经济相互依存度剧增，人类社会的交往与联系也发展到了前所未有的高度。区域经济集团化和经济全球化成为世界经济两大发展趋势。二战后初期，资本主义国家以市场为基础，以强化国家干预为核心，20世纪70年代后，减少干预。随着“福利国家”的发展完善，社会结构出现了新变化。20世纪50年代至80年代中期的苏联进行了一系列的改革。中国作出改革开放的决策，随后加入世界贸易组织；中国提出建设“一带一路”的合作倡议，为全球化提供中国方案。
第十二单元　二战后世界的新变化与当代世界发展趋势——世界现代史后期
3．文化上：现代科技——信息时代与人工智能；文学艺术——现代主义与多元发展。
第二次世界大战后，现代科技革命迅猛发展，尤其是人工智能、电子信息，人类进入信息时代。
第38讲　国际格局的演变与世界经济体系的确立
中外历史纲要课标要求 选择性必修课标要求
通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。 认识20世纪以来贸易、金融的变化对人类生活的影响。
学什么　必备知识 教材融会 落实基础性
一、知识体系建构
二、必考概念阐释
1．冷战：指1947年至1991年之间，资本主义阵营与社会主义阵营之间的政治、经济、军事斗争。1947年杜鲁门主义的出台标志着冷战开始。1991年苏联解体标志着冷战结束，也标志着两极格局结束。
2．“第三世界”：泛指不属于以美苏为首的两大集团的经济不发达的亚非拉和其他地区的发展中国家，20世纪60年代以后被广泛使用。
3．不结盟运动：不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策，推动了民族解放运动深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃，标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治舞台。
三、教材边角深挖
1．阅读《纲要(下)》P114插图“第16届不结盟运动峰会的徽标”及其文字说明，思考：不结盟运动的原则是什么？
提示：不结盟和非集团。
2．阅读《纲要(下)》P115历史纵横，思考：“和平演变”与苏联解体之间有什么关联？
提示：“和平演变”是导致苏联解体的重要因素。
3．阅读《选必2》P51史料阅读，据此说明设立《关税与贸易总协定》的主要目的。
提示：倡导减少关税和其他贸易壁垒，营造自由贸易的环境。
研什么　关键能力 命题探究 提升综合性
主题　冷战对峙——二战后两极格局的形成与演变
获取解读信息——美苏冷战的两极格局
材料一　冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟，如“北约”和“华约”，推动了高昂的军备竞赛，使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——摘编自杰里·本特利等《新全球史》
材料二　苏联是曾经有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国就不可能登上月球……
——摘编自《美国新闻与世界报道》
[材料解读]　材料一反映出美苏争霸使世界处于核对抗的危险之下，但两国势均力敌，避免了新的世界性冲突的爆发；材料二反映出美苏军备竞赛促进了科技发展。
迁移知识　美苏在政治、经济、军事等领域的全方位对抗构成了二战后国际关系的一种基本态势。
探究：根据材料一、二并结合所学知识，指出学术界是怎样评价美苏冷战的。
提示：辩证地评价。既强调了美苏冷战使世界长期不得安宁，国际局势紧张，又看到在近半个世纪中双方势均力敌，避免了新的世界大战的爆发；既认为美苏军备竞赛使世界处于核战争的威胁之下，又指出冷战推动了科技的发展。
史论形成 美苏冷战下国际关系的特点
(1)阵线分明：美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。
(2)主导力量：美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。
(3)斗争方式：冷战是斗争的主要方式，表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。
(4)体现矛盾：体现着两种社会制度之间的矛盾，每个阵营内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美苏战略利益的大局。
(5)对峙地区：欧洲是美苏双方最重要的争夺地区；亚洲是各自势力范围的交界地区。
分析说明问题——多极化趋势的加强
材料　当今国际政治力量制衡图示
——《中学历史教学参考》
[材料解读]　材料以图示的形式体现了当今国际政治力量制衡的情况。国际主要力量处于角力状态，多极化趋势处于形成过程中。
迁移知识　两极格局中孕育着多极化发展趋势。
