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(共14张PPT)
第一单元 微小世界
6.观察水中微小生物
一、聚焦
要观察水中是否有微小的生物，我们可以采用什么方法？
河水很清澈是否可以直接饮用？
1.滴一滴清水
（轻轻滴在载玻片的中央）
2.盖上盖玻片
（一边接触水滴倾斜盖下，防止有气泡）
3.吸去多余水分
（从盖玻片的边缘吸）
不直接接触水样，实验后洗手
活动1.制作玻片标本
制作玻片标本，是显微镜观察中非常关键的一步。
二、探索
活动2.用光学显微镜观察
在水里游动的微小生物，它们可能出现在视野的任何位置。如果一时找不到，可以轻轻移动玻片，或者耐心等待。有些微生物喜欢在水流的边缘活动。
①寻找目标
二、探索
图文描述：形状、大小、运动方式、数量等。
②仔细观察并记录
活动2.用光学显微镜观察
二、探索
草履虫：
鞋形，有纤毛，旋转前进
二、探索
衣藻：
绿色，椭圆形，有鞭毛，能游动
二、探索
水中的微小生物
看似清澈的水中，其实生活着许多肉眼看不见的微小生物（如草履虫、变形虫等）。它们虽然微小，但都具有生物的基本特征（能运动、需要营养、能繁殖），是独立的生命体。
我们发现：
二、探索
1.我们观察到的水中微小物体都是生物吗？我们是根据什么作出判断的？
不一定都是生物。判断依据：是否具有生物的基本特征——需要营养、能呼吸、能排泄、能生长繁殖、能对外界刺激作出反应。水中也可能有非生物颗粒（如泥沙、气泡）。
三、研讨
2. 看上去非常干净的河水，能直接饮用吗？说一说理由。
不能。河水看着清澈，里面却有很多肉眼看不见的细菌、病毒和微小生物，还有泥沙等有害物质，直接喝会让人肚子疼、拉肚子，危害身体健康；而且河水没有经过杀菌、过滤等安全处理，所以不能直接喝。
三、研讨
3. 我们已经知道水中有很多微生物。空气中和土壤中有微生物吗？说一说理由。
空气中和土壤中都有微生物。
理由：①土壤里有水分、营养和腐殖质，适合微生物生存，很多微生物会在土壤里分解动植物残体；②空气中会漂浮着细菌、真菌孢子等微小的微生物，它们会跟着灰尘、气流到处传播。
三、研讨
1.纯净水、自来水、鱼缸水看起来也很干净，里面有微生物吗？快用显微镜一探究竟吧！
四、拓展
2.为了观察更小的物体，人们又研制出电子显微镜等更先进的观察仪器。电子显微镜可以将物体的图像放大几百万倍。显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。
电子显微镜下的曲霉菌
电子显微镜下的草莓花粉
四、拓展

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