资源简介

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首课导入
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10.3 保障财产权
【 法治观念】
了解以民法典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律法规，树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。
（参见2022版 新课标 P7 ）
本课目标
思考：什么是财产权？它包含哪些内容？
导入一：热点速递
思考：该如何守护自己的私人财产？
导入二：多维交流
①法律保护合法财产的所有权。财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
笔记
二、财产权的具体内容？
②法律保护合同当事人的合法权益
探究与分享
老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购，与老刘签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益，老刘还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。”
你是否赞同老刘的观点？说说你的理由。
赞同老刘的观点，理由如下：从法律层面看老刘与收购商张某签订的买卖合同具有法律效力，对双方都具有法律约束力。《中华人民共和国民法典》规定，依法成立的合同，受法律保护，当事人应当按照约定全面履行自己的义务。老刘有义务按照合同约定将大米出售给张某，随意毁约转而与苗某交易属于违约行为，需承担相应的违约责任，如赔偿张某的损失等。从道德层面看老刘遵守与张某签订的合同，是践行诚实守信原则的体现。在商业活动和人际交往中，保持诚信能够赢得他人的信任和尊重，有利于建立良好的商业信誉和个人口碑。
案例分析-签订合同要不要遵守
老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购，与老刘签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益，老刘还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人 签订了合同，我就要遵守。”
思考：面对更高的收益，老刘能不能不遵守合同？
你是否赞同老刘的观点？说说你的理由。
不能，法律保护合同当事人的合法权益。依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。
赞同。遵循诚信原则、 依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。
遵循诚信原则，依法履行合同义务
面对道德与法治这门重要学科，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，针对道德与法治课程的学习，初中生应当重视道德与法治课程，通过角色扮演体验不同道德困境，理解道德与法治的深层意义首先要与家人讨论日常生活中的道德选择，初中阶段的道德与法治学习需要初中生应当重视道德与法治课程，制作思维导图可以梳理知识脉络，多与同学交流讨论能获得新的视角。参加社区服务实践道德行为规范，可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。
我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
保护合法财产所有权的意义
孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了尹 某的六幅摄影作品。此外，孙某还用该图书参加评奖并获奖。尹某了解情况后，将孙某诉至人民法院。人民法院经审理认为，孙某侵犯他人著作权，判决孙某 停止侵权、赔偿损失，并在多家报刊及网站刊登道歉声明。
探究与分享
结合以上案例，说说法律保护著作权等知识产权的意义。
目标导学3
组织学生进行模拟法庭活动，模拟知识产权纷案件的审理过程。
角色分配：学生扮演法官、律师、当事人等角色。
审理过程：模拟法庭调查、辩论、判决等环节。
模拟法庭
法律咨询：设置法律咨询环节，学生可以向教师或法律专家咨询财产权保护的相关问题。
（咨询内容：包括财产权纠纷的解决方法、维权途径等。）
议题：法律保护知识产权的重要意义？学生分组讨论，小组代表汇报。
学习新知
专利权保护
发明人或者设计人有权依法申请专利，获得专利权后，他人未经许可不得实施该专利。
商标权保护
商标注册人有权依法使用、转让或许可他人使用其注册商标，并禁止他人侵犯其商标权。
著作权保护
作者对其创作的文学、艺术和科学作品享有著作权，包括发表权、署名权、修改权和保护作品完整权等。他人未经许可不得擅自使用、复制、传播其作品。
商业秘密保护
企业或个人对其商业秘密享有合法权益，他人未经许可不得披露、使用或允许他人使用其商业秘密。
法律保护知识产权
学习新知
探究提示:
遵循诚信原则，依法履行合同义务
民法典第509条 当事人应当按照约定全面履行自己的义务。
当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。
在日常生活中，我们经常需要订立合同。大到国际贸易，小到生活点滴，合同渗透在经济生活的各个环节，与我们的日常生活息息相关。
合同：是当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。
合同的种类繁多，有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同、技术转让合同、保险合同、仓储合同等
劳动合同
赠与合同
3.合同的内涵和法律保护合同制度的意义 P90
合同的内涵：合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受到法律的保护。
意义:遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，
是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。
探究与分享:
孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使 用了尹某的六幅摄影作品。此外，孙某还用该图书参加评奖并获奖。尹某了解情况后将孙某诉至人民法院。人民法院经审理认为，孙某侵犯他人著作权，判决孙某停止侵权、赔偿损失，并在多家报刊及网站刊登道歉声明。
探究：人民法院做出此判决的依据是什么？民法典维护此权利有何意义？
6.法律保护继承权
（1）继承的方式：
①在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。②遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。
（2）遗嘱继承优先于法定继承：
遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
知识拓展
法定继承和遗嘱继承的关系
（1）法定继承是遗嘱继承的补充。继承开始后，先适用遗嘱继承，只有在不适用遗嘱继承时才适用法定继承。
（2）法定继承是对遗嘱继承的展制。民法典第一千一百四十一条规定，遗嘱应当为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。
（3）遗嘱继承能改变法定继承关系。继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理。
（4）遗嘱继承人必定是享有法定继承权的人，但享有法定继承权的人不一定是遗嘱继承人。
民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳 预期、利长远的基础性法律，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色 的民法典。民法典既是保护自身权益的法典，也是全体社会成员都必须遵循的 规范。作为新时代青少年，我们要学习、遵守、维护、宣传民法典，做民法典 的主动学习者和积极践行者。
启思导行
新课讲解
根据以下提示，设计以“走近民法典”为主题的法治宣传手抄报。
新课讲解
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A．知识产权和人格尊严权 B．人身自由权和姓名权
C．合法财产所有权和隐私权 D．劳动权和名誉权
C

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