探究：结合材料，归纳当今世界政治格局的特点。这反映了国际政治格局变化的实质是什么？
提示：特点：单极化势力与多极化势力角逐，世界多极化趋势不可逆转。实质：国际力量对比的变化与制衡。
史论拓展 多极化发展趋势下的基本矛盾
(1)美苏之间的矛盾。美苏争霸对苏联造成极大的损害，加速了苏联的解体进程。
(2)资本主义国家之间的矛盾。随着西欧和日本的崛起，美国霸主地位受到挑战，资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成。
(3)社会主义国家之间的矛盾。中苏关系恶化，东欧各社会主义国家也出现了要求摆脱苏联控制的倾向，社会主义阵营出现分化。
(4)第三世界国家与霸权主义、殖民主义之间的矛盾。亚非会议召开，不结盟运动的发展和第三世界的崛起，在东西方两大集团之外增加了一股崭新的国际政治力量。
探究论证观点——两极格局的瓦解及影响
材料一　20世纪80年代以来，整个国际局势不断发生重大变化。以中国为首的第三世界的力量进一步发展壮大，日本和西欧迅速崛起……这些都从根本上动摇了两极格局，并推动着世界日益向多极化发展。特别是1985年苏联戈尔巴乔夫上台后，开始从根本上改变对西方国家的关系，尤其放弃了同美国对抗的政策……导致苏美以至整个东西方关系出现了前所未有的、更深更广的缓和。
——摘编自姚华《两德统一的原因》
材料二　苏联解体了。对美国而言，这是个灾难！我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利……原因有二：其一，正是苏联的存在，才给了美国与其盟国结盟的理由；其二……就是双方都不得轻举妄动，都得阻止任何导致核战的可能。而今，苏联对那些国家的约束作用没有了。
——摘编自[美]伊曼纽尔·沃勒斯坦
《生活在后美国世界》
[材料解读]　材料一主要说明了20世纪80年代以来国际局势的变化尤其是美苏关系的缓和。材料二反映了两极格局瓦解，力量均势被打破，核战的风险增加。
迁移知识　美苏关系走向缓和；两极格局瓦解；世界发展的新变化、新特点。
探究：根据材料一、二分析两极格局瓦解的原因及影响。
提示：原因：第三世界力量的壮大和美苏的衰落；戈尔巴乔夫放任西方的“和平演变”。影响：削弱了美国的霸权主义；世界局势变得动荡不安。
拓展深化 世界格局多极化发展的特点
特点 阐释
和平过渡 它不是通过世界大战而是经过长期冷战较量产生的
竞争过渡 美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制约的关系
长期过渡 霸权主义和强权政治不会轻易退出舞台，必然要经过一个长期的发展过程
练什么　真题研析 创新模拟 强化应用性
[示例]　(2023·江苏卷·T15)1960年9月，民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制，联邦德国随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商，到12月底双方重新恢复协定，民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决(　　)
A．导致西方阵营逐渐分化
B．凸显了双方政策的务实性
C．助推美苏关系全面缓和
D．有利于战后欧洲经济复苏
√
价值引领：本题以二战后西欧的发展策略为学习情境，考查学生获取和解读信息、调动所学知识解决问题的能力。
逻辑思维：
命题点：地图的政治表达与意识形态
(2025·山东卷·T15)1973年，历史学家阿尔诺·彼得斯公布了一幅新世界地图，声称该地图用“等积”投影代替了放大欧洲面积、缩小“第三世界”面积的墨卡托投影。新地图曾被联合国教科文组织等机构采用，全球发行超过8 000万份。这反映出(　　)
A．欧洲中心论被取代 B．地图表达具有政治性
C．冷战局势趋于缓和 D．联合国影响力的扩大
√
B　[两次世界大战后，欧洲衰落，“第三世界”发展，新地图随之出现并得到推广，新旧地图的表达都与对应历史时期的政治格局相关，这反映出地图表达具有政治性，B项正确；虽然欧洲中心论受战后世界格局影响逐渐衰落，但在很多领域仍存在欧洲中心论，A项“被取代”的说法过于绝对，排除；材料没有涉及冷战，C项排除；材料强调的是新旧地图反映出的世界政治格局，与联合国影响力的扩大无关，D项排除。]
教材情境：《纲要(下)》P114世界发生了深刻变化……国际关系的这些变化，对美苏两极格局造成了有力冲击。
1．下面为法国戴高乐总统执政时期(1959—1969年)采取的部分措施。这些措施(　　)
A．体现了法国联合苏联对抗美国 B．有利于世界多极化趋势发展
C．旨在加速欧洲军事一体化进程 D．说明美苏间的冷战态势加剧
◇宣布退出北约军事一体化组织。
◇建立法国的核威慑体系，成为世界上第四个拥有核武器的国家。
◇促进法德联合，积极推进欧洲一体化。
◇与苏联等社会主义国家进行贸易和文化交流。
√
