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机密★启用前
2026年初中学业水平第二次模拟考试
语 文
本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(24分)
班级开展“薪火相传，使命在肩”综合性学习活动，请你参与并完成1-7题。
【活动一：诵经典诗文，承先辈之志】
同学们整理了古诗文名句，探寻其中蕴含的家国情怀与责任担当。请完善下面的表格。
组别 内容
第一组 赤胆忠心，以身许国.(1)李贺《雁门太守行》中“报君黄金台上意， ”，写的是将士誓死报国的决心。(2)文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死 ”，展现的是舍生取义的民族气节。(3)《木兰诗》中“ ，壮士十年归”，侧面烘托了战斗的持久与惨烈，更显木兰从军卫国的卓绝。
第二组 心系苍生，忧国忧民。(4)《曹刿论战》中，曹刿以“ ， ，必以情”的回答，阐明了取信于民是作战的根本前提.(5)范仲淹《岳阳楼记》中“ ， ”，是超越个人荣辱、以天下为己任的博大胸怀。
第三组 守护和平，共创未来。(6)陶渊明《饮酒(其五)》中“采菊东篱下， ”，描绘了田园生活的安宁闲适，寄托了对和平生活的向往。(7)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ， ”，表达了词人收复失地、赢得功名的报国志向。(8)陆游《游山西村》中“ ， ”，通过描写乡村社日迎神赛会的热闹场景，展现了百姓安居乐业、社会和谐安宁的和平图景。
【小结】诵读这些经典，我们感受到先贤们炽热的家国情怀。新时代的青年，也应怀()之志，勇担时代使命。
1.请将表格中的诗文名句补充完整。(10分。答对一句得1分，满分不超过10分)
2.下列词语最适合填在【小结】括号内的一项的是( )(2分)
A.鲲鹏 B.骐骥 C.鸿鹄 D.上述均可
【活动二: , 】
同学们参与了“时代先锋”事迹阅读活动，下面是有关资料。
导读
阅读“时代楷模”的事迹，那份源自灵魂深处的(1) zhèn hàn与感动，让我们对“担当”有了更深刻的理解。令人(2) yí hàn的是，有些英雄无法亲眼看到他们为之奋斗的盛世。但他们留下的精神财富，将永远照耀我们前行的道路。
“当代愚公”毛相林 坚守偏远山村43年，带领村民用最原始的方式在悬崖峭壁上凿石修道，历时7年铺就一条8公里的“绝壁天路”。路通后，他又带头发展产业，让乡亲们走上了致富路。
“英雄机长”刘传健 在万米高空，驾驶舱风挡玻璃突然爆裂。在零下40度、仪表盘脱落、自动驾驶失灵的极端险情下，他凭借过硬的飞行技术和强大的心理素质，手动操纵，将128人安全带回地面。
3.请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。(2分)
(1) zhèn hàn ( ) (2) yí hàn( )
4.请结合【活动二】的内容，仿照【活动一】的句式，为活动二拟写名称。(2分)
【活动三：讲青春故事，立凌云之志】
同学们参与了主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。
为梦想拼搏的时代青年，正用自己的方式担当起时代使命。平均年龄只有30岁的“嫦娥”团队、“神舟”团队，在逐梦太空的征途中发出青春的夺目光彩。00后奥运冠军全红婵，在训练中不断提高技术难度，使“水花消失术”成为她的标志。90后返乡创业青年杨宁，经历三次失败自费种植紫黑香糯，带领村民脱贫致富……
5.选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。(2分)
6.本次演讲以“薪火相传，使命在肩”为主题，以同学们为听众。选段中的人物事迹是否适合作为演讲素材 请判断并说明理由。(3分)
7.有同学在演讲稿中提出：“新时代的担当，既需要传承先辈精神，也需要开拓创新。”请你从以下人物中任选一个，结合名著内容，简要论述这一观点。(3分)
彭德怀(《红星照耀中国》) 孙悟空(《西游记》)
二、阅读(46分)
(一)阅读下面的文字，完成8~12题。(16分)
【甲】
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
……
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗训。臣不胜受恩感激。(诸葛亮《出师表》，节选，聚焦保家卫国、兴复汉室)
【乙】
燕昭王即位，齐因孤国之乱，而袭破燕。燕昭王怨齐，未尝一日而忘报齐也。燕国小，力不能制，于是屈身下士，先礼郭隗以招贤者。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。昭王以为亚卿，任以国政。乐毅谋伐齐，昭王悉起兵，使乐毅为上将军，连五国之兵以伐齐，破之济西。乐毅身率燕军，长驱至齐都，平齐七十余城，志在雪国耻、安社稷，使燕国免受欺凌，百姓得以安居乐业。其忠勇过人善抚士卒明赏罚士卒皆愿为其效死，可谓保家卫国之良将也。(节选自《战国策·燕策一》
8.下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)
A.“袭”，偷袭、袭击；与【甲】文“庶竭驽钝”的“竭”(用尽)词类活用不同。
B.“伐”，讨伐、征讨；与《曹刿论战》中“齐师伐我”的“伐”(讨伐)意思相同。
C.“安”，安定、安抚；与《行路难》的“今安在”的“安”意思不同
