资源简介

语 文
注意事项：
1.满分 120 分，考试时间 150 分钟
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、古典之美（27 分）
（一）
1．学校诗社举办“诗中的山水自然”活动。下面是小天同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原
句填写在横线上。（10分）
古诗文名句
（1）《诗经》中“蒹葭苍苍，______________”（《蒹葭》）展现了一幅萧瑟
山水可造意 冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调；曹操
境 “______________，______________”（《观沧海》）两句描写大海波澜壮阔、
山岛耸立的样子，此诗苍茫浑然，境界壮阔。
（2）欧阳修写“醉翁之意不在酒，______________”（《醉翁亭记》）体现
山水可载情 其醉情山水、怡然自得的情趣；辛弃疾登上北固楼，俯视滔滔江水，写下
思 “______________悠悠。______________”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）
的句子，抒发自己沉郁悲怆、雄壮豪迈之情。
（3）王湾的“______________，______________”（《次北固山下》）两句
山水可蕴哲 写出了时序的交替，气势宏大，将山水景象赋予哲理意味。陆游的
理 “______________，______________”（《游山西村》）两句写出了路疑无而
实有，景似绝而复出的境界，寓含生活的哲理。
2．“仁者乐山”，杜甫笔下的泰山雄奇秀丽。请你欣赏下面杜甫《望岳》
的书法作品，并完成赏析填空。（3分）
方框中诗句蕴含了____________________________________的哲理。
九年级语文 第 1页，共 2页
（二）
班级开展“热爱·理想抱负”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成小题。
【甲】
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月
渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还
于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
《出师表》
【乙】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处
江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
《岳阳楼记》
3．解释下面加点字的意思。（2分）
（1）庶竭驽钝，攘除奸凶。庶：______
（2）微斯人，吾谁与归？微：______
4．用现代汉语翻译下面的句子。(3)
（1）兵甲已足，当奖率三军。
翻译：_______，_______。
（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为。
翻译：我曾经探求古代品德高尚的人的心思，_______。
5．同为心怀天下之人，诸葛亮与古仁人的理想抱负各是什么？请分别结合选文内容具体说明。(4)
【丙】
郑苏仙梦冥府
北村郑苏仙，一日梦至冥府，见阎罗王方录囚①。有一官公服昂然入，自称所至但饮一杯水，今无愧
鬼神。王讥曰：“设官以治民，下至驿丞闸官，皆有利弊之当理，但不要钱即为好官，植②木偶于堂，并水
不饮，不更胜公乎？”官又辩曰：“某虽无功亦无罪。”王曰：“公身处处求自全，某狱某狱避嫌疑而不言非负民
乎某事某事畏烦重而不举③非负国乎？三载考绩之谓何，无功即有罪矣。”官大狼狈，锋芒顿减。
（选自《阅微草堂笔记》，纪昀）