B　[材料体现的是法国与苏联等进行贸易和文化交流，不是联合苏联对抗美国，A项错误；根据材料时间可知，当时处于美苏冷战对峙时期，法国退出北约、推进欧洲一体化等措施维护了地区和平，这些措施有利于世界多极化趋势发展，B项正确；材料中措施表明法国联合德国推进欧洲一体化，不仅仅是军事一体化，C项错误；法国退出北约，在一些领域与苏联开展交流，体现了资本主义阵营内部的分化，与“美苏间的冷战态势加剧”无关，D项错误。]
教材情境：《纲要(下)》P114中国的发展与第三世界的兴起同步进行。不结盟运动，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。
2．下表为联合国大会通过的部分宣言、纲领、公约。
1960年 联合国大会通过了亚非国家倡议的《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》
1974年 联合国大会通过了《建立新的国际经济秩序宣言》和《建立新的国际经济秩序的行动纲领》
1982年 联合国大会通过了《联合国海洋法公约》，确认沿海国家拥有12海里的领海宽度和在领海外建立200海里的专属经济区的权利
由表可知(　　)
A．第三世界国家影响力增强
B．联合国的性质发生了变化
C．殖民霸权退出了历史舞台
D．西方主导的秩序得以改变
√
A　[材料中的宣言、纲领等是广大发展中国家团结斗争的结晶，维护了发展中国家的利益，表明第三世界国家的影响力增强，A项正确；材料内容与联合国的性质变化关系不大，B项错误；材料涉及的不只是殖民霸权，C项错误；“西方主导的秩序得以改变”说法错误，D项错误。]
教材情境：《纲要(下)》P112历史纵横：1946年2月22日，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向华盛顿发回一封8 000字“长电报”，提出了美国要依靠实力抵制苏联的扩张，同时又不会引起美苏之间全面军事冲突的主张。
3．1946年2月，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向美国政府提出了美国要依靠实力抵制苏联的扩张，同时又不会引起美苏之间全面军事冲突的主张。同年9月，苏联驻美大使断定美国战后对外政策的特征是谋求世界霸权，将苏联视为战争对象而准备未来的战争。美苏两国外交官的认识(　　)
A．标志美国对苏联开始发动冷战
B．表明美苏意识形态发生冲突
C．表明两国关系由合作转向对抗
D．反映了两极格局是不对称的
√
C　[根据材料“美国要依靠实力抵制苏联的扩张”“将苏联视为战争对象而准备未来的战争”可知，美国外交官认为要抵制苏联，苏联驻美大使认为美国把苏联视为战争对象，说明美苏两国外交官认为美苏两国已经由合作转向对抗，故选C项。]
教材情境：《纲要(下)》P115问题探究：赫鲁晓夫在回忆录中谈到古巴导弹危机时说：……阅读材料，结合所学知识，分析冷战的特点。
4．1962年，古巴导弹危机期间，赫鲁晓夫的每个决定都小心谨慎，力图避免冲突升级。美国总统肯尼迪没有采取全面入侵古巴或对古巴进行空袭的极端行为，而是采取了隔空放话、与赫鲁晓夫通话等相对柔和的方式。这表明美苏两国(　　)
A．处于实力均衡状态
B．表面克制而暗中准备战争
C．妥协才能维护和平
D．对外政策控制在冷战状态
√
D　[根据材料“避免冲突升级”“相对柔和的方式”可知，美苏两国的领导人都采取了克制的态度，力求避免事端的进一步恶化，这说明美苏两国都力图把事态控制在冷战状态，故选D项；1962年美苏争霸，美国处于实力优势一方，排除A项；二战后美国和苏联的政治、军事实力均很强大，发生战争必将两败俱伤，所以赫鲁晓夫和肯尼迪针对古巴导弹问题，均采取了克制的措施，故克制是为了避免战争而非准备战争，排除B项；妥协和斗争都是维护和平的方式，不能简单认为妥协才能维护和平，排除C项。]
课后分层作业(三十八) 　国际格局的演变与世界经济体系的确立　
(建议用时：30分钟)
一、选择题
1．(2025·江西南昌一模)1944年布雷顿森林会议结束时，苏联在《国际货币基金协定》和《世界银行协定》上签了字，然而在1945年12月，苏联没有宣布加入布雷顿森林体系。1947年6月，美国提出马歇尔计划，7月，莫斯科及其卫星国拒绝加入马歇尔计划，美苏关系陷入了经济旋涡。由此可知(　　)
A．美苏经济对抗加速了冷战进程 B．美苏两极对峙的格局已然形成
C．经济领域成为美苏对抗的焦点 D．美苏经济脱钩揭开了冷战序幕
√
1
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A　[根据材料“在1945年12月，苏联没有宣布加入布雷顿森林体系”“莫斯科及其卫星国拒绝加入马歇尔计划”可知，在经济领域美苏矛盾重重，这样对抗的后果直接会加速冷战进程，故选A项；美苏两极对峙的格局正式形成于1955年华约的建立，排除B项；美苏对抗的焦点是政治领域，排除C项；丘吉尔的铁幕演说揭开了冷战序幕，排除D项。]