D.“忠”，忠诚、忠心；与《论语》中“为人谋而不忠乎”的“忠”意思不同
第二次模拟语文第 3 页 共 8 页
9.给【乙】文画波浪线的句子断句 (3分)
其忠勇过人善抚士卒明赏罚士卒皆愿为其效死
10.请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)恐托付不效，以伤先帝之明。
(2)可谓保家卫国之良将也。
11.【甲】文诸葛亮立志“北定中原、攘除奸凶”，践行保家卫国的初心，【乙】文乐毅也有体现。请结合【乙】文内容，简要说明乐毅是如何践行保家卫国、守护和平理念的。 (3分)
12.结合【甲】【乙】两文，谈谈在战乱与和平的语境中，诸葛亮与乐毅的“忠”与“担当”，对当下台湾光复纪念日背景下，我们守护国家主权、传承爱国精神有何启示。请举一例为推荐人物简要分析。(3分)
(二)阅读下面的文字,完成13-16题。 (14分)
【材料一】
①歼-20S隐形战斗机，是我国自主研发的全球首款双座型第五代制空战斗机，被誉为“空中指挥中枢”，是我国现代空中防御体系的核心力量，更是保家卫国、捍卫国家领空主权的关键装备。它在继承歼-20S隐形性、高机动性、超视距作战等核心优势的基础上，新增双人协同作战、无人机指挥、多任务并行处理等核心特点，能在现代战争中快速突破敌方防空体系，执行空中截击、对地打击、护航巡逻、无人机集群指挥等多种复杂任务。
②歼-20S的研发始于2018年，面对国外双座五代机技术封锁和联合作战需求，我国科研团队攻坚克难，突破了一系列核心技术瓶颈：从双座座舱布局优化、协同作战系统研发，到无人机指挥链路搭建、高推力发动机性能升级，再到全向隐身技术迭代，每一步都凝聚着科研工作者的心血。2022年，歼-20S首次试飞成功；2025年，正式列装中国人民解放军空军；2026年，在庆祝中国人民解放军建军99周年大会上，歼-20S编队协同无人机集群惊艳亮相，向世界展示了我国空中联合作战力量的强大实力。
③歼-20S的列装，对我国国防建设具有划时代的意义。在现代联合作战中，制空权与无人作战协同是决定战争走向的关键，歼-20S的出现，填补了我国双座五代机的空白，使我国空中防御与联合作战能力实现跨越式提升，有效震慑了外部势力的空中挑衅；在保家卫国层面，它能快速响应各类空中威胁，指挥无人机集群执行高危任务，守护我国领空安全，为国家发展和人民安宁筑牢空中屏障；此外，歼-20S的研发成功，推动了我国航空工业的技术升级，带动了无人机、航电系统、隐身材料等上下游产业的发展，为我国国防科技进步奠定了坚实基础。
④ 目前，歼-20S的升级改进仍在持续推进；新型协同作战系统的优化、发动机推力的进一步提升、无人机指挥范围的扩大，都在不断提升其综合作战能力。虽然在部分高端芯片的自主研发、极端环境下的系统稳定性上仍面临挑战，但我国科研团队始终坚持自主创新，持续突破，努力让歼-20S 成为更加强大的保家卫国“空中指挥卫士”。
(摘编自《中国航空报》2026 年3月)
【材料二】
①3月28日至29日，在世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡萄牙站中，由外籍车手驾驶的张雪机车连夺两回合冠军，以显著优势碾压杜卡迪、雅马哈等知名赛车，成为首个在该赛事夺冠的中国摩托车品牌，打破了欧美日品牌数十年的垄断。高速赛道上呼啸而过的不仅是一台机车，更是一种不断突破边界、持续刷新极限的发展力量，接近4秒的绝对领先优势，造就了中国机车“一骑绝尘”的高光时刻，也成为“中国速度”在新时代语境中的鲜活注脚。
②这一突破体现了“从0到1”的科技创新跨越。曾几何时，中国摩托车被贴上“低端”“代工”的标签，如今，惊艳国际赛场的张雪机车，印证了“中国制造”向“中国创造”的跃升。高性能机车的核心技术复杂程度极高，面对西方企业筑起的核心技术“护城河”，张雪研发团队没有选择绕行，而是直面难题、持续攻关，在发动机效率、轻量化结构等关键领域实现自主突破，在不断试错中逼近技术边界，在反复迭代中寻找最优解，用实力打破了既有格局，直观呈现出“中国制造”向高端迈进的现实进程。
③这一跨越离不开“1到100”的系统支撑。张雪机车的胜利，背后是“摩托之都”重庆数十年厚积薄发的产业生态滋养。以重庆为代表的摩托车产业集群，经过多年发展，已形成覆盖研发设计、核心零部件制造、整车装配以及测试验证的完整链条。高度协同的产业结构，使不同环节之间能够快速响应、反复迭代，大幅缩短创新周期、降低试错成本，这种“创新生成产业、产业反哺创新”的循环体系，成为张雪机车脱颖而出、“中国制造”不断向高端攀升的重要支撑。
④这一胜利更彰显了当代中国青年挺膺担当、勇敢逐梦的澎湃气象。张雪怀抱对机车研发的热忱，带领团队挑战技术极限，不惧西方技术封锁，最终让自主研发的中国机车驶上世界赛事之巅。这一过程证明，有梦想就要勇敢去追，只要敢想敢干、持之以恒，就有机会在时代浪潮中实现自我价值与社会价值的统一。同时，这一成绩也彰显了中国人坚韧不拔、久久为功的民族品格，不急功近利、不畏反复试验的耐力，与敢于向难而行的勇气相结合，构成了张雪机车突破创新、“中国制造”不断攀升的重要精神支撑。
⑤从更宏观的视角看，张雪机车的夺冠，与中国高速铁路、新能源产业、高端装备的突破一脉相承， “中国速度”正以更加丰富的内涵持续展开。赛道上的领先，照亮了“中国制造”向更高层级迈进的路径，也激发出全社会对创新与奋斗的更大热情，更激励着更多青年投身前沿领域，在关键领域不断攻坚克难，为推进中国式现代化注入澎湃动力。
(摘编自环球网，2026年4月1日)
13.【信息辨析】下列对材料的理解与分析不正确的一项是( )(3分)