【注】①囚：指去世的人。②植：树立。③举：上报（朝廷）。
6．请用“/”给文中画线句标注停顿，请标出三处。(3分)
某狱某狱避嫌疑而不言非负民乎某事某事畏烦重而不举非负国乎？
九年级语文 第 1页，共 2页
7．【甲】【乙】【丙】三文都谈到了如何做官的问题，请概括这三篇文章所倡导的为官之道。(2分)
二、文学之约（27 分）
（一）
请你参加“我的毕业季”综合性学习活动，完成下面小题。
【开场白】时光不语，见证成长；毕业有期，逐梦前行。三年春秋流转，三载朝夕相伴，初中生活的画卷
即将缓缓合上。通过今天的“我的毕业季”综合性学习活动，让我们回望成长、感恩相伴，定格属于我们的
青春印记。
我的毕业季
柳线初长，系不住匆匆行色，桃腮
半吐，映着少年眉目。 玉兰落时，我们正收拾行囊，花瓣飘进
课桌缝隙里，藏着一整个春天的秘 书页，成了时光的书签。
密， 图书馆的窗，框住过多少春日的暖阳，
像未拆的信笺，等风来读。 如今，那光落在肩头，是离别的重量。
春水涨了，漫过操场的旧时光， 此去山高水长，
我们曾并肩走过，脚步轻狂。 愿我们如柳线，柔韧纤长；
那些未说出口的话，像草芽， 如春芽，________；
在心底悄悄生长，带着春日的倔 ji 如玉兰，________。
àng。
8．根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)
jiàng
倔 ______ 纤 长______
9．【开场白】中画横线的句子是病句，请诊断病因进行修改。(2分)
通过今天的“我的毕业季”综合性学习活动，让我们回望成长、感恩相伴
修改：________
10．请你将这首小诗空缺处的内容补充完整。(2分)
如春芽，________；
如玉兰，________。
九年级语文 第 1页，共 2页
（二）
11．班级开展“书润成长”整本书阅读分享活动。请完成以下题目。（本题 6分）
在整本书阅读中，次要人物往往也对作品主题有着重要的作用。请从下面人物中选择一个，结合相关名著
的具体内容，谈谈你的理解，不少于 80字。
备选名著及人物：《骆驼祥子》中的老马 《儒林外史》中的马二先生
（三）
阅读下面选文，完成小题。
包子铺
田雪莲
①立冬过后，天气一天比一天冷，正适合吃热气腾腾的包子。“慢娃儿”包子铺门面涂成淡黄的暖色调，
掩映在行道树的绿荫之中，明亮而温馨。
②之所以叫这个名字，是因为这里的店员有一定程度的听力或智力障碍，他们的动作比常人慢一些。
几年前，为了帮助特殊教育学校的学生们就业，副校长周延清开了这家店。他从零开始学习面点技术，再
手把手教学生。“慢虽天生，慢也坚持”，让周延清欣慰的是，这群年轻人坚持了下来，做包子的手艺越来越
好，有了可以安身立命的一技之长。
③我是这家包子铺的老熟人了，推开店门，前台小柳起身迎接我，我对她说：“老样子，来十个牛肉
包。”这家店主要售卖生坯包子，生坯牛肉包销量最高，买回家蒸熟，白色的面皮浸透着红油，一口下去，
面皮松软，肉馅鲜美，满口生香。
④透过前台后面的玻璃窗，只见生产操作间里员工们正忙碌着，周延清在教有轻度智力障碍的小谢
包包子。
⑤只见小谢左手拿起一张面皮，右手将馅料放到面皮中间，再将面皮对折，然后用右手大拇指和食
指反复捏合面皮边缘。就在我期待成品时，他手中的包子开始“露馅”了，褶皱的面皮上沾满了馅料。
⑥小柳低声告诉我，小谢学包包子快两个月了，还没达到售卖标准，最近有些气馁。但只要大家一
鼓励，他就又充满了干劲儿。
⑦小谢对面的女生叫小唐，还有残余听力，可以进行简单的口语交流。小唐之前在工厂流水线工作
过，沟通不畅时常让她感到孤独，辗转几地后，她回到老家，在残联的推荐下来到这里工作。只见她指尖
交错，面团一提一捏，只需几秒钟，一个圆润饱满的包子便轻松成形。这均匀漂亮的褶皱背后，小唐一定
进行了不知多少次的练习。
⑧有周延清这个大家长在，这群“慢娃儿”眼神里就多了笃定和从容。
