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江苏省盐城市2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。
1．小明把踩的乒乓球，放入热水中，乒乓球恢复原状。此过程中，对于球内气体而言，没有发生变化的是（　　）
A．温度 B．密度 C．质量 D．体积
2．“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。如图所示，人双手捧起的米质量约为（　　）
A．30g B．300g C．3kg D．30kg
3．甲、乙两个轻质小球，用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，若甲带正电荷，则乙（　　）
A．一定带负电荷 B．一定带正电荷
C．可能带负电荷 D．可能带正电荷
4．将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（　　）
A．增大木块的拉力 B．改变木块的运动方向
C．在木块上加上砝码 D．使木块的速度增大
5．如图所示，飞机在飞行中投放救援物资，为了能准确投放到目标位置，空投应选在（　　）
A．A位置 B．B位置
C．C 位置 D．三个位置都可以
6．下列是稳稳停在指尖上的“老鹰”的受力示意图，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
7．学校科技小组制作飞机模型，要让飞机在飞行过程中获得一定的升力，机翼横截面的形状应设计成（　　）
A． B．
C． D．
8．如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选质量为10g的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的重物，对卡片施加两个拉力。为探究这两个力满足什么条件才能平衡，则所挂重物质量最合适的是（　　）
A．5g B．10g C．50g D．100g
9．如图所示，小明将压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中。从图中可以得到的结论是（　　）
A．甲液体的密度大于乙液体的密度
B．甲液体的密度等于乙液体的密度
C．甲中金属盒处的压强等于乙中金属盒处的压强
D．甲中金属盒处的压强小于乙中金属盒处的压强
10．如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法错误的是（　　）
A．说明力能使物体发生形变
B．拉弹簧的力越大，弹簧伸长的长度越长
C．发生弹性形变的弹簧对手指产生弹力
D．弹簧对手的弹力方向向右
11．如图所示，马铃薯沉在水底，乒乓球浮在水面上。以下判断正确的是（　　）
A．乒乓球受到的浮力大于重力
B．马铃薯受到的浮力一定等于重力
C．马铃薯受到的浮力大于乒乓球受到的浮力
D．马铃薯受到的浮力小于乒乓球受到的浮力
12．将重为2.7N的排球竖直向上抛出。排球在上升过程中某时刻受到的空气阻力为0.2N，关于此时排球所受的合力大小和方向，下列说法正确的是（　　）
A．2.5N，竖直向上 B．2.5N，竖直向下
C．2.9N，竖直向上 D．2.9N，竖直向下
二、填空题∶本题共8小题，每空1分，共28分。
13．吃粽子、挂艾蒿是端午节的传统习俗。我们闻到艾蒿的清香味，说明分子　 　；粽子煮熟后，糯米粒会粘在一起，说明分子间存在　 　。
14．如图所示，两个内径相等的竹筒A、B，量取米酒和酱油，盛满时，筒内米酒和酱油的质量相等。已知米酒密度为0.95×103kg/m3，酱油密度为1.15×103kg/m3。竹筒A用来量取　 　，是因为质量相等，它的密度较　 　。竹筒A与竹筒B筒身的高度之比为　 　。
15．小明参加社团选用白钢材质篆刻刀，篆刻刀能在物体上留下划痕是因为白钢　 　大，其刀刃被磨得非常锋利，是通过　 　来增大压强。
16．用如图所示实验装置探究阻力对物体运动的影响。控制小车到达水平面时的速度相同的操作是，每次使小车从斜面的　 　由静止滑下。实验通过观察　 　比较阻力对物体运动的影响大小。比较实验结果，并进一步　 　得出，小车不受阻力作用时，小车将一直运动下去。
17．用20mL的注射器（含橡皮帽）、大量程弹簧测力计、刻度尺、小桶、细沙、细绳等估测大气压的值，如图甲所示。实验时，把注射器的活塞推至注射器筒的前端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。用细绳拴住注射器活塞的颈部，然后向桶内逐渐加细沙，当活塞刚好被拉动时，停止添加细沙，测量桶和细沙总重，如图乙所示，读数为　 　N。用刻度尺测出注射器上有刻度部分长度为10cm，此时所测大气压的值为　 　Pa。若所测大气压值偏小，可能的原因是　 　。
18．如图，用软管连接两根玻璃管构成连通器。向其中注入适量水，静止时两侧玻璃管中水面　 　。在右管水面处做标记A。将左侧玻璃管适当向上移动，当水面再次静止时，左侧玻璃管中水面高度　 　，右管中水面在　 　（A处/A上方/A下方）。请举一例连通器在生活中的应用　 　。
19．小小铅笔，助我探究。
（1）如图所示，用两手指压铅笔，铅笔保持水平静止，压笔尖的手指感到疼，　 　对手指施加了力，而压笔尾的手指没那么疼，原因是两手指受到的压力　 　，　 　越小，压力作用效果越明显。
（2）把一本较厚的书放在桌面上，用一根橡皮筋水平拉动它匀速前进，拉力与　 　大小相等。然后在书下垫几支圆柱形铅笔，再次水平匀速拉动，如图所示。橡皮筋伸长的长度变短，拉力　 　，说明用　 　方法可以减小物体间摩擦。
（3）将铅笔芯接入如图所示电路，小灯泡发光，说明铅笔芯的　 　性能好。
20．制作简易密度计。器材有吸管一根、铁屑、石蜡、记号笔、刻度尺、大烧杯等。
（1）如图所示，用石蜡封闭吸管一端，添适量铁屑使吸管能竖直漂浮在密度为1g/cm3的水中，用刻度尺测得浸入的深度为12cm，用记号笔做标记，此时密度计受到的浮力为 F1。
（2）将该密度计放入密度为0.8g/cm3的酒精中，使其漂浮，受到的浮力为F2，F2　 　F1，烧杯中酒精深度至少为　 　cm。
（3）为使该密度计测量水和酒精的密度时，两条刻度线间的距离大一些，利用现有器材，合理的做法是　 　。
三、解答题∶本题7小题，共48分。解答25、26题时应有解题过程。
21．小明想测出某款酸奶的密度。
（1）将天平放在水平台面上，将　 　移至标尺左端零刻度线，发现指针静止在如图甲所示位置，则需将平衡螺母向　 　端移动，使横梁水平平衡；
（2）将整盒酸奶放在托盘天平的　 　盘，通过增减砝码和调节游码，天平再次平衡，砝码及游码位置如图乙所示，为　 　g；
（3）把盒中的一部分酸奶倒入量筒中，如图丙所示，量筒中酸奶的体积为　 　cm3；
（4）用天平测出盒及剩余酸奶的总质量为50.6g；
（5）该款酸奶的密度为　 　g/cm3。
22．探究影响浮力大小的因素，实验过程如图所示。
（1）实验步骤B中的物块受到的浮力为　 　N；
（2）将物块从步骤B到步骤C的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到烧杯中的液面　 　；
（3）物块从步骤C到步骤D的过程中，发现弹簧测力计的示数不变，说明物体浸没在液体中时，浮力大小与　 　无关；
（4）对比（1）、（2）、（3）可知，浸在液体中的物体受到的浮力与　 　有关；
（5）继续进行步骤E，目的是为了探究浮力大小与　 　的关系；
（6）结合测量数据及水的密度还能计算出其他一些物理量，下列不能通过以上方法计算得出的是 。
A．物块的密度 B．物块的体积 C．盐水的密度 D．盐水的体积
23．探究空心柱子的承重比与横截面的形状、周长的关系。
【问题】
科技小组在桥梁调查活动中发现，桥桩有大有小且形状各异，承重能力也不同。查阅资料获知，工程上用承重比（柱子能承受的最大质量与柱子质量的比值）反映承重能力。他们猜想∶空心柱子的承重比与其横截面的形状、周长有关。
【证据】
（1）实验中需要的测量工具除刻度尺外，还需要　 　。
（2）用纸板制成高度相同的各种空心模型。
（3）测出模型的横截面周长、质量。
（4）测量模型承受的最大质量。多次重复实验，算出承重比，数据填入下表。
组别 横截面形状 周长/cm 承重比
1 三角形 18 3500
2 三角形 24 3300
3 三角形 30 3140
4 四边形 30 3320
5 五边形 30 3510
6 六边形 30 3760
【解释】
（5）分析1、2、3组数据可得到的结论是　 　；
（6）在研究承重比与横截面的形状关系时，除纸板高度、周长相同外，还需控制相同的因素有　 　（写出一个）；
（7）请在图中画出周长一定时，承重比与形状的关系图像；　 　
【交流】
（8）根据表格数据和图像，科技小组同学进一步推测，在柱子的其它因素一定时，横截面为　 　形的柱子承重比最大。
24．阅读短文，回答问题。
“红色精灵”——天空绽放的花朵
把大气想象成无数个相同空气团。它们吸收热量后体积膨胀上升，由于上升速度不同，相互摩擦带电。当空气团中电荷积累到一定程度时，便与地面或与附近带相反电荷的空气团，发生放电现象，即闪电。
一般空气团中水汽含量较多，上升过程中形成云，所以乌云密布、电闪雷鸣是常见的场景。但如果空气团比较干燥，无法形成云，“晴天霹雳”就出现了。“红色精灵”是“晴天霹雳”的衍生品，当闪电的温度高达17000℃以上时，周围的物质会离子化，形成高速上升的导电气道，此时我们就可看到酷似盛开花朵的闪电——“红色精灵”，如图所示。
（1）地表空气团吸热体积膨胀上升的原因是　 　；
（2）在导电气道中放电的粒子带　 　（同种/异种）电荷；
（3）产生“红色精灵”的条件是　 　。
25．如图所示是国家体育馆鸟巢定制版机器人。该机器人质量为80kg，双脚与地面的接触总面积为0.04m2，匀速前进时受到的阻力是机器人重力的0.05倍。g取10N/kg。
（1）请在简化图中画出机器人对地面压力示意图；
（2）该机器人受到的重力大小为多少；
（3）机器人双脚站立时，对水平地面的压强是多大；
（4）沿着水平地面匀速前进时，机器人受到的牵引力大小为多少。
26．青少年在游泳和水上运动时应特别注意安全问题。有一种防溺水救生手环，如图所示，具有一定的安全防护作用。紧急情况下，只要启动手环上的开关，手环内的气囊就立刻充满气体，承载人体使头部露出水面。某同学的质量为52.5kg，密度为1.05×103kgm3，若要使约占人体总体积的头部露出水面。手环所受的重力忽略不计，g取10N/kg。求：
