资源简介 高一下学期6月份教学诊断检测数学试题D.若P与D重合,则过点M、N、P作正方体的截面,截面为三角形二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。一、单选题:本题共8小题,每小题5分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求9.某学校有1000名学生,为更好的了解学生身体健康情况,随机抽取了100名学生进行测试,的。测试成绩(单位:分)的频率分布直方图如图所示,则下列说法正确1.我市某所高中共有学生6000人,其中一、二、三年级的人数比为3:4:5,为迎接戏曲进校园的有()活动,采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为240的样本,则应抽取一年级的人数为()A.频率分布直方图中a的值为0.005A.50B.60C.70D.80B.估计这100名学生成绩的中位数约为772.已知a,B是两个不同的平面,m,n是两条不同的直线,下列命题中正确的是()C.估计这100名学生成绩的众数为80A.若m/n,ncc,则m//aB.若m/a,m//B,则a/BD.估计总体中成绩落在[60,70)内的学生人数为160C.若m1n,nca,则m1aD.若mca,n⊥a,则m⊥n10.如图,AC是圆0的直径,∠DCA=45°,DA垂直于圆0所在的平面,B为圆周上3.设直线m,n,a,B表示两个平面,若mca,a/B,则“m⊥n”是“n⊥B”()不与点A,C重合的点,AM⊥DC于M,AN⊥DB于N,则下列结论正确的是()A.充分不必要条件B.必要不充分条件A.平面ABC⊥平面DACB.CB⊥平面BADC.CD⊥平面AMND.平面AMN⊥平面DABC.充要条件D.既非充分也不必要条件11.如图,已知在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=2,AA1=4,点E为棱CC1上的一个4.如图,已知某频率分布直方图形成“右拖尾”形态,则下列结论正确的是(动点,平面BED1与棱AA1交于点F,则下列命题正确的是()A.众数=平均数=中位数B.众数<中位数<平均数A.当点E在棱CC1上的移动时,恒有A1B1⊥BEC.众数<平均数<中位数D.中位数<平均数<众数B.在棱AD上总存在点G,使得CG//平面BED15.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1,则异面直线AC1与A1B所成角的余弦值是()C.四棱锥B1一BED1F的体积为定值A.0B.}c.9D.9D.四边形BED1F的周长的最小值是8√26.在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,E为线段AD上靠近A三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分的三等分点,F为线段PC上一点,当PA/平面EBF时,咒=()12.如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是A1D1,A1BA号B.cD.}的中点,过直线BD的平面a/平面AMN,则平面a截该正方体所得截面的面7.己知正四棱锥S-ABCD的所有棱长均相等,则直线SA与其它经过该四棱锥的两个顶点的直线积为所成的角不可能为()13.己知直三棱柱ABC-A1B1C1的所有顶点都在表面积为20π的球的表面上,A.30°B.45°C.60°D.90AB=AC=AA1,∠BAC=红,则此直棱柱的体积为8.如图,己知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,M,N分别为AB,AD的中点,P在线段C1D114.如图所示,等边三角形ABC的边长为4,D为BC的中点,沿AD把△ADC折叠到上运动(包含两个端点),以下说法正确的是()△ADC'处,使二面角B-AD-C'为60°,则折叠后二面角A-BC'-D的正切A.存在点P,使得PM与BC1异面值为B.三棱锥C-MNP的体积与P点位置无关C.若P为CD1中点,三棱锥C-MNP的体积为高一数学试题(第1页,共4页)高一数学试题(第2页,共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览