A.歼-20S是全球首款双座型第五代战斗机，继承歼-20核心优势，新增无人机指挥等特点，是我国空中防御的核心力量。
B.张雪机车在WSBK 葡萄牙站连夺两回合冠军，打破欧美日品牌垄断，成为首个在该赛事夺冠的中国摩托车品牌。
C.歼-20S和张雪机车的突破，都体现了自主创新精神，彰显了“中国速度”，推动了“中国制造”向高端迈进。
D.我国歼-20S和张雪机车的研发已完全突破所有技术瓶颈，核心技术均实现自主可控，无需再依赖任何国外技术。
14.【思路梳理】请将材料一的行文思路补充完整。(3分)
首先介绍歼-20S的身份和核心特点，指出其(1) 的作用；接着按时间顺序，讲述歼-20S从研发启动到(2) 的发展历程；然后从现代联合作战、保家卫国、航空工业发展三个方面，阐述歼-20S 的(3) ；最后说明歼-20S的升级进展及面临的挑战。
15.【比较分析】材料一说歼-20S的列装“对我国国防建设具有划时代的意义”，材料二说张雪机车的夺冠是“中国速度在新时代语境中的鲜活注脚”。请结合两则材料，说说两者的“突破”有什么共同点 (3分)
16.【学以致用】材料一、二介绍了歼-20S和张雪机车在突破技术瓶颈、坚持自主创新方面的研发历程。《海底两万里》中的鹦鹉螺号，也是一项超越时代的科技想象。但有人认为，鹦鹉螺号的技术设计虽然超前，但终究只是文学虚构，无法为现实科技发展提供真正的启发。你同意这个观点吗 请结合名著中鹦鹉螺号的具体设计，以及材料一或材料二中我国高端装备研发的真实案例，谈谈你的看法。(5分)
(三)阅读下面的文字,完成17-20题。 (16分)
穿越台风圈
徐荣木
①苍茫的大洋像一幅未干的巨幅水彩，湿润的蓝与灰在视线尽头交融，将海天熨成一片难以分辨的迷蒙。我海军一艘导弹驱逐舰完成出访任务，正穿越印度洋归国。
②晌午时分，天忽然暗沉下来，铅灰色的云层渐密渐低，诡谲地翻涌着。空气凝重，闷热难耐，骤雨忽落忽停，这是台风逼近的征兆。舰长胡海虎看见电子海图台上，一条等压线扭曲成狂乱的旋涡。热带风暴刚刚形成，就以雷霆之势向军舰扑来。
③胡海虎深吸了一口气，沉着地拿过话筒，发出坚定而有力的动员令：“全舰注意：我舰将面临强台风正面袭击，立即进入一级防台部署。关闭所有水密门窗，固定活动物品。我们要安全穿越台风圈，祖国等着我们凯旋！”胡海虎双眸扫过各战位监控画面，坚定的声音在舱壁间回响。俄顷，水密门闭合声此起彼伏。
④军舰渐入台风外围圈，驱逐舰排水量才数千吨，能不能扛得住这超强台风，胡海虎心里还是打了个问号。
⑤指令下达不久，风挟着雨，雨仗着风，密集的雨点狠狠地砸在甲板上。那声音，像是千百名鼓手在慌乱中击出的鼓点，急促、嘈杂，也一声声重重地敲打在胡海虎的心头。
⑥军舰被台风咬住了。狂风裹挟着一排排巨浪，呼啸着，怒涛呜咽着，相互撞击，不断隆起更大的浪涛，簇拥着碾压过来，又推搡过去。舰体被不同方向的浪涌撕扯着，一忽儿抬离海面，被浪涌高高托举起来，一忽儿又重重地跌入浪谷深壑。
⑦天渐渐暗了下来，海上黑黢黢一片，翻涌的泡沫中不时闪过幽蓝磷光。舰艏劈开黑浪时，仿佛听见金属撕裂的“嘶嘶”之声，像有无数把钢锯在切割舰体。一本搁在驾驶台上的航海日志，从固定架上飞落到地板，一会被推向右边，一会又溜到左边。在滔天巨浪面前，军舰使出了浑身解数，巧避浪涌锋芒，与风浪角力，舰上的气氛紧张到了极点。
⑧胡海虎决定向舰队指挥部请示。
⑨“报告，我舰正遭遇强风袭击，请示改变航线，避开台风危险半圆的锋芒！”
⑩不多时，指挥部传来消息：“同意申请，注意安全。”
军舰在艰难中转向。胡海虎站在驾驶台上，发出一个个指令。多年的航海经历，使他在遇到突发事件时，变得更加沉着冷静。
突然，瞭望哨传来了报告：“300米外有艘渔船倾覆，海面上有人落水。”
“准备救人！”胡海虎的指令几乎未经思考，从胸中迸出。
舰上的探照灯扫过海面，光柱里翻腾的不仅是浪涛，还有3个橙色身影——他们在渔船残骸间沉浮，像被巨手揉皱的锡纸，命悬一线。这束光刺破雨幕，瞬间点燃了渔民眼中求生的渴望。然而，面对这种恶劣天气，舰上的救生艇、救生筏等设备没法使用。
于是，军舰小心翼翼地向渔船靠拢、喊话。尔后，只听“啪”的一声，舰上撇去一条缆绳，旋即被狂风吹得斜飞出去，落入海中。这对军舰来说极其危险，缆绳有可能被浪涛卷进高速旋转的螺旋桨，导致军舰失去动力。
“快收缆绳！”胡海虎大吼一声，声音穿透茫茫夜色。舱面上的水兵腰系保险绳，立刻跌跌撞撞地冲上甲板，在巨浪咆哮中拼命收缆。随着“啪嗒”一声闷响，缆绳那头被拉上了甲板。
“再撇一次！”胡海虎下令。第二次、第三次尝试接连失败。直到第四次抛出时，缆绳终于被一名渔民接住。渔民们依次顺着缆绳和登乘梯上了舰，舰上军医立刻对他们采取救护措施。
当黑夜渐渐隐退时，四周的风声、雨声、涛声仍声声入耳，但脾气似乎已收敛了许多，不再那么咄咄逼人。卫星导航屏上显示，巨大的旋涡正从军舰右侧腾空而去。胡海虎摘下作训帽，肩头微微一沉，似卸去千斤重担。
胡海虎取来航海日志，挥笔写下：“军舰成功穿越台风圈，祖国就在前方。”墨迹未干处，一滴咸涩的水珠悄然晕开……
(选自《解放军报》2026年1月)
17.【梳理探究】在穿越台风圈的过程中，胡海虎舰长做出了两个关键决策。请阅读全文，完成下面的表格。(4分)
关键决策 决策时的处境 胡海虎的思考与选择 你的评价
决策一：改变航线 军舰陷入台风，剧烈颠簸。 思考：多年的航海经验告诉他，需要避开台风危险半圆的锋芒。 选择：向指挥部请示改变航线。 ①我认为这是一个 (一个词语)的决策，因为
决策二：抛缆救人 ② 思考: ③ 选择：下令四次抛缆救人 ④我认为这是一个 (一个词语)的决策，因为
18.【品味语言】请从修辞手法的角度赏析第⑥段画横线的句子。(3分)