（1）人体总体积；
（2）头部露出水面时，人体受到的浮力；
（3）充气后气囊的体积的最小值。
27．如图所示，医院护士给病人静脉输液时，输液瓶都要挂在高处。在整个输液过程中，药液能够始终保持匀速注入静脉血管，输液针头处的压强须保持不变，在瓶口处插入空气管保持与外界大气相通。
（1）输液针头做的很尖的道理是什么？
（2）在为病人输液时，输液瓶为什么要挂在一定的高度上？
（3）随着瓶内药液的减少，瓶外空气能通过空气管进入瓶内的原因是什么？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；密度公式及其应用；热传递的概念与方式
【解析】【解答】A、将乒乓球放入热水中后，热水会使球内的气体温度升高，因此气体的温度发生了改变，故A错误；
B、乒乓球恢复原状的过程中，球内气体从被压瘪的状态变回球形，体积增大，而气体的质量保持不变，根据密度公式，体积增大后气体的密度会减小，因此气体的密度发生了变化，故B错误；
C、整个过程中乒乓球没有开裂，球内的空气处于密封状态，既没有气体流出，也没有外界空气进入，因此气体的质量没有发生改变，故C正确；
D、乒乓球从被踩扁的状态恢复到原本的球形，球内气体的体积明显变大了，因此气体的体积发生了变化，故D错误。
故选C。
【分析】1、质量是物体的基本属性，和状态、形状、位置无关；
2、乒乓球内气体体积增加，质量不变，所以密度增加；
3、将乒乓球放入热水中后，温度增加，气体体积膨胀。
2．【答案】B
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】人双手捧起的一把米的质量，和一本书的质量大致相近，大约在300g左右，故B正确，A、C、D错误。
故选B。
【分析】质量是物体的基本属性，和形状、位置、状态无关。
3．【答案】C
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】图中甲和乙之间存在相互吸引的作用，已知甲带正电，根据电荷间的相互作用规律：异种电荷相互吸引，同时带电体还可以吸引不带电的轻小物体，因此可知乙有两种可能：要么带负电，要么不带电。由此可知乙不可能带正电，同时也不能确定乙一定带负电。
故选C。
【分析】电荷作用规律：异性电荷相互吸引，同种电荷相互排斥； 毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电。
4．【答案】C
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】滑动摩擦力的大小只和接触面的粗糙程度、接触面间的压力大小有关，和木块受到的拉力、运动方向、运动速度都没有关系。A．木块受到的滑动摩擦力大小和所受拉力大小无关，故A错误；
B．木块受到的滑动摩擦力大小和木块的运动方向无关，故B错误；
C．在木块上添加砝码后，木块对桌面的压力会增大，接触面粗糙程度不变，因此滑动摩擦力会增大，故C正确；
D．木块受到的滑动摩擦力大小和木块的运动速度无关，故D错误。
故选C。
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
5．【答案】A
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】飞机投放救灾物资时，救灾物资因为具有惯性，会保持原来的运动状态不变，在下落过程中仍会继续向前运动一段距离，因此想要让物资落到目标区，需要在接近目标的上方提前投掷，对应的空投位置应该是图中的A点。因此A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。
6．【答案】B
【知识点】重力示意图；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】“老鹰”能够稳定停在指尖上，说明此时它处于静止平衡状态，它和指尖的接触点就是“老鹰”的重心位置。此时“老鹰”一共受到两个力：竖直向下的重力G，以及指尖对它竖直向上的支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反，作用在同一直线上。作图时重力从重心竖直向下绘制，支持力从重心竖直向上绘制，两条线段的长度需要保持相等，故B正确，ACD错误。
故选 B。
【分析】力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用；
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为G=mg。
支持力垂直斜面向上，作用于物体重心。
7．【答案】A
【知识点】流体压强与流速的关系；飞机的升力
【解析】【解答】飞机能够获得升力，是利用了流体压强与流速的关系：机翼上方空气流速更快，压强更小，机翼下方空气流速更慢，压强更大，上下的压强差就形成了向上的升力，符合这一特征的设计是机翼上表面凸起、下表面平缓。故A正确，B、C、D错误。
故选A。
【分析】压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
8．【答案】D
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】为减小卡片自身质量对本次实验的影响，应当让卡片两侧悬挂重物的重力尽可能远大于卡片的重力，因此卡片两边重物的质量尽可能大一些会更合适，故D正确，A、B、C错误。
故选D。
【分析】在“探究二力平衡的条件”时，为减小卡片自身质量对本次实验的影响，应当让卡片两侧悬挂重物的重力尽可能远大于卡片的重力。
9．【答案】A
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】由图可以得到，两次实验中压强计探头浸入液体的深度相同，压强计在甲液体中对应的U形管液面高度差比在乙液体中的更大，这说明甲液体在探头处产生的压强比乙液体更大，根据，深度h相同，压强越大说明液体密度越大，因此甲液体的密度大于乙液体的密度，故A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同。
10．【答案】D
【知识点】弹力；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】A、手拉伸弹簧使其长度增加，弹簧受力后产生了形状的改变，也就是发生弹性形变，由此可见力可以改变物体的形状，故A正确，不符合题意；
B、手对弹簧施加拉力使弹簧形变，在弹簧的弹性限度范围内，拉力越大，弹簧被拉长的长度就越大，也就是弹簧的伸长量越大，故B正确，不符合题意；
C、手拉伸弹簧让弹簧发生弹性形变，根据弹力的规律，发生弹性形变的弹簧会对使它形变的手产生弹力作用，故C正确，不符合题意；
D、弹簧被向外拉伸时，弹簧自身形变方向是向右（指向外侧），弹力方向和形变方向相反，因此弹簧对手的弹力方向是向左，故D错误，符合题意。
故选D。
【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；
2、弹簧的弹力：在弹性限度范围内，弹力和弹簧的伸长量成正比；
3、弹力的产生是由于物体产生形变，恢复原状的力，弹簧受到压缩，恢复原状，所以弹力向右。
11．【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A、乒乓球漂浮在液体上，保持静止平衡状态，根据受力平衡可知，它受到的浮力大小等于自身重力，故A错误；
B、马铃薯沉到容器底部，根据物体的浮沉条件可知，马铃薯受到的浮力一定小于自身重力，故B错误；
C、D、从图中可以看出，乒乓球排开液体的体积小于马铃薯排开液体的体积，结合阿基米德原理可以推得，乒乓球受到的浮力小于马铃薯受到的浮力，故C正确，D错误。
故选C。
【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；
2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力；
3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。
12．【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】在排球上升的过程中，重力的方向始终是竖直向下的，排球运动方向向上，因此受到的空气阻力方向同样为竖直向下，这两个力作用在同一条直线上。根据力的合成规则，同一直线上方向相同的两个力，合力大小等于两个力的大小之和，因此排球受到的合力大小为：，合力方向与两个力方向一致，为竖直向下。故ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】力的合成与应用：两个力在同一直线上，方向相反，合力为两个力的代数差，方向相同，合力为两个力的代数和。
13．【答案】处在永不停息的无规则运动中；引力
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力
【解析】【解答】 扩散的定义是不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象，扩散现象可以直接说明分子在不停地做无规则运动。我们能闻到艾蒿的清香味，就是芳香分子运动扩散到空气中被我们闻到，这属于扩散现象，证明了分子在不停地做无规则运动。
分子之间同时存在相互作用的引力和斥力。粽子煮熟后，糯米粒会相互粘合在一起，不会轻易分开，这个现象说明分子之间存在引力。
【分析】1、微观粒子的构成特点：分子之间存在间隙，分子间的相互作用力包括引力和斥力，
2、分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快。
14．【答案】米酒；小；23︰19
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】已知两个量酒竹筒A、B的内径相同，因此二者的内部横截面积相等，从图中可以看出A竹筒的容积大于B竹筒的容积。根据密度公式，质量相等时，液体密度越小，体积越大；题目说明米酒的密度小于酱油密度，因此相同质量的米酒体积更大，所以容积更大的竹筒A是用来量取米酒的。当两个竹筒都分别盛满对应液体时，要求二者盛装的米酒和酱油质量相等。根据体积公式，结合密度公式变形，可得二者质量相等的关系为：，整理得到竹筒A和竹筒B的筒身高度之比：。