⑨不过，周延清还记得包子铺刚开业时大家的慌乱，这边给顾客拿错了包子，那边找错了钱，面没
九年级语文 第 1页，共 2页
发好就蒸熟的包子像死面疙瘩，员工与顾客之间沟通也很困难……接踵而至的问题，愁白了周延清的头发。
⑩那段时间，他每天都在学校和包子铺之间奔忙，经过反复尝试，周延清决定采用生坯包子技术。
有了这项技术，员工们就可以专注制作生产，销售和配送由专人负责。技术改进了，分工明确了，包子铺
的生产效率也大大提高，包子卖得越来越好。找到了生存之道的包子铺，还尝试制作枝江鱼糕、粽子等季
节性产品，吸引了一大批稳定客户。
只见生产操作间里，6名员工配合默契，一切井然有序。外面的顾客络绎不绝，前台小柳应对自如。
这时，一对专程驱车一个多小时从隔壁县赶来的年轻夫妻来买包子。小柳专门拿来泡沫箱，放进
冰袋，再把包子装好。她轻声叮嘱道：“到家一定要马上拿出来放冰箱，想吃的时候冷水上锅，水开蒸 15
到 20分钟就可以了。”
天色晚了，包子铺准备打烊了。周延清从操作间走出来，和我交谈了一会儿。他告诉我，市有关
部门批准在包子铺现有位置扩建“慢生活广场”，包子铺的旁边，还会开咖啡馆、书店等，全部用于安置残
疾人创业就业。如今，“慢娃儿”也不再只是一家包子铺，还成了市残联的一个残疾人公共服务品牌。
外面下起了小雨，有两名员工没带伞，家离得稍远，周延清决定送他们回家。我目送他们离开，
一辆载着温暖和希望的汽车，缓慢地驶入川流不息的街道，融进了这座小城。
（选自《人民日报》2024年 11月 18日，有删改）
12．小小一间包子铺，浓浓人间真挚情。请参与“品读时代美文，汲取精神力量”美文荐读活动。
(1)文中妙用插叙，为文章增色不少，请选择一处，结合具体内容，分析插叙的作用。（5分）
(2)读懂“慢娃儿”包子铺所蕴含的精神力量，可以帮助我们更好地理解这篇文章。请以“这是一间_______的
包子铺”为开头，结合文章内容写一段赏析性文字，不少于 150字。（10分）
三、现实之思（26 分）
（一）
九年级（1）班正在开展“时代精神大家谈”主题学习活动，以下是活动材料《做一个长期主义者》。请阅读
文本，完成下面两个学习任务，参与班级研讨。
做一个长期主义者
①有人说，在这个快节奏的时代，我们似乎被一股无形的力量推动着，不断追求速度、效率。许多
人渴望迅速成功，期盼一夜成名、一夜暴富，只要短时间内没有获得即时满足、得到预期回报，便心生焦
虑，甚至放弃追求。（1）______
②（2）______“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”，长期主义者不被外界的纷繁复杂
所干扰，而是心无旁骛地朝着既定目标进发。“杭州六小龙”之一的游戏科学当初立项做国产 3A 游戏时，业
界不乏嗤之以鼻的声音，纷纷表示中国游戏市场做 3A“行不通”。但为了做出梦寐以求的大型单机游戏，他
们花费大量时间和精力攻克了一个个技术难关，让游戏的画面达到了电影级的水准；他们还实地走访全国
九年级语文 第 1页，共 2页
多处名胜古迹，只为扫描更真实的古建场景素材，让全球玩家看到“世界品质，中国故事”。
③（3）______践行长期主义，听上去有一种长路漫漫没有尽头的感觉，但这也正是锤炼专业能力的
“秘籍”。《延迟满足》一书中写道：“在任何一个领域里有所成就的人，都是长期主义者，因为他们敢进窄门，
愿走远路。”【甲】______
④（4）______践行长期主义绝非易事。荀子在《劝学》中说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功
在不舍。”实际上，日拱一卒的成效虽然没有那么显著，但“书读百遍，其义自见”，积累下来产生的价值是
惊人的。就像“东方艺术明珠”敦煌莫高窟，并不是多有名的能工巧匠设计和制造出来的，而是由许多普通
的工匠一笔一刀雕刻出来的。
（摘自《浙江宣传》，有删改）
【任务一 言之有法】
13．请根据对选文内容的理解，将下面的句子填入文中相应空缺处。（只填序号）(4分)