狂风裹挟着一排排巨浪，呼啸着，怒涛呜咽着，相互撞击，不断隆起更大的浪涛，簇拥着碾压过来，又推搡过去。
19.【赏析写法】文章多次描写胡海虎的动作、语言和心理。请从以下两个任务中任选一个完成。(4分)
任务一：文中胡海虎有两处语言描写：“祖国等着我们凯旋”和“准备救人！”请结合这两处语言，分析它们分别体现了胡海虎怎样的精神品质，并说说这两处语言在情感表达上有什么不同。
任务二：文中胡海虎在面对台风和面对落水渔民时，心理状态有所不同。请结合具体语句，分析这两种情境下他的心理有何不同，这体现了他怎样的形象特点。
20.【情景应用】广东省正在开展“爱国拥军·致敬海军”主题宣传活动，需向全社会讲述海军官兵的责任与担当。请结合选文，以“致敬穿越台风圈的海军英雄”为题，写一段120字左右的宣传语，要求情感真挚、语言凝练，突出海军的忠诚与坚守。(5分)
三、作文(50分)
21.阅读下面的文字，按要求作文。
①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《论语》)
②穷则独善其身，达则兼济天下。(《孟子·尽心上》)
③江山代有才人出，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
请根据你对上述一句话或几句话的理解和思考，或叙述经历，或论述道理，写一篇文章。
要求：
(1)文体自选(诗歌除外)；
(2)自拟题目，自选角度；
(3)不少于 600字;
(4)文中不得出现真实姓名和校名。
2 / 2机密★启用前
2026 年初中学业水平第二次模拟考试
语 文
本试卷共 8页，21 小题，满分 120 分。考试用时 120 分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考
场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置
填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的
答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答
在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目
指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不
准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(24 分)
班级开展“薪火相传，使命在肩”综合性学习活动，请你参与并完成 1-7 题。
【活动一：诵经典诗文，承先辈之志】
同学们整理了古诗文名句，探寻其中蕴含的家国情怀与责任担当。请完善下面
的表格。
组别 内容
赤胆忠心，以身许国.(1)李贺《雁门太守行》中“报君黄金台上意，
”，写的是将士誓死报国的决心。(2)文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无
第一组 死 ”，展现的是舍生取义的民族气节。(3)《木兰诗》中“
，壮士十年归”，侧面烘托了战斗的持久与惨烈，更显木兰从军卫国的
卓绝。
心系苍生，忧国忧民。(4)《曹刿论战》中，曹刿以“ ，
，必以情”的回答，阐明了取信于民是作战的根本前提.(5)范仲淹
第二组
《岳阳楼记》中“ ， ”，是超越个人荣辱、以
天下为己任的博大胸怀。
守护和平，共创未来。(6)陶渊明《饮酒(其五)》中“采菊东篱下，
”，描绘了田园生活的安宁闲适，寄托了对和平生活的向往。(7)辛弃疾
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ， ”，
第三组
表达了词人收复失地、赢得功名的报国志向。(8)陆游《游山西村》中“
， ”，通过描写乡村社日迎神赛会的热闹场景，展现
了百姓安居乐业、社会和谐安宁的和平图景。
【小结】诵读这些经典，我们感受到先贤们炽热的家国情怀。新时代的青年，也应怀()
之志，勇担时代使命。
1.请将表格中的诗文名句补充完整。(10 分。答对一句得 1分，满分不超过 10 分)
2.下列词语最适合填在【小结】括号内的一项的是( )(2 分)
A.鲲鹏 B.骐骥 C.鸿鹄 D.上述均可
【活动二: , 】
同学们参与了“时代先锋”事迹阅读活动，下面是有关资料。
导读
阅读“时代楷模”的事迹，那份源自灵魂深处的(1) zhèn hàn 与感动，让我们对“担
当”有了更深刻的理解。令人(2) yí hàn 的是，有些英雄无法亲眼看到他们为之奋斗
的盛世。但他们留下的精神财富，将永远照耀我们前行的道路。
“当代愚公”毛相林
坚守偏远山村 43 年，带领村民用最原始的方式在悬崖峭壁上凿石修道，历时 7 年铺就
一条 8公里的“绝壁天路”。路通后，他又带头发展产业，让乡亲们走上了致富路。
“英雄机长”刘传健
在万米高空，驾驶舱风挡玻璃突然爆裂。在零下 40 度、仪表盘脱落、自动驾驶失灵的
极端险情下，他凭借过硬的飞行技术和强大的心理素质，手动操纵，将 128 人安全带回
地面。
3.请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。(2 分)
(1) zhèn hàn ( ) (2) yí hàn( )
4.请结合【活动二】的内容，仿照【活动一】的句式，为活动二拟写名称。(2 分)
【活动三：讲青春故事，立凌云之志】
同学们参与了主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。