1
题号
2
3
4
5
6
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11
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13
√
1
题号
2
3
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5
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13
2．(2025·贵州毕节诊断)1950年，杜鲁门总统批准了《NSC56/2号文件》，肯定了苏联试图在拉美扩大影响的假设，认为西半球国家有必要共同制订一份防务计划、互相援助。该文件的出台(　　)
A．服务于美国的全球战略
B．加速冷战时代的到来
C．使美苏从合作转向对抗
D．推动北约的建立
1
题号
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A　[根据材料并结合所学知识可知，二战后美国推行全球霸权战略，遏制苏联等社会主义国家，该文件强调苏联在拉美影响及西半球共同防务，是为美国全球战略服务的，故选A项；冷战在1947年杜鲁门主义出台时就已开始，排除B项；“使美苏从合作转向对抗”与材料主旨不符，排除C项；北约建立于1949年，早于该文件出台时间，排除D项。]
3．1958年，美国邀请部分参与南极科考合作的国家协商如何“确保富有成效的科学合作”，避免在南极发生“不必要的政治冲突”。苏联政府对此也表示基本同意。在此之后，确定了包括禁止在南极进行任何核试验的最终条约文本。这反映了(　　)
A．美苏试图调和国际矛盾
B．美国综合国力有所削弱
C．大国争霸威胁环境安全
D．美苏两国既对抗又合作
√
1
题号
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3
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12
13
D　[根据材料信息并结合所学知识可知，当时正处于美苏冷战时期，但在南极科考合作方面，两个国家都同意避免出现政治冲突，这反映了美苏既有对抗，也存在一些方面的合作，故选D项；根据所学知识可知，当时美苏处于冷战状态，双方采取了除了战争之外多种方式的相互对抗，排除A项；根据所学知识可知，此时期美国整体综合实力强于苏联，且二战后美国经济快速发展，因此此时期美国综合国力并没有削弱，排除B项；材料强调的是美苏冷战之下的合作，排除C项。]
1
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4．20世纪60年代，肯尼迪上台后强调：“今天，保卫自由和扩大自由的巨大战场……是在亚洲、拉丁美洲、非洲和中东——是在日益觉醒的各国人民的国土上。他们的革命是人类历史上最伟大的革命，他们谋求结束不公正、暴政和剥削。”这说明，美国意在(　　)
A．传播自由主义思想
B．调整与苏联冷战的外交战略
C．壮大第三世界力量
D．联合亚非拉以消除滞胀危机
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B　[肯尼迪上台后更加重视亚、非、拉等新兴独立国家的战略地位，他认为世界环境已经发生巨变，传统西方盟友的利益固然重要，但不应该为此把亚、非、拉等新兴国家作为对立面甚至抛弃它们。肯尼迪对第三世界的重视也是基于苏联在第三世界的活动，他对苏联的第三世界政策以及对这些国家的外援都显得极度敏感，故选B项；传播自由主义思想不是主要目的，排除A项；壮大第三世界力量不是肯尼迪的目的，排除C项；20世纪70年代美国才进入经济滞胀时期，排除D项。]
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5．(2025·福建宁德三模)20世纪50年代中后期，苏联提出和平共处、和平竞赛、和平过渡；美国也提出“和平取胜战略”，主张通过“和平演变”促使社会主义国家发生变化。这(　　)
A．说明了和平成为超级大国的共识
B．体现了两极格局下政治力量的变化
C．反映了美国国内反战情绪的高涨
D．加剧了美苏双方在意识形态的争夺
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D　[根据材料和所学知识可知，苏联提出的和平共处、和平竞赛、和平过渡等原则，旨在减少与西方国家的直接冲突，尤其是避免直接军事对抗，同时通过和平手段推广社会主义意识形态，增强社会主义阵营的吸引力。美国提出的“和平取胜战略”则是希望在避免直接军事冲突的前提下，通过经济援助、文化交流、政治影响等手段，促使社会主义国家逐渐向资本主义民主制度转变，即所谓的“和平演变”。这些策略和战略的提出和实施，加剧了美苏双方在意识形态领域的争夺，故选D项；材料强调的是美苏主张通过和平手段推广自己的意识形态，而非对和平达成共识，排除A项；材料只涉及两极格局下美苏各自的主张，并没有美苏政治力量的变化情况，B项与材料主旨不符，排除；美国国内反战情绪的高涨主要是在越南战争时期，与材料“20世纪50年代中后期”不符，排除C项。]