A．“认准一件事”。 B．“走好每一步”。
C．“深挖一口井”。 D．然而最终成功的，往往都是长期主义者。
【任务二 言之有据】
14．下面的【链接材料】作为论据放在文中甲处是否恰当？请说明你的理由。(6分)
【链接材料】
故宫古钟表修复师王津，一生与钟表修复为伴。有一次，他接到一个非常棘手的任务——修复“变魔
术人钟”。这座钟的 1000多个零件组成了极为复杂的系统，让修复就像在走“迷宫”。一位瑞士钟表专家也
觉得修不好。但王津还是沉下心来，花了一年多时间让文物重获新生。在他眼中，修复钟表不仅是一份工
作，更是传承文化的使命。这一坚持，便是四十多年。
（二）
班级开展“科学睡眠·高效学习”主题班会，大家搜集并整理了以下材料，请完成小题。
在我们的日常生活中，睡眠占据了近三分之一的时间。然而，长期以来，人们对睡眠的功能和作用
知之甚少。直到最近几十年，随着科学技术的进步，科学家们开始深入研究睡眠与大脑活动的关系，并揭
示了一个惊人的事实；无论我们睡着还是醒着，大脑都在进行学习。
【材料一：睡眠在学习中的重要性】
睡眠是动物为了恢复身体和大脑功能的一种自然状态。在睡眠中，大脑的神经元活动会降低，使身
体和大脑得到充分的休息和修复。睡眠时脑脊液会间歇性地流进和流出大脑，将神经元的有害代谢物清除，
促进突触发育的蛋白质的合成。
睡眠有助于提高注意力。睡眠不足会影响大脑神经递质的平衡，导致注意力不集中或情绪波动等问
题。通过睡眠，大脑可以重新调整神经递质的平衡，从而提高注意力。
九年级语文 第 1页，共 2页
睡眠有助于整合信息。在学习新知识或技能后进行睡眠的人比不睡觉的人更容易将新旧知识整合在
一起，从而更好地理解和掌握新知识或技能。
为了证明睡眠在学习中的作用，科学家们进行了一系列实验。其中最著名的实验之一是“睡眠学习”
实验。该实验表明，在睡眠过程中，大脑会对新学的信息进行重新整理和巩固，从而加强记忆。实验中，
参与者在学习一系列单词后进行睡眠，醒来后发现他们对这些单词的记忆更加深刻。这一实验证明了睡眠
在学习中的重要作用。
【材料二：熬夜补觉要不得】
睡眠是一种具有节律性的生理现象，所以在一定限度内进行规律的调整，我们的身体是可以接受的，
但是如果做大幅度的调整，例如昼夜颠倒，即使睡眠时间是够的，也会影响身体代谢和内分泌的节律，危
害身体健康
睡眠拖延和强制性熬夜对身体的伤害是非常大的，后期补觉无法完全弥补。长期熬夜可能会导致代
谢和内分泌紊乱，影响消化功能，危害健康，比如记忆力下降，引起血压、血糖的升高，以及心脏和胃肠
道的不适，免疫力下降，甚至增加患癌和感染疾病的概率。
【材料三：提高睡眠质量攻略】
提升睡眠质量的好方法
光线会影响人体在睡眠时褪黑素的分泌，建议关灯睡觉，睡前不看电子类产品
合理安排三餐的用餐时间，睡前 2小时不吃食物，避免饥饿和餐后就寝
规律的生活作息：尽量在固定的时间点学习、睡觉，避免熬夜，使身体的生物钟
规律
加强体育锻炼：运动是高质量睡眠的好朋友。运动有利于血液循环，可以帮助大
脑放松，增加大脑的供氧量，减轻心理压力，帮助调节情绪，从而改善睡眠质量
保证科学的睡眠时间，建议成人每天睡 6—8小时，儿童每天睡 10—12小时，老
年人每天睡 8—10小时，青少年保证睡眠时间在 8—9小时
15．(1)请研读材料二及图表，简要回答睡眠不足对身体健康有哪些不利影响。（2分）
九年级语文 第 1页，共 2页
(2)班会课上，有同学展示了一幅海报，请你对海报的画面内容进行说明。（6分）
写作提示：①主要信息完整、准确、有效；②语言简明，说明顺序合理；③70字左右
(3)班会结束后，班长想请你针对部分同学常常熬夜学习的现象写一份倡议书，张贴在班级公告栏，号召大
家重视睡眠。（8分）
写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于 100字。
________________________________________________________
九年级（8）班