为梦想拼搏的时代青年，正用自己的方式担当起时代使命。平均年龄只有 30
岁的“嫦娥”团队、“神舟”团队，在逐梦太空的征途中发出青春的夺目光彩。00
后奥运冠军全红婵，在训练中不断提高技术难度，使“水花消失术”成为她的标志。
90 后返乡创业青年杨宁，经历三次失败自费种植紫黑香糯，带领村民脱贫致
富……
5.选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。(2 分)
6.本次演讲以“薪火相传，使命在肩”为主题，以同学们为听众。选段中的人物事
迹是否适合作为演讲素材 请判断并说明理由。(3 分)
7.有同学在演讲稿中提出：“新时代的担当，既需要传承先辈精神，也需要开拓
创新。”请你从以下人物中任选一个，结合名著内容，简要论述这一观点。(3 分)
彭德怀(《红星照耀中国》) 孙悟空(《西游记》)
二、阅读(46 分)
(一)阅读下面的文字，完成 8~12 题。(16 分)
【甲】
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然
侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
……
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以
伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北
定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下
之职分也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。陛下亦宜自
谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗训。臣不胜受恩感激。(诸葛亮《出师
表》，节选，聚焦保家卫国、兴复汉室)
【乙】
燕昭王即位，齐因孤国之乱，而袭．破燕。燕昭王怨齐，未尝一日而忘报齐也。
燕国小，力不能制，于是屈身下士，先礼郭隗以招贤者。乐毅自魏往，邹衍自齐
往，剧辛自赵往，士争凑燕。昭王以为亚卿，任以国政。乐毅谋伐．齐，昭王悉起
兵，使乐毅为上将军，连五国之兵以伐齐，破之济西。乐毅身率燕军，长驱至齐
都，平齐七十余城，志在雪国耻、安．社稷，使燕国免受欺凌，百姓得以安居乐业。
其忠．勇过人善抚士卒明赏罚士卒皆愿为其效死，可谓保家卫国之良将也。(节选自
《战国策·燕策一》
8.下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )(3 分)
A.“袭”，偷袭、袭击；与【甲】文“庶竭驽钝”的“竭”(用尽)词类活用不同。
B.“伐”，讨伐、征讨；与《曹刿论战》中“齐师伐我”的“伐”(讨伐)意思相
同。
C.“安”，安定、安抚；与《行路难》的“今安在”的“安”意思不同
D.“忠”，忠诚、忠心；与《论语》中“为人谋而不忠乎”的“忠”意思不同
第二次模拟语文第 3 页 共 8 页
9.给【乙】文画波浪线的句子断句 (3 分)
其忠勇过人善抚士卒明赏罚士卒皆愿为其效死
10.请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)恐托付不效，以伤先帝之明。
(2)可谓保家卫国之良将也。
11.【甲】文诸葛亮立志“北定中原、攘除奸凶”，践行保家卫国的初心，【乙】文乐毅
也有体现。请结合【乙】文内容，简要说明乐毅是如何践行保家卫国、守护和平理念的。
(3 分)
12.结合【甲】【乙】两文，谈谈在战乱与和平的语境中，诸葛亮与乐毅的“忠”与“担
当”，对当下台湾光复纪念日背景下，我们守护国家主权、传承爱国精神有何启示。请
举一例为推荐人物简要分析。(3 分)
(二)阅读下面的文字,完成 13-16 题。 (14 分)
【材料一】
①歼-20S 隐形战斗机，是我国自主研发的全球首款双座型第五代制空战斗机，被誉
为“空中指挥中枢”，是我国现代空中防御体系的核心力量，更是保家卫国、捍卫国家
领空主权的关键装备。它在继承歼-20S 隐形性、高机动性、超视距作战等核心优势的基
础上，新增双人协同作战、无人机指挥、多任务并行处理等核心特点，能在现代战争中
快速突破敌方防空体系，执行空中截击、对地打击、护航巡逻、无人机集群指挥等多种
复杂任务。
②歼-20S 的研发始于 2018 年，面对国外双座五代机技术封锁和联合作战需求，我国
科研团队攻坚克难，突破了一系列核心技术瓶颈：从双座座舱布局优化、协同作战系统
研发，到无人机指挥链路搭建、高推力发动机性能升级，再到全向隐身技术迭代，每一
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步都凝聚着科研工作者的心血。2022 年，歼-20S 首次试飞成功；2025 年，正式列装中
国人民解放军空军；2026 年，在庆祝中国人民解放军建军 99 周年大会上，歼-20S 编队
协同无人机集群惊艳亮相，向世界展示了我国空中联合作战力量的强大实力。
③歼-20S 的列装，对我国国防建设具有划时代的意义。在现代联合作战中，制空权
与无人作战协同是决定战争走向的关键，歼-20S 的出现，填补了我国双座五代机的空白，
使我国空中防御与联合作战能力实现跨越式提升，有效震慑了外部势力的空中挑衅；在
保家卫国层面，它能快速响应各类空中威胁，指挥无人机集群执行高危任务，守护我国
领空安全，为国家发展和人民安宁筑牢空中屏障；此外，歼-20S 的研发成功，推动了我