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6．(2025·山东烟台模拟)1955年，诺曼·梅勒创作的长篇小说《鹿苑》，揭露和批判了美国国会“非美活动调查委员会”对有进步倾向的电影工作人员进行无端调查和迫害的事实，认为美国电影在二战后衰落的直接原因是美国国内政治趋于保守和反动。这体现了当时美国(　　)
A．批判现实主义的文艺盛行
B．冷战使得文化事业中断
C．政治环境影响了文艺创作
D．社会内部冲突日益剧烈
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C　[根据材料信息可知，梅勒创作的长篇小说《鹿苑》认为美国电影在二战后衰落的直接原因是国内政治趋于保守和反动，无端调查和迫害有进步倾向的电影工作人员，这体现了当时美国政治环境对文艺创作的影响，故选C项；工业革命后暴露资本主义制度的弊端，盛行批判现实主义文艺，A项与材料时间不符，排除；“中断”一词说法错误，排除B项；材料体现的是美国国内政治趋于保守和反动，并不属于社会内部冲突，排除D项。]
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7．(2025·贵州六盘水一模)二战结束后，美国随即宣布停止对英援助，英国必须将已得的剩余物资照价付款。迫于物资、外汇不足，英国放开英镑与美元的自由兑换，引起大量国家抛售英镑，英镑大幅贬值且英国外汇几乎耗尽。这(　　)
A．标志着美英盟友关系的全面破裂
B．体现美国欲控制欧洲应对冷战
C．反映了世界经济格局进一步变化
D．导致英国的殖民体系彻底崩溃
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C　[根据材料“英镑大幅贬值且英国外汇几乎耗尽”可知，英镑的贬值和英国的外汇危机显示出美元的崛起，以及美国在战后成为全球经济的主导力量，反映了战后英国经济实力的衰落和美元地位的提升，是二战后世界经济格局变化的一个缩影，故选C项；虽然美国“停止对英援助”，但这并不意味着美英盟友关系的全面破裂，结合所学知识可知，美英在冷战期间仍然是重要的盟友，排除A项；材料未提及美国欲控制欧洲的具体措施，排除B项；英国的殖民体系崩溃是一个长期过程，受到多种因素的影响，包括民族解放运动、内部经济问题等，此时英国的殖民体系并未彻底崩溃，排除D项。]
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8．(2025·贵州考向核心卷)1969年尼克松在入主白宫后不久，便开始探索改善同中国的关系；而美国在处理20世纪60年代末的朝鲜半岛危机时，则在一定程度上表现得“软弱”和“举棋不定”。这些变化说明(　　)
A．亚洲新兴国家和地区实力增强
B．美苏冷战的发展与多极力量的成长
C．美国在东亚战略关系出现收缩
D．西方国家的和平演变战略受到冲击
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B　[根据材料并结合所学知识可知，20世纪60年代末，在美苏冷战背景下，苏联实力增强，美国面临压力，同时，世界多极化趋势发展，如中国国际影响力上升等，这使美国不得不调整对外策略，表现为探索改善与中国的关系、处理朝鲜半岛危机时表现得犹豫，故选B项；亚洲新兴力量虽在20世纪60年代有所发展，但材料未直接体现其与美国政策变化的关联，排除A项；美国在东亚战略关系出现收缩是现象而非本质原因，排除C项；材料未涉及西方国家和平演变战略的内容，排除D项。]
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9．(2025·贵州六盘水模拟)1952年，美国政府开始资助富兰克林图书项目，协助亚非拉发展中国家进行创作和翻译，影响遍及伊朗、埃及、巴西、印度、新加坡等国。此举主要目的是(　　)
A．推动世界文化的交流与合作
B．扭转美苏争霸中的被动局面
C．维护对资本主义世界的领导
D．强化自身在世界范围的影响
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D　[美国政府资助富兰克林图书项目的主要目的是在冷战期间推广美国的文化和价值观，强化自身在世界范围的影响。通过协助亚非拉发展中国家进行创作和翻译，美国政府希望能够传播美国的理念，如民主、自由和市场经济，以抵御苏联和其他社会主义国家的宣传，故选D项。]