【分析】密度公式m=ρV，结合题目所给体积信息，计算物体体积，结合密度公式计算物体质量。
15．【答案】硬度；减小受力面积
【知识点】物质的基本属性；增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】 硬度指的是材料局部抵抗硬物压入自身表面的能力，篆刻刀可以在其他物体上刻出划痕，说明制作篆刻刀的白钢不容易被其他物体压入表面，因此白钢的硬度较大。
将刀刃打磨得更锋利，会减小刀刃和被刻物体之间的接触面积，在压力大小不变的情况下，通过减小受力面积就可以增大压强，让篆刻更方便。
【分析】压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
16．【答案】同一高度；小车在水平面上运动的距离；推理
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】 若让同一小车从斜面的不同高度滑下，小车到达水平面时的初始速度会不相同，因此想要控制小车到达水平面时的速度相同，需要让小车每次都从斜面的同一高度由静止开始滑下。
该实验利用了转换法：通过观察小车在水平面上滑行距离的大小，来判断阻力对物体运动的影响大小。小车在水平面上运动的距离越远，就说明阻力对小车运动的影响越小，小车受到的阻力也越小。
在三个实验中，木板的表面最光滑，小车在木板表面运动的距离最远，由此我们可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力就越小，小车能够运动的距离就越远；在此基础上进一步推理可以得到：如果小车在运动过程中不受任何力的作用，那么小车的运动状态不会发生改变，将一直保持匀速直线运动。
【分析】1、探究阻力对物体运动的影响：试验仪器由小车、斜面，不同粗糙程度的水平面；试验方法：控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如阻力对物体运动的影响因素有：不同材料的水平面，速度，在探究某个单一变量对物理量的影响时，需要控制其余变量相同，如探究 不同材料的水平面对物体的速度影响时，需要小车速度相同，故 每次均让小车从斜面顶端（相同位置）由静止下滑 。
2、试验步骤：将小车放置在斜面相同位置静止下滑，观察小车在不同材料水平桌面的移动长度；据此可知，阻力越大，小车速度减小的越快，阻力越小，小车速度减小的越慢，据此可以推断阻力为0时，小车将做匀速直线运动。
17．【答案】20；1×105；筒内气体未排尽
【知识点】压强的大小及其计算；大气压强的测量方法
【解析】【解答】 观察图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，最终示数为20N，因此作用在活塞上的大气压力为20N。
根据注射器容积与刻度长度的关系，可计算出注射器活塞的横截面积：
代入压强公式计算，可得本次测量得到的大气压数值为：
如果排空气的时候没有把注射器筒内的空气完全排尽，筒内残留的空气会产生向外的气压，拉动活塞时需要的拉力会更小，因此测得的大气压力比真实值偏小。根据压强公式，受力面积S的测量是准确的，当测得的F偏小时，最终计算得到的大气压测量值也会偏小。
【分析】压强的影响因素：公式为P=F/S，所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
18．【答案】相平；升高；A上方；茶壶
【知识点】连通器原理及其应用
【解析】【解答】 由连通器的工作原理可知，将两根玻璃管用软管连接后，就组成了连通器。往装置中注入适量的水，待水静止后，连通器两侧玻璃管中的水面会保持相平。
如果把左侧的玻璃管向上适当移动，左侧玻璃管的位置升高，左侧水面的初始高度也会随之升高，而该装置仍然是连通器，水静止后连通器各部分液面始终相平，因此右侧玻璃管中的水面最终也会跟着升高，也就是会高于原来的A点位置。
连通器是生活中十分常见的装置，实际应用有很多，例如茶壶、船闸、过路涵洞、锅炉水位计等都属于连通器。
【分析】连通器：上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器，在连通器的液体保持同一水平，压强相等，应用：茶壶；回水弯管；船闸。
19．【答案】（1）笔尖；相等；受力面积
（2）摩擦力；变小；用滚动代替滑动
（3）导电
【知识点】力作用的相互性；探究影响摩擦力大小因素的实验；压强的大小及其计算；导体与绝缘体
【解析】【解答】（1）当铅笔保持水平静止时，两个手指对铅笔的压力满足平衡力的条件，是一对平衡力。再根据力的作用是相互的原理，可得铅笔对两个手指的压力大小相等。此时压笔尖的手指痛感更明显，是因为压力大小相同的情况下，笔尖和手指的接触面积更小，根据压强公式可知：当压力大小固定时，受力面积越小，压强越大，压力的作用效果也就越明显，因此压笔尖的手指会感觉更疼。
（2）当用橡皮筋水平匀速拉动书本前进时，书本在水平方向同时受到橡皮筋的拉力和桌面的摩擦力，根据二力平衡的条件，此时拉力和摩擦力大小相等。在书本下方垫上几支圆柱形铅笔后再次匀速拉动，会观察到橡皮筋的伸长长度比之前更短，说明此时橡皮筋的拉力更小，对应的摩擦力也更小，这个现象说明：将滑动摩擦变为滚动摩擦，可以有效减小摩擦力。
（3）把铅笔芯接入电路后，小灯泡能够发光，说明电路有电流通过，由此可以证明铅笔芯可以导电，导电性能良好。
【分析】1、导体：易于传导电流的物质，金属，人体、液体，绝缘体：不容易导电的物质，橡胶、塑料、石墨；
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上；
3、压强的影响因素：公式为P=F/S，所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
4、减小摩擦力的方法：变滑动为滚动，减小接触面的粗糙程度、减小压力。
（1）[1][2][3]铅笔保持水平静止，两手指对铅笔的压力是一对平衡力，根据力的作用是相互的，铅笔对手指的压力也相等。压笔尖的手指感到更疼，笔尖对手指施加了力，而压笔尾的手指没那么疼，是因为压力相同，笔尖与手指的接触面积小，由知道，压力一定时，受力面积越小，压强越大，压力作用效果越明显。
（2）[1][2][3]用橡皮筋水平拉动书匀速前进时，书在水平方向上受到拉力和摩擦力，根据二力平衡条件，拉力与摩擦力大小相等。在书下垫几支圆柱形铅笔，再次水平匀速拉动，橡皮筋伸长的长度变短，说明拉力减小，这是因为用滚动代替滑动可以减小摩擦力。
（3）将铅笔芯接入电路，小灯泡发光，说明有电流通过铅笔芯，即铅笔芯能导电，其导电性能好。
20．【答案】=；15；在吸管内适当添加铁屑
【知识点】阿基米德原理；浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用；制作微型密度计
【解析】【解答】（2） 密度计分别置于水、酒精中均漂浮，依据漂浮规律：漂浮物体所受浮力等于自身总重力，因此密度计在两种液体里受到的浮力大小相等，即。
设吸管横截面积为S，由阿基米德原理：水中浮力： ，酒精中浮力： ；由有，可得吸管在酒精中浸入的深度为；为保证密度计正常漂浮不触底，烧杯内酒精的最小深度不能小于h酒 ，即酒精深度至少15cm。
记密度计浸入水中深度h水 、浸入酒精深度h酒 ，两液面刻度间距Δh=h酒 h水 ；向吸管加装铁屑，密度计总重力G变大，漂浮时浮力同步增大，由F浮 =ρ液 gV排 可知，同一液体中V排 增大、浸入深度增加；对比水与酒精的浸入深度变化量，可得水与酒精对应的两条刻度线间距随之变大。
【分析】1、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度；
2、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大，结合体积公式可化简：，结合公式分析刻度线间的距离大一些的方法。
21．【答案】游码；左；左；94.6；40；1.1
【知识点】液体密度的测量
【解析】【解答】（1）使用天平进行测量前，需要先将天平放置在水平台面上，把游码移动到横梁标尺的零刻度线位置，再调节平衡螺母，让天平横梁在水平位置平衡。从图甲可以看出，指针偏向分度盘右侧，说明右盘更重，因此需要将平衡螺母向左调节。
（2）按照天平“左物右码”的使用规则，待测的整盒酸奶应当放在托盘天平的左盘。
天平测量物体质量时，总质量等于砝码总质量加上游码对应的刻度值；由图乙可知，天平标尺的分度值为，因此整盒酸奶的总质量为
（3）从图丙可以看出，量筒的分度值为，量筒内倒入的酸奶体积为
（5）已经喝完酸奶后测得剩余空盒的质量为50.6g，因此倒出的酸奶质量为
根据密度公式可计算出这款酸奶的密度为。
【分析】测量物体密度试验：原理为ρ=m/v，使用的仪器为天平和量筒；
天平的使用步骤：1、调零：天平置于水平台上，将游码归零，调节平衡螺母使得指针指向刻度中央，
称重：是用镊子夹取砝码，测量时为左物右码，不断调整砝码和游码重量，使得天平重新平衡；测量为左物右码，为了准确测量液体质量需要：先测水和烧杯总重m1，倒出一定体积的液体，测量剩余液体和烧杯的质量m2，所以水的质量为m1-m2，
量筒的使用：确定分度值，视线平行对准液面最低处，进行读数。
22．【答案】（1）0.6
（2）上升
（3）深度
（4）排开液体的体积
（5）液体密度
（6）D
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；探究影响浮力大小的因素；物理学方法
【解析】【解答】（1）观察A图可得，弹簧测力计的示数为3N，因此物体的重力；观察B图可得，物体浸在液体中时，弹簧测力计的示数。根据称重法计算浮力的公式，可算出步骤B中物块受到的浮力为
（2）物块从步骤B到步骤C的过程中，物块浸入液体的部分逐渐变大，也就是排开液体的体积变大，容器底面积不变，因此烧杯内的液面会上升。
（3）物块从步骤C到步骤D的过程中，只改变了物体浸没在液体中的深度，其他条件不变，观察到弹簧测力计示数没有变化，结合称重法可知物体受到的浮力也不变，因此可以得出结论：物体浸没在液体中时，浮力的大小和浸入深度无关。
（4）分析步骤B到C的过程，液体密度不变，只有排开液体的体积变大，观察到弹簧测力计示数变小，结合称重法可知物体受到的浮力变大，根据控制变量法可得出结论：浸在液体中的物体受到的浮力大小和排开液体的体积有关。
