1.6 我们来做“热气球” 课件(11张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

1.6 我们来做“热气球” 课件(11张PPT)

资源简介

(共11张PPT)
第一单元 空气
6.我们来做“热气球”
一、聚焦
热气球是如何实现上升和下降的呢
二、探索
1.模拟制作热气球,探索其中的原因。
准备一个较大的塑料袋、 一个纸筒 和 一 支蜡烛。
蜡烛用火安全,塑料袋不可触碰火焰
二、探索
1.模拟制作热气球,探索其中的原因。
点燃蜡烛,用纸筒罩住蜡烛,再用塑料袋罩住纸筒,加热袋中的空气。
02
为什么要用纸筒套住蜡烛呢?
二、探索
1.模拟制作热气球,探索其中的原因。
用手扶着袋子的外壁,当感到袋子快要上升的时候,松开双 手,观察并描述袋子状态的变化。
03
是什么原因让塑 料袋飞起来又降下去呢
我们可以用手摸一摸袋子, 有什么感觉
移开蜡烛后,塑料袋冷却、收缩、下降
加热后口袋变热、膨胀、上升
三、研讨
1.我们可以怎样解释热气球上升或下降的原因 怎样进一步检验我们的想法
热空气比冷空气轻,所以会上升;冷空气比热空气重,所以会下降。
①用手感受袋内空气温度(热空气更烫);②用天平称量加热前后塑料袋的质量(理论上加热后袋内空气减少,质量变轻,但实验难度大,可讨论);③回忆生活经验:厨房的热气往上冒。
三、研讨
2.怎样能让热气球在空中停留更长时间
①热源持续加热(如多个蜡烛或酒精灯);②增大塑料袋体积(装更多热空气);③密封袋口减少漏气。
四、拓展
查阅资料,了解孔明灯,说一说 孔明灯能留在空中较长时间的原因。
孔明灯底部开口,燃料持续燃烧加热内部空气,热空气不断补充,且灯体轻薄、密封好,所以能飞更久。
安全提醒
孔明灯存在火灾隐患
回家后,用家里的材料(如垃圾袋、电吹风)设计一个改进版热气球,想办法让它飞得更高、更久。记录你的改进方法和实验结果。
生活中还有哪些地方利用了‘热空气上升’的原理?
暖气片安装在房间下方
烟囱抽风
抽油烟机安装在灶台上方

展开更多......

收起↑

资源预览