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10．(2025·贵州毕节适考)勃列日涅夫执政时期，苏联为非洲国家的民族解放与经济独立提供了重要支持。苏联在加大对非洲援助的同时，也加强了对非洲受援国意识形态、经济体制和政治制度的干预，成功地将部分非洲国家暂时纳入社会主义阵营。由此可知，当时苏联(　　)
A．大力支持发展中国家的发展
B．将非洲视为对外战略的重心
C．加强对第三世界国家的争夺
D．较好发挥了世界大国的作用
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C　[根据材料并结合所学知识可知，在美苏冷战对峙的背景下，苏联通过对非洲援助并干预其事务，暂时将部分非洲国家纳入社会主义阵营，这本质上是为了在与美国对峙中争取优势，加强对第三世界国家的争夺，故选C项；虽然苏联对非洲提供援助，但其核心目的是扩大自身势力范围而非单纯支持发展中国家发展，排除A项；苏联当时战略重心仍在欧洲，非洲仅是争夺的局部区域，排除B项；苏联的干预行为更多体现大国霸权而非建设性国际责任，且材料未提及苏联对国际秩序的积极贡献，排除D项。]
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11．1966年时任法国总统的戴高乐在记者招待会上明确宣布法国将退出北约军事一体化组织；1968年日本成为世界第三大经济体，日美之间控制与反控制的斗争逐渐激烈；1969年勃兰特大选获胜当选联邦德国总理，主张实行与苏联缓和关系的“新东方政策”。上述国家的对外政策体现的实质是(　　)
A．外交政策打破意识形态壁垒
B．美国霸权主义政策阻碍东西方交流
C．资本主义阵营内部出现分化
D．资本主义国家政治经济发展不平衡
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D　[20世纪60年代，随着法国、德国经济的发展及日本经济的崛起，国家实力的增强，它们要求摆脱美国的控制，在外交上不再唯美国马首是瞻，要求奉行独立自主的外交政策，表明在两极格局之下世界政治、经济朝着多极化趋势发展，D项正确；法国、德国、日本与美国同属资本主义国家，意识形态相似，排除A项；“美国霸权主义政策阻碍东西方交流”与题意不符，排除B项；“资本主义阵营内部出现分化”只是揭示了上述国家的对外政策的表象，并未揭示其实质，排除C项。]
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12．1978年4月1日，国际货币基金会《牙买加协定》正式生效，其主要内容是：确认浮动汇率制，成员自行选择汇率制度；取消黄金官价，实行黄金非货币化；增加并调整会员的基金份额等。这一协定产生的主要原因是(　　)
A．世界经济多极化趋势加强
B．外汇储备货币的多元化
C．中国国际经济地位的提高
D．国际经济格局发生变化
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D　[根据材料信息并结合所学知识可知，牙买加体系形成的原因是随着美国经济实力的相对下降，西欧、日本等国家和地区经济实力的增强，国际经济格局发生变化，推动以美元为主导的国际货币体系瓦解，世界急需新的世界货币体系，故选D项。]
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二、非选择题
13．(2025·山西吕梁二模)阅读材料，完成下列要求。(15分)
材料　1958年戴高乐重返法国政坛之时，开始酝酿对苏缓和的长期规划。此时的苏联，“非斯大林化”的进程方兴未艾，赫鲁晓夫在“和平共处”外交总路线的框架下，积极在西方国家中寻找“特殊”对话者。1958年初，苏共中央委员会通过决议，旨在“削弱法国与北约联系的纽带，加强法国从美国获取更大独立自主权的政治倾向”。苏联表示与戴高乐的“定期接触”可能会促进法苏缓和，钳制法美关系。同时，戴高乐进一步向在巴黎的苏联外交官阐述“从大西洋到乌拉尔山”的构想，并多次在公开场合使用该表述。
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第二次柏林危机可被视作法苏关系缓和的障碍和契机。1959年至1960年，两国间出现了短暂“缓和”的迹象。然而，1960年5月，苏、美、英、法四国首脑会议失败，法苏间的“缓和”被苏联证明是一场错觉。苏联意识到，只要美国参与其中，法国就会为了维护其盟友的利益限制自身的判断和行动自由。在随后的联合国大会发言中，苏联强烈谴责了法国殖民主义，因为苏联此前对法国的期待和盘算并没有得到任何实质性回报。
——摘编自宋雪《“缓和”的错觉——再议
1958—1960年的法苏关系》