（5）步骤E换用盐水进行实验，改变了液体的密度，同时保持排开液体的体积不变，符合控制变量法的要求，因此该操作的目的是探究浮力大小和液体密度的关系。
（6）AB．根据公式，可以计算出物体的质量；我们已经可以通过称重法得到物体浸没在水中时受到的浮力，再结合阿基米德原理，就能得到物体的体积，最后利用密度公式就可以计算出物体的密度，故AB不符合题意；
CD．通过称重法可以得到物体浸没在盐水中受到的浮力，物体体积不变，因此排开盐水的体积等于物体体积，再结合阿基米德原理就可以计算出盐水的密度；但实验中没有测量盐水的质量，也没有给出烧杯内盐水的体积，因此无法得到烧杯中原有盐水的体积。故C不符合题意，D符合题意。
故选D。
【分析】1、称重法测量物体浮力：先测出物体的重力，然后将物体浸入水中，弹簧测力计的示数就会减小，减小的示数就是物体受到的浮力，
2、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；
3、控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，在研究单一变量对试验结果的影响时，要保持非研究因素的相同；
4、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。
5、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力。
（1）由A图可知，弹簧测力计示数为3N，则物体的重力；由B图可知，物体浸在液体中时，测力计的示数。根据称重法测浮力可知，步骤B中的物块受到的浮力
（2）物块从步骤B到步骤C的过程中，排开液体的体积变大，在容器的底面积不变时，烧杯中的液面会上升。
（3）物块从步骤C到步骤D的过程中，物体浸没在液体中的深度增加，发现弹簧测力计的示数不变，根据称重法测浮力可知，物体受到的浮力不变，说明物体浸没在液体中时，浮力大小与深度无关。
（4）对比（1）、（2）、（3）可知，物块从步骤B到步骤C的过程中，液体的密度相同，排开液体的体积变大，发现弹簧测力计的示数变小，根据称重法测浮力可知，物体受到的浮力变大，根据控制变量法可知，浸在液体中的物体受到的浮力与排开液体的体积有关。
（5）继续进行步骤E，换用了盐水，改变了液体的密度，控制排开液体的体积相同，根据控制变量法可知，其目的是为了探究浮力大小与液体密度的关系。
（6）AB．根据知，物体的质量；由称重法测浮力，可得出物体浸没在水中受到的浮力，由阿基米德原理得出物体的体积
再根据得出物体的密度，故AB不符合题意；
CD．由称重法可得出物体浸没在盐水中受到的浮力，物体的体积不变，由阿基米德原理可得出盐水的密度，由于不知道盐水的质量，故不能得出盐水的体积，故C不符合题意，故D符合题意。
故选D。
23．【答案】天平；材料、高度、横截面形状等相同时，周长越长，空心柱子承重比越小；材料；；圆
【知识点】物理学方法；控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】（1） 本实验需要测量模型能够承受的最大质量，因此还需要用到天平这一器材。
（5）分析1、2、3组实验数据可知，三组实验的模型材料、高度、横截面形状都保持一致，只有横截面周长不同，从数据能够得出：模型横截面周长越长，承重比越小。
（6）依据控制变量法的要求，若要探究承重比和横截面形状的关系，需要改变模型横截面的形状，同时保持模型所用材料、纸板高度、横截面周长等其他因素不变。
（7） 根据第3、4、5、6组的实验数据，可以描点绘制出对应的关系图像，如下图所示：
（8）结合实验数据和绘制的图像可以得到：当周长等其他条件一定时，柱子的横截面边数越多，承重比越大；而边数越多的正多边形，形状越接近圆形，因此可以推断当柱子的横截面为圆形时，模型的承重比达到最大。
【分析】1、控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，在研究单一变量对试验结果的影响时，要保持非研究因素的相同；
2、测量物体质量的仪器为天平；
3、结合数据分析，承重比与横截面的形状、周长的关系。
24．【答案】（1）密度变小，浮力大于重力
（2）异种
（3）空气团干燥，温度高
【知识点】物体的浮沉条件及其应用；两种电荷
【解析】【解答】（1） 地表空气团吸热体积膨胀上升的原因是：地表空气团吸热后，温度升高，密度减小，体积膨胀，根据F浮=ρ液V排g可知，受到的浮力变大，浮力大于重力，因此会上升。
（2）根据短文第一段内容可知， 当空气团中电荷积累到一定程度时，便与地面或与附近带相反电荷的空气团，发生放电现象， 则高速上升的导电气道形成放电时，放电的粒子带异种电荷。
（3）根据短文第二段内容可知，晴天霹雳出现的条件是空气团比较干燥，无法形成云， “红色精灵”是“晴天霹雳”的衍生品，则产生“红色精灵”的条件是空气团干燥，温度高。
【分析】（1）根据阿基米德原理F浮=ρ液V排g分析气团受到浮力的变化，再与重力比较即可；
（2））根据短文第一段内容分析解答；
（3）根据短文第二段内容晴天霹雳的形成原因分析。
（1）地表空气团吸热后，温度升高，体积膨胀，密度减小，根据F浮=ρ液V排g可知，受到的浮力变大，浮力大于重力，因此会上升。
（2）由短文内容可知，当空气团中的异种电荷积累到一定程度时，且温度高达17000℃以上时，周围的物质会离子化，形成高速上升的导电气道，此时会通过导电气道形成放电，出现“红色精灵”闪电。因此在导电气道中放电的粒子带异种电荷。
（3）由短文内容可知，“红色精灵”是“晴天霹雳”的衍生品，当空气团比较干燥，无法形成云，且当闪电的温度高达17000℃以上时，周围的物质会离子化，形成高速上升的导电气道，此时会出现“红色精灵”。因此可知，产生“红色精灵”的条件是空气团干燥，温度高。
25．【答案】（1）
（2）解：根据G=mg可得，该机器人受到的重力大小为
（3）解：机器人双脚站立时，对水平地面的压力是
根据可得，机器人对水平地面的压强是
（4）解：根据题意可得，机器人在水平地面受到的阻力为
机器人匀速直线运动时，机器人处于平衡状态，在水平方向上受力平衡，其受到的牵引力等于阻力，则机器人的牵引力
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）压力的画法：物体对被压物体施加压力，作用点位于接触面上，方向指向被压物体，垂直被压物体；
（2）根据G=mg可得该机器人受到的重力大小；
（3）机器人双脚站立时，对水平地面的压力等于重力，即，根据可得机器人对水平地面的压强；
（4）根据题意可得，机器人在水平地面受到的阻力为，机器人匀速直线运动时，机器人处于平衡状态，在水平方向上受力平衡，其受到的牵引力等于阻力。
（1）机器人对地面压力作用在地面上，作用点可以画在接触面的中点，方向竖直向下，如图所示：
（2）根据G=mg可得，该机器人受到的重力大小为
（3）机器人双脚站立时，对水平地面的压力是
根据可得，机器人对水平地面的压强是
（4）根据题意可得，机器人在水平地面受到的阻力为
机器人匀速直线运动时，机器人处于平衡状态，在水平方向上受力平衡，其受到的牵引力等于阻力，则机器人的牵引力
26．【答案】（1）解：由得人体总体积为
（2）解：头部露出水面，人体排开水的体积为
头部露出水面，人体受到的浮力大小为
（3）解：人受到的重力大小为G =mg =52.5kg×10N/kg =525N
手环所受的重力忽略不计，气囊完全打开后，人最终处于漂浮状态， 由物体的浮沉条件可知，此时该同学和气囊在水中受到总浮力等于该同学的重力，则气囊受到的浮力为F气囊=G－F浮=525N－450N=75N
由得气囊体积的最小值为
【知识点】密度公式及其应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）由得人体总体积；
（2）头部露出水面，人体排开水的体积为，人体受到的浮力大小为；
（3）人受到的重力大小为G =mg，人最终处于漂浮状态， 此时该同学和气囊在水中受到总浮力等于该同学的重力，则气囊受到的浮力为F气囊=G－F浮，由得气囊体积的最小值。
（1）由得人体总体积为
（2）头部露出水面，人体排开水的体积为
头部露出水面，人体受到的浮力大小为
（3）人受到的重力大小为G =mg =52.5kg×10N/kg =525N
手环所受的重力忽略不计，气囊完全打开后，人最终处于漂浮状态， 由物体的浮沉条件可知，此时该同学和气囊在水中受到总浮力等于该同学的重力，则气囊受到的浮力为F气囊=G－F浮=525N－450N=75N
由得气囊体积的最小值为
27．【答案】（1）输液针头做得很尖，在压力一定时，减小受力面积增大压强的。
（2）根据液体压强p=ρ液gh可知，同种液体，增大高度可以增大液体的压强，在为病人输液时，输液瓶要挂在一定的高度上，增大液体压强，大于血压时才能将药水输入血管。
（3）瓶内药液减少，产生的压强减少，同时瓶内气体体积变大压强变小，瓶内压强小于瓶外大气压，瓶外空气通过空气管进入瓶内。
【知识点】增大压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压的综合应用
【解析】【解答】（1）在压力固定的情况下，将输液针头做得更尖，是通过减小受力面积的方式，来增大针头对皮肤的压强，方便针头刺入人体。
（2）由液体压强公式可知，对于同种药液，深度越大，产生的液体压强越大。因此给病人输液时，会将输液瓶悬挂在一定高度处，以此获得更大的液体压强，当药液的压强大于人体血管内的血压时，就可以将药水顺利输入人体血管中。
（3）随着输液过程推进，瓶内的药液不断减少，药液产生的压强也随之降低；同时瓶内上方气体的体积会随着药液减少逐渐变大，气体压强也随之减小，最终瓶内的总压强小于外界的大气压强，外界的空气就会通过空气管进入瓶内，补充瓶内压强。
【分析】压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积；
液体压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同；
大气压的应用；吸盘是将吸盘内部的气压减小，导致外界大气压大于内部气压，将吸盘压在墙面，和吸管吸取饮料的原理相同。
（1）输液针头做得很尖，在压力一定时，减小受力面积增大压强的。
（2）根据液体压强p=ρ液gh可知，同种液体，增大高度可以增大液体的压强，在为病人输液时，输液瓶要挂在一定的高度上，增大液体压强，大于血压时才能将药水输入血管。