2024年 5月 30日
四、心灵之旅（40 分，含书写 3 分）
16.知行·躬行践履
从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。
(1) 请以《这一次，我没有错过》为标题，完成作文。
(2) (2)陆游诗云:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”明代王阳明说:“知者行之始，行者知之成。”从
古至今，“知”与“行”的关系始终是人们思索的命题。有人以知导行，有人以行求知，也有人在反复的
“知一行一知”中不断成长。上述材料引发你怎样的联想与思考 请结合阅读积累和生活体验，自选角度，
自拟标题，写一篇文章。
要求:1除诗歌外，文体不限;2不少于 600字;3避开真实的人名、地名、校名;4书写规范，卷面整洁。
九年级语文 第 1页，共 2页
语文参考答案
一、古典之美( 27分)
1.白露为霜 水何澹澹 山岛竦峙 在乎山水之间也 千古兴亡多少事
不尽长江滚滚流 海日生残夜 江春入旧年 山重水复疑无路 柳暗花明又
一村
【评分说明】 每空 1分，共10分。出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。
2．只有不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切。
【评分说明】3分大意对即可
3. 希望、期望 如果没有
【评分说明】 每空 1分
4. 武器装备已经充足， 应当勉励并统率全军 或许不同于以上两种表现
【评分说明】 每空 1分
5．诸葛亮：明确阐述了自己的目标：“当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复
汉室，还于旧都。”这表明他的理想是具体的政治军事行动——平定叛乱，统一国家，恢复汉
朝的统治。这是一种以实际行动报效国家的责任感。
范仲淹：通过探求“古仁人之心”，提出了他们的核心精神：“不以物喜，不以己悲”，并最终
归结为千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这体现了一种超越个人境遇、以天下
苍生为念的崇高情怀和政治理想。
【评分说明】 合理即可
6．某狱某狱避嫌疑而不言/非负民乎/某事某事畏烦重而不举/非负国乎？
【评分说明】 每空 1分
7．甲文倡导忠诚勤勉、勇于担当、不负所托的为官之道；乙文倡导心怀天下、忧国忧民、
不计个人荣辱得失的为官之道；丙文倡导勤政有为、主动尽责、不碌碌无为、不消极避事的
为官之道。
【评分说明】 2分
8．强 xiān
【评分说明】 每空 1分
9．缺失主语，删掉“通过”或“让”
【评分说明】 2分
第 1页，共 2页
10.示例：破土向阳 素心不改，自有芬芳
【评分说明】 每空 1分 ，合理即可
11．示例一：《骆驼祥子》中的老马勤劳坚韧、淳朴善良，却一生被贫困、疾病折磨，最终
因年老体衰、小马病逝而彻底崩溃，沦为街头乞丐。他的悲剧揭示了旧社会对底层劳动者的
无情压榨，深化了小说“人被社会所毁”的悲剧主题。
示例二：《儒林外史》中的马二先生本质善良、古道热肠、仗义疏财，但又热衷科举、迂腐
守旧，将八股文视为人生唯一正途，体现了封建科举制度对知识分子的精神毒害，深化了小
说批判科举制度、揭示文人悲剧的主题。
【评分说明】6分，可以抓住次要人物的特点，描述正确，大意对即可
12．(1)示例：文章第②段运用插叙，介绍“慢娃儿”包子铺名字的由来。这一内容不仅展现出
周延清对残障青年毫无保留的关爱，还自然巧妙地引出下文小谢、小唐等人物的出场，推动
故事情节发展。此外，插叙丰富了故事层次，打破常规叙事节奏，让情节波澜起伏，极大地
激发了读者的阅读兴趣。
(2)示例一：这是一间满溢爱与希望的包子铺。它是残障群体的温馨家园，是社会善意的灯
