资源简介

A(部编版)
2025~2026学年度第二学期第二次阶段性作业
七年级语文
(建议完成时间：150分钟
满分：120分)
题号
二
三
总分
得分
一、语盲运用·参加实践活动（共7小题，计24分）
校文学杜开展以“勤学善思，笃行致远”为主题的学习分享活动，请你积极参与并完成以下
任务。
【明治学之道】下面是活动引言，请獬决其中存在的语言文字问题。
学习如同一场润物无声的奔赴，悄悄滋润着我们的心扉。课堂上，智慧的火花不断迸溅，点亮
我们前行的道路；书本中，知识的土壤无比丰挠，迸养着我们向上生长。从前那些懵懂蒙妹的时刻，
在勤学与善思中授慢消散。我们在思考中明理，在坚持中进步，用踏实的脚步奔赴远方。愿我们以
勤为径，以思为灯，不负时光，不负自己，在成长的路上笃行致远，收获属于少年的光苦。
1.请确认加点字的读音。（只填序号)(2分)
(1)心扉(A.iB.fi)()(2)进满(A.beng B.b1ng)()
2.校对时发现错别字，请修改正确。(2分)
(1)丰挠
(2)蒙妹
【诵治学箴直】请你补全活动展板《勤学录》中空缺的诗文名句。
3.初一学子，正值背春韶华，应当从古诗文中汲取成长的力量。我们要领悟(1)“
”(韩愈《晚春》)的惜时奋进；要体悟(2)“
汨
”(杜牧《泊秦淮》)的忧国情怀；要深思(3)“
”(李商隐《贾生》)的历史启示；要赞叹花木兰
(4)“
,关山度若飞”(《木兰诗》)的果敢坚毅；要仰慕莲花(5)
涩清涟而不妖”(《爱莲说》)的高洁自持。(11分)
【扬治学新风】在“践行致远”环节，同学们研读了以下活动倡议文字，请你参与讨论并解决
问题。
①学习其实是一个不断发现自我的过程，它
扩大了人的精神空问与思想容量，
让我们的视野更加开阔，境界更加升华，心灵更加纯洁。②所有的知识、智慧、才
干、本领都是通过勤奋学习得来的。③青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，
树立梦想从学习开始、事业靠本领成就。
i
4.请在第①句中的横线上填写一组恰当的关联词，使句子语意完整连贯。(2分)
5,第②句中加点的“的”，按照词性划分，是
词。(2分)
七年级语文第二次阶段性作业A(部编版)第1页（共8页）
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6.第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
【践笃学之行】在名著研讨环节，同学们对经典名著展开探究学习，请完成相关探究任务。
7.有人评价说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔是社会主义青年的“精神楷模”，请结合名著内
容说说你对此评价的理解。(3分)
二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分）》
【现代文阅读】（共7小题，计30分）
(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)
【材料一】优秀传统文化是国家、民族传承和发展的根本。非物质文化造产（简称非遗）作为中
华优秀传统文化的重要组成部分，具有极共重要的价值。共一，非遗蕴含着中华民族的文化基因，
凝聚了各族儿女的聪明智慧和集体记忆，直观反映了中华文化的丰富性、多样性和创造性，是中华
文明多元一体、薪火相传的生动见证。其二，非道是民族精神的重要栽体，做好系统性保护与利用，
能够更好满足广大人民群众日益增长的精神文化需求，进而增强中华民族凝聚力和中华文化形响
力。其三，非造的各种技艺及其体现的思想文化、价值观念，是全人类共同的宝贵财富，对于深化中
外文明交流互鉴有着不可替代的重要作用。
(摘编自《经济日报》，2025.6.25)
【材料二】
[全国】
【全国]
田求惯代按性项日国衣奴代丧壮传采人
国常级代表位项日闲家假代表性快柔人
251
431
356
164
475
380
民间文学
传统音乐
传统舞蹈
民间文学
传皖音乐
传统卿蹈
473
昆
166
949
254
132
传统戏倒
传统体育、
传统双刷
曲艺
传统体育、
迩艺与杂技
游艺与杂技
182
183
417
629
传统医芮
517
713
传统图药
传统英术
传铳技艺
492
传疣萸术
传统技艺
民俗
格：餐品资餐整瓶韶
议明：数机米自回务色及回家文化和恤的日食主量每门公习
仿息，台有百天箕盟，数相使计藏型250们月门日，
总计：3610项
总计：3998人
(国家级代表性项目)
(国家级代表性传承人)
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