（3）瓶内药液减少，产生的压强减少，同时瓶内气体体积变大压强变小，瓶内压强小于瓶外大气压，瓶外空气通过空气管进入瓶内。
1 / 1江苏省盐城市2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。
1．小明把踩的乒乓球，放入热水中，乒乓球恢复原状。此过程中，对于球内气体而言，没有发生变化的是（　　）
A．温度 B．密度 C．质量 D．体积
【答案】C
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；密度公式及其应用；热传递的概念与方式
【解析】【解答】A、将乒乓球放入热水中后，热水会使球内的气体温度升高，因此气体的温度发生了改变，故A错误；
B、乒乓球恢复原状的过程中，球内气体从被压瘪的状态变回球形，体积增大，而气体的质量保持不变，根据密度公式，体积增大后气体的密度会减小，因此气体的密度发生了变化，故B错误；
C、整个过程中乒乓球没有开裂，球内的空气处于密封状态，既没有气体流出，也没有外界空气进入，因此气体的质量没有发生改变，故C正确；
D、乒乓球从被踩扁的状态恢复到原本的球形，球内气体的体积明显变大了，因此气体的体积发生了变化，故D错误。
故选C。
【分析】1、质量是物体的基本属性，和状态、形状、位置无关；
2、乒乓球内气体体积增加，质量不变，所以密度增加；
3、将乒乓球放入热水中后，温度增加，气体体积膨胀。
2．“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。如图所示，人双手捧起的米质量约为（　　）
A．30g B．300g C．3kg D．30kg
【答案】B
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】人双手捧起的一把米的质量，和一本书的质量大致相近，大约在300g左右，故B正确，A、C、D错误。
故选B。
【分析】质量是物体的基本属性，和形状、位置、状态无关。
3．甲、乙两个轻质小球，用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，若甲带正电荷，则乙（　　）
A．一定带负电荷 B．一定带正电荷
C．可能带负电荷 D．可能带正电荷
【答案】C
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】图中甲和乙之间存在相互吸引的作用，已知甲带正电，根据电荷间的相互作用规律：异种电荷相互吸引，同时带电体还可以吸引不带电的轻小物体，因此可知乙有两种可能：要么带负电，要么不带电。由此可知乙不可能带正电，同时也不能确定乙一定带负电。
故选C。
【分析】电荷作用规律：异性电荷相互吸引，同种电荷相互排斥； 毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电。
4．将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（　　）
A．增大木块的拉力 B．改变木块的运动方向
C．在木块上加上砝码 D．使木块的速度增大
【答案】C
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】滑动摩擦力的大小只和接触面的粗糙程度、接触面间的压力大小有关，和木块受到的拉力、运动方向、运动速度都没有关系。A．木块受到的滑动摩擦力大小和所受拉力大小无关，故A错误；
B．木块受到的滑动摩擦力大小和木块的运动方向无关，故B错误；
C．在木块上添加砝码后，木块对桌面的压力会增大，接触面粗糙程度不变，因此滑动摩擦力会增大，故C正确；
D．木块受到的滑动摩擦力大小和木块的运动速度无关，故D错误。
故选C。
【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
5．如图所示，飞机在飞行中投放救援物资，为了能准确投放到目标位置，空投应选在（　　）
A．A位置 B．B位置
C．C 位置 D．三个位置都可以
【答案】A
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】飞机投放救灾物资时，救灾物资因为具有惯性，会保持原来的运动状态不变，在下落过程中仍会继续向前运动一段距离，因此想要让物资落到目标区，需要在接近目标的上方提前投掷，对应的空投位置应该是图中的A点。因此A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。
6．下列是稳稳停在指尖上的“老鹰”的受力示意图，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】重力示意图；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】“老鹰”能够稳定停在指尖上，说明此时它处于静止平衡状态，它和指尖的接触点就是“老鹰”的重心位置。此时“老鹰”一共受到两个力：竖直向下的重力G，以及指尖对它竖直向上的支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反，作用在同一直线上。作图时重力从重心竖直向下绘制，支持力从重心竖直向上绘制，两条线段的长度需要保持相等，故B正确，ACD错误。
故选 B。
【分析】力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用；
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，公式为G=mg。
支持力垂直斜面向上，作用于物体重心。
7．学校科技小组制作飞机模型，要让飞机在飞行过程中获得一定的升力，机翼横截面的形状应设计成（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】流体压强与流速的关系；飞机的升力
【解析】【解答】飞机能够获得升力，是利用了流体压强与流速的关系：机翼上方空气流速更快，压强更小，机翼下方空气流速更慢，压强更大，上下的压强差就形成了向上的升力，符合这一特征的设计是机翼上表面凸起、下表面平缓。故A正确，B、C、D错误。
故选A。
【分析】压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
8．如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选质量为10g的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的重物，对卡片施加两个拉力。为探究这两个力满足什么条件才能平衡，则所挂重物质量最合适的是（　　）
A．5g B．10g C．50g D．100g
【答案】D
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】为减小卡片自身质量对本次实验的影响，应当让卡片两侧悬挂重物的重力尽可能远大于卡片的重力，因此卡片两边重物的质量尽可能大一些会更合适，故D正确，A、B、C错误。
故选D。
【分析】在“探究二力平衡的条件”时，为减小卡片自身质量对本次实验的影响，应当让卡片两侧悬挂重物的重力尽可能远大于卡片的重力。
9．如图所示，小明将压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中。从图中可以得到的结论是（　　）
A．甲液体的密度大于乙液体的密度
B．甲液体的密度等于乙液体的密度
C．甲中金属盒处的压强等于乙中金属盒处的压强
D．甲中金属盒处的压强小于乙中金属盒处的压强
【答案】A
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】由图可以得到，两次实验中压强计探头浸入液体的深度相同，压强计在甲液体中对应的U形管液面高度差比在乙液体中的更大，这说明甲液体在探头处产生的压强比乙液体更大，根据，深度h相同，压强越大说明液体密度越大，因此甲液体的密度大于乙液体的密度，故A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同。
10．如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法错误的是（　　）
A．说明力能使物体发生形变
B．拉弹簧的力越大，弹簧伸长的长度越长
C．发生弹性形变的弹簧对手指产生弹力
D．弹簧对手的弹力方向向右
【答案】D
【知识点】弹力；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】A、手拉伸弹簧使其长度增加，弹簧受力后产生了形状的改变，也就是发生弹性形变，由此可见力可以改变物体的形状，故A正确，不符合题意；
B、手对弹簧施加拉力使弹簧形变，在弹簧的弹性限度范围内，拉力越大，弹簧被拉长的长度就越大，也就是弹簧的伸长量越大，故B正确，不符合题意；
C、手拉伸弹簧让弹簧发生弹性形变，根据弹力的规律，发生弹性形变的弹簧会对使它形变的手产生弹力作用，故C正确，不符合题意；
D、弹簧被向外拉伸时，弹簧自身形变方向是向右（指向外侧），弹力方向和形变方向相反，因此弹簧对手的弹力方向是向左，故D错误，符合题意。
故选D。
【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；
2、弹簧的弹力：在弹性限度范围内，弹力和弹簧的伸长量成正比；
3、弹力的产生是由于物体产生形变，恢复原状的力，弹簧受到压缩，恢复原状，所以弹力向右。
11．如图所示，马铃薯沉在水底，乒乓球浮在水面上。以下判断正确的是（　　）
A．乒乓球受到的浮力大于重力
B．马铃薯受到的浮力一定等于重力
C．马铃薯受到的浮力大于乒乓球受到的浮力
D．马铃薯受到的浮力小于乒乓球受到的浮力
【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A、乒乓球漂浮在液体上，保持静止平衡状态，根据受力平衡可知，它受到的浮力大小等于自身重力，故A错误；
B、马铃薯沉到容器底部，根据物体的浮沉条件可知，马铃薯受到的浮力一定小于自身重力，故B错误；
C、D、从图中可以看出，乒乓球排开液体的体积小于马铃薯排开液体的体积，结合阿基米德原理可以推得，乒乓球受到的浮力小于马铃薯受到的浮力，故C正确，D错误。
故选C。
【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；