塔，是梦想起航的温暖港湾。周延清以心为灯，照亮残障青年就业的道路；“慢娃儿”们以梦
为马，在面点制作中收获成长。小谢不惧失败，一次次尝试捏合生活的希望；小唐千锤百炼，
用双手塑造未来的模样。在这里，爱与坚持交织，希望与梦想共绽，不仅温暖着每一位食客，
更传递着积极向上的正能量。
示例二：这是一间充满温暖与梦想的包子铺。它是周延清为帮助特殊教育学校学生就业而开
的。店员虽多有残疾，却在周延清的教导下坚持下来。在这里，小谢即使“露馅”也不气馁，
小唐凭借无数次重复练就娴熟技艺。周延清用心守护，员工们团结协作。包子铺不仅是谋生
之所，更是承载温暖与梦想的地方，它让残障人士找到人生的价值，也让社会看到爱与希望
的力量。
【评分说明】（1）5分，（2）10分
（1）本题考查分析插叙及作用。
如文章第⑨段运用插叙，根据第⑨段“周延清还记得包子铺刚开业时大家的慌乱，这边给顾
客拿错了包子，那边找错了钱，面没发好就蒸熟的包子像死面疙瘩，员工与顾客之间沟通也
很困难……接踵而至的问题，愁白了周延清的头发”可知，这里插叙了包子铺刚开业时面临
的种种问题。这一内容既展现了周延清创业的艰难，也突出了他为帮助残障青年就业所付出
的巨大努力。同时，为下文写周延清通过改进技术、明确分工来提高生产效率做了铺垫，使
第 1页，共 2页
情节更具逻辑性。插叙的运用丰富了文章内容，让读者更全面地了解包子铺的发展历程，也
让故事的发展有起有伏，增强了文章的感染力。
（2）本题考查赏析能力。
围绕“精神力量”提炼关键词，如“温暖”“希望”“励志”“有爱”等，作为赏析的核心主题，以“这
是一间______的包子铺”开头点明主旨。从文章中找出能够体现核心观点的情节和细节，包
括人物行为、店铺发展历程、人物之间的互动等，例如周延清开办包子铺的初衷、员工的成
长与坚持、包子铺的经营成果等。按照“观点+内容分析+情感升华”的逻辑，先明确指出包子
铺的特点，再引用原文具体情节进行分析，最后点明其体现的精神力量和社会意义。注意赏
析性文字需注重语言的流畅性和感染力，可适当运用比喻、排比等修辞手法增强表达效果，
字数要满足不少于 150字的要求。
13．（1）D （2）A （3）C （4）B
【评分说明】 每空 1分
14．示例：恰当。链接材料中，王津耗时一年、钻研 1000多个零件，终于攻克了连瑞士专
家都觉得无法修复的“变魔术人钟”。不仅如此，他四十年来一直坚守在文物修复的道路上，
这正是“敢进窄门，走远路”，是“深挖一口井”。因此，链接材料可以作为论据放在甲处。
【评分说明】6分，观点正确叙述合理即可
15．(1)示例：睡眠不足会导致工作或学习效率低、记忆力差、思考能力下降、暴躁易怒、
长痘、影响身体代谢和内分泌节律等问题。
(2)示例：海报上方绘制了一轮弯月，旁边点缀着几朵云，表示夜晚降临。月亮旁边有三个 z
字符，代表到了睡觉的时间。月亮下面写了日期“3月 21日”、汉字“世界睡眠日”，表明每年
的 3月 21日是世界睡眠日。海报最下方一边是点亮灯火的高楼，一边是熄灯的楼房。海报
的目的是呼吁人们关注睡眠，保证睡眠时间。
(3)示例：
倡议书
同学们：
大家好！近段时间，部分同学常常会熬夜学习，这种刻苦学习的精神让人敬佩，但这
种行为是有损身体健康的，且对学习并无太大效果。睡眠不足会使我们学习效率降低，记忆
力变差，思考能力下降，若长期熬夜还会导致代谢和内分泌紊乱，影响消化功能，危害健康。
而充足的睡眠有助于提高我们的注意力并促进信息的整合，加强记忆。所以为了让同学们拥
有良好的睡眠质量，提高学习效率，我向大家提出以下几点倡议：
第 1页，共 2页
1.睡前不看电子类产品，养成规律作息的习惯；
2.每天应保证充足、科学的睡眠时间，每天睡眠时间保证在 8—9小时；
3.合理安排三餐的用餐时间，睡前 2小时不吃食物，避免饥饿及餐后就寝；
4.加强体育锻炼，提高睡眠质量。
同学们，让我们共同行动起来，重视睡眠，提高睡眠质量，一起提高学习效率，保护