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(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪50年代末60年代初，法苏关系出现缓和迹象的历史背景。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，说明20世纪50年代末60年代初，法苏关系缓和成为“错觉”的原因。(7分)
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[答案]　(1)历史背景：美苏冷战和两极格局的对峙；欧洲一体化的发展；法国国力增强，独立自主意识提高，试图摆脱美国对其控制；戴高乐政府实行全新的对苏外交构想；苏联对外政策的调整；第二次柏林危机对国际局势的影响；等等。(8分，任答4点即可，其他答案言之有理亦可给分)
(2)原因：社会意识形态的羁绊；美国等西方国家对法国的牵制；法苏各自利益诉求的差异；四国首脑会议的失败和国际形势的变化；等等。(7分，意思相近即可，其他答案言之有理亦可给分)
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[解析]　第(1)问，根据材料“开始酝酿对苏缓和的长期规划”“促进法苏缓和，钳制法美关系”并结合所学知识可知，美苏冷战和两极格局的对峙；欧洲一体化的发展；根据材料“加强法国从美国获取更大独立自主权的政治倾向”可知，法国国力增强，独立自主意识提高，试图摆脱美国对其控制；根据材料“戴高乐重返法国政坛之时，开始酝酿对苏缓和的长期规划”可知，戴高乐政府实行全新的对苏外交构想；根据材料“积极在西方国家中寻找‘特殊’对话者”可知，苏联对外政策的调整；根据材料“第二次柏林危机可被
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视作法苏关系缓和的障碍和契机”可知，第二次柏林危机对国际局势的影响。第(2)问，根据材料“苏、美、英、法四国首脑会议失败”并结合所学知识可知，社会意识形态的羁绊；根据材料“只要美国参与其中……限制自身的判断和行动自由”可知，美国等西方国家对法国的牵制；根据材料“苏联强烈谴责了法国殖民主义”并结合所学知识可知，法苏各自利益诉求的差异；根据材料“苏、美、英、法四国首脑会议失败……一场错觉”并结合所学知识可知，四国首脑会议的失败和国际形势的变化。
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谢 谢 ！　国际格局的演变与世界经济体系的确立
(建议用时：30分钟)
一、选择题
1．(2025·江西南昌一模)1944年布雷顿森林会议结束时，苏联在《国际货币基金协定》和《世界银行协定》上签了字，然而在1945年12月，苏联没有宣布加入布雷顿森林体系。1947年6月，美国提出马歇尔计划，7月，莫斯科及其卫星国拒绝加入马歇尔计划，美苏关系陷入了经济旋涡。由此可知(　　)
A．美苏经济对抗加速了冷战进程
B．美苏两极对峙的格局已然形成
C．经济领域成为美苏对抗的焦点
D．美苏经济脱钩揭开了冷战序幕
2．(2025·贵州毕节诊断)1950年，杜鲁门总统批准了《NSC56/2号文件》，肯定了苏联试图在拉美扩大影响的假设，认为西半球国家有必要共同制订一份防务计划、互相援助。该文件的出台(　　)
A．服务于美国的全球战略
B．加速冷战时代的到来
C．使美苏从合作转向对抗
D．推动北约的建立
3．1958年，美国邀请部分参与南极科考合作的国家协商如何“确保富有成效的科学合作”，避免在南极发生“不必要的政治冲突”。苏联政府对此也表示基本同意。在此之后，确定了包括禁止在南极进行任何核试验的最终条约文本。这反映了(　　)
A．美苏试图调和国际矛盾
B．美国综合国力有所削弱
C．大国争霸威胁环境安全
D．美苏两国既对抗又合作
4．20世纪60年代，肯尼迪上台后强调：“今天，保卫自由和扩大自由的巨大战场……是在亚洲、拉丁美洲、非洲和中东——是在日益觉醒的各国人民的国土上。他们的革命是人类历史上最伟大的革命，他们谋求结束不公正、暴政和剥削。”这说明，美国意在(　　)
A．传播自由主义思想
B．调整与苏联冷战的外交战略
C．壮大第三世界力量
D．联合亚非拉以消除滞胀危机
5．(2025·福建宁德三模)20世纪50年代中后期，苏联提出和平共处、和平竞赛、和平过渡；美国也提出“和平取胜战略”，主张通过“和平演变”促使社会主义国家发生变化。这(　　)
A．说明了和平成为超级大国的共识
B．体现了两极格局下政治力量的变化
C．反映了美国国内反战情绪的高涨
D．加剧了美苏双方在意识形态的争夺
6．(2025·山东烟台模拟)1955年，诺曼·梅勒创作的长篇小说《鹿苑》，揭露和批判了美国国会“非美活动调查委员会”对有进步倾向的电影工作人员进行无端调查和迫害的事实，认为美国电影在二战后衰落的直接原因是美国国内政治趋于保守和反动。这体现了当时美国(　　)
A．批判现实主义的文艺盛行
B．冷战使得文化事业中断