2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力；
3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。
12．将重为2.7N的排球竖直向上抛出。排球在上升过程中某时刻受到的空气阻力为0.2N，关于此时排球所受的合力大小和方向，下列说法正确的是（　　）
A．2.5N，竖直向上 B．2.5N，竖直向下
C．2.9N，竖直向上 D．2.9N，竖直向下
【答案】D
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】在排球上升的过程中，重力的方向始终是竖直向下的，排球运动方向向上，因此受到的空气阻力方向同样为竖直向下，这两个力作用在同一条直线上。根据力的合成规则，同一直线上方向相同的两个力，合力大小等于两个力的大小之和，因此排球受到的合力大小为：，合力方向与两个力方向一致，为竖直向下。故ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】力的合成与应用：两个力在同一直线上，方向相反，合力为两个力的代数差，方向相同，合力为两个力的代数和。
二、填空题∶本题共8小题，每空1分，共28分。
13．吃粽子、挂艾蒿是端午节的传统习俗。我们闻到艾蒿的清香味，说明分子　 　；粽子煮熟后，糯米粒会粘在一起，说明分子间存在　 　。
【答案】处在永不停息的无规则运动中；引力
【知识点】分子热运动；分子间相互作用力
【解析】【解答】 扩散的定义是不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象，扩散现象可以直接说明分子在不停地做无规则运动。我们能闻到艾蒿的清香味，就是芳香分子运动扩散到空气中被我们闻到，这属于扩散现象，证明了分子在不停地做无规则运动。
分子之间同时存在相互作用的引力和斥力。粽子煮熟后，糯米粒会相互粘合在一起，不会轻易分开，这个现象说明分子之间存在引力。
【分析】1、微观粒子的构成特点：分子之间存在间隙，分子间的相互作用力包括引力和斥力，
2、分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快。
14．如图所示，两个内径相等的竹筒A、B，量取米酒和酱油，盛满时，筒内米酒和酱油的质量相等。已知米酒密度为0.95×103kg/m3，酱油密度为1.15×103kg/m3。竹筒A用来量取　 　，是因为质量相等，它的密度较　 　。竹筒A与竹筒B筒身的高度之比为　 　。
【答案】米酒；小；23︰19
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】已知两个量酒竹筒A、B的内径相同，因此二者的内部横截面积相等，从图中可以看出A竹筒的容积大于B竹筒的容积。根据密度公式，质量相等时，液体密度越小，体积越大；题目说明米酒的密度小于酱油密度，因此相同质量的米酒体积更大，所以容积更大的竹筒A是用来量取米酒的。当两个竹筒都分别盛满对应液体时，要求二者盛装的米酒和酱油质量相等。根据体积公式，结合密度公式变形，可得二者质量相等的关系为：，整理得到竹筒A和竹筒B的筒身高度之比：。
【分析】密度公式m=ρV，结合题目所给体积信息，计算物体体积，结合密度公式计算物体质量。
15．小明参加社团选用白钢材质篆刻刀，篆刻刀能在物体上留下划痕是因为白钢　 　大，其刀刃被磨得非常锋利，是通过　 　来增大压强。
【答案】硬度；减小受力面积
【知识点】物质的基本属性；增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】 硬度指的是材料局部抵抗硬物压入自身表面的能力，篆刻刀可以在其他物体上刻出划痕，说明制作篆刻刀的白钢不容易被其他物体压入表面，因此白钢的硬度较大。
将刀刃打磨得更锋利，会减小刀刃和被刻物体之间的接触面积，在压力大小不变的情况下，通过减小受力面积就可以增大压强，让篆刻更方便。
【分析】压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
16．用如图所示实验装置探究阻力对物体运动的影响。控制小车到达水平面时的速度相同的操作是，每次使小车从斜面的　 　由静止滑下。实验通过观察　 　比较阻力对物体运动的影响大小。比较实验结果，并进一步　 　得出，小车不受阻力作用时，小车将一直运动下去。
【答案】同一高度；小车在水平面上运动的距离；推理
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】 若让同一小车从斜面的不同高度滑下，小车到达水平面时的初始速度会不相同，因此想要控制小车到达水平面时的速度相同，需要让小车每次都从斜面的同一高度由静止开始滑下。
该实验利用了转换法：通过观察小车在水平面上滑行距离的大小，来判断阻力对物体运动的影响大小。小车在水平面上运动的距离越远，就说明阻力对小车运动的影响越小，小车受到的阻力也越小。
在三个实验中，木板的表面最光滑，小车在木板表面运动的距离最远，由此我们可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力就越小，小车能够运动的距离就越远；在此基础上进一步推理可以得到：如果小车在运动过程中不受任何力的作用，那么小车的运动状态不会发生改变，将一直保持匀速直线运动。
【分析】1、探究阻力对物体运动的影响：试验仪器由小车、斜面，不同粗糙程度的水平面；试验方法：控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如阻力对物体运动的影响因素有：不同材料的水平面，速度，在探究某个单一变量对物理量的影响时，需要控制其余变量相同，如探究 不同材料的水平面对物体的速度影响时，需要小车速度相同，故 每次均让小车从斜面顶端（相同位置）由静止下滑 。
2、试验步骤：将小车放置在斜面相同位置静止下滑，观察小车在不同材料水平桌面的移动长度；据此可知，阻力越大，小车速度减小的越快，阻力越小，小车速度减小的越慢，据此可以推断阻力为0时，小车将做匀速直线运动。
17．用20mL的注射器（含橡皮帽）、大量程弹簧测力计、刻度尺、小桶、细沙、细绳等估测大气压的值，如图甲所示。实验时，把注射器的活塞推至注射器筒的前端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。用细绳拴住注射器活塞的颈部，然后向桶内逐渐加细沙，当活塞刚好被拉动时，停止添加细沙，测量桶和细沙总重，如图乙所示，读数为　 　N。用刻度尺测出注射器上有刻度部分长度为10cm，此时所测大气压的值为　 　Pa。若所测大气压值偏小，可能的原因是　 　。
【答案】20；1×105；筒内气体未排尽
【知识点】压强的大小及其计算；大气压强的测量方法
【解析】【解答】 观察图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，最终示数为20N，因此作用在活塞上的大气压力为20N。
根据注射器容积与刻度长度的关系，可计算出注射器活塞的横截面积：
代入压强公式计算，可得本次测量得到的大气压数值为：
如果排空气的时候没有把注射器筒内的空气完全排尽，筒内残留的空气会产生向外的气压，拉动活塞时需要的拉力会更小，因此测得的大气压力比真实值偏小。根据压强公式，受力面积S的测量是准确的，当测得的F偏小时，最终计算得到的大气压测量值也会偏小。
【分析】压强的影响因素：公式为P=F/S，所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
18．如图，用软管连接两根玻璃管构成连通器。向其中注入适量水，静止时两侧玻璃管中水面　 　。在右管水面处做标记A。将左侧玻璃管适当向上移动，当水面再次静止时，左侧玻璃管中水面高度　 　，右管中水面在　 　（A处/A上方/A下方）。请举一例连通器在生活中的应用　 　。
【答案】相平；升高；A上方；茶壶
【知识点】连通器原理及其应用
【解析】【解答】 由连通器的工作原理可知，将两根玻璃管用软管连接后，就组成了连通器。往装置中注入适量的水，待水静止后，连通器两侧玻璃管中的水面会保持相平。
如果把左侧的玻璃管向上适当移动，左侧玻璃管的位置升高，左侧水面的初始高度也会随之升高，而该装置仍然是连通器，水静止后连通器各部分液面始终相平，因此右侧玻璃管中的水面最终也会跟着升高，也就是会高于原来的A点位置。
连通器是生活中十分常见的装置，实际应用有很多，例如茶壶、船闸、过路涵洞、锅炉水位计等都属于连通器。
【分析】连通器：上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器，在连通器的液体保持同一水平，压强相等，应用：茶壶；回水弯管；船闸。
19．小小铅笔，助我探究。
（1）如图所示，用两手指压铅笔，铅笔保持水平静止，压笔尖的手指感到疼，　 　对手指施加了力，而压笔尾的手指没那么疼，原因是两手指受到的压力　 　，　 　越小，压力作用效果越明显。
（2）把一本较厚的书放在桌面上，用一根橡皮筋水平拉动它匀速前进，拉力与　 　大小相等。然后在书下垫几支圆柱形铅笔，再次水平匀速拉动，如图所示。橡皮筋伸长的长度变短，拉力　 　，说明用　 　方法可以减小物体间摩擦。
（3）将铅笔芯接入如图所示电路，小灯泡发光，说明铅笔芯的　 　性能好。
【答案】（1）笔尖；相等；受力面积
（2）摩擦力；变小；用滚动代替滑动
（3）导电
【知识点】力作用的相互性；探究影响摩擦力大小因素的实验；压强的大小及其计算；导体与绝缘体
【解析】【解答】（1）当铅笔保持水平静止时，两个手指对铅笔的压力满足平衡力的条件，是一对平衡力。再根据力的作用是相互的原理，可得铅笔对两个手指的压力大小相等。此时压笔尖的手指痛感更明显，是因为压力大小相同的情况下，笔尖和手指的接触面积更小，根据压强公式可知：当压力大小固定时，受力面积越小，压强越大，压力的作用效果也就越明显，因此压笔尖的手指会感觉更疼。
（2）当用橡皮筋水平匀速拉动书本前进时，书本在水平方向同时受到橡皮筋的拉力和桌面的摩擦力，根据二力平衡的条件，此时拉力和摩擦力大小相等。在书本下方垫上几支圆柱形铅笔后再次匀速拉动，会观察到橡皮筋的伸长长度比之前更短，说明此时橡皮筋的拉力更小，对应的摩擦力也更小，这个现象说明：将滑动摩擦变为滚动摩擦，可以有效减小摩擦力。
（3）把铅笔芯接入电路后，小灯泡能够发光，说明电路有电流通过，由此可以证明铅笔芯可以导电，导电性能良好。