我们的身体健康！
九年级（8）班
2024年 5月 30日
【评分说明】 （1）本题考查材料内容概括和图文转化。
结合材料二中的“长期熬夜可能会导致代谢和内分泌紊乱，影响消化功能，危害健康，比如
记忆力下降，引起血压、血糖的升高，以及心脏和胃肠道的不适，免疫力下降，甚至增加患
癌和感染疾病的概率”可以看出，长期熬夜可能会导致代谢和内分泌紊乱，影响消化功能，
危害健康，如记忆力下降，引起血压、血糖的升高，以及心脏和胃肠道的不适，免疫力下降，
甚至增加患癌和感染疾病的概率；
结合“睡眠不足对身体健康的影响”图表可以看出，睡眠不足可以引发的健康问题，按概率
大小排列分别是：工作或学习效率低、记忆力差、思考能力下降、暴躁易怒、长痘等。（2
分）
（2）本题考查图文转化。
观察海报，可以看到，海报中心的内容是“3月 21日，世界睡眠日”的主题宣传，上面的月
亮加上表示睡觉的 Z字形，表明了时间是晚上，睡眠的时间。下面是形成对比的三幢居民
楼：最左边的一幢灯火通明，喻指全在熬夜；中间的一幢有零星的灯火，显示一部分已进入
睡眠；右边的那幢则灯火昏暗，全都入眠。由此可见，海报意在宣传人们关注睡眠，保证睡
眠时间。（6分）
（3）本题考查倡议书的写作。首先注意格式，最上面正中间写“倡议书”三个字；然后写称
呼，是面向同学发出的倡议，因此，称呼可以是“同学们”，注意顶格写；接着在正文中，针
对“部分同学常常熬夜学习的现象”，表明自己的看法，点明熬夜学习的危害，可以结合材料
二中的“长期熬夜可能会导致代谢和内分泌紊乱，影响消化功能，危害健康，比如记忆力下
降，引起血压、血糖的升高，以及心脏和胃肠道的不适，免疫力下降，甚至增加患癌和感染
疾病的概率”和图表内容谈，然后发出倡议，结合材料三中“提升睡眠质量的好方法”来列举，
如关灯睡觉，睡前不看电子类产品；合理安排三餐的用餐时间，睡前 2小时不吃食物，避免
第 1页，共 2页
饥饿和餐后就寝；养成规律的生活作息，加强体育锻炼；保证科学的睡眠时间 8—9小时”
等。最后，结束语概括总结，再次发出关注睡眠，不要熬夜的号召，呼吁大家行动起来。
综合以上内容写作即可。（8分）
16．【评分说明】 共 37分。从所写作文的内容、结构、语言、立意方面，分五个档次赋分。
字数 不达 600 字酌情减分。
分 值 内 容 结 构 语 言 立 意
内容典型新颖，有真情实感，能
能恰当运用多种表
表达自己对自然、社会和人生的 结构有创意，完整
达方式，善用修辞， 价值观正确，
感受、体验和思考，力求有创意。 统 一 ， 过 渡 自 立意有深度，
33~37分 词汇丰富，用词贴
叙事生动具体；描写富有表现 有新意
然， 条理清楚，
切，句式多样，语言
力；说明清楚明白；议论观点
详略得 当，线索
流畅，有文采
明 确，有理有据，逻辑严密 分明
内容典型，有真情实感，能表达 能合理运用不同的
结构完整，过渡
自己对自然、社会、人生的感悟
表达方式，词汇较丰 价值观正确，
29~32分
自 然 ， 条 理 清
和思考。叙事较生动；说明清 富，语言流畅，表 中心思想突出
楚，详 略得当 楚；议论观
点明确，有理有据 意 清楚
内容较真实，能表达自己的感
结构较完整，条 能较为合理地运 价值观正确，
25~28分 受。叙事较具体；说明较清楚； 理 较 清 楚 ， 详 用 表达方式，语 中心思想较
议论观点较明确，理由较充分 略 较得当 言通 畅，表意清 突出
楚
内容陈旧，情感不够真实。叙事 结构基本完整，条 表达方式单一，词汇
21~24分 不具体；说明不清楚；议论观 理不清楚，详略不 较贫乏，语言平淡， 有中心思想
点 不明确，论述没有针对性 得当 表意含糊
不符合题意，内容空洞、虚假，表 结构不完整，没 中心思想不
20 分及以下 语言乏味，表意不清
达混乱 有 条理，详略 明确
失当
注 ：不写题目减 2分；错别字每三个扣 1 分，重复不计，扣满 3分为止。
第 1页，共 2页

展开更多......

收起↑