C．政治环境影响了文艺创作
D．社会内部冲突日益剧烈
7．(2025·贵州六盘水一模)二战结束后，美国随即宣布停止对英援助，英国必须将已得的剩余物资照价付款。迫于物资、外汇不足，英国放开英镑与美元的自由兑换，引起大量国家抛售英镑，英镑大幅贬值且英国外汇几乎耗尽。这(　　)
A．标志着美英盟友关系的全面破裂
B．体现美国欲控制欧洲应对冷战
C．反映了世界经济格局进一步变化
D．导致英国的殖民体系彻底崩溃
8．(2025·贵州考向核心卷)1969年尼克松在入主白宫后不久，便开始探索改善同中国的关系；而美国在处理20世纪60年代末的朝鲜半岛危机时，则在一定程度上表现得“软弱”和“举棋不定”。这些变化说明(　　)
A．亚洲新兴国家和地区实力增强
B．美苏冷战的发展与多极力量的成长
C．美国在东亚战略关系出现收缩
D．西方国家的和平演变战略受到冲击
9．(2025·贵州六盘水模拟)1952年，美国政府开始资助富兰克林图书项目，协助亚非拉发展中国家进行创作和翻译，影响遍及伊朗、埃及、巴西、印度、新加坡等国。此举主要目的是(　　)
A．推动世界文化的交流与合作
B．扭转美苏争霸中的被动局面
C．维护对资本主义世界的领导
D．强化自身在世界范围的影响
10．(2025·贵州毕节适考)勃列日涅夫执政时期，苏联为非洲国家的民族解放与经济独立提供了重要支持。苏联在加大对非洲援助的同时，也加强了对非洲受援国意识形态、经济体制和政治制度的干预，成功地将部分非洲国家暂时纳入社会主义阵营。由此可知，当时苏联(　　)
A．大力支持发展中国家的发展
B．将非洲视为对外战略的重心
C．加强对第三世界国家的争夺
D．较好发挥了世界大国的作用
11．1966年时任法国总统的戴高乐在记者招待会上明确宣布法国将退出北约军事一体化组织；1968年日本成为世界第三大经济体，日美之间控制与反控制的斗争逐渐激烈；1969年勃兰特大选获胜当选联邦德国总理，主张实行与苏联缓和关系的“新东方政策”。上述国家的对外政策体现的实质是(　　)
A．外交政策打破意识形态壁垒
B．美国霸权主义政策阻碍东西方交流
C．资本主义阵营内部出现分化
D．资本主义国家政治经济发展不平衡
12．1978年4月1日，国际货币基金会《牙买加协定》正式生效，其主要内容是：确认浮动汇率制，成员自行选择汇率制度；取消黄金官价，实行黄金非货币化；增加并调整会员的基金份额等。这一协定产生的主要原因是(　　)
A．世界经济多极化趋势加强
B．外汇储备货币的多元化
C．中国国际经济地位的提高
D．国际经济格局发生变化
二、非选择题
13．(2025·山西吕梁二模)阅读材料，完成下列要求。(15分)
材料　1958年戴高乐重返法国政坛之时，开始酝酿对苏缓和的长期规划。此时的苏联，“非斯大林化”的进程方兴未艾，赫鲁晓夫在“和平共处”外交总路线的框架下，积极在西方国家中寻找“特殊”对话者。1958年初，苏共中央委员会通过决议，旨在“削弱法国与北约联系的纽带，加强法国从美国获取更大独立自主权的政治倾向”。苏联表示与戴高乐的“定期接触”可能会促进法苏缓和，钳制法美关系。同时，戴高乐进一步向在巴黎的苏联外交官阐述“从大西洋到乌拉尔山”的构想，并多次在公开场合使用该表述。
第二次柏林危机可被视作法苏关系缓和的障碍和契机。1959年至1960年，两国间出现了短暂“缓和”的迹象。然而，1960年5月，苏、美、英、法四国首脑会议失败，法苏间的“缓和”被苏联证明是一场错觉。苏联意识到，只要美国参与其中，法国就会为了维护其盟友的利益限制自身的判断和行动自由。在随后的联合国大会发言中，苏联强烈谴责了法国殖民主义，因为苏联此前对法国的期待和盘算并没有得到任何实质性回报。
——摘编自宋雪《“缓和”的错觉——再议
1958—1960年的法苏关系》
(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪50年代末60年代初，法苏关系出现缓和迹象的历史背景。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，说明20世纪50年代末60年代初，法苏关系缓和成为“错觉”的原因。(7分)
课后分层作业(三十八)
1．A　2．A　3．D　4．B　5．D　6．C　7．C　8．B　9．D　10．C
11．D　12．D
13．(1)历史背景：美苏冷战和两极格局的对峙；欧洲一体化的发展；法国国力增强，独立自主意识提高，试图摆脱美国对其控制；戴高乐政府实行全新的对苏外交构想；苏联对外政策的调整；第二次柏林危机对国际局势的影响；等等。(8分，任答4点即可，其他答案言之有理亦可给分)
(2)原因：社会意识形态的羁绊；美国等西方国家对法国的牵制；法苏各自利益诉求的差异；四国首脑会议的失败和国际形势的变化；等等。(7分，意思相近即可，其他答案言之有理亦可给分)
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