【分析】1、导体：易于传导电流的物质，金属，人体、液体，绝缘体：不容易导电的物质，橡胶、塑料、石墨；
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上；
3、压强的影响因素：公式为P=F/S，所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
4、减小摩擦力的方法：变滑动为滚动，减小接触面的粗糙程度、减小压力。
（1）[1][2][3]铅笔保持水平静止，两手指对铅笔的压力是一对平衡力，根据力的作用是相互的，铅笔对手指的压力也相等。压笔尖的手指感到更疼，笔尖对手指施加了力，而压笔尾的手指没那么疼，是因为压力相同，笔尖与手指的接触面积小，由知道，压力一定时，受力面积越小，压强越大，压力作用效果越明显。
（2）[1][2][3]用橡皮筋水平拉动书匀速前进时，书在水平方向上受到拉力和摩擦力，根据二力平衡条件，拉力与摩擦力大小相等。在书下垫几支圆柱形铅笔，再次水平匀速拉动，橡皮筋伸长的长度变短，说明拉力减小，这是因为用滚动代替滑动可以减小摩擦力。
（3）将铅笔芯接入电路，小灯泡发光，说明有电流通过铅笔芯，即铅笔芯能导电，其导电性能好。
20．制作简易密度计。器材有吸管一根、铁屑、石蜡、记号笔、刻度尺、大烧杯等。
（1）如图所示，用石蜡封闭吸管一端，添适量铁屑使吸管能竖直漂浮在密度为1g/cm3的水中，用刻度尺测得浸入的深度为12cm，用记号笔做标记，此时密度计受到的浮力为 F1。
（2）将该密度计放入密度为0.8g/cm3的酒精中，使其漂浮，受到的浮力为F2，F2　 　F1，烧杯中酒精深度至少为　 　cm。
（3）为使该密度计测量水和酒精的密度时，两条刻度线间的距离大一些，利用现有器材，合理的做法是　 　。
【答案】=；15；在吸管内适当添加铁屑
【知识点】阿基米德原理；浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用；制作微型密度计
【解析】【解答】（2） 密度计分别置于水、酒精中均漂浮，依据漂浮规律：漂浮物体所受浮力等于自身总重力，因此密度计在两种液体里受到的浮力大小相等，即。
设吸管横截面积为S，由阿基米德原理：水中浮力： ，酒精中浮力： ；由有，可得吸管在酒精中浸入的深度为；为保证密度计正常漂浮不触底，烧杯内酒精的最小深度不能小于h酒 ，即酒精深度至少15cm。
记密度计浸入水中深度h水 、浸入酒精深度h酒 ，两液面刻度间距Δh=h酒 h水 ；向吸管加装铁屑，密度计总重力G变大，漂浮时浮力同步增大，由F浮 =ρ液 gV排 可知，同一液体中V排 增大、浸入深度增加；对比水与酒精的浸入深度变化量，可得水与酒精对应的两条刻度线间距随之变大。
【分析】1、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度；
2、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大，结合体积公式可化简：，结合公式分析刻度线间的距离大一些的方法。
三、解答题∶本题7小题，共48分。解答25、26题时应有解题过程。
21．小明想测出某款酸奶的密度。
（1）将天平放在水平台面上，将　 　移至标尺左端零刻度线，发现指针静止在如图甲所示位置，则需将平衡螺母向　 　端移动，使横梁水平平衡；
（2）将整盒酸奶放在托盘天平的　 　盘，通过增减砝码和调节游码，天平再次平衡，砝码及游码位置如图乙所示，为　 　g；
（3）把盒中的一部分酸奶倒入量筒中，如图丙所示，量筒中酸奶的体积为　 　cm3；
（4）用天平测出盒及剩余酸奶的总质量为50.6g；
（5）该款酸奶的密度为　 　g/cm3。
【答案】游码；左；左；94.6；40；1.1
【知识点】液体密度的测量
【解析】【解答】（1）使用天平进行测量前，需要先将天平放置在水平台面上，把游码移动到横梁标尺的零刻度线位置，再调节平衡螺母，让天平横梁在水平位置平衡。从图甲可以看出，指针偏向分度盘右侧，说明右盘更重，因此需要将平衡螺母向左调节。
（2）按照天平“左物右码”的使用规则，待测的整盒酸奶应当放在托盘天平的左盘。
天平测量物体质量时，总质量等于砝码总质量加上游码对应的刻度值；由图乙可知，天平标尺的分度值为，因此整盒酸奶的总质量为
（3）从图丙可以看出，量筒的分度值为，量筒内倒入的酸奶体积为
（5）已经喝完酸奶后测得剩余空盒的质量为50.6g，因此倒出的酸奶质量为
根据密度公式可计算出这款酸奶的密度为。
【分析】测量物体密度试验：原理为ρ=m/v，使用的仪器为天平和量筒；
天平的使用步骤：1、调零：天平置于水平台上，将游码归零，调节平衡螺母使得指针指向刻度中央，
称重：是用镊子夹取砝码，测量时为左物右码，不断调整砝码和游码重量，使得天平重新平衡；测量为左物右码，为了准确测量液体质量需要：先测水和烧杯总重m1，倒出一定体积的液体，测量剩余液体和烧杯的质量m2，所以水的质量为m1-m2，
量筒的使用：确定分度值，视线平行对准液面最低处，进行读数。
22．探究影响浮力大小的因素，实验过程如图所示。
（1）实验步骤B中的物块受到的浮力为　 　N；
（2）将物块从步骤B到步骤C的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到烧杯中的液面　 　；
（3）物块从步骤C到步骤D的过程中，发现弹簧测力计的示数不变，说明物体浸没在液体中时，浮力大小与　 　无关；
（4）对比（1）、（2）、（3）可知，浸在液体中的物体受到的浮力与　 　有关；
（5）继续进行步骤E，目的是为了探究浮力大小与　 　的关系；
（6）结合测量数据及水的密度还能计算出其他一些物理量，下列不能通过以上方法计算得出的是 。
A．物块的密度 B．物块的体积 C．盐水的密度 D．盐水的体积
【答案】（1）0.6
（2）上升
（3）深度
（4）排开液体的体积
（5）液体密度
（6）D
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；探究影响浮力大小的因素；物理学方法
【解析】【解答】（1）观察A图可得，弹簧测力计的示数为3N，因此物体的重力；观察B图可得，物体浸在液体中时，弹簧测力计的示数。根据称重法计算浮力的公式，可算出步骤B中物块受到的浮力为
（2）物块从步骤B到步骤C的过程中，物块浸入液体的部分逐渐变大，也就是排开液体的体积变大，容器底面积不变，因此烧杯内的液面会上升。
（3）物块从步骤C到步骤D的过程中，只改变了物体浸没在液体中的深度，其他条件不变，观察到弹簧测力计示数没有变化，结合称重法可知物体受到的浮力也不变，因此可以得出结论：物体浸没在液体中时，浮力的大小和浸入深度无关。
（4）分析步骤B到C的过程，液体密度不变，只有排开液体的体积变大，观察到弹簧测力计示数变小，结合称重法可知物体受到的浮力变大，根据控制变量法可得出结论：浸在液体中的物体受到的浮力大小和排开液体的体积有关。
（5）步骤E换用盐水进行实验，改变了液体的密度，同时保持排开液体的体积不变，符合控制变量法的要求，因此该操作的目的是探究浮力大小和液体密度的关系。
（6）AB．根据公式，可以计算出物体的质量；我们已经可以通过称重法得到物体浸没在水中时受到的浮力，再结合阿基米德原理，就能得到物体的体积，最后利用密度公式就可以计算出物体的密度，故AB不符合题意；
CD．通过称重法可以得到物体浸没在盐水中受到的浮力，物体体积不变，因此排开盐水的体积等于物体体积，再结合阿基米德原理就可以计算出盐水的密度；但实验中没有测量盐水的质量，也没有给出烧杯内盐水的体积，因此无法得到烧杯中原有盐水的体积。故C不符合题意，D符合题意。
故选D。
【分析】1、称重法测量物体浮力：先测出物体的重力，然后将物体浸入水中，弹簧测力计的示数就会减小，减小的示数就是物体受到的浮力，
2、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；
3、控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，在研究单一变量对试验结果的影响时，要保持非研究因素的相同；
4、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。
5、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力。
（1）由A图可知，弹簧测力计示数为3N，则物体的重力；由B图可知，物体浸在液体中时，测力计的示数。根据称重法测浮力可知，步骤B中的物块受到的浮力
（2）物块从步骤B到步骤C的过程中，排开液体的体积变大，在容器的底面积不变时，烧杯中的液面会上升。
（3）物块从步骤C到步骤D的过程中，物体浸没在液体中的深度增加，发现弹簧测力计的示数不变，根据称重法测浮力可知，物体受到的浮力不变，说明物体浸没在液体中时，浮力大小与深度无关。
（4）对比（1）、（2）、（3）可知，物块从步骤B到步骤C的过程中，液体的密度相同，排开液体的体积变大，发现弹簧测力计的示数变小，根据称重法测浮力可知，物体受到的浮力变大，根据控制变量法可知，浸在液体中的物体受到的浮力与排开液体的体积有关。
（5）继续进行步骤E，换用了盐水，改变了液体的密度，控制排开液体的体积相同，根据控制变量法可知，其目的是为了探究浮力大小与液体密度的关系。
（6）AB．根据知，物体的质量；由称重法测浮力，可得出物体浸没在水中受到的浮力，由阿基米德原理得出物体的体积
再根据得出物体的密度，故AB不符合题意；
CD．由称重法可得出物体浸没在盐水中受到的浮力，物体的体积不变，由阿基米德原理可得出盐水的密度，由于不知道盐水的质量，故不能得出盐水的体积，故C不符合题意，故D符合题意。
故选D。
23．探究空心柱子的承重比与横截面的形状、周长的关系。
【问题】
科技小组在桥梁调查活动中发现，桥桩有大有小且形状各异，承重能力也不同。查阅资料获知，工程上用承重比（柱子能承受的最大质量与柱子质量的比值）反映承重能力。他们猜想∶空心柱子的承重比与其横截面的形状、周长有关。
【证据】
（1）实验中需要的测量工具除刻度尺外，还需要　 　。
（2）用纸板制成高度相同的各种空心模型。
（3）测出模型的横截面周长、质量。
（4）测量模型承受的最大质量。多次重复实验，算出承重比，数据填入下表。
组别 横截面形状 周长/cm 承重比
1 三角形 18 3500
2 三角形 24 3300
3 三角形 30 3140
4 四边形 30 3320
5 五边形 30 3510