国航空工业的技术升级，带动了无人机、航电系统、隐身材料等上下游产业的发展，为
我国国防科技进步奠定了坚实基础。
④ 目前，歼-20S 的升级改进仍在持续推进；新型协同作战系统的优化、发动机推力
的进一步提升、无人机指挥范围的扩大，都在不断提升其综合作战能力。虽然在部分高
端芯片的自主研发、极端环境下的系统稳定性上仍面临挑战，但我国科研团队始终坚持
自主创新，持续突破，努力让歼-20S 成为更加强大的保家卫国“空中指挥卫士”。
(摘编自《中国航空报》2026 年 3 月)
【材料二】
①3 月 28 日至 29 日，在世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡萄牙站中，由外籍车手驾驶
的张雪机车连夺两回合冠军，以显著优势碾压杜卡迪、雅马哈等知名赛车，成为首个在
该赛事夺冠的中国摩托车品牌，打破了欧美日品牌数十年的垄断。高速赛道上呼啸而过
的不仅是一台机车，更是一种不断突破边界、持续刷新极限的发展力量，接近 4 秒的绝
对领先优势，造就了中国机车“一骑绝尘”的高光时刻，也成为“中国速度”在新时代
语境中的鲜活注脚。
②这一突破体现了“从0到1”的科技创新跨越。曾几何时，中国摩托车被贴上“低
端”“代工”的标签，如今，惊艳国际赛场的张雪机车，印证了“中国制造”向“中国
创造”的跃升。高性能机车的核心技术复杂程度极高，面对西方企业筑起的核心技术
“护城河”，张雪研发团队没有选择绕行，而是直面难题、持续攻关，在发动机效率、
轻量化结构等关键领域实现自主突破，在不断试错中逼近技术边界，在反复迭代中寻找
最优解，用实力打破了既有格局，直观呈现出“中国制造”向高端迈进的现实进程。
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③这一跨越离不开“1 到 100”的系统支撑。张雪机车的胜利，背后是“摩托之都”
重庆数十年厚积薄发的产业生态滋养。以重庆为代表的摩托车产业集群，经过多年发展，
已形成覆盖研发设计、核心零部件制造、整车装配以及测试验证的完整链条。高度协同
的产业结构，使不同环节之间能够快速响应、反复迭代，大幅缩短创新周期、降低试错
成本，这种“创新生成产业、产业反哺创新”的循环体系，成为张雪机车脱颖而出、
“中国制造”不断向高端攀升的重要支撑。
④这一胜利更彰显了当代中国青年挺膺担当、勇敢逐梦的澎湃气象。张雪怀抱对机
车研发的热忱，带领团队挑战技术极限，不惧西方技术封锁，最终让自主研发的中国机
车驶上世界赛事之巅。这一过程证明，有梦想就要勇敢去追，只要敢想敢干、持之以恒，
就有机会在时代浪潮中实现自我价值与社会价值的统一。同时，这一成绩也彰显了中国
人坚韧不拔、久久为功的民族品格，不急功近利、不畏反复试验的耐力，与敢于向难而
行的勇气相结合，构成了张雪机车突破创新、“中国制造”不断攀升的重要精神支撑。
⑤从更宏观的视角看，张雪机车的夺冠，与中国高速铁路、新能源产业、高端装备
的突破一脉相承， “中国速度”正以更加丰富的内涵持续展开。赛道上的领先，照亮
了“中国制造”向更高层级迈进的路径，也激发出全社会对创新与奋斗的更大热情，更
激励着更多青年投身前沿领域，在关键领域不断攻坚克难，为推进中国式现代化注入澎
湃动力。
(摘编自环球网，2026 年 4 月 1 日)
13.【信息辨析】下列对材料的理解与分析不正确的一项是( )(3 分)
A.歼-20S是全球首款双座型第五代战斗机，继承歼-20核心优势，新增无人机指挥
等特点，是我国空中防御的核心力量。
B.张雪机车在 WSBK 葡萄牙站连夺两回合冠军，打破欧美日品牌垄断，成为首个在
该赛事夺冠的中国摩托车品牌。
C.歼-20S 和张雪机车的突破，都体现了自主创新精神，彰显了“中国速度”，推
动了“中国制造”向高端迈进。
D.我国歼-20S 和张雪机车的研发已完全突破所有技术瓶颈，核心技术均实现自主
可控，无需再依赖任何国外技术。
14.【思路梳理】请将材料一的行文思路补充完整。(3 分)
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首先介绍歼-20S 的身份和核心特点，指出其(1) 的作用；接着按时间
顺序，讲述歼-20S 从研发启动到(2) 的发展历程；然后从现代联合作战、
保家卫国、航空工业发展三个方面，阐述歼-20S 的(3) ；最后说明歼-20S
的升级进展及面临的挑战。
15.【比较分析】材料一说歼-20S 的列装“对我国国防建设具有划时代的意义”，材料
二说张雪机车的夺冠是“中国速度在新时代语境中的鲜活注脚”。请结合两则材料，说
说两者的“突破”有什么共同点 (3 分)
16.【学以致用】材料一、二介绍了歼-20S 和张雪机车在突破技术瓶颈、坚持自主创新
方面的研发历程。《海底两万里》中的鹦鹉螺号，也是一项超越时代的科技想象。但有
人认为，鹦鹉螺号的技术设计虽然超前，但终究只是文学虚构，无法为现实科技发展提
供真正的启发。你同意这个观点吗 请结合名著中鹦鹉螺号的具体设计，以及材料一或
材料二中我国高端装备研发的真实案例，谈谈你的看法。(5 分)
(三)阅读下面的文字,完成 17-20 题。 (16 分)
穿越台风圈
徐荣木
①苍茫的大洋像一幅未干的巨幅水彩，湿润的蓝与灰在视线尽头交融，将海天熨成
一片难以分辨的迷蒙。我海军一艘导弹驱逐舰完成出访任务，正穿越印度洋归国。
②晌午时分，天忽然暗沉下来，铅灰色的云层渐密渐低，诡谲地翻涌着。空气凝重，
闷热难耐，骤雨忽落忽停，这是台风逼近的征兆。舰长胡海虎看见电子海图台上，一条
等压线扭曲成狂乱的旋涡。热带风暴刚刚形成，就以雷霆之势向军舰扑来。
