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小升初语文衔接·小古文核心知识与专项练习
第一部分：核心知识速记
一、5个必考古今异义词
词语 古义 今义 课文例句
走 跑 步行、行走 兔走触株
去 离开 前往、到某地 一狼径去
汤 热水 菜品汤汁 如探汤
股 大腿 臀部 断其股
儿女 子女、晚辈、年轻人 儿子和女儿 与儿女讲论
二、3个一词多义
之
代词，它/他/她们：学而时习之
助词，的：物外之趣
动词，去、到、往：之广陵
其
代词，他的/它的：择其善者
代词，其中的：其一
副词，难道：其真无马邪
而
表并列，又、并且：敏而好学
表转折，却、但是：人不知而不愠
表顺承，就、然后：温故而知新
三、6个通假字
通假字 本字 释义
说 悦 愉快、高兴
女 汝 你
知 智 聪明、智慧
要 邀 邀请
被 披 穿着、覆盖
反 返 返回、归来
四、10个高频实词
词语 释义 词语 释义
顾 回头看、看 故 旧的；所以、因此
或 有的人、有时 及 等到、到了……时候
乃 于是、就、才 皆 全、都
遂 于是、就 既 已经
信 诚实、诚信 何 什么、为何
第二部分：专项练习
第一篇 《猫捕鱼》
原文
缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。
一、选择题
下列“之”字与“欲捕之”用法相同的一项是（ ）
A. 物外之趣 B. 击瓮破之 C. 之广陵 D. 知之为知之
二、解释加点字词
1. 一猫伏缸上：__________ 2. 欲捕之：__________
3. 全身皆湿：__________ 4. 急跃起：__________
三、翻译句子
失足坠水中，急跃起，全身皆湿。
译文：________________________________________
四、简答题
用两个词语概括这只猫的特点。
答：________________________________________
第二篇 《北人食菱》
原文
北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”
一、选择题
对“仕于南方”中“仕”解释正确的一项是（ ）
A. 士兵 B. 做官 C. 工作 D. 居住
二、解释加点字词
1. 席上啖菱：__________ 2. 并壳入口：__________
3. 自护其短：__________ 4. 或曰：__________
三、翻译句子
我非不知，并壳者，欲以清热也。
译文：________________________________________
四、判断对错
（1）这个北方人本来就知道菱角的正确吃法。（ ）
（2）文章讽刺了不懂装懂的人。（ ）
五、主旨概括题
用一句话概括这则寓言蕴含的道理。
答：________________________________________
第三篇 《得过且过》
原文
五台山有鸟，名曰寒号虫。当盛暑时，文采绚烂，乃自鸣曰：“凤凰不如我！”比至深冬严寒之际，羽毛脱落，索然如雏，遂自鸣曰：“得过且过。”
一、选择题
下列“比”字与“比至深冬”含义相同的一项是（ ）
A. 天涯若比邻 B. 比其反也 C. 无与伦比 D. 鳞次栉比
二、解释加点字词
1. 名曰：__________ 2. 文采绚烂：__________
3. 比至：__________ 4.索然如雏：__________
三、翻译句子
当盛暑时，文采绚烂，乃自鸣曰：“凤凰不如我！”
译文：________________________________________
四、词语归类题（填序号）
①寒号虫 ②凤凰 ③五台山 ④盛暑 ⑤深冬 ⑥雏鸟
地点：__________ 时间：__________ 动物：__________
五、简答题
结合全文，说说寒号虫有哪些性格缺点。
答：________________________________________
第四篇 《薛谭学讴》
原文
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
一、选择题
对“薛谭乃谢求反”中“谢”解释正确的一项是（ ）
A. 感谢 B. 推辞 C. 道歉 D. 拒绝
二、解释加点字词
1. 未穷青之技：__________ 2. 自谓尽之：__________
3. 遂辞归：__________ 4. 秦青弗止：__________
三、翻译句子
抚节悲歌，声振林木，响遏行云。
译文：________________________________________
四、断句题（限断2处）
薛 谭 乃 谢 求 反 终 身 不 敢 言 归
五、简答题
薛谭为什么最终“终身不敢言归”？
答：________________________________________
第五篇 《智子疑邻》
原文
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
一、选择题
下列“亡”与“大亡其财”含义相同的一项是（ ）
A. 亡羊补牢 B. 国恒亡 C. 生死存亡 D. 亡命之徒
二、解释加点字词
1. 天雨墙坏：__________ 2. 不筑：__________
3. 邻人之父：__________ 4. 甚智其子：__________
三、翻译句子
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
译文：________________________________________
四、对比阅读题
项目 富人儿子的建议 邻人之父的建议
建议内容
富人态度
态度原因
五、主旨概括题
这则寓言讽刺了怎样的社会现象？
答：________________________________________
第六篇 《关羽刮骨疗毒》
原文
羽尝为流矢所中，贯其左臂。后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
一、选择题
对“羽尝为流矢所中”中“尝”解释正确的一项是（ ）
A. 品尝 B. 尝试 C. 曾经 D. 常常
二、解释加点字词
1. 贯其左臂：__________ 2. 此患乃除：__________
3. 羽适请诸将：__________ 4. 盈于盘器：__________
三、翻译句子
臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
译文：________________________________________
四、判断对错
（1）关羽的伤是被刀剑砍伤的。（ ）
（2）刮骨疗毒是因为箭头有毒，毒素侵入骨头。（ ）
五、人物形象分析题
结合文中具体语句，分析关羽的人物品质。
答：________________________________________
第七篇 《两小儿辩日》
原文
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
一、选择题
下列“去”与“始出时去人近”含义相同的一项是（ ）
A. 一狼径去 B. 去国怀乡 C. 相去不远 D. 何去何从
二、解释加点字词
1. 辩斗：__________ 2. 及日中：__________
3. 沧沧凉凉：__________ 4. 如探汤：__________
三、翻译句子
此不为远者小而近者大乎？
译文：________________________________________
四、断句题（限断1处）
孰 为 汝 多 知 乎？
五、简答题
1. 两个小儿分别依据什么依据判断太阳的远近？
答：________________________________________
2. 孔子“不能决也”体现了什么道理？
答：________________________________________
第八篇 《孙权劝学》
原文
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
一、选择题
对“卿今当涂掌事”中“当涂”解释正确的一项是（ ）
A. 当官 B. 当道掌权 C. 涂上 D. 当心
二、解释加点字词
1. 蒙辞以军中多务：__________ 2. 但当涉猎：__________
3. 及鲁肃过寻阳：__________ 4. 刮目相待：__________
三、翻译句子
孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
译文：________________________________________
四、判断对错
（1）吕蒙一开始主动愿意听从孙权的建议学习。（ ）
（2）鲁肃对吕蒙的学识才略的巨大变化感到惊讶。（ ）
五、对比阅读题（对比《孙权劝学》与第四篇《薛谭学讴》，完成下表）
对比项目 孙权劝学 薛谭学讴
主人公 薛谭
学习内容 歌唱技艺
最初学习态度 骄傲自满，自认学成，执意辞归
最终学习结果
两篇共同道理
参考答案
第一篇 《猫捕鱼》
一、B（二者均为代词，代指人/事物）
二、1. 趴、伏下 2. 想要 3. 全、都 4. 跳起、跃起
三、（猫）不小心失足掉进水里，急忙纵身跳起来，全身都被水浸湿了。
四、鲁莽急躁、贪心轻率
第二篇 《北人食菱》
一、B
二、1. 吃 2. 连带、连同 3. 短处、缺点 4. 有的人
三、我并不是不知道菱角要去壳吃，连壳一起吃，是想要用它清热去火。
四、（1）× （2）√
五、做人不能不懂装懂，要正视自身的不足，虚心学习，实事求是。
第三篇 《得过且过》
一、B（比至：等到）
二、1. 名字叫作 2. 羽毛色彩艳丽华美 3. 等到 4. 光秃秃、凋零的样子
三、正值盛夏时节，寒号虫的羽毛色彩绚烂华丽，于是它鸣叫着说：“连凤凰都比不上我！”
四、地点：③ 时间：④⑤ 动物：①②⑥
五、骄傲自大、目光短浅、贪图安逸、没有长远规划，得过且过、不思进取。
第四篇 《薛谭学讴》
一、C
二、1. 学尽、穷尽 2. 认为 3. 于是、就 4. 不、没有
三、秦青打着节拍放声高歌，歌声震动了林间的树木，嘹亮的声响拦住了流动的云朵。
四、薛谭/乃谢求反，终身/不敢言归
五、薛谭亲眼目睹秦青高超的歌唱技艺，深刻认识到自己学识浅薄、骄傲自大的错误，明白了学无止境的道理，因此终身不敢再提出离开。
第五篇 《智子疑邻》
一、A（亡：丢失）
二、1. 下雨（名词作动词） 2. 修补墙壁 3. 的 4. 认为……聪明
到了傍晚，这户人家果然丢失了大量财物。主人夸赞自己的儿子聪慧，却怀疑好心提醒的邻居老人。
建议内容 提醒家人及时修补破损的墙壁，防止盗贼入室 同样提醒富人修补墙壁，防范盗贼
富人态度 十分认可，夸赞儿子聪慧有远见 心生猜忌，怀疑邻人居心不良
态度原因 儿子是亲人，自带信任滤镜，主观偏爱 邻人是外人，心存偏见，凭亲疏评判是非
五、讽刺了人们凭借关系亲疏判断是非、心存偏见、处事不公、主观臆断的现象。
第六篇 《关羽刮骨疗毒》
一、C
二、1. 穿透、贯穿 2. 病痛、隐患 3. 正巧、恰逢 4. 盛满、装满
三、胳膊上的鲜血不断流淌，盛满了盘中的器皿，可关羽依旧切肉饮酒，谈笑自如，神色毫无变化。
四、（1）× （2）√
五、关羽英勇无畏、坚毅顽强、从容淡定、胆识过人。文中“臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若”，体现出他面对剧痛毫不畏惧、沉着坦然的英雄气概。
第七篇 《两小儿辩日》
一、C（去：距离）
二、1. 争辩、争论 2. 到了 3. 清凉寒凉的样子 4. 热水
三、这不就是远处的事物看起来小、近处的事物看起来大的道理吗？
四、孰为汝/多知乎？
五、1. 一个小孩依据太阳早晚的外形大小变化判断远近，一个小孩依据太阳早晚的温度体感差异判断远近。
2. 说明知识无穷、学无止境，即便是学识渊博的圣人也有未知的领域，做人要谦逊好学、实事求是。
第八篇 《孙权劝学》
一、B
二、1. 推辞、推脱 2. 只、只是 3. 等到 4. 擦亮眼睛，用新的眼光看待
三、我难道想要你钻研儒家经典、成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅读书籍，了解过往的历史罢了。
四、（1）× （2）√
五、
主人公 吕蒙 薛谭
学习内容 博览群书、研习典籍、通晓历史 歌唱技艺
最初学习态度 以军务繁忙为由推辞学习，不愿求学 骄傲自满，自认学成，执意辞归
最终学习结果 虚心接受劝谏、刻苦求学，才略大增，令人刮目相看 知错能改，虚心认错，留下继续求学，终身勤学
两篇共同道理 学无止境，不可骄傲自满，虚心求学、坚持学习方能成长进步 学无止境，不可骄傲自满，虚心求学、坚持学习方能成长进步

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