6 六边形 30 3760
【解释】
（5）分析1、2、3组数据可得到的结论是　 　；
（6）在研究承重比与横截面的形状关系时，除纸板高度、周长相同外，还需控制相同的因素有　 　（写出一个）；
（7）请在图中画出周长一定时，承重比与形状的关系图像；　 　
【交流】
（8）根据表格数据和图像，科技小组同学进一步推测，在柱子的其它因素一定时，横截面为　 　形的柱子承重比最大。
【答案】天平；材料、高度、横截面形状等相同时，周长越长，空心柱子承重比越小；材料；；圆
【知识点】物理学方法；控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】（1） 本实验需要测量模型能够承受的最大质量，因此还需要用到天平这一器材。
（5）分析1、2、3组实验数据可知，三组实验的模型材料、高度、横截面形状都保持一致，只有横截面周长不同，从数据能够得出：模型横截面周长越长，承重比越小。
（6）依据控制变量法的要求，若要探究承重比和横截面形状的关系，需要改变模型横截面的形状，同时保持模型所用材料、纸板高度、横截面周长等其他因素不变。
（7） 根据第3、4、5、6组的实验数据，可以描点绘制出对应的关系图像，如下图所示：
（8）结合实验数据和绘制的图像可以得到：当周长等其他条件一定时，柱子的横截面边数越多，承重比越大；而边数越多的正多边形，形状越接近圆形，因此可以推断当柱子的横截面为圆形时，模型的承重比达到最大。
【分析】1、控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，在研究单一变量对试验结果的影响时，要保持非研究因素的相同；
2、测量物体质量的仪器为天平；
3、结合数据分析，承重比与横截面的形状、周长的关系。
24．阅读短文，回答问题。
“红色精灵”——天空绽放的花朵
把大气想象成无数个相同空气团。它们吸收热量后体积膨胀上升，由于上升速度不同，相互摩擦带电。当空气团中电荷积累到一定程度时，便与地面或与附近带相反电荷的空气团，发生放电现象，即闪电。
一般空气团中水汽含量较多，上升过程中形成云，所以乌云密布、电闪雷鸣是常见的场景。但如果空气团比较干燥，无法形成云，“晴天霹雳”就出现了。“红色精灵”是“晴天霹雳”的衍生品，当闪电的温度高达17000℃以上时，周围的物质会离子化，形成高速上升的导电气道，此时我们就可看到酷似盛开花朵的闪电——“红色精灵”，如图所示。
（1）地表空气团吸热体积膨胀上升的原因是　 　；
（2）在导电气道中放电的粒子带　 　（同种/异种）电荷；
（3）产生“红色精灵”的条件是　 　。
【答案】（1）密度变小，浮力大于重力
（2）异种
（3）空气团干燥，温度高
【知识点】物体的浮沉条件及其应用；两种电荷
【解析】【解答】（1） 地表空气团吸热体积膨胀上升的原因是：地表空气团吸热后，温度升高，密度减小，体积膨胀，根据F浮=ρ液V排g可知，受到的浮力变大，浮力大于重力，因此会上升。
（2）根据短文第一段内容可知， 当空气团中电荷积累到一定程度时，便与地面或与附近带相反电荷的空气团，发生放电现象， 则高速上升的导电气道形成放电时，放电的粒子带异种电荷。
（3）根据短文第二段内容可知，晴天霹雳出现的条件是空气团比较干燥，无法形成云， “红色精灵”是“晴天霹雳”的衍生品，则产生“红色精灵”的条件是空气团干燥，温度高。
【分析】（1）根据阿基米德原理F浮=ρ液V排g分析气团受到浮力的变化，再与重力比较即可；
（2））根据短文第一段内容分析解答；
（3）根据短文第二段内容晴天霹雳的形成原因分析。
（1）地表空气团吸热后，温度升高，体积膨胀，密度减小，根据F浮=ρ液V排g可知，受到的浮力变大，浮力大于重力，因此会上升。
（2）由短文内容可知，当空气团中的异种电荷积累到一定程度时，且温度高达17000℃以上时，周围的物质会离子化，形成高速上升的导电气道，此时会通过导电气道形成放电，出现“红色精灵”闪电。因此在导电气道中放电的粒子带异种电荷。
（3）由短文内容可知，“红色精灵”是“晴天霹雳”的衍生品，当空气团比较干燥，无法形成云，且当闪电的温度高达17000℃以上时，周围的物质会离子化，形成高速上升的导电气道，此时会出现“红色精灵”。因此可知，产生“红色精灵”的条件是空气团干燥，温度高。
25．如图所示是国家体育馆鸟巢定制版机器人。该机器人质量为80kg，双脚与地面的接触总面积为0.04m2，匀速前进时受到的阻力是机器人重力的0.05倍。g取10N/kg。
（1）请在简化图中画出机器人对地面压力示意图；
（2）该机器人受到的重力大小为多少；
（3）机器人双脚站立时，对水平地面的压强是多大；
（4）沿着水平地面匀速前进时，机器人受到的牵引力大小为多少。
【答案】（1）
（2）解：根据G=mg可得，该机器人受到的重力大小为
（3）解：机器人双脚站立时，对水平地面的压力是
根据可得，机器人对水平地面的压强是
（4）解：根据题意可得，机器人在水平地面受到的阻力为
机器人匀速直线运动时，机器人处于平衡状态，在水平方向上受力平衡，其受到的牵引力等于阻力，则机器人的牵引力
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）压力的画法：物体对被压物体施加压力，作用点位于接触面上，方向指向被压物体，垂直被压物体；
（2）根据G=mg可得该机器人受到的重力大小；
（3）机器人双脚站立时，对水平地面的压力等于重力，即，根据可得机器人对水平地面的压强；
（4）根据题意可得，机器人在水平地面受到的阻力为，机器人匀速直线运动时，机器人处于平衡状态，在水平方向上受力平衡，其受到的牵引力等于阻力。
（1）机器人对地面压力作用在地面上，作用点可以画在接触面的中点，方向竖直向下，如图所示：
（2）根据G=mg可得，该机器人受到的重力大小为
（3）机器人双脚站立时，对水平地面的压力是
根据可得，机器人对水平地面的压强是
（4）根据题意可得，机器人在水平地面受到的阻力为
机器人匀速直线运动时，机器人处于平衡状态，在水平方向上受力平衡，其受到的牵引力等于阻力，则机器人的牵引力
26．青少年在游泳和水上运动时应特别注意安全问题。有一种防溺水救生手环，如图所示，具有一定的安全防护作用。紧急情况下，只要启动手环上的开关，手环内的气囊就立刻充满气体，承载人体使头部露出水面。某同学的质量为52.5kg，密度为1.05×103kgm3，若要使约占人体总体积的头部露出水面。手环所受的重力忽略不计，g取10N/kg。求：
（1）人体总体积；
（2）头部露出水面时，人体受到的浮力；
（3）充气后气囊的体积的最小值。
【答案】（1）解：由得人体总体积为
（2）解：头部露出水面，人体排开水的体积为
头部露出水面，人体受到的浮力大小为
（3）解：人受到的重力大小为G =mg =52.5kg×10N/kg =525N
手环所受的重力忽略不计，气囊完全打开后，人最终处于漂浮状态， 由物体的浮沉条件可知，此时该同学和气囊在水中受到总浮力等于该同学的重力，则气囊受到的浮力为F气囊=G－F浮=525N－450N=75N
由得气囊体积的最小值为
【知识点】密度公式及其应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）由得人体总体积；
（2）头部露出水面，人体排开水的体积为，人体受到的浮力大小为；
（3）人受到的重力大小为G =mg，人最终处于漂浮状态， 此时该同学和气囊在水中受到总浮力等于该同学的重力，则气囊受到的浮力为F气囊=G－F浮，由得气囊体积的最小值。
（1）由得人体总体积为
（2）头部露出水面，人体排开水的体积为
头部露出水面，人体受到的浮力大小为
（3）人受到的重力大小为G =mg =52.5kg×10N/kg =525N
手环所受的重力忽略不计，气囊完全打开后，人最终处于漂浮状态， 由物体的浮沉条件可知，此时该同学和气囊在水中受到总浮力等于该同学的重力，则气囊受到的浮力为F气囊=G－F浮=525N－450N=75N
由得气囊体积的最小值为
27．如图所示，医院护士给病人静脉输液时，输液瓶都要挂在高处。在整个输液过程中，药液能够始终保持匀速注入静脉血管，输液针头处的压强须保持不变，在瓶口处插入空气管保持与外界大气相通。
（1）输液针头做的很尖的道理是什么？
（2）在为病人输液时，输液瓶为什么要挂在一定的高度上？
（3）随着瓶内药液的减少，瓶外空气能通过空气管进入瓶内的原因是什么？
【答案】（1）输液针头做得很尖，在压力一定时，减小受力面积增大压强的。
（2）根据液体压强p=ρ液gh可知，同种液体，增大高度可以增大液体的压强，在为病人输液时，输液瓶要挂在一定的高度上，增大液体压强，大于血压时才能将药水输入血管。
（3）瓶内药液减少，产生的压强减少，同时瓶内气体体积变大压强变小，瓶内压强小于瓶外大气压，瓶外空气通过空气管进入瓶内。
【知识点】增大压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压的综合应用
【解析】【解答】（1）在压力固定的情况下，将输液针头做得更尖，是通过减小受力面积的方式，来增大针头对皮肤的压强，方便针头刺入人体。
（2）由液体压强公式可知，对于同种药液，深度越大，产生的液体压强越大。因此给病人输液时，会将输液瓶悬挂在一定高度处，以此获得更大的液体压强，当药液的压强大于人体血管内的血压时，就可以将药水顺利输入人体血管中。
（3）随着输液过程推进，瓶内的药液不断减少，药液产生的压强也随之降低；同时瓶内上方气体的体积会随着药液减少逐渐变大，气体压强也随之减小，最终瓶内的总压强小于外界的大气压强，外界的空气就会通过空气管进入瓶内，补充瓶内压强。
【分析】压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积；
液体压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同；
大气压的应用；吸盘是将吸盘内部的气压减小，导致外界大气压大于内部气压，将吸盘压在墙面，和吸管吸取饮料的原理相同。
（1）输液针头做得很尖，在压力一定时，减小受力面积增大压强的。
（2）根据液体压强p=ρ液gh可知，同种液体，增大高度可以增大液体的压强，在为病人输液时，输液瓶要挂在一定的高度上，增大液体压强，大于血压时才能将药水输入血管。
（3）瓶内药液减少，产生的压强减少，同时瓶内气体体积变大压强变小，瓶内压强小于瓶外大气压，瓶外空气通过空气管进入瓶内。
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