③胡海虎深吸了一口气，沉着地拿过话筒，发出坚定而有力的动员令：“全舰注意：
我舰将面临强台风正面袭击，立即进入一级防台部署。关闭所有水密门窗，固定活动物
品。我们要安全穿越台风圈，祖国等着我们凯旋！”胡海虎双眸扫过各战位监控画面，
坚定的声音在舱壁间回响。俄顷，水密门闭合声此起彼伏。
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④军舰渐入台风外围圈，驱逐舰排水量才数千吨，能不能扛得住这超强台风，胡海
虎心里还是打了个问号。
⑤指令下达不久，风挟着雨，雨仗着风，密集的雨点狠狠地砸在甲板上。那声音，
像是千百名鼓手在慌乱中击出的鼓点，急促、嘈杂，也一声声重重地敲打在胡海虎的心
头。
⑥军舰被台风咬住了。狂风裹挟着一排排巨浪，呼啸着，怒涛呜咽着，相互撞击，
不断隆起更大的浪涛，簇拥着碾压过来，又推搡过去。舰体被不同方向的浪涌撕扯着，
一忽儿抬离海面，被浪涌高高托举起来，一忽儿又重重地跌入浪谷深壑。
⑦天渐渐暗了下来，海上黑黢黢一片，翻涌的泡沫中不时闪过幽蓝磷光。舰艏劈开
黑浪时，仿佛听见金属撕裂的“嘶嘶”之声，像有无数把钢锯在切割舰体。一本搁在驾
驶台上的航海日志，从固定架上飞落到地板，一会被推向右边，一会又溜到左边。在滔
天巨浪面前，军舰使出了浑身解数，巧避浪涌锋芒，与风浪角力，舰上的气氛紧张到了
极点。
⑧胡海虎决定向舰队指挥部请示。
⑨“报告，我舰正遭遇强风袭击，请示改变航线，避开台风危险半圆的锋芒！”
⑩不多时，指挥部传来消息：“同意申请，注意安全。”
军舰在艰难中转向。胡海虎站在驾驶台上，发出一个个指令。多年的航海经历，
使他在遇到突发事件时，变得更加沉着冷静。
突然，瞭望哨传来了报告：“300 米外有艘渔船倾覆，海面上有人落水。”
“准备救人！”胡海虎的指令几乎未经思考，从胸中迸出。
舰上的探照灯扫过海面，光柱里翻腾的不仅是浪涛，还有 3个橙色身影——他们
在渔船残骸间沉浮，像被巨手揉皱的锡纸，命悬一线。这束光刺破雨幕，瞬间点燃了渔
民眼中求生的渴望。然而，面对这种恶劣天气，舰上的救生艇、救生筏等设备没法使用。
于是，军舰小心翼翼地向渔船靠拢、喊话。尔后，只听“啪”的一声，舰上撇去
一条缆绳，旋即被狂风吹得斜飞出去，落入海中。这对军舰来说极其危险，缆绳有可能
被浪涛卷进高速旋转的螺旋桨，导致军舰失去动力。
“快收缆绳！”胡海虎大吼一声，声音穿透茫茫夜色。舱面上的水兵腰系保险绳，
立刻跌跌撞撞地冲上甲板，在巨浪咆哮中拼命收缆。随着“啪嗒”一声闷响，缆绳那头
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被拉上了甲板。
“再撇一次！”胡海虎下令。第二次、第三次尝试接连失败。直到第四次抛出时，
缆绳终于被一名渔民接住。渔民们依次顺着缆绳和登乘梯上了舰，舰上军医立刻对他们
采取救护措施。
当黑夜渐渐隐退时，四周的风声、雨声、涛声仍声声入耳，但脾气似乎已收敛了
许多，不再那么咄咄逼人。卫星导航屏上显示，巨大的旋涡正从军舰右侧腾空而去。胡
海虎摘下作训帽，肩头微微一沉，似卸去千斤重担。
胡海虎取来航海日志，挥笔写下：“军舰成功穿越台风圈，祖国就在前方。”墨
迹未干处，一滴咸涩的水珠悄然晕开……
(选自《解放军报》2026 年 1 月)
17.【梳理探究】在穿越台风圈的过程中，胡海虎舰长做出了两个关键决策。请阅读全
文，完成下面的表格。(4 分)
决策时的处
关键决策 胡海虎的思考与选择 你的评价
境
决策一：改 军舰陷入台 思考：多年的航海经验告诉他，需要①我认为这是一个
变航线 风，剧烈颠 避开台风危险半圆的锋芒。 (一个词语)的决策，因
簸。 选择：向指挥部请示改变航线。 为
④我认为这是一个
决策二：抛②
思考: ③ (一个词语)的决
缆救人
选择：下令四次抛缆救人 策，因为
18.【品味语言】请从修辞手法的角度赏析第⑥段画横线的句子。(3 分)
狂风裹挟着一排排巨浪，呼啸着，怒涛呜咽着，相互撞击，不断隆起更大的浪涛，
簇拥着碾压过来，又推搡过去。
19.【赏析写法】文章多次描写胡海虎的动作、语言和心理。请从以下两个任务中任选
一个完成。(4 分)
任务一：文中胡海虎有两处语言描写：“祖国等着我们凯旋”和“准备救人！”请
结合这两处语言，分析它们分别体现了胡海虎怎样的精神品质，并说说这
10 / 11
两处语言在情感表达上有什么不同。
任务二：文中胡海虎在面对台风和面对落水渔民时，心理状态有所不同。请结合具
体语句，分析这两种情境下他的心理有何不同，这体现了他怎样的形象特
点。
20.【情景应用】广东省正在开展“爱国拥军·致敬海军”主题宣传活动，需向全社会
讲述海军官兵的责任与担当。请结合选文，以“致敬穿越台风圈的海军英雄”为题，写
一段 120 字左右的宣传语，要求情感真挚、语言凝练，突出海军的忠诚与坚守。(5 分)
三、作文(50 分)
21.阅读下面的文字，按要求作文。
①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《论语》)
②穷则独善其身，达则兼济天下。(《孟子·尽心上》)
③江山代有才人出，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
请根据你对上述一句话或几句话的理解和思考，或叙述经历，或论述道理，写一篇
文章。
要求：
(1)文体自选(诗歌除外)；
(2)自拟题目，自选角度；
(3)不少于 600 字;
(4)文中不得出现真实姓名和校名。
11 / 112026年广东江门市恩平市中考二模
语文试卷参考答案
一、积累运用（24分）
