2026年6月安徽省明光市部分学校中考三模九年级历史试卷(PDF版,含答案)

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2026年6月安徽省明光市部分学校中考三模九年级历史试卷(PDF版,含答案)

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历史(试题卷)开卷
注意事项:
1.历史试卷满分70分,历史和道德与法治的考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必
在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分。)
1.春秋时期,某思想家提出“正其义不谋其利,明其道不计其功”,倡导以道德规范约束行为,
重视社会秩序与个人修养。该思想所属学派的核心主张是
()
A.无为而治
B.仁者爱人
C.以法治国
D.“兼爱”“非攻”
2.《宋书》载:“江南之为国盛矣…地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”这一现象出
现的主要原因是
A.海外贸易繁荣
B.大运河开通
C.北方人口南迁
D.重农抑商松动
3.北宋时期,朝廷在地方设置转运使,负责将地方财赋收归中央;同时派文臣担任知州,设通
判监督。这些举措旨在
A.削弱相权加强皇权
B.防止武将专权割据
C.促进民族交融发展
D.推动商品经济发展
4.下面为中国古代水利工程与农耕技术简表。这些举措共同反映了古代农业
朝代
先秦
唐朝
宋朝
清朝
工程/技术垄作法、都江堰
曲辕犁、筒车
高转筒车
推广高产作物
A.注重精耕细作
B.依赖政府主导
C,商品化程度高
D.区域发展均衡
5.明朝中后期,苏州等地丝织业出现“机户出资,机工出力”的生产模式,且工匠多为“自食其
力之良民”,按日或按件计酬。这一现象本质上反映了当时
A,自然经济已经占据主导地位
B.政府完全解除了对工匠的控制
C.商品经济发展取代农业经济
D.手工工场中出现了新生产关系
6.元朝设宣政院直接管辖西藏,清朝设驻藏大臣与达赖、班禅共治,并颁布《钦定藏内善后章
程》29条;同时,元朝形成回族,清朝土尔扈特部回归祖国。这些史实共同反映了()
A.中央集权与地方自治矛盾激化
B.宗教管理成为边疆唯一手段
C.边疆治理与民族交融相互促进
D.民族交融仅靠军事征服实现
7.洋务运动前期,曾国藩、李鸿章等人以“自强”为口号创办军事工业;后期,为解决资金、燃料
等困难,又以“求富”为口号兴办民用企业。这一转变表明洋务派
()
A.对近代工业的认识不断深化
B.放弃了维护清朝统治的初衷
C.找到了实现富国强兵的根本
D.旨在抵制外国资本主义侵略
8.1912年,南京临时政府颁布《改称呼令》,指出:“官厅为治事之机关,职员乃人民之公
仆…嗣后各官厅人员相称,咸以官职;民间普通称呼,则曰先生、曰君。”这一法令的颁布
旨在
A.推动社会风俗的全面西化
B.构建平等的新型国民关系
C.消除封建社会的等级观念
D.巩固中华民国的政治统一历史(参考答案)】
一、单项选择
1.B2.C3.B4.A5.D6.C7.A8.B9.D10.A11.B12.A13.D14.D15.B
二、辨析改错
16.(1)/。
(2)×,改正:“封建贵族”改为“市民阶层”。
(3)×,改正:“国际工人协会(第一国际)的成立”改为“马克思主义的诞生”。
三、材料解析
17.(1)历史影响:揭露日本侵华阴谋,打击国民党妥协政策:推动全国抗日救亡运动走向新
高潮;唤醒了民众的爱国意识;为全民族抗战莫定了群众基础:彰显了青年学生的爱国担
当,为中国革命培养了骨干力量。(每点2分,任答三,点即可,共6分)
(2)原因:中国共产党的坚强领导及以人民为中心;传承红色精神,凝聚奋进力量;科学的
国家战略布局引领;全国人民团结奋斗。(每,点2分,任答两点即可,共4分)
(3)理解:红色精神是民族奋进的动力:新时代要传承红色基因,勇担使命,为实现中华民
族伟大复兴而奋斗。(任答一点,言之有理即可,共2分)
18.(1)影响:改变战争逻辑,全面核战争无赢家;遏制大国直接热战,催生冷战与代理人战
争;引发核军备竞赛,重塑世界军事格局。(3分)
特点:美苏两极对峙,核威慑为核心博弈手段;以非直接热战对抗为主;世界和平脆弱,长
期处于紧张对峙状态。(3分)》
(2)双重影响:积极:促进全球发展与利益交融,利于和平;消极:加剧军备竞赛,带来网络
战等新型安全威胁。(2分)
认识:坚持多边主义,发挥联合国作用:反对科技霸权,加强国际合作;完善科技治理规
则,以科技合作维护和平。(2分)》
四、活动与探究
19.(1)主要矛盾:中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。(1分)
民族精神:体现了中华民族团结御侮、不屈不挠、众志成城的爱国主义精神。(1分)
(2)示例:选第二组“社会主义建设时期歌曲”
观点:社会主义建设时期的歌曲是时代精神的“有声档案”,折射了新中国从站起来到富
起来的奋斗历程。(1分)
论述:《歌唱祖国》(1950年)创作于新中国成立初期,歌词“走向繁荣富强”反映了人民对
新生政权的热爱与对国家建设的期待,体现了新中国成立初期的民族自豪感。(2分)
《我们走在大路上》(1963年)创作于全面建设社会主义时期,歌词“意气风发斗志昂扬”
展现了中国人民在党的领导下,克服困难、建设国家的高昂热情,体现了自力更生、艰苦
奋斗的时代精神。(2分)
《在希望的田野上》(1981年)创作于改革开放初期,歌词“新建的住房”描绘了农村家庭联
产承包责任制带来的生机,反映了改革开放后农村经济的发展与人民生活的改善。(2分)
结论:这些歌曲以优美的旋律和精准的歌词记录了社会主义建设不同阶段的社会风貌
是时代精神的生动写照。(1分)
(3)未来的歌曲创作主题可能更聚焦“人类命运共同体”(如环保、太空探索等),传播形式
可能结合虚拟现实或脑机接口技术,让听众通过沉浸式体验感受音乐,甚至实现“个性化
旋律定制”(根据情绪自动生成歌曲)。(2分,只要符合主题,言之有理即可)

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