资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 四年级 学期 春季
课题 Project 2 A good helper
学习目标
1. 介绍父母的职业和自己力所能及的家务，感受帮助父母分担家务的意义。 2. 梳理自己所掌握的烹饪技能，模拟并谈论一道菜肴的烹饪步骤，体会烹饪的乐趣。 3. 展示并介绍自己的家务劳动清单，形成热爱劳动、积极承担家庭责任的意识。
课前学习任务
1. 复习Units 5-8的内容。 2. 读一读下面的Revision Rhyme： Eating out，eating out. How do you order I’d like rice, you’d like a cake. Let’s eat everything on our plate. Jobs, jobs our parents do. He’s a teacher, she’s a cook. All jobs are cool! Doing chores at home, what can you do Cooking lunch in the kitchen, how can you help
课上学习任务
学校开展“德善品格之星——我是勤劳好帮手”评选活动，明确项目任务：完成竞选海报并进行竞选演讲。 【学习任务一】 学生思考成为一个好帮手的要素。Q: What makes a good helper 【学习任务二】 学生完成竞选海报的个人信息栏和父母职业栏，完成第一部分竞选演讲。 【学习任务三】 学生找出下面场景中隐藏的家务活，用I can ...进行表达。 【学习任务四】 学生猜测Zhao Peng在烹饪什么及烹饪动作，用Are you ... What are you doing 进行表达。 【学习任务五】 学生完成竞选海报“我会做的家务”栏和“我会烹饪的菜肴”栏，形成完整的竞选演讲。 【学习任务六】 学生为自己本节课的表现作评价。
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