1.（1）提携玉龙为君死
（2）留取丹心照汗青
（4）小大之狱，虽不能察
（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（6）悠然见南山
（7）了却君王天下事，赢得生前身后名
（8）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存
2.C
3.（1）震撼 （2）遗憾
4.示例：树时代标杆，学先锋精神
5.修改意见：将“发出”改为“绽放”（或将“光彩”改为“光芒”）。
6.适合。选段列举航天团队、奥运冠军、返乡创业青年等新时代青年榜样，他们在各自领域拼搏奋斗、勇担使命，贴合“薪火相传，使命在肩”的演讲主题，贴近学生生活，富有感召力，能够激励听众。
7.示例一：彭德怀。他传承红军艰苦奋斗、一心为民的先辈精神，作战勇猛、体恤士兵；同时他不拘泥旧法，灵活指挥战斗，在战术上不断创新，体现出传承精神与开拓创新相结合的时代担当。
示例二：孙悟空。他始终坚守保护师父西天取经的初心，一路降妖除魔，传承坚守信念、勇于抗争的精神；面对各路妖怪与难关，他不断变换战术、巧施妙计，善于突破常规、灵活应变，做到了传承与创新并举。
二、阅读（46分）
（一）文言文阅读（16分）
8.D
9.其忠勇过人/善抚士卒/明赏罚/士卒皆愿为其效死
10.（1）担心托付的事情不能办成，从而损害先帝的知人之明。
（2）（乐毅）可以说是保家卫国的优秀将领。
11.乐毅心系国家耻辱，受燕昭王重用后，联合多国军队讨伐齐国，收复失地；他作战勇猛，体恤士兵、赏罚分明，带领军队连下齐国七十余城，洗刷国耻，守护燕国国土与百姓安宁，践行了保家卫国的理念。
12.示例：诸葛亮心怀兴复汉室的理想，鞠躬尽瘁、以身许国。这启示我们要坚守爱国本心，坚决维护国家领土完整与主权统一。作为新时代青年，我们要传承这份忠诚与担当，铭记历史，自觉守护国家统一，以实际行动践行爱国精神。
（二）非连续性文本阅读（14分）
13.D
14.（1）捍卫国家领空、守护国家安全
（2）正式列装并公开亮相
（3）划时代意义/多重价值
15.①都面对国外技术封锁，自主攻坚克难，突破核心技术瓶颈；②都依靠长期积累与团队奋斗，实现技术跨越；③成果彰显国家实力，体现创新精神，为行业发展带来深远影响。
16.示例一：我不同意。《海底两万里》中的鹦鹉螺号依靠电力驱动、密闭潜水、深海潜行等设计，超前于当时的科技水平。这些科幻构想为后世潜水艇、深海装备的研发提供了灵感。正如我国研发歼-20S时，不断突破前人设想、挑战技术极限，科幻的想象能够拓宽科研思路，为现实科技发展提供启发。
示例二：我不同意。鹦鹉螺号拥有独立能源、全封闭船体、水下长途航行等超前设计，是人类对深海探索的美好畅想。这种敢于突破当下局限、大胆创新的思维，和张雪机车团队直面技术壁垒、不断攻关的精神相通。文学想象可以激发创新思维，助力现实科技不断向前发展。
（三）记叙文阅读（16分）
17.①果断。及时调整航线，规避台风最强区域，保障军舰和全体人员安全。
②航行途中发现300米外渔船倾覆，渔民落水，海上风浪巨大，救援风险极高。
③见渔民身陷险境，不顾军舰遇险的风险，一心想要救助被困群众。
④勇敢（善良/有担当）。危急时刻不顾自身安危，主动营救落水渔民，彰显军人的大爱与责任。
18.运用拟人修辞，将狂风、巨浪、怒涛当作人来写，赋予其呼啸、呜咽、簇拥、推搡等人的动作与情态，生动形象地写出台风中海面风浪滔天、环境极端凶险的状态，渲染出紧张危急的氛围。
19.任务一：“祖国等着我们凯旋”体现出胡海虎牢记使命、忠于祖国、沉稳坚毅的军人本色，情感庄重坚定，心怀家国。“准备救人！”体现出他善良热忱、心系群众、果敢无私的品质，情感急切纯粹，满是救人的迫切。前者心系家国使命，后者心系普通百姓，情感侧重不同。
任务二：遭遇台风时，胡海虎内心担忧军舰难以抵御风浪，但依旧沉着冷静、理智指挥；发现渔民落水后，他没有犹豫，第一时间下令救援，内心急切且甘愿承担风险。两处心理变化，塑造出一位沉着睿智、心系家国、爱民为民、有勇有谋的海军舰长形象。
20.示例：致敬穿越台风圈的海军英雄！巨浪滔天，狂风肆虐，你们迎难而上，坚守战位守护舰艇与同胞。险境之中，你们牢记使命、勇伸援手，用血肉之躯扛起责任。风浪挡不住赤诚忠心，你们是海上最坚固的屏障，向英勇的海军官兵致敬！
三、作文（50分）
作文要求及评分标准
写作要求
结合所给三句名言，自选角度、自拟题目，文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实姓名、校名。
评分标准
一类文（42-50分）：立意深刻，紧扣名句内涵，中心突出。选材典型，内容充实，情感真挚。结构严谨，条理清晰。语言流畅优美，句式灵活。书写工整，字数达标，无错别字、语病。
二类文（34-41分）：立意准确，中心明确。内容较充实，选材恰当。结构完整，层次清楚。语言通顺，少量语病。书写规范，字数达标。
三类文（26-33分）：立意基本贴合题意，中心基本明确。内容单薄，选材普通。结构基本完整，语言基本通顺，语病较多。字数基本达标。
四类文（25分及以下）：偏离题意，中心模糊。内容空洞，结构混乱。语病繁多，表达不通顺。字数严重不足，或抄袭、套作。
通用扣分细则
1. 字数不足600字，每少50字扣1分，400字以下按四类文评分。
2. 错别字、标点错误累计三处扣1分，最高扣3分。
3. 出现真实人名、校名、地名酌情扣分；书写潦草、卷面脏乱扣2-3分。
4. 抄袭、套作直接划为四类文。

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